ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗ

Από την Περιφερειακή Διεύθυνση Στερεάς Ελλάδας  παραλάβαμε την παρακάτω εγκύκλιο με Αριθ. Πρωτ..:   Φ 23  / 5855  που  υπογράφει  Ο Περ/κός Δ/ντής Εκπ/σης Στερεάς Ελλάδας  Δρ. Ηλίας Ε. Αργυρόπουλος

Το eTwinning (www.etwinning.net) είναι μια ευρωπαϊκή δράση του προγράμματος Δια Βίου Μάθησης, στο πλαίσιο της οποίας σχολεία από διαφορετικές ευρωπαϊκές χώρες συνεργάζονται, κάνοντας χρήση εργαλείων Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών (ΤΠΕ), αποκομίζοντας παιδαγωγικά, κοινωνικά και πολιτισμικά οφέλη. Η δράση παροτρύνει τους μαθητές από τις χώρες της Ευρώπης να γνωριστούν, να έρθουν σε επαφή με ένα διαφορετικό πολιτιστικό περιβάλλον, να αναπτύξουν διαπολιτισμική συνείδηση, και παράλληλα να εξασκήσουν τις ικανότητες τους στις ΤΠΕ.

Η δράση ξεκίνησε επίσημα τον Ιανουάριο του 2005, ως επίσημη δράση του προγράμματος eLearning 2004-2006, και, μέχρι σήμερα, είναι εγγεγραμμένα περισσότερα από 72.000 ευρωπαϊκά σχολεία.

Το eTwinning υποστηρίζεται από την Κεντρική Υπηρεσία Υποστήριξης (ΚΥΥ), που εδρεύει στις Βρυξέλλες, και ένα δίκτυο από Εθνικές Υπηρεσίες Υποστήριξης (ΕΥΥ). Στην Ελλάδα η Ελληνική Υπηρεσία Υποστήριξης της δράσης eTwinning λειτουργεί από το Υπουργείο Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων και από το Ερευνητικό Ακαδημαϊκό Ινστιτούτο Τεχνολογίας Υπολογιστών (ΕΑΙΤΥ). (http://etwinning.sch.gr). 

Τα πέντε τελευταία σχολικά έτη, από την Ελληνική Υπηρεσία Υποστήριξης και τους πρεσβευτές της δράσης eTwinning, διοργανώθηκαν επιτυχώς περισσότερα από 240 eTwinning workshops σε όλη την Ελλάδα, με στόχο την αρτιότερη ενημέρωση των εκπαιδευτικών σχετικά με τη δράση. Η ΕΥΥ eTwinning, στο πλαίσιο των workshops που έχει προδιαγράψει για το σχολικό έτος 2010-2011 σε όλους τους νομούς της Ελλάδας, διοργανώνει ενημερωτικές  εκδηλώσεις – workshops[1]:

1)  Στη  Δυτ. Φραγκίστα,  Ευρυτανίας , την Τρίτη  23 Νοεμβρίου 2010    και   ώρα  13:50, στο  ΕΠΑ.Λ. Δυτ. Φραγκίστας, για αρχάριους χρήστες του eTwinning

2) Στην Άμφισσα Φωκίδας,  την Τετάρτη       24 Νοεμβρίου 2010 και   ώρα  13.50, στο 

1ο Γυμνάσιο Άμφισσας, για αρχάριους χρήστες του eTwinning 

3) Στα Καμένα Βούρλα,  Φθιώτιδας ,  την Δευτέρα  29 Νοεμβρίου   2010  και ώρα  13.50, στο  Γυμνάσιο Καμένων Βούρλων, για αρχάριους χρήστες του eTwinning

4)Στην Ιστιαία Εύβοιας την Τετάρτη   1 Δεκεμβρίου 2010 και ώρα 13.50, στο Γυμνάσιο Ιστιαίας   για αρχάριους χρήστες του eTwinning       

5)Στην Λιβαδειά Βοιωτίας την Τετάρτη   8 Δεκεμβρίου 2010  και ώρα 13.50, στο 4ο Γυμνάσιο Λιβαδειάς   για αρχάριους χρήστες του eTwinning       

6) Στο   Λιανοκλάδι Φθιώτιδας την Τετάρτη  15 Δεκεμβρίου 2010  και ώρα 13.50,  στο    Γυμνάσιο Λιανοκλαδίου    για προχωρημένους χρήστες του eTwinning       

Μετά το τέλος των εκδηλώσεων θα δοθούν βεβαιώσεις συμμετοχής.

