Δημοσιεύθηκε στην Κατασκευές, μουσική, παιδί, τέχνη

Στην Πύλο: Ωδείο και Νιόκαστρο

Κάθε χρόνο κάνουμε μια εκδρομή στην αγαπημένη μας πύλο!

Φέτος επισκεφθήκαμε το Ωδείο Πύλου μια που υλοποιούμε πολιτιστικό πρόγραμμα για τη μουσική!

Ο κύριος Γιάννης Σταθόπουλος,  ιδιοκτήτης του ωδείου, μας περίμενε! Επαιξε μαζί μας παιχνίδια με τις νότες, μας σύστησε διάφορα μουσικά όργανα και τέλος μας κέρασε γλυκό!

IMG_4642
το δέντρο της μουσικής
IMG_4648
στην αίθουσα θεωρητικών μαθαίνουμε για τον Τι τι και την Τα

και τη σκάλα της μουσικής!

IMG_4664
μεσα στο στούντιο ηχογραφησης χρειάζεται καλή μόνωση. Με αυτό το υλικό είναι επενδεδυμένη η πόρτα!
IMG_4662
η βασίλισσα!

IMG_4666
και το πιάνο που μας μαγεύει!

IMG_4658
Το μεταλλόφωνο έχει απίστευτο ήχο! Γνώριμο σε μας φυσικά
IMG_4649
τον ακούμε με μεγάλη προσοχή!
IMG_4653
γεια σας! Είμαι το βιολοντσέλο!
IMG_4650
γεια σου και σένα βιολοντσέλο!!
IMG_4655
μόνο μου δεν παίζω. Χρειάζομαι και παρέα!

 

IMG_4668
μιλήσαμε και με τα όργανα
IMG_4669
τρεις χορδές είναι μία νότα! Χτυπα σαν σφυράκι!
IMG_4673
το γαργαλήσαμε και το πιάνο!
IMG_4674
χαρίσαμε στον κύριο Γιάννη τις ζωγραφιές μας και του εξηγήσαμε τι είχαμε ζωγραφίσει
IMG_4678
αφού μας κέρασε το γλυκάκι μας αποχαιρέτησε και εμείς … κοιτάξαμε ψηλά! Κατά το κάστρο μεριά!!!

IMG_4680 IMG_4681 IMG_4682 IMG_4685 IMG_4686 IMG_4687 IMG_4688

IMG_4689

 

Ημασταν τυχεροί!!!

Η ταινία για τη Ναυμαχία του Ναυαρίνου άρχισε πάλι να προβάλλεται σ’ αυτή την απίστευτη αίθουσα!Οταν δε βγήκαν οι καπνοί μέσα στην αίθουσα από τα … κανόνια των πλοίων η αίθουσα αντήχησε από τις φωνές!!!

Τρόμου;

Οχι βέβαια!

Φωνές Ενθουσιασμού!

IMG_4696

(κουνάει λίγο γιατί είμαστε μέσα σε καράβι!)

και μετά την ταινία μια βόλτα μέσα στο κάστρο!

IMG_4706
κοιτάξαμε από τις πολεμίστρες το ύψος και πέρα μακριά τον ορίζοντα

IMG_4707 IMG_4710 IMG_4741 IMG_4761 IMG_4762

αφήνουμε το κάστρο τρέχοντας και …

 παιχνίδια στην πλατεία

πριν πάρουμε το δρόμο της επιστροφής!

IMG_4783
Οι τρεις ναύαρχοι ξύπνησαν από τις φωνές!

IMG_4775 IMG_4780

Ηταν μια ακόμα υπέροχη εκδρομή! Περάσαμε φανταστικά!

Μόλις επιστρέψαμε στο σχολείο μας ζωντανέψαμε τον Τι Τι και την Τα

και φτιάξαμε δικούς μας ρυθμούς!

Ως συνήθως, χρησιμοποιήσαμε σκουπίδια!

Τα καπάκια και τα καλαμάκια ζωντάνεψαν τον τιτι και την τα!

IMG_4799 IMG_4800 IMG_4801 IMG_4803

IMG_4811

Τι τι τααα τι τι τααα τι τι ταααα

Δημοσιεύθηκε στην ανακύκλωση, εθιμα, παιδί, σχολείο, τέχνη

“Αμα βάψεις τον λαγό κόκκινο σαν το αυγό …” (λίγα Πασχαλινά)

images-2

Ακολουθώντας τις περιπέτειες του λαγού μιλήσαμε για το πάσχα και για όλα τα έθιμα τα πασχαλινά!

Ετσι λοιπόν …

είπαμε να φτιάξουμε έναν λαγό που θα χωρέσει μέσα του το … Πάσχα!

Πιστοί στο πνεύμα της ανακύκλωσης χρησιμοποιήσαμε και αυτή τη φορά μόνο σκουπίδια!

Αυτό που βλέπετε …

IMG_3203

ήταν ένα κουτί από γνωστές ταμπλέτες καφέ!

Χρησιμοποιήσαμε ατλακόλ και εφημερίδα

IMG_3204

και το διπλώσαμε για να μπορεί να βαφτεί αργότερα!

IMG_3205 IMG_3206

ετσι δηλαδή!

IMG_3207

Αλλοι έβαψαν τον λαγό τους καφέ, μπλε, κόκκινο ή με το αγαπημένο τους χρώμα

IMG_3867 IMG_3868 IMG_3869 IMG_3873 IMG_3874

και του κόλλησαν αυτιά και μουστάκια

IMG_3886 IMG_3887

(μετράμε μη βγει καμία τρίχα μεγαλύτερη από την άλλη)!

IMG_3888

Να και κάποιοι λαγοί ημιτελείς.

Αυτιά από τα … αυτιά του κουτιού,

μουστάκια από παλιό χρωματιστό χόρτο

και

μύτη από καπάκι
IMG_3889

και φυσικά μην ξεχάσουμε τα δόντια από τα … αυτιά του κουτιού επίσης.

IMG_3891

Ας βάλουμε καμιά τρίχα παραπάνω!

Τι πειράζει να είναι ένας λαγός … μουστακαλής;

IMG_3892Προσθέσαμε και τα ματάκια για να βλέπει και …

ταραααα!!! 
IMG_3895

Κάθε λαγός διαφορετικός!

Ενας άλλος πιο κει, κατακόκκινος, του κάνει παρέα

IMG_3897

αυτός εδώ πάλι έχει και πόδια για να πηδάει μακριά

IMG_3898

μέχρι να ρθει το Πάσχα κάνει λίγο κρύο,  γι αυτό …

IMG_3903 IMG_3905 IMG_3907

χοπ χοπ! Εκτακτο συμβούλιο!

