Άρθρα ανά μήνα: Νοέμβριος 2025

Επίσκεψη σε Νερόμυλο και Έκθεση Ξυλογλυπτικής

Σήμερα κάναμε μια υπέροχη εκδρομή στο Τραγοστάσι Ραχών!
Ο κύριος Μάριος Τσαντίρης μας οδήγησε σε μια όμορφη πεζοπορία μέσα στο δάσος και απολαύσαμε τη φύση, τα δέντρα και τον καθαρό αέρα. Η διαδρομή μας κατέληξε στον παλιό νερόμυλο, όπου εκεί ταξιδέψαμε πίσω στον χρόνο, καθώς με πολύ ενδιαφέρον ο κύριος Μάριος μας μίλησε για το πώς λειτουργούσε και σε τι χρησίμευε ο νερόμυλος αυτός!

6a3d48d0 f111 45f7 b882 f55b45b41d86 21e137e7 5597 42af acda ec493e7a1650 02779225 d78f 4686 b20e 81a679d56a80 ccb99256 60cd 4d08 b842 00b0c7591067 e377ff18 e16c 4bde ad1c 3a5e266e25e9 66036e12 9771 43a6 8b79 5ea23d45e4c6

Στη συνέχεια, επισκεφθήκαμε την καθηλωτική έκθεση ξύλινων γλυπτών, του Αντώνη Μορφόγλου, με δημιουργίες, κυρίως από καμένους κορμούς δέντρων ελιάς της πληγείσας Εύβοιας.

ef317dbe b333 4916 9ac6 d55f40ac0b75 f084de12 9db5 4929 8983 b823c8785e8a eeb883e5 91c5 491f 9ec5 803e7658c3fd

Πριν επιστρέψουμε, είχαμε την ευκαιρία να γνωρίσουμε από κοντά έναν παραδοσιακό τρόπο ύφανσης, καθώς επισκεφτήκαμε και την αίθουσα του αργαλειού στο Κέντρο Δια βίου Μάθησης του χωριού, όπου συνεχίζεται η παράδοση της ξακουστής Ικαριώτισσας υφάντρας Ιωάννας Πρωίου.

5f03923c c396 41c9 9fd6 0237ee1069ad   ff9a0711 2364 4989 befd b0ef81780757

Ήταν μια μέρα γεμάτη φύση, παράδοση και δημιουργία!

Το Ορθογώνιο

Στην παρέα των Σχηματούληδων σειρά έχει το Ορθογώνιο.

Παρατηρήσαμε ομοιότητες και διαφορές του με το τετράγωνο.

Χορέψαμε το τραγούδι Το Ορθογώνιο

Κατασκευάσαμε ορθογώνια και τα περπατήσαμε, τα σχεδιάσαμε, τα φτιάξαμε με πλαστελίνη.

0085f8f0 7e54 412a ac52 d6239cbf1a5a  b5147571 4f3c 4f3d 9f09 aa879905c894

c342a91c 914f 4838 a943 4beeb7379a7f  5a838a8b 0be7 46ca 91e7 9061b0788538

Συγκεντρώσαμε αντικείμενα από την τάξη μας που έχουν το σχήμα αυτό.

b975f18a 470f 4d28 bb36 cf44031f1a43

Σκεφτήκαμε σε τι μπορεί να μεταμορφωθεί ένα ορθογώνιο και το ζωγραφίσαμε.

7a34ab60 8e4e 47c1 8ebb 6c13b250c527

Έπειτα κόψαμε ορθογώνια και ζωντανέψαμε τον “Ορθογωνιούλη” μας!

d8bbef4b 15a0 4a84 974d 1900a24d2da7

Εξερευνούμε το δάσος

Συμμετέχοντας στο δίκτυο “Ἐν τῷ Δάσει τὸ εὖ: Υπαίθριες τάξεις-Σχολεία του Δάσους- Παιδαγωγική της Φύσης” εξερευνούμε το μικρό άλσος που βρίσκεται δίπλα στο σχολείο μας. “Το Αλσάκι μου Αγκαλιάζω!”

– Αυτή την εβδομάδα κάναμε περίπατο γνωριμίας στο άλσος. Παρατηρήσαμε ήχους, χρώματα, μυρωδιές και σημάδια του Φθινοπώρου.