Υπεύθυνος  διοργάνωσης workshop:

• Ιουλία Γκίκα  (gkika@sch.gr), πρεσβευτής  eTwinning στην περιφέρεια Στερεάς Ελλάδος.

Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με τη δράση eTwinning επισκεφτείτε την κεντρική Πύλη της δράσης: www.etwinning.net.

Από τον ΕΝΙΑΙΟ ΔIΟIΚΗΤΙΚΟ ΤΟΜΕΑ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ – ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ – ΤΜΗΜΑ Α’  παραλάβαμε την παρακάτω εγκύκλιο με αρ. πρωτ. Φ.12/1254/131832/γ1/20-1002010 που υπογράφει ο διευθυντής Κώστας  Παπαχρήστος:

«Σας γνωρίζουμε ότι στην Υπηρεσία μας έχουν τεθεί ερωτήματα που αφορούν στο θέμα της δυνατότητας πρώιμης αποχώρησης μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.

Σύμφωνα με το με αριθμ. 8/3-9-201 Ο Απόσπασμα Πρακτικού του Τμήματος Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου, σας ενημερώνουμε σχετικά με το ως άνω ερώτημα:  Σύμφωνα με το Νόμο 3699/2008 ένας μαθητής με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες για να φοιτήσει στο γενικό σχολείο Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης απαιτείται σχετική γνωμάτευση από το αρμόδιο ΚΕΔΔΥ. Η γνωμάτευση του εκάστοτε ΚΕΔΔΥ αναφέρει ότι:

1. Το γενικό σχολείο είναι το πλέον κατάλληλο εκπαιδευτικό πλαίσιο για να φοιτήσει ο μαθητής με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.

2. Ο μαθητής μπορεί να ανταποκριθεί στις απαιτήσεις του υπάρχοντος σχολικού προγράμματος.

3. Τις τροποποιήσεις που θα πρέπει να γίνουν- αν και όταν χρειάζεται προκειμένου να διευκολυνθεί η φοίτηση του συγκεκριμένου μαθητή, στις οποίες δεν συμπεριλαμβάνεται η πρώιμη αποχώρηση των μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.

Κατόπιν τούτου, οι μαθητές οι οποίοι είναι ενταγμένοι στο γενικό σχολείο θα πρέπει να μπορούν να παρακολουθήσουν το σχολικό πρόγραμμα με τις σχετικές διευκολύνσεις που τους παρέχει ο Ν. 3699/2008 όταν αυτό απαιτείται

Επιπλέον σε κάθε περίπτωση θα πρέπει να διασφαλίζεται η ισότιμη ένταξη των μαθητών με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και η πρόσβασή τους στα εκπαιδευτικά αγαθά που απολαμβάνουν και οι υπόλοιποι μαθητές χωρίς διάκριση.

Η εκπαίδευση είναι υποχρεωτική για όλα τα παιδιά και γι’ αυτό το λόγο το αίτημα σχετικά με τη δυνατότητα πρόωρης αποχώρησης μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες δε μπορεί να πραγματοποιηθεί.»