Θα χωρέσει μέσα μας το Πάσχα;

IMG_3943

Το συμβούλιο των λαγών καταλήγει:

IMG_3944Φυσικά και θα χωρέσει!!!

τα ζωγραφιστά αυγά και τις αυγοθήκες

IMG_3960 IMG_3961

τις χειροποίητες λαμπάδες για τη νονά!

IMG_3916 IMG_3917 IMG_3918 IMG_3919 IMG_3920 IMG_3921

τα κουλούρια (που δεν φαίνονται) και φυσικά

όλη μας η αγάπη

που φαίνεται και περισσεύει

αφού οι λαγοί μας έγιναν τόσο όμορφοι και διαφορετικοί!

Πήραμε το Πάσχα λοιπόν και το πήγαμε στους αγαπημένους μας!
IMG_3951 IMG_3953

Καλό πάσχα και σε σας!

Δημοσιεύθηκε στην helmepa junior, ΑΕΙΦΟΡΟ ΒΡΑΒΕΙΟ, ανακύκλωση, εθελοντισμός, παιδί, σχολείο, τέχνη, τραγούδι, Φυσικό περιβάλλον

Let’s do it, Gargaliani, 2016

 

 

Μικροί εθελοντές εν δράσει ξανά! 

FullSizeRender

Τα σκουπίδια σας κρατήστε και ξανά δημιουργήστε!

Για να δίνουμε στα  δέντρα
ζωής ελπίδα

ζωγραφίζουμε σε εφημερίδα!

IMG_3583 IMG_3584 IMG_3585 IMG_3586 IMG_3587 IMG_3588

Ας γίνουν λοιπόν οι σακούλες μας πινέλα!

IMG_3590

 

και ΜΑΖΙ ας δημιουργήσουμε με φαντασία και τρέλα!

 

12527877_1053579838034647_513350552_n

Παράλληλα θα φυτέψουμε λουδούδια

με χαρά και με τραγούδια!

IMG_3656

 

Ποιός μπορεί να φανταστεί,

πως το σημείο αυτό θα μεταμορφωθεί; 

IMG_3309 IMG_3308

 

Εμείς!!!

Δημοσιεύθηκε στην ιστορίες, παιδί, σχολείο, τέχνη

αρσενικό-θηλυκό

 

 

Δύο  σύμβολα  πηγή έμπνευσης για τους μικρούς καλλιτέχνες!
Ο Picasso άλλωστε το έχει πει: “Κάθε παιδί είναι ένας καλλιτέχνης”
Στο πλαίσιο δραστηριοτήτων για το σώμα, προσεγγίσαμε τα σύμβολα Αρσενικό-θηλυκό!

300px-SexEquality
Εδωσα στα παιδιά την ιδέα να τα φτιάξουν με πλαστελίνη.
Οπως πάντα τα παιδιά με εξέπληξαν!!!

πλαστελινοιστορίες

 

 

Μια φορά κι έναν καιρό … 

Ο αρσενικούλης και η θηλυκούλα 

IMG_3300

φορέσαν τα καλά τους 

για να πάνε μία βόλτα!

IMG_3301

Είπαν: Δεν πάμε στους κουμπάρους μας ;

IMG_3302

Οι κουμπάροι είχαν αποκτήσει μωρό .
Και είχαν το μωρό στο καρότσι  για να πάνε βόλτα!

IMG_3303

Τους γύρισαν την πλάτη ευγενικά και έφυγαν …
Δεν είπαν που πήγαιναν

IMG_3304
Θυμήθηκαν όμως τους άλλους φίλους τους και τους είπαν να πάνε όλοι μαζί μία βόλτα
Αλλά δυστυχώς αυτοί δεν είχαν όρεξη να βγουν.
Θα έμεναν σπίτι

IMG_3305

Η γιαγιά και ο παππούς τελικά ήταν πολύ καλή ιδέα!
Είχαν καιρό να τους δουν! 

Εκεί όμως τους περίμενε μία έκπληξη!

IMG_3306

Οι κουμπάροι τους, που πρόλαβαν και πήγαν πρώτοι !
Σκάσανε όλοι στα γέλια με πλατιά χαμόγελα!

IMG_3307

Και ζήσαν αυτοί καλά κι εμείς καλύτερα!

Δημοσιεύθηκε στην εκδρομές, μουσική, παιδί, σχολείο, τέχνη, τραγούδι

Η Φιλαρμονική Γαργαλιάνων μας υποδέχεται!

Φτάσαμε λοιπόν στη φιλαρμονική και ακούσαμε με προσοχή πολλή!
IMG_3349

Τα κρουστα μας ψιθύρισαν στ αυτιά μας … δυνατά,

πως ρυθμό θα δώσουνε στην μπάντα και …

IMG_3355

…  σε όλους μας χαρά!

Και η βασίλισσα, η ντραμς, η αγαπημένη,

IMG_3356

στον ρυθμό της με τρέλα μας παρασέρνει!

Να και τα πιατίνια

που αρχίζουνε τη … γκρίνια!

IMG_3358

και η τούμπα εκεί δα

όλο … τούμπες κάνει και γελά!

IMG_3364

Μα … ΚΑΙ  το κόρνο το γαλλικό

χωνί μεγάλο έχει και αυτό!

Πο πο πο!!!

IMG_3366

Περήφανο στέκεται και το τρομπόνι

πότε γελάει πότε θυμώνει!

IMG_3367

Φλάουτο είδαμε επίσης και τρομπέτα

 σαξόφωνα, γκρανκάσα μα και κλαρινέτα!

Και τώρα ένα αίνιγμα δύσκολο πολύ!  😉

μην  😳  αν δεν το βρείτε στη στιγμή!

Στέκεται καμαρωτή και περιμένει από κάποιον να φορεθεί!

Τι είναι;

Μα φυσικά της φιλαρμονικής η φανταστική στολή!

IMG_3371

Ε, πως να φύγουμε έτσι χωρίς ένα ευχαριστώ;

Γι αυτό μόλις στο σχολειό μας γυρίσαμε  φτιάξαμε αυτό: IMG_3453

Τον τοίχο της φιλαρμονικής μας θα στολίσει

και η αίθουσα με νότες θα ξεχειλίσει!

