Σεπ 29 2019

«De la Terre à la Lune : journaux de bord 2020», notre nouveau projet eTwinning

Notre nouveau projet d’écriture créative collaborative, consacré au thème de la conquête spatiale,  vise à sensibiliser aux objectifs du développement durable et à la protection de notre planète. À l’occasion du cinquantième anniversaire du premier pas sur la lune, les élèves vont s’inspirer du roman De la Terre à la Lune de Jules Verne pour s’interroger sur les raisons d’un voyage lunaire contemporain et imaginer des personnages de voyageurs qui vont rédiger des journaux de bord pour parler de leur expérience

https://twinspace.etwinning.net/92092/pages/page/668383

 

Des élèves de seize établissements (collèges et lycées) y sont impliqués. Les membres de notre équipe d’enseignants de fle, récompensés en 2018 pour le projet « Twinlettres » par le Prix de langue française, (prix coparrainé par la FIPF et le Bureau d’assistance national eTwinning en France), viennent cette année de Belgique, Espagne, France, Grèce, Italie, Roumanie, Tunisie, mais aussi d’Amérique latine (Colombie).

Pour accéder à la plateforme collaborative du projet https://twinspace.etwinning.net/92092/home

Voir aussi https://blogs.sch.gr/gymzanne/

et le cours électronique https://eclass.sch.gr/courses/G1618343/

Les élèves de FLE de 4e (section B2) et de 3e (section C4) du Collège Expérimental Zanneio du Pirée (Grèce), disent le mot «lune» dans leur langue maternelle (en grec, en arménien, en albanais, en anglais et en français), lors des activités de sensibilisation, réalisées en classe dans le cadre du projet, les 17 et 18 octobre

Le produit final du projet est un e-book collaboratif de 326 pages, créé par 164 élèves issus de 8 établissements (collèges et lycées) de Belgique, Espagne, Italie, Grèce et Roumanie.      Il réunit les textes de journaux de bord des astronautes des sept missions lunaires, rédigés par les élèves partenaires, ainsi que des récits, des illustrations, une vidéo, un poème et un grand nombre de podcasts (ces derniers ayant été enregistrés par les élèves eux-mêmes pendant le confinement).

https://issuu.com/helenestavropoulou/docs/e_book_lune

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