Το να ανεβείς στον Όλυμπο δεν είναι απλή υπόθεση! Xρειάζεται να είσαι αποφασισμένος αλλά και καλά εξοπλισμένος. Μιλήσαμε για την ορειβασία και άλλα σπορ του βουνού, είδαμε και μάθαμε τον εξοπλισμό που χρειαζόμαστε, την τροφή, τα μέτρα προστασίας των ορειβατών.
Στο διαδίκτυο είδαμε τον εξοπλισμό που προτείνουν οι ορειβατικοί σύλλογοι στα μέλη τους.
Είδαμε φωτογραφίες ορειβατών.
Ζωγραφίσαμε τα πράγματα που χρειαζόμαστε στο βουνό.
Μάθαμε για τον πρώτο άνθρωπο που ανέβηκε στον Όλυμπο, τον Χρήστο Κάκκαλο.
Ο Χρηστος Κάκκαλος έδωσε το όνομά του σε ένα ορειβατικό καταφύγιο του Ολύμπου που βρίσκεται στο οροπέδιο των Μουσών σε ύψος 2650m.
Αποφασίσουμε κι εμείς να ιδρύσουμε ένα σύλλογο ορειβατικό με απώτερο σκοπό να οργανώσουμε αποστολή στο αγαπημένο μας βουνό! Αποφασίσαμε λοιπόν για το όνομά του: Ο ΓΕΡΟ ΟΛΥΜΠΟΣ (από το δημοτικό τραγούδι που μάθαμε) και ποιο θα είναι το καταστατικό μας.
Εξώφυλλο και όροι του καταστατικού μας.
Όροι και υπογραφές των ιδρυτικών μελών.
Η κάρτα μέλους του συλλόγου μας
Τα παιδιά γράφουν το όνομά τους στην κάρτα τους.
Ο σύλλογος έχει ήδη αρκετά μέλη!
Φτιάξαμε την ορειβατική μας σημαία για να την τοποθετήσουμε στο Μύτικα που είναι η ψηλότερη κορυφή του Ολύμπου, με υψόμετρο 2918 μέτρα.
2918 μέτρα
Στο ολοήμερο τμήμα κατασκευάσαμε τη σημαία του συλλόγου μας.
Η σημαία μας
Φορέσαμε μία ορειβατική μπλούζα του Ολύμπου και βγήκαμε φωτογραφία μπροστά στην εικόνα του βουνού που είχαμε κατασκευάσει με φόδρες.
Με τη μπλούζα του Ολύμπου
Σας καλούμε όλους να γίνετε μέλη του συλλόγου μας και ελπίζουμε να τα καταφέρουμε να βγούμε φωτογραφία και στον πραγματικό Μύτικα!
Εκφράσαμε τις ιδέες μας για το τι σημαίνουν για μας τα Χριστούγεννα και βρήκαμε πολλές ομοιότητες και με τους φίλους μας. Διαβάστε τις ιδέες αυτές ΕΔΩ.
Σε συνεργασία δημιουργήσαμε ένα online βιβλίο με Χριστουγεννιάτικά έθιμα από τις χώρες μας. Κάθε σχολείο περιέγραφε και εικονογραφούσε ένα ή δύο έθιμα από τη χώρα του, και το ανέβαζε στο κοινό μας βιβλίο. Διαβάστε το βιβλίο μας ΕΔΩ.
Τραγουδήσαμε τα κάλαντα για τους φίλους μας αλλά και ακούσαμε κάλαντα από τη δική τους χώρα.
Με την νέα χρονιά, στην καρδιά του χειμώνα, είδαμε φωτογραφίεςπου ανέβασαν οι φίλοι μας από τις χιονισμένες χώρες τους. Μας άρεσαν πολύ!
Όταν ήρθε ο Φεβρουάριος και μας έφερε το καρναβάλι, ανταλλάξαμε πληροφορίες για τη γιορτή τα έθιμά της. Είδαμε ότι όλοι ντύνονται με στολές, κάνουν πάρτι και γιορτές και αλλάζουν διάθεση καθώς η φύση αναγεννιέται για να καλωσορίσει την Άνοιξη.
Το κοινό έθιμο του μασκαρέματος.