Οπως τόσες νότες η φιλαρμονική μας σε όλους μας χαρίζει

(Εδώ ένα απόσπασμα από την περσινή της εμφάνιση στο Μεσολόγγι!)

Ευχαριστούμε ξανά κύριε Φώτη και κύριε Σωτήρη για την ζεστή, μελωδική φιλοξενία!

Δημοσιεύθηκε στην βιβλία, παιδί, τέχνη, φιλαναγνωσία

Αντερσεν ποπ αρτ!

2 Απριλίου, παγκόσμια μέρα του παιδικού βιβλίου!

Σαν σήμερα είχε γεννηθεί ο Χανς Κρίστιαν Αντερσεν στο Οντενσε της Δανίας

 το 1805.

 (Θα μας απασχολήσει στην επόμενη ανάρτηση)

IMG_3222

Κυρία, μας δίνεις να τον ζωγραφίσουμε;

Και η κυρία θυμήθηκε τον Αντυ!

andywarhol-thumb-large
img7_59picture4-6

και τον Λιχτενστάιν

images

Ο Ρόυ Λιχτενστάιν, Αμερικανός ζωγράφος της μοντέρνας τέχνης, εμπνεύστηκε από τα φαινόμενα της μαζικής κουλτούρας. Ξεκίνησε το 1951 να ασχολείται επαγγελματικά με την τέχνη, ζωγραφίζοντας καουμπόι και Ινδιάνους με μοντέρνα τεχνοτροπία. Το 1960 ζωγράφισε τον Μίκυ-Μάους για τα παιδιά του και από τότε ξεκίνησε το ενδιαφέρον του για τα κόμικς. Στους πίνακές του, που είναι φτιαγμένοι με το ύφος και τους ήρωες των κόμικς, επικρατούν τα λαμπερά χρώματα. Η έκθεση των έργων του το 1962 στη Νέα Υόρκη εντυπωσίασε τόσο, ώστε ήταν ο πρώτος Αμερικανός που προσκλήθηκε να εκθέσει έργα του στην Πινακοθήκη Τέιτ του Λονδίνου. Το έργο του ανήκει στην ποπ-αρτ*. Τα γλυπτά του της περιόδου 1967-1968, αν και ανήκουν στην ίδια τεχνοτροπία με τα έργα ζωγραφικής του, θυμίζουν περισσότερο τις τεχνοτροπίες σε γυαλί και χρώμιο της δεκαετίας του 1930. Στη δημιουργία των έργων του ο Λιχτενστάιν έχει επηρεαστεί επίσης από διάφορες περιόδους της τέχνης, καθώς και από καλλιτέχνες, όπως ο Πικάσο, ο Ματίς και ο Νταλί.

και οι καλλιτέχνες άρχισαν δουλειά!

IMG_3229

IMG_3230
IMG_3231

μια ματιά ακόμα στη Μέριλιν … IMG_3237
Ποπ Αρτ και Άντυ γουόρχωλ (1928-1987)
Ο Άντυ Γουόρχωλ υπήρξε διακεκριμένος Αμερικανός ζωγράφος, κινηματογραφιστής, συγγραφέας και κυρίαρχη μορφή στο κίνημα της Ποπ Αρτ.
Ο Αντρέας Γουορχώλα γεννήθηκε στο Πίτσμπουργκ της Πενσυλβάνιας. Οι γονείς του είχαν μεταναστεύσει στις ηνωμένες πολιτείες από τη Ρουθένια, μία περιοχή της σημερινής Σλοβακικής Δημοκρατίας.
Ανάμεσα στο 1945 και το 1949 ο Γουόρχωλ σπούδασε στο Ινστιτούτο τεχνολογίας του Κάρνετζι. Δούλεψε ως καλλιτέχνης διαφημιστικών για περιοδικά και σχεδίαζε διαφημιστικά για βιτρίνες καταστημάτων.
Στις αρχές της δεκαετίας του 60 άρχισε να πειραματίζεται με αναπαραγωγές που βασιζόταν σε διαφημίσεις, επικεφαλίδες εφημερίδων και μαζικές εικόνες από την Αμερικανική λαϊκή πολιτιστική παράδοση, όπως τις κονσέρβες σούπες Κάμπελ και μπουκάλια κόκα κόλας. Το 1962 , άρχισε μία σειρά πορτραίτων της Μέρυλιν Μονρόε. Ακόμη συμπεριέλαβε στη σειρά πορτραίτα της Τζάκι Κένεντυ και του Έλβις Πρίσλευ. Τον ίδιο χρόνο πήρε μέρος σε μία έκθεση Νέο Ρεαλιστών στη Νέα Υόρκη, που ήταν το πρώτο σημαντικό γεγονός της Ποπ Αρτ.
Το 1963, ο Γουόρχωλ μπήκε στη βιομηχανία του κινηματογράφου με κάποια πειραματικά φιλμ. Το στούντιο του γνωστό ως το Εργοστάσιο, έγινε το σημείο συνάντησης για νέους καλλιτέχνες, ηθοποιούς και μουσικούς. Ένας από αυτούς, ο Βαλερύ Σολάνας , τον πυροβόλησε τραυματίζοντας τον σοβαρά το 1968.
Τώρα πλέον ο Γουόρχωλ καθιερώθηκε ως ένας διάσημος διεθνής καλλιτέχνης και εξέθετε τη δουλειά του σε όλο τον κόσμο καθ’ όλη τη δεκαετία του 1970 και 1980.
Στις 22 Φεβρουαρίου του 1987, ο Γουόρχωλ πέθανε ξαφνικά σε νοσοκομείο της Νέας Υόρκης κατά τη διάρκεια εγχείρησης .