Η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ν. Βοιωτίας, με πρωτοβουλία και συντονισμό της Υπεύθυνης  Αγωγής Υγείας κας Βλάχου Αλίκης, σε συνεργασία με το Κέντρο πρόληψης Ναρκωτικών Ν. Βοιωτίας και το Σύλλογο Δασκάλων Λιβαδειάς ,στο πλαίσιο των δραστηριοτήτων επιμόρφωσης εκπαιδευτικών, υλοποιεί τριήμερο βιωματικό σεμινάριο Αγωγής Υγείας διάρκειας 15 διδακτικών ωρών  για τους εκπαιδευτικούς της περιοχής Λιβαδειάς .

Εκπαιδεύονται συνολικά 50 εκπαιδευτικοί Π.Ε. Ν. Βοιωτίας στο χώρο του Κέντρου Πρόληψης Τσόγκα 7 – Λιβαδειά, στις 19,20,21/10/2010 και 25,26,27/10/2010 και ώρες 16.30-21.00 μ.μ

Σκοπός του σεμιναρίου είναι η επαφή των εκπαιδευτικών με το βιωματικό τρόπο εκπαίδευσης, τις βασικές γνώσεις Αγωγής Υγείας και την εξοικείωση με εφαρμογή προγραμμάτων στις τάξεις τους, λαμβάνοντας υπόψη τη σημασία των προγραμμάτων Αγωγής Υγείας  ως μία από τις πλέον ενδεδειγμένες μεθόδους εκπαίδευσης για τη βελτίωση της ποιότητας της ζωής των παιδιών.

Το συντονισμό των ομάδων έχει η Λιανού Παναγιώτα, Σπουδές κοινωνικής εργασίας, ψυχοθεραπείας ομάδας, στέλεχος του Κέντρου πρόληψης Ναρκωτικών  Ν. Βοιωτίας.

Κατά τη διάρκεια του σεμιναρίου οι δάσκαλοι προσεγγίζουν βιωματικά  το υλικό πρόληψης «Δεξιότητες για Παιδιά Δημοτικού» έκδοση των Tacade – ΚΕΘΕΑ, που τίθεται στη διάθεση όλων των εκπαιδευτικών προς εμπλουτισμό των ήδη υπαρχόντων εκπαιδευτικών εργαλείων και αξιοποίησή τους στο σχολικό περιβάλλον. 

Η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ν. Βοιωτίας, με πρωτοβουλία και συντονισμό της Υπεύθυνης  Αγωγής Υγείας κας Βλάχου Αλίκης, σε συνεργασία με το Κέντρο πρόληψης Ναρκωτικών Ν. Βοιωτίας και το Σύλλογο Δασκάλων Λιβαδειάς ,στο πλαίσιο των δραστηριοτήτων επιμόρφωσης εκπαιδευτικών, υλοποιεί τριήμερο βιωματικό σεμινάριο Αγωγής Υγείας διάρκειας 15 διδακτικών ωρών  για τους εκπαιδευτικούς της περιοχής Λιβαδειάς .

Εκπαιδεύονται συνολικά 50 εκπαιδευτικοί Π.Ε. Ν. Βοιωτίας στο χώρο του Κέντρου Πρόληψης Τσόγκα 7 – Λιβαδειά, στις 19,20,21/10/2010 και 25,26,27/10/2010 και ώρες 16.30-21.00 μ.μ

Σκοπός του σεμιναρίου είναι η επαφή των εκπαιδευτικών με το βιωματικό τρόπο εκπαίδευσης, τις βασικές γνώσεις Αγωγής Υγείας και την εξοικείωση με εφαρμογή προγραμμάτων στις τάξεις τους, λαμβάνοντας υπόψη τη σημασία των προγραμμάτων Αγωγής Υγείας  ως μία από τις πλέον ενδεδειγμένες μεθόδους εκπαίδευσης για τη βελτίωση της ποιότητας της ζωής των παιδιών.

Το συντονισμό των ομάδων έχει η Λιανού Παναγιώτα, Σπουδές κοινωνικής εργασίας, ψυχοθεραπείας ομάδας, στέλεχος του Κέντρου πρόληψης Ναρκωτικών  Ν. Βοιωτίας.