Με την ευκαιρία των μετεμφιέσεων μιλήσαμε για τα παιδιά όλου του κόσμου, που είχαν την τιμητική τους. Και βέβαια δεν παραλείψαμε να αναφέρουμε ότι όλα τα παιδιά, όλου του κόσμου, όπου και αν κατοικούν, έχουν τις ίδιες ανάγκες για αγάπη, φροντίδα, σχολείο, αγαπούν και θέλουν να ζουν με ειρήνη. Και καθώς πλησιάζουμε στην Άνοιξη άνθισε για όλους μας το ΔΕΝΤΡΟ ΤΗΣ ΕΙΡΗΝΗΣ!
Στα παιδιά αρέσουν πολύ τα επιτραπέζια παιχνίδια και στο νηπιαγωγείο προσπαθούμε συνεχώς να τα αξιοποιούμε διδακτικά. Δημιουργήσαμε λοιπόν ένα επιτραπέζιο παιχνίδι στα πλαίσια του προγράμματος περιβαλλοντικής αγωγής που υλοποιούμε, με τίτλο “Όλυμπος, το βουνό πάνω από τα σύννεφα”
ΌΛΥΜΠΟΣ το βουνό πάνω από τα σύννεφα
Τα παιδιά συνεργάστηκαν για τη δημιουργία του παιχνιδιού, επέλεξαν εικόνες από το διαδίκτυο που τις εκτυπώσαμε και αποφάσισαν τι θα έχουμε για συνέπειες ή επιβραβεύσεις ανάλογα με την “περιβαλλοντική συμπεριφορά” των παικτών.
Ανέβα στην κορυφή!
Δεν αφήνουμε σκουπίδια στο βουνό!
Δεν καταστρέφουμε τα φυτά!
Αν δούμε άγρια ζώα δεν τα ενοχλούμε! Μόνο τα φωτογραφίζουμε και τα παρατηρούμε από μακριά!
Προσέχουμε και παίρνουμε όλες τις απαραίτητες προφυλάξεις για να μην έχουμε ατυχήματα!
Με κατάλληλο εξοπλισμό μπορούμε να ασχοληθούμε με όμορφα σπορ στο βουνό.
…και με χειμερινά σπορ!
Κι έτσι να φτάσουμε στην κορυφή να βάλουμε τη σημαία του νηπιαγωγείου μας!!!
Τα παιδιά μαθαίνουν μέσα από το παιχνίδι και βιώνουν σωστές περιβαλλοντικές συμπεριφορές, ακολουθούν ομαδικούς κανόνες, καταμετρούν, ψυχαγωγούνται και νιώθουν τη χαρά του παιχνιδιού.
Παίζοντας
Ξέρω να κερδίζω, αλλά και να χάνω, αφού χαίρομαι με τη νίκη της φίλης μου!
Το πρωί της Καθαρής Δευτέρας ο ουρανός σε κάθε γωνιά της Ελλάδας γεμίζει με πολύχρωμους χαρταετούς. Το να πετάμε χαρταετό την πρώτη ημέρα της Σαρακοστής συμβολίζει την πνευματική ανάταση του ανθρώπου προς τον Θεό.
Υποδεχτήκαμε το καρναβάλι, διακοσμήσαμε το σχολείο μας, παίξαμε πολλά αποκριάτικα παιχνίδια, παίξαμε χαρτοπόλεμο αλλά και μασκαρευτήκαμε! Με ανακυκλώσιμα υλικά κατασκευάσαμε τις στολές μας. Ντυθήκαμε κατακίτρινα παπάκια, όμορφα πιγκουινάκια και χορέψαμε μπροστά στους γονείς μας!
…και οι κυρίες Πάπιες!
Φωτογραφίες από κάποιες κατασκευές μας και από τα παιχνίδια μας.
Διακόσμηση σχολείου
Πηδάμε πάνω από τη φωτιά!
Να περάσει ποιος μπορεί κάτω απ` του λίμπο το ραβδί;
4ος μήνας τέχνης ο Ιανουάριος και ασχολούμαστε με τη ζωγραφική.