. Το όνομα Ποπ Αρτ αποδίδεται στον Βρετανό κριτικό τέχνης Λώρενς Άλογουει, ο οποίος χρησιμοποίησε τον όρο για πρώτη φορά το 1958 αλλά καθιερώθηκε μερικά χρόνια αργότερα και συγκεκριμένα στη δεκαετία του ’60, περίοδος που η Ποπ Αρτ γνώρισε και την μεγαλύτερη απήχηση. Μέχρι τότε, συχνά οι Ποπ Αρτ καλλιτέχνες αποκαλούνταν και Νεο-Νταντά με αναφορά στο κίνημα του Ντανταϊσμού. Από αρκετούς, ο Ντανταϊσμός θεωρείται πρόδρομος της Ποπ Αρτ και σίγουρα αποτέλεσε ισχυρή επιρροή. Τα δύο κινήματα συνδέονται μεταξύ τους, κυρίως μέσω της κοινής διάθεσης να προκαλέσουν και να ανυψώσουν το καθημερινό και συνηθισμένο στη θέση του αντικειμένου της τέχνης.
Στις αρχές της δεκαετίας του ’60, η Ποπ Αρτ άρχισε να αναπτύσσεται κυρίως στην Αμερική. Η προσωπικότητα του Άντι Γουόρχολ και του Ρόι Λίχτενσταϊν θα δώσουν τη μεγαλύτερη ώθηση στην Ποπ Αρτ. Αν και η Βρετανία αποτελεί τον τόπο γέννησης της Ποπ Αρτ, στην Αμερική γνωρίζει πραγματική έξαρση, γεγονός που ευνοείται και από την οικονομική ευρωστία της Αμερικής.
Κύρια χαρακτηριστικά της Ποπ Αρτ αποτέλεσαν ο αυθορμητισμός, η δημιουργική υπερβολή, η ανάλαφρη διάθεση, η σάτιρα, οι έντονες χρωματικές αντιθέσεις και εν γένει η απόρριψη του παραδοσιακού. Η Ποπ Αρτ υπηρέτησε την αποκαλούμενη μαζική κουλτούρα και συνδέθηκε με ένα είδος εμπορικής τέχνης που απευθύνεται σε ένα ευρύ κοινό. Σε αντίθεση με πολλά προγενέστερα κινήματα της μοντέρνας τέχνης, η Ποπ Αρτ επέδειξε αδιαφορία σε δύσκολα, δυσνόητα ή περισσότερο εγκεφαλικά θέματα, τα οποία για τους καλλιτέχνες του κινήματος θεωρούνταν προϊόντα μιας διάθεσης ελιτισμού. Πίνακες με αναπαραστάσεις τενεκεδένιων κουτιών γνωστού αναψυκτικού, του Έλβις Πρίσλεϊ και της Μέριλιν Μονρόε ή ακόμα θέματα δανεισμένα από τα αμερικανικά κόμιξ και τη διαφήμιση αποτελούν χαρακτηριστικό δείγμα της Ποπ Αρτ αισθητικής.

Οι κυριότεροι Ποπ Αρτ καλλιτέχνες ήταν ο Άντυ Γουόρχωλ, ο Ρόι Λίχνεσταιν,Πήτερ Μπλέικ, Ρίτσαρντ Χάμιλτον

και …  

οι μαθητές του 1ου νηπιαγωγείου γαργαλιάνων!


IMG_3242

και εδώ μία λεπτομέρεια του έργου!

IMG_3243

Και τώρα …

Μύθι μύθι παραμύθι ….

Ετοιμοι;

IMG_3228

Δημοσιεύθηκε στην ζωγραφιές, Κατασκευές, παιδί, σχολείο, τέχνη

Φυλλίδα ή … αλλιώς Αμυγδαλιά!

Δεν υπάρχει χρονιά να μη μας έχει επισκεφθεί αμυγδαλιά στο σχολείο

Ετσι λοιπόν τα κλαδάκια που έφερε η Παναγιώτα  φέτος, έγιναν αφορμή για ένα ημερήσιο project

Ενας αγαπημένος μύθος ζωντάνεψε στην αυλή του σχολείου με θεατρικό παιχνίδι. (ίσως η μοναδική φορά δεν έχω φωτογραφίες, δυστυχώς)

2338116db38b22c8a0b099bd9f6b7aba_XL

Η ΦΥΛΛΙΣ: Η Φυλλίς ήταν μία από τις θυγατέρες του βασιλιά της Θράκης, Σίθωνα. Μητέρα της Φυλλίδος ήταν η Νύμφη Μενδιής ή Αγχινόη. Σύμφωνα με μία άλλη αναφορά, ο πατέρας της Φυλλίδας ονομαζόταν Λυκούργος και ήταν επίσης βασιλιάς της Θράκης.

Ο ΔΗΜΟΦΩΝ: Ο Δημοφών [Δημοφόων < δῆμος (λαός) + φόως (φως, λάμψη), “το φως του λαού, αυτός που φωτίζει το λαό του”], ήταν μυθικός βασιλιάς των Αθηνών, γιος του Θησέα και της Αίθρας ή [κατά το Διόδωρο] της Αμαζόνας Αντιόπης. Όταν, ο πολιτικός αντίπαλός του Θησέα, Μενεσθέας, απόγονος του Ερεχθέα, κατά τη διάρκεια απουσίας του Θησέα στον Άδη, κατέλαβε την εξουσία του στην πόλη, ο Θησέας αναγκάστηκε να εγκαταλείψει την Αθήνα, στέλνοντας τον Δημοφώντα και τον αδελφό του Ακάμαντα στην Εύβοια, στον βασιλιά Ελεφήνορα. Αργότερα ο Δημοφών κι ο αδελφός του μαζί με το βασιλιά της Εύβοιας εξεστράτευσαν κατά της Τροίας [Τρωικός Πόλεμος]. Μάλιστα ο Δημοφών ήταν από τους λιγοστούς άνδρες που εισήλθαν στο Δούρειο Ίππο.

Ο μύθος που ζωντάνεψε στην αυλή μας :