Κατά τη διάρκεια του σεμιναρίου οι δάσκαλοι προσεγγίζουν βιωματικά  το υλικό πρόληψης «Δεξιότητες για Παιδιά Δημοτικού» έκδοση των Tacade – ΚΕΘΕΑ, που τίθεται στη διάθεση όλων των εκπαιδευτικών προς εμπλουτισμό των ήδη υπαρχόντων εκπαιδευτικών εργαλείων και αξιοποίησή τους στο σχολικό περιβάλλον.

Το Διοικητικό Συμβούλιο, της ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΚΗΣ  ΛΕΣΧΗ Σ ΛΙΒΑΔΕΙΑΣ μας πληροφορεί ότι αποφάσισε, στα πλαίσια διάδοσης της φωτογραφικής τέχνης, την ίδρυση και λειτουργία, για πρώτη φορά, τμημάτων δημοτικών, γυμνασίων & λυκείων.

Μας γνωστοποιήσει την έναρξη λειτουργίας των τμημάτων και προσκαλεί τους μαθητές & μαθήτριες όλων των σχολικών μονάδων να μετάσχουν, προκειμένου να μυηθούν στην αξιοποίηση της φωτογραφικής μηχανής και την τέχνη της φωτογραφίας.

Οι συναντήσεις θα πραγματοποιούνται στην αίθουσα της Φωτογραφικής Λέσχης Λιβαδειάς (Μπουφίδου 32-34 – ισόγειο εντός στοάς) κάθε Σάββατο, αρχίζοντας από το Σάββατο 30-10-2010 και θα ολοκληρωθούν τον Ιούνιο του 2011. Οι ώρες των συναντήσεων θα καθοριστούν ανάλογα με τις υποχρεώσεις των ενδιαφερομένων.

Οι γονείς  των μαθητών που ενδιαφέρονται για την παρακολούθηση των μαθημάτων μπορούν να επικοινωνήσουν για περισσότερες πληροφορίες με τους:

Βήττα Δήμητρα, τηλ: 6972558447

Αλογοσκούφης Χρήστος, τηλ: 6977460273

Βελούδιος Γιάννης, τηλ: 6977233189

H Επιστημονική Ένωση Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας για τη διάδοση των Τ.Π.Ε, στην εκπαίδευση, αναγνωρισμένη από το Πρωτοδικείο Αθηνών με την 629/2004 απόφασή του,   μας ενημερώνει ότι πραγματοποιεί το ετήσιο επιστημονικό συνέδριό της. Το φετινό 7ο συνέδριο ΕΕΕΠ-ΔΤΠΕ, με τίτλο “Το μέλλον της μάθησης”, θα  διεξαχθεί στις 30 & 31 Οκτωβρίου 2010 (Σαββατοκύριακο) από τις 10.30 ως τις 18.30, στον Πολυχώρο “ΑΠΟΛΛΩΝ” της Νομαρχίας Πειραιά (Ερμουπόλεως & Πηλίου 1, Καμίνια-Πειραιάς)

Το συνέδριο αφορά εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας ή δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, μεταπτυχιακούς και διδακτορικούς φοιτητές,  με ενδιαφέροντα χρήσης Τ.Π.Ε. στην υπηρεσία της μάθησης και της  εκπαιδευτικής διαδικασίας. Ο φετινός  αριθμός των συμμετοχών με εισηγήσεις, ανακοινώσεις, παρουσιάσεις, πόστερς, παρουσιάσεις προϊόντων κι υπηρεσιών εταιρειών εκπαιδευτικής τεχνολογίας, έχει ξεπεράσει κάθε προηγούμενο συνέδριο,   καταδεικνύοντας τη δυναμικότητα των νέων εκπαιδευτικών τάσεων.

