Διάκριση Μαθητών του ΓΕΛ Μονεμβασιάς στο Περιφερειακό Συμβούλιο Νέων Πελοποννήσου
Λήψη αρχείου
συνέχεια....
Ετικέτα: Σχολικό Έτος 2024-2025
Επιμόρφωση από την Σύμβουλο Παιδαγωγικής Ευθύνης κ. Παππά με θέμα δράσεις ενεγού πολίτη
Την Τετάρτη 15/01/2025 πραγματοποιήθηκε από την Σύμβουλο Εκπαίδευσης Αγγλικής Γλώσσας Μεσσηνίας-Λακωνίας-Αρκαδίας διαδικτυακή επιμόρφωση στους εκπαιδευτικούς του Γυμνασίου Μονεμβάσιας, του Λυκείου Μονεμβάσιας και του Λυκείου Γυθείου(Σχολικές Μονάδες Παιδγωγικής Ευθύνης) διάρκειας δύο(02)ωρών, με θέμα:”Δράσεις Ενίσχυσης Ενεργού Πολιτειότητας στο Γυμνάσιο-Λύκειο. ” Δράσεις για το κλίμα: α)Υιοθέτηση παραλίας β)Κλιματικοί πρεσβευτές για την πρόληψη φυσικών καταστροφών https://iep.edu.gr/el/component/k2/content/199-draseis-energoy-politi Λήψη αρχείου
συνέχεια....
Χριστουγεννιάτικη Γιορτή- Θεατρικό
Λήψη αρχείου
συνέχεια....
Δελτίο τύπου με το European School Radio
Λήψη αρχείου
συνέχεια....
Γνωστοποίηση δημοσίευσης στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως της υπ΄ αριθμ. Φ.253.1/389/Α5/3-1-2025 Υπουργικής Απόφασης
Γνωστοποίηση δημοσίευσης στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως της υπ΄ αριθμ. Φ.253.1/389/Α5/3-1-2025 Υπουργικής Απόφασης με θέμα «Συντελεστές βαρύτητας των πανελλαδικά εξεταζόμενων μαθημάτων ΓΕΛ, των ειδικών μαθημάτων, μουσικών μαθημάτων και πρακτικών δοκιμασιών για εισαγωγή στα Α.Ε.Ι., στις Α.Ε.Α., στις σχολές των Α.Σ.Ε.Ι. και Α.Σ.Σ.Υ., στη Σ.Σ.Α.Σ., στις σχολές της Αστυνομικής και Πυροσβεστικής Ακαδημίας, στις Α.Ε.Ν., στις σχολές Δοκίμων […]
συνέχεια....
Γνωστοποίηση δημοσίευσης στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως της υπ΄ αριθμ. Φ.253/151198/Α5/17- 12-2024 (ΦΕΚ 7237 Β΄/31-12-2024) Υ.Α. που αφορά συντελεστές Ε.Β.Ε. σχολών, τμημάτων ή εισαγωγικών κατευθύνσεων, καθώς και συντελεστές Ε.Β.Ε. ειδικών μαθημάτων, μουσικών μαθημάτων και πρακτικών δοκιμασιών πανελλαδικών εξετάσεων 2025 και εφεξής
Σας γνωρίζουμε ότι δημοσιεύτηκε στο ΦΕΚ 7237/τ.Β’ η υπ΄ αριθμ. Φ.253/151198/Α5/17-12-2024 Υπουργική Απόφαση (ΑΔΑ: 9ΠΟΥ46ΝΚΠΔ-Ρ7Λ) με τους συντελεστές Ελάχιστης Βάσης Εισαγωγής (Ε.Β.Ε.) σχολών, τμημάτων ή εισαγωγικών κατευθύνσεων, καθώς και τους Συντελεστές Ελάχιστης Βάσης Εισαγωγής (Ε.Β.Ε.) ειδικών μαθημάτων, μουσικών μαθημάτων και πρακτικών δοκιμασιών για την συμμετοχή των υποψηφίων των πανελλαδικών εξετάσεων στη διαδικασία επιλογής για εισαγωγή […]
συνέχεια....
Γενικές οδηγίες για την εξέταση των υποψηφίων στο Ελεύθερο και Γραμμικό Σχέδιο στις πανελλαδικές εξετάσεις έτους 2025
Από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ανακοινώνονται οι παρακάτω οδηγίες όσον αφορά στην εξέταση των ειδικών μαθημάτων «Ελεύθερο Σχέδιο» και «Γραμμικό Σχέδιο» για τις πανελλαδικές εξετάσεις έτους 2025. Κατά την εξέταση στο «Ελεύθερο Σχέδιο», δίνεται στους υποψηφίους κατάλληλο χαρτί σχεδίασης, του οποίου οι εξωτερικές διαστάσεις είναι 50 Χ 70 εκ. και οι εσωτερικές διαστάσεις, στις οποίες γίνεται η σχεδίαση, […]
συνέχεια....
Εσωτερικός Κανονισμός του σχολείου
Λήψη αρχείου
συνέχεια....
Δικαιολόγηση απουσιών
ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΗΝΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΣΗ ΑΠΟΥΣΙΩΝ ΦΕΚ102791/ΓΔ4, άρθρο26, παρ.2 “Ο γονέας/κηδεµόνας/ο–η ασκών–ούσα την επιµέλεια κάθε µαθητή/τριας που απουσίασε για λόγουςυγείας από το Σχολείο περισσότερο από δύο (2) ηµέρες, είναι υποχρεωµένος/η να προσκοµίσει ο/ηίδιος/α, ή να αποστείλει ηλεκτρονικά το αργότερο µέχρι και τη δέκατη (10) εργάσιµη ηµέρα από τηνεπιστροφή του/της µαθητή/τριας στο Σχολείο, βεβαίωση δηµόσιου ή […]
συνέχεια....
Πρόγραμμα Πανελλαδικών Εξετάσεων ημερήσιων και εσπερινών ΓΕΛ και ΕΠΑΛ, Ειδικών και Μουσικών μαθημάτων και προθεσμία Υγειονομικής Εξέτασης και Πρακτικής Δοκιμασίας των υποψηφίων για εισαγωγή στα ΤΕΦΑΑ, έτους 2025
Αναρτάται ψηφιακά υπογεγραμμένο το με αριθμό πρωτ. Φ253.2/104294 /Α5/13-09-2024 (ΑΔΑ: 9ΜΕ046ΝΚΠΔ-Τ3Ψ) έγγραφο του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού (ΥΠΑΙΘΑ) με Θέμα: «Διαβίβαση Προγράμματος Πανελλαδικών Εξετάσεων έτους 2025.». Συγκεκριμένα: Α. Καθορισμός προγράμματος Πανελλαδικών Εξετάσεων μαθημάτων ημερήσιων και εσπερινών Γενικών Λυκείων, έτους 2025. Ως ώρα έναρξης εξέτασης ορίζεται η 08:30 π.μ., κοινή για τους υποψηφίους ημερήσιων και εσπερινών Λυκείων. Οι υποψήφιοι πρέπει […]
συνέχεια....