– Παίξαμε «Με εμπιστεύεσαι;», όπου ένα παιδί έκλεινε τα μάτια του με μαντήλι και το άλλο το οδηγούσε από το χέρι σε έναν μικρό περίπατο.

– Κατασκευάσαμε την «Κορώνα του δάσους», με φυσικά υλικά.

– Ξαπλώσαμε στο πάτωμα και κοιτάξαμε ψηλά με ησυχία, συζητήσαμε για το τι βλέπουμε, τι ακούμε, τι νιώθουμε;

– Παίξαμε ομαδικό παιχνίδι “Βρες κάτι που είναι… πράσινο/τραχύ/μυρίζει ωραία”.

– Κατασκευάσαμε Μόμπιλε από υλικά που συλλέξαμε.

dasos

..το ταξίδι μάθησης στη φύση συνεχίζεται..

Ο Κύκλος του Νερού

Αυτή την εβδομάδα μάθαμε για τον κύκλο του νερού!

Ξεκινήσαμε βλέποντας βίντεο “Ο Κύκλος του Νερού” και εποπτικό υλικό που μας βοήθησαν να κατανοήσουμε τη διαδρομή της σταγόνας.

Στη συνέχεια, συνεργαστήκαμε, συζητήσαμε και δημιουργήσαμε ομαδική εργασία για τον κύκλο του νερού.

e158b997 91b7 468c 937b a2b7dd4dfe69  24959bc1 11a4 4a9b a10f bb02df2dea90

62b4f945 711a 4c6c bd67 78d28468902e 777dbe2a 86da 4318 9204 3db442dc02ee

fa59b209 3784 40c7 ab5a 7831d14c12aa

Ακούσαμε και τραγουδήσαμε το τραγούδι του “ο σταγονούλης και η σταγονούλα”, γίναμε κι εμείς σταγονούλες και δραματοποιήσαμε τον κύκλο του νερού.

edc8b607 cfab 4def 84fd b969dafffc2e 72f3a650 66f9 46aa bb6d 7059c65b6c05 4bd96ccd 15ab 4b41 9bbe ce1b1688e02d

και κατασκευάσαμε τον δικό μας σταγονούλη

3dafb61d 58ab 437f b058 2a0df708f8b7 8e78c1ae 7faf 4f13 896f eb902a09b304

Φτιάξαμε όμορφες χειροτεχνίες

   bae2b793 3709 4d57 8cb5 730032c1e99c f6487765 eabb 4d5e 9cc9 1a795a469f4e

29d20de2 9532 43f2 9559 1cf057e94c8e

9fce525e f866 4ed1 9946 be92ada062fb 43c69ac7 d689 4d29 a068 2c1966cd5d63

Βάλαμε στο ψυγείο και στην κατάψυξη από ένα ποτήρι με νερό και παρατηρήσαμε το αποτέλεσμα.

46344b4c 41ee 43b2 b718 d96053287a7c f8f85f48 bc9c 4894 88be a8554f3f3b96 5f2d1ec8 eac4 4897 84a9 4b85dd69ec47

Κάναμε πειράματα, για να δούμε πώς δημιουργείται η βροχή, και παρατηρήσαμε το φαινόμενο με ενθουσιασμό!

68712fba 70c0 4297 aa83 e241ebb35bdc 687fabf3 32f2 4479 ac74 f4bf82928450 b4bc2456 c7be 4282 a267 40327cec213b

42c9dd0f 4013 4c62 bc5d 5acd15e7125a  cb46dba7 4902 41ed 9fa0 135039f72eb1

Δεν αντισταθήκαμε στο παιχνίδι με τα παγάκια και μας ήρθε η ιδέα να φτιάξουμε πολύχρωμα παγάκια και να ζωγραφίσουμε με αυτά.