Με την έναρξή του Συνεδρίου, θα γίνει και η απονομή των βραβείων (που συνοδεύονται από αξιόλογα δώρα  των δωροθετών μας-εξοπλισμός με διαδραστικό πίνακα, εκτυπωτές κ.ά.) του 2ου Πανελλήνιου Διαδικτυακού Μαθητικού Διαγωνισμού ΕΕΕΠ-ΔΤΠΕ, με τίτλο: “Δημιουργήστε ψηφιακά, κατασκευάστε ένα website, γίνετε πρεσβευτές του τόπου σας”.

Πανηγυρική ομιλία: “Επιστρέφοντας, λοιπόν, στο μέλλον”. Ομιλητής: Καθηγητής Μιχάλης Μεϊμάρης, Διευθυντής Εργαστηρίου Νέων Τεχνολογιών στην Επικοινωνία, την Εκπαίδευση και τα ΜΜΕ, του Πανεπιστημίου Αθηνών.

Και το 7ο Συνέδριο ΕΕΕΠ-ΔΤΠΕ  και ο 2ος Διαγωνισμός ΕΕΕΠ-ΔΤΠΕ είναι υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας.

Η συμμετοχή στο συνέδριο – καθώς οι θέσεις είναι περιορισμένες – προϋποθέτει εγγραφή σύνεδρου (κόστος συνδρομής 30 ευρώ). Μπορεί να γίνει και με e-banking και με κατάθεση σε οποιοδήποτε κατάστημα της Εμπορικής Τράπεζας ή και την ημέρα του συνεδρίου στη συνεδριακή γραμματεία. Στους εγγεγραμμένους σύνεδρους θα χορηγηθούν βεβαιώσεις σύνεδρου, τα πρακτικά σε cd, ο φάκελος σύνεδρου, καφέδες και ελαφρύ γεύμα.

Περισσότερες πληροφορίες, για την εγγραφή, το πρόγραμμα του συνεδρίου, και άλλες λεπτομέρειες δίνονται στο δικτυακό τόπο του συνεδρίου: http://synedrio7.com<http://synedrio7.com/>  ή στο τηλέφωνο               2109858645         2109858645 (ώρες σχολείου)

Επιστημονική Ένωση Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας για τη διάδοση των Τ.Π.Ε. στην εκπαίδευση
http://www.eeep.gr<http://www.eeep.gr/>

Περιοδικό: i-Teacher  (http://i-teacher.gr)

Την Πέμπτη 21 Οκτωβρίου 2010 θα πραγματοποιηθεί- με πρωτοβουλία της σχ. συμβούλου κ Δάρρα Μαρίας-

επιμορφωτικό σεμινάριο για τους εκπαιδευτικούς της Α΄ τάξης της 2ης περιφέρειας Π.Ε. Ν. Βοιωτίας

με θέμα: «Δειγματική διδασκαλία στο γλωσσικό μάθημα της Α΄ τάξης».

Το επιμορφωτικό σεμινάριο θα πραγματοποιηθεί στο 7ο Δημοτικό Σχολείο Λιβαδειάς (2261 0 28959), από τις 8:10 μέχρι τις 13:30 και θα διδάξει η εκπαιδευτικός κ. Καρλή Βασιλική.

Λόγω της υποχρεωτικής συμμετοχής των εκπαιδευτικών  των σχολείων της περιφέρειάς μας στο σεμινάριο, την ημέρα αυτή οι πρώτες (Α΄) τάξεις δε θα λειτουργήσουν.

Παρακαλούμε επίσης τους/τις εκπαιδευτικούς να έχουν μαζί τους τα σχολικά εγχειρίδια του γλωσσικού μαθήματος της Α΄ τάξης: (Βιβλίο Δασκάλου, Βιβλίο Μαθητή και Τετράδιο Εργασιών).