Τη ζωγραφική τη γνωρίζουν πολύ καλά τα παιδιά του νηπιαγωγείου. Με αυτή την τέχνη καθημερινά εκφράζονται, δημιουργούν, απελευθερώνονται. Τι είναι λοιπόν ζωγραφική για τα παιδιά; Ας δούμε τις απάντήσεις τους:
Και τον ορισμό που βρήκαμε στο wiktionary.org και μετά ζωγραφίσαμε.
Τι είναι ζωγραφική;
Μπορούν όμως όλοι να ζωγραφίσουν;
Τα παιδιά σίγουρα μπορούν αλλά μερικές φορές ακόμα και αυτά έχουν τις αμφιβολίες τους. Διαβάσαμε λοιπόν online το βιβλίο the dot.
Διαβάζοντας το βιβλίο στην οθόνη
Μας άρεσε πολύ και μας έδωσε έμπνευση να δημιουργήσουμε κι εμείς ζωγραφιές με τελείες και γραμμές.
Τελείες
Μαύρες γραμμές…
…και χρώματα
… δίνουν ένα εντυπωσιακό αποτέλεσμα και οι πρώτοι μας πίνακες είναι έτοιμοι!
Δουλέψαμε όλοι μαζί σαν ομάδα και να το αποτέλεσμα! Το έργο αυτό το ονομάσαμε “ΜΑΓΙΚΟ ΧΑΛΙ”.
Ακόμα ζωγραφίσαμε σε τοίχο και στο δάπεδο, έργα που φαίνονται τυχαία αλλά που επεξεργαζόμασταν με προσοχή στο τέλος και τα συμπληρώναμε όπου κρίναμε απαραίτητο.
Ζωγραφίσαμε στον υπολογιστή
Φιλοτεχνήσαμε τα πορτραίτα μας…
Τοπία…
Κάναμε θαλασσογραφίες…
Με την τεχνική της μονοκοντυλιάς το αποτέλεσμα μας εντυπωσίασε πολύ!
Ακολουθήσαμε τεχνικές action painting (dripping) στο αφηρημένης σύνθεσης έργο μας “ΟΥΡΑΝΙΟ ΤΟΞΟ ΤΗΣ ΒΡΟΧΗΣ”.
Και μια που είναι χειμώνας, δημιουργήσαμε ομαδικά το έργο “ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ ΤΟΥ ΧΕΙΜΩΝΑ” . Αφού δημιουργήσαμε το μεγάλων διαστάσεων έργο μας ομαδικά, κάθε παιδί “τύπωνε” μια σελίδα από το έργο και έριχνε κόλλα και αλάτι για ένα πιο “παγωμένο” αποτέλεσμα!
Γνωρίσαμε την pop art, είδαμε πολλά έργα και μας άρεσε ο τρόπος που o Andy Warhol παρουσίαζε τα δικά του. Ακολουθήσαμε αυτό τον τρόπο στο έργο “ΛΟΥΛΟΥΔΑΚΙΑ ΤΟΥ ΟΛΥΜΠΟΥ”.
Με αυτή μας τη δημιουργία θα λάβουμε μέρος στην online έκθεση ζωγραφικήςόπου όλα τα συνεργαζόμενα σχολεία θα πάρουν μέρος με ένα έργο τους.
Η ζωγραφική τελικά μας αρέσει πολύ και για μας δεν τελειώνει ποτέ!!!
Πολλές οι ευκαιρίες και οι προκλήσεις για συνεργατικά και κοινά αποτελέσματα στο eTwinning έργο μας ΤΕΧΝΗ ΤΕΧΝΗ ΕΙΣΑΙ ΕΔΩ; Έτσι μετά από τους Πύργους της Αρχιτεκτονικής, και το Λεξικό της Γλυπτικής, για το Δεκέμβριο το μήνα του θεάτρου, ετοιμάσαμε ένα ημερολόγιο για το 2018. Τα παιδιά όλων των σχολείων κάνοντας χρήση εργαλείων του θεάτρου όπως θεατρικό παιχνίδι, παντομίμα και μασκαρέματα, αποφάσισαν να μας δώσουν ένα λόγο για να είμαστε χαρούμενοι και να χαμογελάμε το 2018.
Eμείς αναλάβαμε, από κοινού με το 6ο Νηπιαγωγείο Κατερίνης, το μήνα Σεπτέμβριο. Δείτε το συνεργατικό μας ημερολόγιο ΕΔΩ
3ος μήνας τέχνης ο Δεκέμβριος και ασχολούμαστε με το θέατρο.