” Ο ΓΑΜΟΣ ΔΗΜΟΦΩΝΤΑ – ΦΥΛΛΙΔΟΣ: Επιστρέφοντας από την Τροία στην Αθήνα μετά το τέλος του πολέμου, ο Δημοφών έφτασε στους Βισάλτες στη Θράκη, ίσως εξαιτίας κάποιας θαλασσοταραχής. Στην ακρογιαλιά εκείνη έπαιζε μια παρέα κοριτσιών. Ανάμεσά τους ήταν και η πριγκιποπούλα Φυλλίδα. Ο Δημοφώντας, επικεφαλής των ναυτών, ζήτησε από τα κορίτσια να μην φοβούνται. Οι άνδρες έψαχναν απλά μια πηγή για να γεμίσουν με νερό τα άδεια τους δοχεία. Η βασιλοπούλα, γοητευμένη από τους ευγενικούς τρόπους του νεαρού Δημοφώντα και εμπιστευόμενη το ένστικτό της, κάλεσε τους στρατιώτες στο παλάτι όπου τους φιλοξένησαν με τιμές. Η πριγκιποπούλα γοητεύτηκε από την στάση και το παράστημα του Δημοφώντα. Μα και κείνος δεν έμεινε αδιάφορος από την χάρη και την ομορφιά της κόρης. Ο Έρωτας δεν άργησε να έλθει. Ήταν φλογερός και αμοιβαίος. Τον γάμο των δυο νέων ευλόγησε ο βασιλιάς Σίθωνας εκτιμώντας το ήθος και την ευγενική καταγωγή του γαμπρού του. Τίμησε δε την ένωση αυτή με πλούτη και γη από το βασίλειο του φροντίζοντας να μην λείψει τίποτα από τους νεόνυμφους. Μάλιστα η Φυλλίδα, σύμφωνα με ορισμένους συγγραφείς, απέκτησε από τον γάμο αυτό δύο αγόρια. Ο Δημοφών, ωστόσο, έπρεπε να γυρίσει στην Αθήνα για να βοηθήσει τον πατέρα του στους αγώνες κατά των πολιτικών του αντιπάλων, αλλά, πριν φύγει, ορκίστηκε στη Φυλλίδα πως θα επέστρεφε γρήγορα κοντά της. Η Φυλλίδα τον ξεπροβόδισε μέχρι τις Εννέα Οδούς (την μεταγενέστερη Αμφίπολη), όπου του έδωσε ένα ιερό κουτί, που του είπε πως ήταν της θεάς Ρέας, το οποίο αυτός δεν έπρεπε να ανοίξει παρά μόνο όταν θα έχανε την ελπίδα να ξαναγυρίσει στη γυναίκα του. Ο Δημοφών δεν μπόρεσε να επιστρέψει γρήγορα στην Αθήνα, διότι φεύγοντας από τη Θράκη, μια τρικυμία τον παρέσυρε στην Κύπρο.

ΦΥΛΛΙΣ ΚΑΙ ΑΜΥΓΔΑΛΙΑ: Σύμφωνα με μια παραλλαγή του μύθου, η Φυλλίδα είχε απλώς αρραβωνιαστεί τον Δημοφώντα κι εκείνος έμεινε για πάντα πιστός σ’ αυτήν και δεν λησμόνησε ποτέ την υπόσχεσή του να επιστρέψει κοντά της. Όταν τελικά μπόρεσε να επιστρέψει στη Θράκη για να τη συναντήσει και να την παντρευτεί, ήταν δυστυχώς ήδη πολύ αργά. Η Φυλλίδα, απογοητευμένη από την καθυστέρηση του Δημοφώντα, είχε πεθάνει από τον καημό της και μάλιστα είχε μεταμορφωθεί σε αμυγδαλιά, που έμενε όλο το χρόνο χωρίς φύλλα. Όμως, ο Δημοφών δεν μπορούσε μακριά από την αγαπημένη του. Αγνοώντας τις νουθεσίες φίλων και συγγενών να παραμείνει μέχρι να ανοίξει ο καιρός, εκείνος, που είχε πλέον επιστρέψει στην Αθήνα, ξεκίνησε μες στην καρδιά του χειμώνα το ταξίδι της επιστροφής. Για μέρες περπατούσε μες στον βοριά, το κρύο και το χιόνι ώσπου έφτασε στη Θράκη. Αναζητώντας την αγαπημένη του έφτασε στο σημείο του αποχαιρετισμού. Εκεί ακριβώς είδε να στέκεται ένα ψηλό ξεραμένο δέντρο χωρίς καρπούς και φύλλα. Ο νέος κατάλαβε τι είχε συμβεί και βγάζοντας μια κραυγή πόνου με δάκρυα στα μάτια αγκάλιασε σφιχτά τον ξερό κορμό σαν να αγκάλιαζε το σώμα της αγαπημένης του. Και τότε σαν από θαύμα, ζωή πλημμύρισε το άψυχο ξύλο και τα γυμνά κλαδιά του δέντρου στολίστηκαν με πανέμορφα μικρά λευκά άνθη που ανέδυαν μια υπέροχη, ευωδία.” 

Παραλλαγές του μύθου

Η ΑΡΑ [ΚΑΤΑΡΑ]: Μια άλλη παραλλαγή, λέει ότι μετά από αρκετό καιρό η Φυλλίδα, απελπισμένη από το γεγονός ότι ο σύντροφός της δεν επέστρεφε, πήγε στο σημείο όπου τον είχε αποχαιρετήσει, στους Εννέα Δρόμους, κι εκεί καταράστηκε τον άπιστο, όπως πίστευε, άνδρα της και στη συνέχεια κρεμάστηκε σε ένα δέντρο. Από τότε, το δέντρο στο οποίο κρεμάστηκε ή ίσως και όλα τα δέντρα της περιοχής, από τη θλίψη τους για το φριχτό τέλος της Φυλλίδας, δεν κρατούσαν ποτέ τα φύλλα τους. Το ίδιο συνέβαινε και με τα δένδρα που οι γονείς της φύτεψαν στον τάφο της. Στο μέρος που θάφτηκε, λέει μια άλλη παραλλαγή, φύτρωσε μια αμυγδαλιά, που άνθισε μόνο, στα τέλη κάποιου χειμώνα, όταν ο Δημοφώντας, ξαναπέρασε από εκεί. Στο μεταξύ, σύμφωνα με την ίδια εκδοχή, ο Δημοφών, μετά από καιρό, βέβαιος πια ότι δεν επρόκειτο να γυρίσει στη Φυλλίδα, άνοιξε το κουτί που αυτή του είχε δώσει και τότε είδε ένα όραμα που τον συνεπήρε κάνοντάς τον να ιππεύσει το άλογό του και, καλπάζοντας ορμητικά, να πέσει, κατά λάθος, επάνω στο σπαθί του που φορούσε και να σκοτωθεί, ενώ οι δικοί του άνθρωποι εγκαταστάθηκαν, πλέον, οριστικά στην Κύπρο.

Η ΠΑΡΑΛΛΑΓΗ ΜΕ ΤΟΝ ΑΚΑΜΑ: Σε πολλές παραλλαγές του μύθου αντί για τον Δημοφώντα πρωταγωνιστεί ο αδελφός του, Ακάμας. Στην Κύπρο, μάλιστα, υπάρχει ακρωτήριο με το όνομα Ακάμας, ενώ πόλη με το όνομα Ακαμάντιον υπήρχε στη Φρυγία.