Από το Τμήμα Επιστημονικής & Παιδαγωγικής Καθοδήγησης Π.Ε. της Περιφερειακής Διεύθυνσης  Α/θμιας & Β/θμιας Εκπαίδευσης Στερεάς Ελλάδας παραλάβαμε την παρακάτω απόφαση με Αρ. Πρ. Φ./15.1/5470/11-10-2010 που υπογράφει ο Περιφερειακός Διευθυντής Δρ. Ηλίας Αργυρόπουλος |

«Έχοντας υπόψη:

1. Το Ν. 2986/τ. Α,/ΦΕΚ 24/13-2-2002, «Οργάνωση των περιφερειακών υπηρεσιών … και άλλες διατάξεις>,
2. Την με αριθ. Φ 353.1/324/105657/Δ1/τ.Β’/ΦΕΚ1340/16-102002 Απόφαση ΥΠ.Ε.Π.Θ., <<Καθορισμός των ειδικότερων καθηκόντων και αρμοδιοτήτων … συλλόγων των διδασκόντων», άρθρο 2, παρ.2, περ. ε και άρθρο 9, παρ. 2, εδάφ. δ και ζ.
3. 3. Το με αριθμ.: 110/7-10-2010 έγγραφο της Σχολικού Συμβούλου της 1ης Εκπ/κής Περ/ ρειας Βοιωτίας.

Αποφασίζουμε

Εγκρίνουμε την πραγματοποίηση του σεμιναρίου του κ. Ζυμπίδη Δημήτριου, Σχολικού Συμβούλου 1ης Εκπ/κής Περ/ρειας Βοιωτίας, την Πέμπτη 21 Οκτωβρίου 2010 από ώρα 08:10 έως 13:30 στο 8 Δημοτικού Σχολείο Λιβαδειάς.

Το σεμινάριο αφορά τους εκπαιδευτικούς της 1 ης Εκπ/ κής Περ / ρειας Βοιωτίας. Το θέμα του) σεμιναρίου) είναι: Δειγματική διδασκαλία στο γλωσσικό μάθημα της Α τάξης.»

Από τον ΕΝΙΑΙΟ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟ ΤΟΜΕΑ  Π/ΘΜΙΑΣ & Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ -ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΣΠΟΥΔΩΝ Π.Ε. και το ΤΜΗΜΑ Γ΄ ΜΑΘΗΤΙΚΩΝ ΘΕΜΑΤΩΝ παραλάβαμε την παρακάτω εγκύκλιο  με Αριθ. Πρωτ. Φ.6/ 509/ 1271241/ΓΙ/12-10-2010 που υπογράφει ο Διευθυντής Κώστας Παπαχρήστος  

Έχοντας υπόψη το άρθρο 1 των Π.Δ. 200/98 και 201/98 (ΦΕΚ 161Α) ,που αφορά στη σχολική περιφέρεια, παρακαλείσθε όπως μεριμνήσετε για την πιστή τήρηση των διατάξεων που ισχύουν, στα σχολεία περιοχής ευθύνης σας, αναφορικά με τον προσεκτικό έλεγχο των αιτήσεων εγγραφής των μαθητών και την απόδοση ευθυνών στους υπευθύνους, σε διαφορετική περίπτωση, καθώς στην υπηρεσία μας φτάνουν συνεχώς καταγγελίες για τη μη τήρηση των ανωτέρω, από τους Διευθυντές των σχολικών μονάδων της χώρας,

Βάσει του εν λόγω άρθρου, εγγραφή μαθητή σε σχολείο εκτός της σχολικής του περιφέρειας, μπορεί να γίνει μόνο σε εξαιρετικές περιπτώσεις (θέματα υγείας, σοβαροί οικογενειακοί λόγοι, περιπτώσεις αλλαγής περιβάλλοντος του μαθητή), με απόφαση του αρμόδιου Διευθυντή της οικείας Διεύθυνσης ή των Προϊστάμενων των Γραφείων Π.Ε.

