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Σεπ 08 2024

Label de Qualité National à notre projet eTwinning « Perceval : ados d’hier, ados d’aujourd’hui »

Le Label National de Qualité a été décerné au projet européen francophone eTwinning « Perceval : ados d’hier, ados d’aujourd’hui » que les élèves de 4e (sections B2 et B4) du Collège Modèle Zanneio ont réalisé l’année scolaire précédente (2023-2024) dans le cadre du cours de fle, ainsi que des cours d’Éducation religieuse, d’ Histoire, de Littérature Grecque antique et de Littérature Grecque moderne. Il s’agissait d’un projet interdisciplinaire d’écriture créative fondé par notre collège en collaboration avec 10 autres établissements de France, de Grèce, d’Espagne, d’Italie, de Roumanie et de Tunisie. Nos partenaires espagnols et français ont également reçu la même distinction.

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L’évaluation du projet par le SNS :

Il s’agit d’un projet d’écriture créative inspiré par un héros mythique du Moyen-Âge. Les points forts de ce travail sont  la thématique intéressante, le twinspace bien organisé, la référence au code de déontologie, les activités ciblées et imaginatives qui ont suscité l’intérêt des élèves, la bonne utilisation du forum et la bonne collaboration des équipes internationales.

En résumé et compte tenu de tout ce qui précède, le Label national de qualité vous est décerné et nous vous félicitons, ainsi que vos élèves et vos partenaires. On vous souhaite bonne continuation dans votre parcours créatif ! Cordialement, l’Organisation Nationale de Soutien eTwinning !

Félicitations à tous et à toutes, à nos élèves et aux membres de notre équipe pédagogique, Anastasia Vavassi (Éducation religieuse) Μaria Megalou, Evangelos Malmen, Konstantina Tsagkridou, Chrysovalanti Diamanti et Katerina Blavaki (Lettres grecques).

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Μάι 20 2024

Distinction au 18e Concours National eTwinning

Le 2e prix dans la catégorie Collèges (13-15 ans) au 18e Concours National eTwinning a été décerné à notre projet européen francophone « Univers BD : Les Omniscients de l’à-venir ».

suivez la présentation du projet lors de la cérémonie de remise des prix, sur la vidéo ci-dessous entre 2:14:50 et 2:25:35

Le projet a été réalisé au cours de l’année scolaire 2022-2023 dans le cadre du cours de fle. Le Collège Modèle Zanneio y a participé en tant que fondateur, en collaboration avec 7 établissements (collèges et lycées) de Belgique, de Grèce, d’Espagne, d’Italie et de Roumanie.

Nos félicitations et remerciements aux élèves de 3e (section C2) ainsi qu’à nos collègues enseignantes Efstathia Angeli (Arts plastiques) et Anastasia Vavassi (Éducation religieuse) pour leur excellent travail et leur parfaite collaboration ! Le prix a été remis lors de la cérémonie de remise des prix qui a eu lieu en ligne le mardi 9 avril 2024 en 2024. Voir aussi https://blogs.sch.gr/gymzanne/2024/05/13/prosklisi-stin-teleti-vraveysis-toy-18oy-ethnikoy-diagonismoy-etwinning/

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les élèves de la section C2 lors de la remise du prix

Le Service National de Support (SNS) de l’action eTwinning en Grèce a lancé le 18e Concours National eTwinning dans le but de reconnaître les meilleurs projets eTwinning des établissements grecs pour l’année scolaire 2022-2023. Au total, 124 candidatures ont été soumises dans toutes les catégories. Pour plus d’informations, veuillez consulter le lien suivant :https://etwinning.gr/awards/nawards/1324-18-etwinning

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Σεπ 07 2023

Label de qualité national au projet eTwinning «Univers BD : Les Omniscients de l’à-venir»

Le Service National de Support de l’action eTwinning a décerné au Collège Modèle Zanneio le Label de Qualité National, pour le projet européen interdisciplinaire et francophone “Univers BD : Les Omniscients de l’à-venir“, réalisé l’année 2022-23 par les élèves de 3e (section C2) dans le cadre des cours de Français langue étrangère, d’Arts plastiques et d’Éducation religieuse.

National Quality Label 2962045 OmniscientsL’évaluation du projet par le SNS :

Vous avez réalisé un excellent projet pour inciter les élèves à réfléchir sur le concept de super-héros/héroïne à notre époque, mais surtout à prendre conscience de la nécessité d’agir pour préserver le patrimoine culturel pour les générations futures. Éléments positifs : sujet original, belle conception et organisation du Twinspace, activités variées et utilisation des outils web2.0, diffusion, utilisation du forum. Félicitations et bonne chance dans votre travail créatif !