Πρώτα πρώτα είδαμε του θέατρου τον ορισμό.
Το θέατρο είναι ο κλάδος της τέχνης που αναφέρεται στην απόδοση ιστοριών μπροστά σε κοινό, με τη χρήση κυρίως του λόγου, αλλά και της μουσικής και του χορού. Πρόκειται για την παραγωγή ζωντανών απεικονίσεων πραγματικών ή φανταστικών συμβάντων με σκοπό την τέρψη και την επιμόρφωση των θεατών.
Αυτό κάναμε κι εμείς όλο το Δεκέμβριο!
Αφού μπήκαμε για τα καλά το Χειμώνα διαβάσαμε το ποίημα «Πουλάκι του Χειμώνα» (Μιχαήλ Δ. Στασινόπουλος) και το δραματοποιήσαμε.
Μες στο κρύο, έξω απ’ το σπίτι, ξένο πέταξε σπουργίτι. Φύλλο, σπόρος πουθενά, πώς κρυώνει και πεινά!
Το παράθυρο θ’ ανοίξω δυο σπυράκια να του ρίξω. –Έλα μέσα δω, πουλί, ζεστασιά θα βρεις πολλή.
Δεν ακούει, μόνο τσιμπάει δυο σπυράκια και πετάει. –Ταξιδιάρικο πουλί, πέταξε, ώρα σου καλή.
Το πουλάκι του Χειμώνα
Παρακολουθήσαμε την ταινία «The snowman», γίναμε χιονονιφάδες και χορέψαμε με την υπέροχη μουσική της.
Ακόμα παρακολουθήσαμε την παράσταση κουκλοθέατρου «Ο ΕΓΩΙΣΤΗΣ ΓΙΓΑΝΤΑΣ» από το Κουκλοθέατρο Λαμίας που καλέσαμε στο σχολείο μας.
H Νεράιδα και ο Εγωιστής Γίγαντας
Αυτό μας έδωσε έμπνευση να ασχοληθούμε με την τέχνη του κουκλοθέατρου, να φτιάξουμε τις δικές μας κούκλες και να παίξουμε «την Ιστορία της Γέννησης του Χριστού» στην αυτοσχέδια σκηνή μας.
Παίζοντας τη γέννηση του Χριστού
Με το κουκλοθέατρο γνωρίσαμε και παρουσιάσαμε στους φίλους μας από τα πρωινά τμήματα, τα “Σκανταλιάρικα Καλικαντζαράκια” που κόβουν το δέντρο της γης όλο το χρόνο, αλλά δεν τα καταφέρνουν ποτέ!
Μιλώντας για τα Ελληνικά έθιμα του εορταστικού δωδεκαήμερου, μεταμφιεστήκαμε κι εμείς σε καλικάντζαρους και χορέψαμε τρελά. Σε όλη την Ελλάδα έχουμε πολλά λαϊκά δρώμενα με μεταμφιέσεις. Σε όλα σχεδόν τα χωριά του νομού μας ( Λάρισας) υπάρχουν δρώμενα με “Κουδουνάδες” και άλλους μεταμφιεσμένους, τα λεγόμενα “μπουλούκια” ή “ρουγκατσάρια” ή “μπαμπαλιούρια”. Είναι μια προσπάθεια για εξορκισμό του κακού και μια ευχαριστία των ανθρώπων για τη γονιμότητα, την καρποφορία και την ευημερία. Οι γιορτές αυτές και τα ξεφαντώματα είναι ένας συμβολισμός της νίκης της ζωής, του ξυπνήματος της φύσης από την χειμωνιάτικη νάρκη και το διώξιμο του παλιού από τον νέο χρόνο
Μεταμφιεστήκαμε σε Χαρούμενα Ξωτικά και στείλαμε σε όλο τον κόσμο τις ευχές μας για τα Χριστούγεννα και τον καινούριο χρόνο.
Όταν πια πλησίασαν οι γιορτές των Χριστουγέννων ετοιμάσαμε τη γιορτή μας, την Aναπαράσταση της γέννησης του Χριστού και την παρουσιάσαμε στους γονείς και τους φίλους μας.
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.