Από τον ΕΝΙΑΙΟ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟ ΤΟΜΕΑ Π/ΘΜΙΑΣ & Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΣΠΟΥΔΩΝ Π.Ε. & Δ.Ε. και το ΤΜΗΜΑ Γ’ ΜΑΘΗΤΙΚΩΝ ΘΕΜΑΤΩΝ παραλάβαμε την παρακάτω εγκύκλιο με Αριθ. Πρωτ. Φ.7/ 517/127893 /Γ1/13-10-2010 που υπογράφει ο Ειδικός Γραμματέας Μιχάλης Κοντογιάννης :

“Με αφορμή ερωτήματα που υποβλήθηκαν στις Διευθύνσεις μας, σχετικά με τα δικαιώματα των παιδιών-μαθητών στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, των οποίων οι γονείς βρίσκονται σε διάσταση ή είναι διαζευγμένοι και ο ένας από αυτούς δεν ασκεί την επιμέλειά τους, σας γνωρίζουμε ότι ο Συνήγορος του Πολίτη, στο πλαίσιο των αρμοδιοτήτων του κατά το άρ. 103 §9 του Συντάγματος και το Ν.3094/2003, σε έγγραφό του με αριθ. πρωτ. 124301/22966/11-8-2010 προς το γραφείο του Ειδικού Γραμματέα Π.Ε. και Δ.Ε. γνωστοποιεί τα ακόλουθα:

α)Στις περιπτώσεις που λόγω διάστασης ή διαζυγίου των γονέων μαθητή, η άσκηση της επιμέλειας του προσώπου του έχει ανατεθεί στον έναν γονέα (που διαμένει μαζί του), η περιστασιακή επικοινωνία του παιδιού με τον γονέα που δεν μένει μαζί του, αλλά διατηρεί τη γονική μέριμνα αυτού, δεν μπορεί να απαγορευθεί εντός του σχολικού χώρου, κατά μείζονα δε λόγο δεν μπορεί να απαγορευθεί η είσοδος του γονέα αυτού στο σχολείο. Η επικοινωνία αυτή θα γίνεται με τρόπο ώστε το σχολείο να μην μετατρέπεται σε χώρο άσκησης επικοινωνίας γονέα-μαθητή παρεμποδίζοντας την εκπαιδευτική διαδικασία.

β) Δεδομένου ότι η δικαστική απόφαση περί επικοινωνίας ορίζει μόνο το χρονικό διάστημα κατά το οποίο ο γονέας που μένει με το παιδί οφείλει να έχει αυτό στη διάθεση του άλλου γονέα, η επικοινωνία πέραν της ρυθμιζόμενης στη δικαστική απόφαση δεν μπορεί να αποκλείεται παρά μόνο αν ρητά την απαγορεύει η απόφαση, με εξαίρεση της συνδρομής σπουδαίου λόγου (π.χ. παρακώλυση της λειτουργίας της σχολικής μονάδας, άσκηση βίας ή πρόκληση ταραχής) είναι δυνατόν να μην επιτραπεί σε γονέα η είσοδος στο χώρο του σχολείου.

Η οποιαδήποτε προφορική ή γραπτή εντολή του ενός γονέα προς το σχολείο να απαγορεύσει την είσοδο του άλλου ή την επικοινωνία με το τέκνο, εξετάζεται με προσοχή, αλλά δεν είναι υποχρεωτική αφ’ εαυτής.

γ) Η συμμετοχή του γονέα που δεν διαμένει με το παιδί σε εκδηλώσεις, όπως οι σχολικές εορτές, δεν μπορεί επίσης να απαγορευθεί, παρά μόνο για σπουδαίο λόγο (εάν ο γονέας με τις ενέργειες του προκαλεί αναστάτωση της εκδήλωσης ή η παρουσία του δημιουργεί προβλήματα στο τέκνο). Η αντίθετη επιθυμία του άλλου γονέα, από μόνη της, δεν μπορεί να συνιστά σπουδαίο λόγο.

Επισημαίνεται ότι για την περίπτωση που η δικαστική απόφαση θέτει όρους για την υλοποίηση της επικοινωνίας (όπως σε περιπτώσεις που επιβάλλεται η παρουσία του άλλου γονέα ή κοινωνικού λειτουργού), η υποχρέωση συμμόρφωσης προς αυτήν επιβάλλει, προκειμένου να επιτραπεί επικοινωνία στο χώρο του σχολείου, να εξεταστεί από τους εκπαιδευτικούς εάν πληρούνται οι παραπάνω όροι.