Cordialement, Le Service nationale de Support de l’action eTwinning. 5 septembre 2023″

Toutes nos félicitations les plus chaleureuses à nos élèves  et aux membres de notre équipe pédagogique, Mmes Anastasia Vavassi (Éducation religieuse) et  Eustathia Aggeli (Arts plastiques) !

Le produit final du projet est un e-book collaboratif avec les créations de tous les élèves partenaires https://www.calameo.com/read/005963143a0d449a624f4

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Νοέ 20 2021

Παρουσίαση του έργου Nemo 2021 στο 7ο Πανελλήνιο Συνέδριο eTwinning

Η παραπάνω εισήγηση δημοσιεύθηκε στα Πρακτικά του 7ου συνεδρίου eTwinning

https://www.etwinning.gr/images/conf2021/Praktika_7Syn.pdf

Πρακτικά 7ου Συνεδρίου (2021) ISBN:978-618-85916-2-2, σελ. 353-363.

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Οκτ 15 2021

“L’école de l’égalité en scène” projet eTwinning 2021-22

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Notre projet eTwinning de l’année 2021-22 est consacré à l’égalité entre filles et garçons à l’école et a pour but de sensibiliser les élèves vers une déconstruction des stéréotypes de genre et de favoriser la mixité et l’égalité en matière d’orientation.

À l’occasion de la célébration des 400 ans de la naissance de Molière, on revisite sa comédie L’École des femmes. Où en est-on aujourd’hui quant à l’égalité entre filles et garçons et à la mixité dans l’orientation scolaire ? Dans quelle mesure les préjugés de genre influencent le choix et l’élaboration du parcours scolaire et la réussite de son achèvement ?

Mettant toujours en avant le thème de l’inclusion, les élèves de ce projet européen d’écriture collaborative vont actualiser la pièce de Molière en composant des saynètes, de courts sketches ou bien une comédie actuelle sur le thème de l’égalité des chances filles/garçons en matière d’orientation, de poursuite d’études dans l’enseignement supérieur ou d’insertion professionnelle.

Des élèves de douze établissements (collèges et lycées) issus de Belgique, France, Espagne, Grèce, Italie et Roumanie y sont impliqués. À la fin de l’année scolaire, toutes les productions collaboratives des élèves vont être publiées dans un livre électronique. En outre, on va mettre en scène des épisodes de son choix et les présenter en vidéo ou sur la scène de leur établissement.

Pour accéder à la plateforme collaborative du projet https://twinspace.etwinning.net/193257/home

Voir aussi https://blogs.sch.gr/gymzanne/2021/10/17/to-scholeio-tis-isotitas-sti-skini-l-ecole-de-l-egalite-en-scene/

Mots-clés : éducation, égalité, orientation scolaire, stéréotypes de genre, Molière, comédie, écriture collaborative

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Οκτ 10 2021

Projet eTwinning 2020-21 «Nemo 2021 sous nos mers», récompenses

1er prix au Concours national eTwinning en Roumanie, catégorie “Projets réalisés par des ambassadeurs etwinning” (mars 2022)

https://etwinning.ro/premiile-nationale-etwinning-romania-2021/?fbclid=IwAR22mTIbrUyaZwfP0uWGIk55JO4h-x95TZ7ubCw1Wr8drlFQuIXOGPHVYTA

En octobre 2021, notre projet européen eTwinning « Nemo 2021 sous nos mers » a reçu le prix «Education aux médias»(Media literacy) au concours national eTwinning 2021 en Belgique

https://www.etwinning.be/vlaanderen/nl/awards_2021/445

Septembre 2021 : après l’Espagne, Label de qualité national en Grèce aussi pour ce  projet eTwinning réalisé l’année 2020-21 https://twinspace.etwinning.net/121508/home

Felicitations à tous les élèves et à mes collègues  Anastasia Vavassi (Education religieuse), Chrysoula Katsougri (Géographie), Eleni Votsi (Lettres), Eustathia Aggeli (Arts plastiques) !