63fd39fb 26e3 4381 92b3 10e7d1d49906 ca82cdca c29b 4b97 b8ab 5ae4d9bfe046

4bf3cd6a d3ad 4399 ab74 85997a6cee91 65bd01cc fe49 4a80 b753 2ed1df4acd3b

3449c6bf 538d 474c 83f1 0ed032822c1c

Κάναμε τον ήχο της βροχής με τα δάχτυλα μας, ακούσαμε η βροχή τίκι τίκι στάζει, και το συνοδέψαμε με τα μουσικά μας όργανα, γεμίζοντας την τάξη με χαρά και ρυθμό.

3a86bf37 3aa3 4ec7 9b2e 8245eca54feb

Γνωρίσαμε πολλούς πίνακες ζωγραφικής με θέμα τη βροχή και μιλήσαμε για τα συναισθήματα που μας προκαλεί αυτό το φυσικό φαινόμενο.

Τέλος, κατασκευάσαμε τις μαράκες της βροχής για να ακούμε τον ήχο της όποτε θέλουμε.

f623bd8a c6f3 48f9 96a5 0b5d8939f40d   817f0e22 190f 4a93 940e e5a278eb3318

Φυτεύουμε και μαθαίνουμε

Στα πλαίσια του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων με τίτλο “Γνωρίζω την τροφή μου”,  μαζί με τους μαθητές του Δημοτικού, ζήσαμε μια υπέροχη εμπειρία στον λαχανόκηπό μας!

Με ενθουσιασμό και όρεξη για δημιουργία, φυτέψαμε κρεμμύδια, σκόρδα, ραπανάκια, μπρόκολα, κουνουπίδια και λάχανα.

Τα παιδιά έγιναν μικροί κηπουροί, έμαθαν για τα λαχανικά, τη φροντίδα του κήπου και τη σημασία του να καλλιεργούμε το δικό μας φαγητό. Τώρα περιμένουμε με χαρά να δούμε τους σπόρους μας να μεγαλώνουν και να γεμίσουν τον κήπο μας χρώματα και γεύσεις!

Μαζί καλλιεργούμε… γνώση, συνεργασία και αγάπη για τη φύση!

Εάν θέλετε να δείτε και τις υπόλοιπες δράσεις μας σχετικά με το Εργαστήριο Δεξιοτήτων “Γνωρίζω την τροφή μου” πατήστε εδώ !

b56c28df 93c8 49d9 a4a0 f452366287a6 6a517a07 20e3 4823 b0fe 47aa19e07828  72dead27 bcc0 4653 b3fc 7a5c1de76090 79d0e8c9 50dd 4d1a bd1c 62d2912a58b6 849501d2 f034 4b44 994a d16aecf0f047 d7e9a254 265f 4a57 a018 f13ae13bfc8f  270c76cb 4ff5 4b9e 8b02 7c58448b840f

Η Βιβλιοθήκη μας

Οργανώσαμε την δανειστική βιβλιοθήκη του νηπιαγωγείου μας, επιλέγοντας και τακτοποιώντας τα βιβλία μας.

9a44cf76 0087 4c51 91db a768a85f8480   ab0d2851 f5c5 46a9 a211 536de813a926

Συμφωνήσαμε για τους κανόνες δανεισμού και λειτουργίας με το συμβόλαιο δανεισμού, το οποίο υπογράφηκε από παιδιά και γονείς.

Φτιάξαμε την Κάρτα της Βιβλιοθήκης του κάθε παιδιού, με την “επίδειξη” της οποίας μπορεί να δανείζεται κάθε φορά το βιβλίο του.

39adf4df 58b3 4e7d 9f23 b5b417721e49   717ded3d 8442 42d1 a232 69ee0731749a

Δημιουργήσαμε τους Βιβλιοφάγους μας, οι οποίοι τρελαίνονται να τρώνε βιβλία! Έτσι κάθε φορά που το παιδί θα δανείζεται ένα βιβλίο, προστίθενται στον Βιβλιοφάγο του μια επιπλέον κοιλίτσα. Στο τέλος της χρονιάς, θα δούμε πόσο μεγάλες κοιλιές θα έχουν οι Βιβλιοφάγοι μας!

bb1d9c27 9faa 41de 80ea 715597f4d1e1

Κατασκευάσαμε και τους σελιδοδείκτες μας να μας συνοδεύουν στο ταξίδι της φιλαναγνωσίας.

  52bec65a 1637 4255 82f8 00bf599c1a89