δ) Η ενημέρωση του γονέα που δεν ασκεί την επιμέλεια του τέκνου επιβάλλεται στο πλαίσιο εκπλήρωσης των υποχρεώσεων του σχολείου. Κατ’ εξαίρεση, εάν από τον γονέα έχει αφαιρεθεί συνολικά η άσκηση της γονικής μέριμνας, υποχρέωση ενημέρωσής του για το πρόσωπο του τέκνου (επομένως και για τη Φοίτησή του) έχει ο άλλος γονέας.

ε) Η συμμετοχή του γονέα που δεν ασκεί την επιμέλεια του τέκνου-μαθητή (αλλά το υπόλοιπο της γονικής του μέριμνας) στα συλλογικά όργανα της σχολικής κοινότητας (Σύλλογοι Γονέων και Κηδεμόνων) δεν μπορεί να αποκλειστεί λόγω της μη δικαστικής ανάθεσης της άσκησης της επιμέλειας σε αυτόν, εκτός εάν προβλέπεται η συμμετοχή του ενός μόνο γονέα, οπότε θα προτιμηθεί εκείνος που ασκεί την επιμέλεια.

στ) Η παραλαβή του τέκνου γίνεται από το πρόσωπο που ορίζει ο γονέας που ασκεί την επιμέλειά του. Σε περίπτωση διαφωνίας των γονέων που ασκούν από κοινού την επιμέλεια, η παραλαβή θα πρέπει να γίνεται από το πρόσωπο που είχε ορισθεί, πριν προκύψει η διαφωνία τους, έως ότου προσκομισθεί στο σχολείο δικαστική απόφαση, η οποία να επιλύει τη διαφωνία των γονέων.

Μέριμνα του εκπαιδευτικού πρέπει να αποτελεί η προστασία των κατοχυρωμένων δικαιωμάτων του παιδιού- μαθητή σε ανατροΦή και από τους δύο γονείς, λαμβάνοντας πάντοτε υπόψη την άποψη του παιδιού και έχοντας ως γνώμονα το συμΦέρον του, καθώς και την απρόσκοπτη άσκηση της εκπαιδευτικής διαδικασίας, χωρίς να ευνοεί τυχόν ανοίκειες ιδιοκτησιακές αντιλήψεις του γονέα που ασκεί την επιμέλεια απέναντι στο παιδί-μαθητή.”

Από τα τμήματα Ε& Δ των Διευθύνσεων Προσωπικού ΠΕ & ΔΕ του ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ παραλάβαμε το παρακάτω έγγραφο με αριθμό πρωτοκόλλου Φ.351.5/53/129854/Δ1/15-10-2010 που υπογράφει ο ΓΕΝΙΚΟΣ ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ ΒΑΣΙΛΗΣ ΚΟΥΛΑΪΔΗΣ:

            «Με αφορμή ερωτήματα που υποβάλλονται στις υπηρεσίες μας, σχετικά με τη δυνατότητα συμμετοχής στα προγράμματα εισαγωγικής επιμόρφωσης των μητέρων εκπαιδευτικών, οι οποίες βρίσκονται σε εννεάμηνη άδεια ανατροφής τέκνου, σας ενημερώνουμε ότι για λόγους προστασίας της μητρότητας αλλά και προς διευκόλυνση των αναφερόμενων εκπαιδευτικών, επιτρέπεται η συμμετοχή τους στα προγράμματα εισαγωγικής επιμόρφωσης στα ΠΕΚ της περιοχής διαμονής τους κι όχι απαραίτητα στα ΠΕΚ της οργανικής τους θέσης ή της απόσπασης.  Η συμμετοχή πραγματοποιείται χωρίς διακοπή της εννεάμηνης άδειας ανατροφής».