Un grand merci à toute l’équipe de nos partenaires qui, malgré les obstacles, a su donner encore une fois son meilleur avec plein d’idées, des réalisations incroyables, et avant tout une ambiance de partage et de collaboration. L’évaluation du jury en est même fort valorisante :

Le projet a un sujet très intéressant et des objectifs bien clairs, qui sont atteints au maximum, dans la mesure où l’on a développé l’amour de la littérature, ainsi que les quatre compétences de base pour apprendre une langue étrangère, le français dans votre cas.

Les éléments positifs du projet sont :

  • l’organisation parfaite du twinspace
  • la haute qualité des activités collaboratives, l’interaction entre les éleves et la joie de participation
  • le développement de l’amour de la lecture et l’ingéniosité dans l’apprentissage d’une langue étrangère, ce qui est réalisé de manière imaginative, en y impliquant l’imagination, les arts et la joie d’apprendre
  • le produit final commun, fruit d’une parfaite collaboration, est extrêmement riche car il contient de tout : textes, présentations, lectures, vidéos, podcasts.”

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Le projet a aussi obtenu le Label de qualité national et européen en Belgique, Italie, Roumanie et Tunisie.

 

 

 

 

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Οκτ 17 2020

Suivez la cérémonie des prix européens eTwinning 2020

Ce jeudi 22 octobre, 17.30-19 heures CET, neuf membres de notre équipe d’enseignants partenaires au projet “Twinfeuill’ton” vont étre récompensés, lors de la Conférence annuelle eTwinning 2020. Le lien de la vidéo où notre partenaire espagnole Mathilde Hugrel, moi et nos élèves, nous présentons le projet, sera disponible juste après la cérémonie sur la page https://learninglab.etwinning.net/117929/home . Notre partenaire belge Sofie Verreydt  va répondre à une question du jury bulgare qui nous a offert le prix Peyo Yavorov- pour un projet qui encourage l’amour de la lecture auprès des jeunes. Félicitations à tous ! Merci à eTwinning et au Bureau d’assistance national en Bulgarie pour la reconnaissance de notre travail !

https://twitter.com/eTwinningEurope/status/1315621247351508992

 

 

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Σεπ 09 2020

“Nemo 2021 sous nos mers”, projet eTwinning 2020-21

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Après le projet «De la Terre à la Lune : journaux de bord 2020» consacré aux défis environnementaux posés par le changement climatique, notre deuxième volet vise plus spécifiquement à sensibiliser à la protection de l’environnement marin et de sa biodiversité.

Les élèves de ce projet d’écriture créative, inspirés à nouveau de Jules Verne et de son roman célèbre Vingt mille lieues sous les mers, s’embarquent avec le capitaine Nemo à bord du fameux sous-marin Nautilus pour rédiger collectivement des journaux de bord d’un voyage contemporain imaginaire dans les profondeurs de la mer de leur pays ou de leur région. On va par là les inciter à s’interroger sur le devenir de notre planète, mais aussi a chercher sur le terrain des solutions concrètes et des plans d’action pour conserver et exploiter de manière durable les océans, les mers et les ressources marines.

Des élèves de onze établissements (collèges et lycées) issus de Belgique, Espagne, Grèce, Italie, Roumanie et Tunisie y sont impliqués.

Pour accéder à la plateforme collaborative du projet https://twinspace.etwinning.net/121508/home

Voir aussi https://blogs.sch.gr/gymzanne/

Mots-clés : voyage sous-marin, vie aquatique, Nemo, développement durable, journal de bord, écriture collaborative

Notre produit final, un e-book collaboratif de plus de 200 page, est publié à la fin de l’année :  https://issuu.com/helenestavropoulou/docs/ebook_nemo2021sousnosmers

… et en annexe, les Atlas de nos mers : https://issuu.com/radicelaura/docs/atlas_de_nos_mers_nemo_2021_sous_nos_mers

 

 

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Σεπ 07 2020

Enseignement à distance au collège public : ressources, organisation et leçons à tirer

Intervention au 15e Grand Séminaire de Rentrée de l’APF, le 3 septembre 2020.

        C’est bientôt la rentrée. Or cette rentrée ne sera pas comme les autres. Elle risque au contraire d’être tout aussi mouvementée que le printemps dernier où on a dû passer trois mois à enseigner à distance. Dans cette communication, je partage mon expérience d’enseignement  à distance (asynchrone et synchrone), dispensé à mes élèves de fle du Collège Expérimental Zanneio, du 11 mars jusqu’au 10 juin 2020. Je fais un retour sur cette période difficile afin de mieux planifier ce qui s’en vient.

https://bit.ly/35hLAVr

 

 

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Μαρ 20 2020

Restez chez vous!

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