Την Παρασκευή 31/5/19 , το πρωί , μαθαίνω ότι η νέα ύλη καθώς και η σύγκριση της με την ύλη του σχολικού έτους 18-19, βρίσκεται στο παρακάτω αρχείο: ΝΕΑ ΥΛΗ ,
και μέσα στη μέρα βλέπω ότι η νέα ύλη τελικά είναι αυτή: ΝΕΑ ΥΛΗ 2
Η πρώτη συμφωνούσε , να μην πω ότι είναι η ίδια, με την ΠΡΟΤΑΣΗ ΙΕΠ που ανακοινώθηκε πριν λίγους μήνες !!
Τα σχόλια μου το πρωί της Παρασκευής 31/5/19 :
- μείωση κατά 1 ώρα του μαθήματος των μαθηματικών, το μόνο μάθημα που έχει μείωση , όλα τα άλλα έχουν αύξηση , κάποια και διπλασιασμό των ωρών τους!!
- Η ύλη είναι μεγάλη , δεν νομίζω να αρκούν 6 ώρες τη βδομάδα.
- Ευχάριστο νέο , η προσθήκη της Συνδυαστικής , πρέπει όμως να επανέλθει το Κεφάλαιο 1 στην Άλγεβρα της Α΄ Λυκείου (γνώμη μου), να γνωρίζουν οι μαθητές κάποια κομμάτια της ύλης της Γ΄ από προηγούμενα χρόνια.
Τα σχόλια μου το απόγευμα της Παρασκευής 31/5/19 :
- έχω μείνει κόκκαλο ,
- ποια απ τις δυο θα ισχύει; Δεν ξέρω , παίξτε το πιθανότητες !
- Κάποιος μάλλον μας κοροϊδεύει! 😥
- Δεν ξέρω τι γίνεται με τα άλλα μαθήματα.
- Να ξεκινήσω τα χάπια ; Μάλλον ! 😯
Δεν περιγράφω άλλο !
Ακολουθεί το Δελτίο τύπου της Ε.Μ.Ε (1/6/19)
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΕΜΕ
Συνεχίζεται η υποβάθμιση των Μαθηματικών του Λυκείου.
Να επανεξεταστεί με ηρεμία και πνεύμα συνεργασίας εντός του Ιουνίου η διδακτέα και εξεταστέα ύλη των Μαθηματικών
σε όλες τις κατευθύνσεις του Λυκείου.
Η έλλειψη εμπεριστατωμένης μελέτης για την αναβάθμιση των Μαθηματικών και για την ανάδειξη των συνδέσεών τους με την διδασκαλία και κατανόηση των μαθημάτων από τα άλλα πεδία, συνεχίζει να οδηγεί σε λάθη και να αποκαλύπτει ανεξήγητη προχειρότητα στην εκπαιδευτική πολιτική.
Η ΕΜΕ έχει έγκαιρα επισημάνει τον κίνδυνο αυτό-αναίρεσης της αναγκαίας εκπαιδευτικής μεταρρύθμισης του Λυκείου.
Οι χθεσινές και σημερινές παλινωδίες, που οφείλονται ασφαλώς στην πεισματική άρνηση του ΙΕΠ να συνεργαστεί με τους επιστημονικούς φορείς
• δεν πρέπει να συγκαλυφθούν από το Υπουργείο Παιδείας με την αυτάρεσκη ρητορική των τελευταίων ημερών.
• έχουν ως αποτέλεσμα, μετά την κατάργηση για την επόμενη χρονιά των Μαθηματικών Γενικής Παιδείας στη Γ΄ Λυκείου, την ολική εξαφάνιση της ύλης τους και την ολοκλήρωση της υποβάθμισης των Μαθηματικών στο Λύκειο.
Είναι ευκαιρία να πραγματοποιηθεί εντός του Ιουνίου, μακριά από το προεκλογικό κλίμα, μια ουσιαστική συνεργασία ώστε το περιεχόμενο και η βαρύτητα της μαθηματικής εκπαίδευσης να συμβάλλει γνωστικά και αξιακά στην τεχνολογική και διεπιστημονική αναβάθμιση του Λυκείου.
Για το Διοικητικό Συμβούλιο
της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας
Ο Πρόεδρος Ο Γενικός Γραμματέας
Ανάργυρος Φελλούρης Παναγιώτης Δρούτσας
Ομότιμος Καθηγητής Ε. Μ. Π. Καθηγητής Φρ/κής Εκπαίδευσης
Πρόσφατα σχόλια