ΔΙΟΡΘΩΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ: ΛΕΞΕΙΣ ΜΕ ΤΖ, ΤΣ, ΣΤ

Τα δίψηφα τζ, τσ, στ δυσκολεύουν πολλά παιδιά από διαφορετικές τάξεις. Πρόκειται για μια δυσκολία ακουστικής αλλά και οπτικής διάκρισης συνδυασμού των γραμμάτων. Πέρα από τις ασκήσεις που κάνουμε στην τάξη μπορείτε να εξασκηθείτε στο σπίτι παίζοντας με τις παρακάτω δραστηριότητες . Δείτε πόσα σωστά μπορείτε να πετύχετε και προσπαθήστε να τα καταφέρετε καλύτερα και γρηγορότερα την επόμενη φορά. Καλή επιτυχία!

ΤΣ- ΤΣΙΡΚΟ

Με αφορμή τη διδασκαλία του δίψηφου “τσ” που δημιουργεί αρκετές δυσκολίες σε μαθητές της Β’ τάξης διαβάζουμε και επεξεργαζόμαστε το κείμενο “Ένα τσίρκο στην τάξη μας” από τη σειρά “Πράγματα και γράμματα”. Το υλικό προέρχεται από το Εργαστήρι διαπολιτισμικών και μεταναστευτικών μελετών (ΕΔΙΑΜΜΕ) του  Π.Τ.Δ.Ε  του Πανεπιστημίου Κρήτης που βρήκαμε στην παρακάτω ιστοσελίδα:

http://www.ediamme.edc.uoc.gr/diaspora/index.php?option=com_content&view=article&id=186:mathaino-na-diabazo&catid=95&Itemid=569&lang=el#pdf

  • Η ανάγνωση δεν είναι όμως μόνο αποκωδικοποίηση. Είναι κυρίως απόλαυση, άνοιγμα προς τον κόσμο, ένα μέσο για να προσεγγίσουμε όσα βλέπουμε γύρω μας.
  • Με αφορμή, λοιπόν, το θέμα του τσίρκου, ασχολούμαστε με τον βωβό κινηματογράφο. Βλέπουμε μια σκηνή από την ταινία “Το τσίρκο” με τον Τσάρλι Τσάπλιν

  • Μιλάμε για  τους ανθρώπους που δουλεύουν στο τσίρκο και φτιάχνουμε ένα βιβλίο με κάποιες από τις σκηνές της ιστορίας βάζοντας λόγια στους πρωταγωνιστές:

IMG 20221212 133930IMG 20221212 133837IMG 20221212 133805IMG 20221212 133823IMG 20221212 133750