ΠΗΓΕΣ – ΣΧΟΛΙΑ: Η ιστορία αυτή εμφανίζεται στο δεύτερο βιβλίο του έπους «Ηρωίδες» του Ρωμαίου ποιητή Οβίδιου, αλλά και σε έργο του ποιητή Καλλιμάχου. Αξίζει να σημειωθεί πως η αρχαία ονομασία «Εννέα Οδοί» για την Αμφίπολη, προέρχεται από τον μύθο της Φυλλίδας, η οποία λέγεται ότι είχε πάει εννέα φορές στην ακτή, περιμένοντας την επιστροφή του Δημοφώντα.

ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΤΕΚΜΗΡΙΩΣΗ ΤΟΥ ΜΥΘΟΥ: Είναι πολύ πιθανό η ιστορία να πλάστηκε τον 5ο π.Χ. αιώνα από τους Αθηναίους, για λόγους πολιτικούς. Συγκεκριμένα, το 437 π.Χ., οι Αθηναίοι έδιωξαν τους Ηδωνούς που κατοικούσαν τότε στις Εννέα Οδούς, αποίκησαν την πόλη και την μετονόμασαν σε Αμφίπολη, οπότε και επινόησαν ένα μύθο που να αποδεικνύει ότι η χώρα αυτή συνδεόταν με την Αθήνα ήδη από τους μυθικούς χρόνους. Λίγο αργότερα, ο ρήτορας Αισχίνης χρησιμοποίησε τον ίδιο μύθο για να αντικρούσει το βασιλιά της Μακεδονίας, Φίλιππο, που διεκδικούσε την Αμφίπολη. Ενώ η κατάρα της Φυλλίδας προς τον Αθηναίο Δημοφώντα, στο συγκεκριμένο σημείο, τις Εννέα Οδούς, αποτυπώνει πιθανώς σε ενός είδους “κατάρα” που βάραινε τους Αθηναίους γιατί στα μέρη αυτά ηττήθηκαν πολλές φορές!

Και ένας αγαπημένος ζωγράφος μας ξαναεπισκέφθηκε διαφορετικός αυτή τη φορά!

Για την ιστορία … 

Στις 31 Ιανουαρίου του 1890, ενώ βρισκόταν στην Arles της Γαλλίας, ο Βίσεντ βαν Γκογκ έλαβε ένα γράμμα από τον αδερφό του Τεό. Του έγραφε πως είχε αποκτήσει τον πρώτο του γιο και μάλιστα τον είχε ονομάσει Βίνσεντ όπως εκείνον.

Τα δυο αδέρφια ήταν πολύ δεμένα. Η χαρά του Βίνσεντ ήταν πολύ μεγάλη και για να την εκφράσει ζωγράφισε ένα από τα αγαπημένα του θέματα: ανθισμένα κλαδιά με φόντο τον καταγάλανο ουρανό. Ονόμασε τον πίνακα « ανθισμένη αμυγδαλιά » και θα τον δώριζε στο ζευγάρι για να τον κρεμάσει πάνω από το κρεβάτι του.

Η επιλογή της αμυγδαλιάς δεν ήταν τυχαία. Την επέλεξε ως σύμβολο της νέας ζωής που μόλις άνθιζε και την άνοιξη που θα έφερνε ο ερχομός της.

Ο πίνακας βρίσκεται στο Μουσείο Vincent van Gogh στο Amsterdam. almond tree blossom

Ενα ανθάκι αμυγδαλιάς πόσο μοιάζει με του Βίνσεντ;

IMG_1871

Ενα κλαδάκι;

IMG_1872

Τα πολλά κλαδάκια που μας έφερε η Παναγιώτα στο ποτήρι

IMG_1873

ήταν αφορμή να χρησιμοποιήσουμε διαφορετικά υλικά για μία κατασκευή.

Και να αρχίσει να δουλεύει η πρώτη ομάδα!

Πως θα σταθεί το κλαδάκι μας; Διάφορες προτάσεις ακούστηκαν: εφημερίδα γυριστή( όπως στην ελιά), χαρτόνι, ξύλο, σύρμα! Επιλέξαμε το σύρμα για προφανείς λόγους!

Η κυρία το σύρμα, τα παιδιά  την εφημερίδα.

Η πέτρα μας προσφέρει ρίζες!

IMG_1874

IMG_1881IMG_1919

Η δεύτερη ομάδα ήθελε να φτιάξει ολοκληρο δέντρο.

Ζωγραφίζουμε λοιπόν κόβοντας και ατλακολ-ώντας!

Χρησιμοποιήσαμε σπάγγο και φελιζόλ συσκευασίας για ανθάκια

IMG_1875

Η τρίτη ομάδα καταπιάστηκε με άλλα πράματα!

O Vincet ζωγραφισε αμυγδαλιές και σε διαφορετικά χρωματικά … φόντα!

vincent-van-gogh-branches-of-an-almond-tree-in-blossom-artist-interpretation-in-red

Και έτσι επέλεξε και αυτή η ομάδα φελλοτυπώματα εμπνευσμένα από την “κόκκινη” αμυγδαλιά του!

IMG_1876 IMG_1877

Η τέταρτη ομάδα φελλοτυπώματα εμπνευσμένα από την  πρώτη “γαλάζια” αμυγδαλιά του!

IMG_1878 IMG_1879

Δείτε πως εξελίχθηκαν τα πράγματα…

IMG_1880

η “κόκκινη” αμυγδαλιά

IMG_1883

η “γαλάζια” αμυγδαλιά

IMG_1884

το δέντρο μας

IMG_1898

Και τα τρισδιάστα κλαδάκια μας.

Χάντρες και λευκό σκοινάκι άνθισαν τα κλαδιά!

IMG_2405 IMG_2406 IMG_2407

Και εδώ φτιάξαμε μια …  ζωντανή νεκρή φύση!

IMG_1882

Και εδώ κάτι πιο … ελληνικό!

ΚΑι εδώ λίγες πληροφορίες για τον ζωγράφο από το biblionet

Ο Βίνσεντ βαν Γκογκ (Vincent Willem van Gogh, 30 Μαρτίου 1853 – 29 Ιουλίου 1890) ήταν ολλανδός ζωγράφος. Την περίοδο της ζωής του, το έργο του δεν σημείωσε επιτυχία ούτε ο ίδιος αναγνωρίστηκε ως σημαντικός καλλιτέχνης. Ωστόσο, μετά το θάνατό του, η φήμη του εξαπλώθηκε πολύ γρήγορα και σήμερα αναγνωρίζεται ως ένας από τους σημαντικότερους ζωγράφους όλων των εποχών. Η επίδραση του στα μεταγενέστερα κινήματα του εξπρεσιονισμού, του φαβισμού αλλά και εν γένει της αφηρημένης τέχνης, θεωρείται καταλυτική. Ο Βίνσεντ βαν Γκογκ γεννήθηκε στο ολλανδικό χωριό Ζούντερτ (Zundert) και ήταν ο πρωτότοκος από τα συνολικά οκτώ παιδιά της οικογένειάς του, γιος του πάστορα Θεόδωρου βαν Γκογκ. Ήδη από τα πολύ νεανικά του χρόνια παρουσίασε τάσεις μελαγχολίας και πρώιμα ψυχολογικά προβλήματα. Σε ηλικία 16 ετών και αφού είχε ήδη καταπιαστεί χωρίς επιτυχία με αρκετά επαγγέλματα, ασχολήθηκε για ένα διάστημα με το εμπόριο έργων τέχνης, στην εταιρεία Goupilator & Company, όπου τον επόμενο χρόνο προσελήφθη και ο αδελφός του Τεό βαν Γκογκ (Theo van Gogh). Το 1873, η εταιρεία τον μεταθέτει στο Λονδίνο και αργότερα στο Παρίσι. Την περίοδο αυτή, εντείνεται το ενδιαφέρον του για τη θρησκεία, επηρεασμένος εμφανώς και από την ιδιότητα του πατέρα του. Αφού απολύεται από την εργασία του το 1876, επιστρέφει στο Άμστερνταμ για να σπουδάσει θεολογία. Οι σπουδές του διαρκούν για περίπου ένα έτος και το 1878 του ανατίθεται μία θέση ιεροκήρυκα στο Βέλγιο και συγκεκριμένα στην υποβαθμισμένη περιοχή Μπορινάζ, όπου λειτουργεί ορυχείο. Ο βαν Γκογκ κηρύττει για περίπου έξι μήνες επιδεικνύοντας ιδιαίτερο ενδιαφέρον για την ένδεια των ανθρώπων της περιοχής. Αυτή είναι και η περίοδος κατά την οποία ξεκινά να σχεδιάζει μικρά έργα και πιθανόν αποφασίζει να ασχοληθεί με την τέχνη. Το 1880, σε ηλικία 27 ετών, ξεκινά να παρακολουθεί τα πρώτα του μαθήματα ζωγραφικής, ωστόσο σύντομα έρχεται σε ρήξη με τον δάσκαλό του, Αντόν Μωβ (Anton Mauve), γύρω από καλλιτεχνικά ζητήματα. Τα επόμενα χρόνια δημιουργεί έργα κυρίως επηρεασμένα από τη ζωγραφική του Ζαν Φρανσουά Μιλλέ (Jean-Francois Millet), ενώ ταξιδεύει στην ολλανδική επαρχία ζωγραφίζοντας θέματα που εμπνέεται από αυτή. Το χειμώνα του 1885, παρακολουθεί μαθήματα στην Ακαδημία της Αντβέρπης, τα οποία όμως διακόπτονται πολύ σύντομα αφού αποβάλλεται από τον καθηγητή της ακαδημίας Ευγένιο Σιμπέρ (Eugene Siberdt). Παρά το γεγονός αυτό, ο βαν Γκογκ προλαβαίνει να έρθει σε επαφή με την ιαπωνική τέχνη από την οποία και δανείζεται στοιχεία ή πολλές φορές μιμείται την τεχνοτροπία της. Αρκετές από τις προσωπογραφίες του, περιλαμβάνουν επίσης σε δεύτερο πλάνο κάποιο έργο ιαπωνικής τέχνης. Την άνοιξη του 1886 επισκέπτεται το Παρίσι όπου ζει με τον αδελφό του -επιτυχημένο πλέον έμπορο τέχνης- στην περιοχή της Μονμάρτης, κέντρο της καλλιτεχνικής δραστηριότητας. Κατά την παραμονή του, έρχεται σε επαφή με τους ιμπρεσιονιστές Έντγκαρ Ντεγκά, Καμίλ Πισάρο, Πωλ Γκωγκέν και Τουλούζ Λωτρέκ. Επηρεάζεται σημαντικά από το κίνημα του ιμπρεσιονισμού και ειδικότερα σε ότι αφορά τη χρήση του χρώματος. Ο ίδιος ο βαν Γκογκ κατατάσσεται περισσότερο στους μετα-ιμπρεσιονιστές ζωγράφους. Χρησιμοποίησε συχνά τεχνικές των ιμπρεσιονιστών αλλά διαμόρφωσε παράλληλα και ένα προσωπικό ύφος, το οποίο διακρίνεται από την χρήση συμπληρωματικών χρωμάτων που οι ιμπρεσιονιστές αποφεύγουν.

Δύο χρόνια αργότερα, το 1888, ο βαν Γκογκ εγκαταλείπει τη γαλλική πρωτεύουσα και επισκέπτεται τη νότια Γαλλία και την περιοχή της Προβηγκίας. Υπάρχουν αναφορές πως εκεί εμπνέεται από το τοπίο καθώς και την αγροτική ζωή των κατοίκων, θέματα τα οποία προσπαθεί να αποδώσει και στη ζωγραφική του. Την περίοδο αυτή, επινοεί και μία ιδιαίτερη τεχνική των στροβιλισμάτων με το πινέλο ενώ στους πίνακές του κυριαρχούν έντονα χρώματα, όπως κίτρινο, πράσινο και μπλε, με χαρακτηριστικά δείγματα τα έργα “Έναστρη νύχτα” και μία σειρά πινάκων που απεικονίζουν ηλιοτρόπια. Το έργο “Κόκκινο αμπέλι” αυτής της περιόδου είναι επίσης το μοναδικό έργο που κατάφερε να πουλήσει ο βαν Γκογκ εν ζωή. Κατά το διάστημα της παραμονής του στην Αρλ, δέχεται και την επίσκεψη του ζωγράφου Γκωγκέν. Ωστόσο, μετά από λίγους μήνες, οι δυο τους διαφωνούν έντονα και λόγω της ασταθούς ψυχικής του υγείας, ο βαν Γκογκ κόβει μέρος του αριστερού του αυτιού καταλήγοντας στο νοσοκομείο της περιοχής. Υπάρχουν ισχυρισμοί πως ο βαν Γκογκ είχε απειλήσει να σκοτώσει τον Γκωγκέν και προέβη στο κόψιμο του αυτιού του αναζητώντας ένα είδος κάθαρσης από τις τύψεις του. Το 1889 εισάγεται στο ψυχιατρικό κέντρο του μοναστηριού του Αγίου Παύλου στον Σαιν Ρεμύ, όπου και παραμένει συνολικά για ένα περίπου χρόνο πάσχοντας από κατάθλιψη. Κατά την παραμονή του εκεί, συνεχίζει να ζωγραφίζει. Τον Μάιο του 1890 εγκαταλείπει την ψυχιατρική κλινική και ζει για ένα διάστημα σε μία περιοχή κοντά στο Παρίσι, όπου παρακολουθείται από τον γιατρό Πωλ Γκασέ, στον οποίο είχε συστήσει τον βαν Γκογκ ο ζωγράφος Καμίλ Πισάρο. Στο διάστημα που παρακολουθείται ιατρικά, ο βαν Γκογκ παράγει ένα μόνο έργο, που αποτελεί προσωπογραφία του Γκασέ. Τον Ιούλιο του 1890, ο βαν Γκογκ εμφανίζει συμπτώματα έντονης κατάθλιψης και τελικά αυτοπυροβολείται στο στήθος στις 27 Ιουλίου ενώ πεθαίνει δύο ημέρες αργότερα. Μετά το θάνατο του βαν Γκογκ, η φήμη του εξαπλώθηκε ραγδαία, με αποκορύφωμα μεγάλες εκθέσεις έργων του, που πραγματοποιήθηκαν στο Παρίσι (1901), το Άμστερνταμ (1905), την Κολονία (1912), τη Νέα Υόρκη (1913) και το Βερολίνο (1914). Συνολικά δημιούργησε σε διάστημα περίπου δέκα ετών περισσότερους από 800 πίνακες και 1000 μικρότερα σχέδια. Σώζεται ακόμα εκτενής αλληλογραφία του με τον αδελφό του, που περιλαμβάνει περισσότερα από 700 γράμματα.

Δημοσιεύθηκε στην απόκριες, γιορτές, γονείς, εθιμα, θέατρο, ιστορίες, μουσική, παιδί, σχολείο, τέχνη, τραγούδι

Το αποκριάτικο πάρτι του νηπιαγωγείου μας -2016-

Οπως κάθε χρόνο έτσι και φέτος ο Σύλλογος Γονέων του νηπιαγωγείου μας πραγματοποίησε το αποκριάτικο πάρτι του στο Γυμναστήριο του 2ου Δημοτικού.

Κάθε χρόνο περνάμε φανταστικά! Ετσι και φέτος το κέφι ήταν απεριόριστο, ο μπουφές γεμάτος, η αίθουσα τρελή από χαρά!

Η ομάδα θεάτρου Δον Κιχώτες  μας ταξίδεψε στον χρόνο μέσα από “Μια αποκριά μια ιστορία”. Φτάσαμε  στην Αρχαία ελλάδα, στην παλιά Αθήνα, στη σύγχρονη Ελλάδα …

Afisa_Gargalianoi

Λίγες  φωτογεύσεις!

“η κυρία του κυλικείου” πάντα χαμογελαστή!

Μαρία, σ ευχαριστούμε πολύ που είσαι τόσο γλυκιά πάντα!

 

IMG_2320

η τεράστια αίθουσα μας σχεδόν γεμάτη!

IMG_2324

οι Δον Κιχώτες επί τω έργω!

IMG_2326

Το τιμόνι είναι η μουσική!

IMG_2327

Ολοι παρακολουθούμε με αμείωτο ενδιαφέρον!

Μη χάσουμε ούτε μία εμπειρία από το ταξίδι!IMG_2328 IMG_2331

βοηθήσαμε κι εμείς

και

IMG_2335

ήμασταν όλοι συνταξιδιώτες!

IMG_2340

Οταν επιστρέψαμε στους Γαργαλιάνους του “σήμερα”

χορέψαμε το γαιτανάκι!

IMG_2342 IMG_2349

και  το ρίξαμε στο χορό!

IMG_2354

Ευχαριστούμε πολύ το Σύλλογο Γονέων του Νηπιαγωγείου που μας φροντίζει τόσο γλυκά και … αλμυρά!!!

Και του χρόνου, να είμαστε όλοι καλά!

 

Δημοσιεύθηκε στην απόκριες, Κατασκευές, παιδί, σχολείο, τέχνη

Καλή Αποκριά

Να που και φέτος μπλέξαμε τις Αποκριες με το bullying και την 25η Μαρτίου!

Ολα τα συζητάμε φυσικά στην τάξη. Εχουμε και τα συμβούλιά μας άλλωστε που αποφασίζουμε για τα θέματά μας!

-Παιδιά, τι λέτε;

-Κυρία θούρειο θέλουμε και Κολοκοτρώνη!

Τι να κάνει και η κυρία, προσπάθησε να τα χωρέσει όλα σε λίγες μέρες.

Ετσι λοιπόν σε ό,τι αφορά στις Απόκριες:

Ο καθένας δημιούργησε τον δικό του χαρταετό ή τη δική του αποκριάτικη φάτσα! Ελεύθερο το θέμα. Χωρίς κατευθύνσεις από κάποιο … ζωγράφο! Και το σημαντικότερο χωρίς το χεράκι της κυρίας. (Ε, καλά… μόνο το συρραπτικό χρησιμοποίησε όπου δεν βοηθουσε η κόλλα!)

Αλλωστε οι ίδιοι είμαστε Καλλιτέχνες! Και δεν μας αρέσει η καταπίεση. Ούτε να μας λένε τι θα ζωγραφίσουμε και πως! Η κυρία μας δίνει τα υλικά και εμείς αυτοσχεδιάζουμε! Αλλοι φτιάξαμε χαρταετούς και άλλοι μάσκες.

Χρησιμοποιήσαμε και πάλι σκουπίδια!

Το μυστικό μας  στις κατασκευές, είναι η βοήθεια που δεχόμαστε και προσφέρουμε από τους  / στους συμμαθητές μας. Κάποιοι από μας δένουν τέλεια, κάποιοι άλλοι κόβουν ή κολλάνε!

Ετσι λοιπόν, αφού χορέψαμε τρελά
IMG_2418

και ανεβήκαμε και στα τραπέζια για να φαινόμαστε καλά,

IMG_2427

φτιάξαμε και χαρταετούς για να πετάξουμε ψηλά!

IMG_2449

Με το προσωπείο μας αγκαλιά

IMG_2453

IMG_2454

ή με τον χαρταετό

IMG_2461

σας ευχόμαστε χρόνια πολλά και

χαρούμενη, τρελή αποκριά!