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Αυγ 31 2023

«Perceval : ados d’hier, ados d’aujourd’hui», projet européen eTwinning 2023-24

Perceval logo final

 

Après le projet «L’école de l’égalité» réalisé en 2021-22, voici cette année le deuxième volet de nos projets consacrés à l’éducation des jeunes.

 

 

À l’occasion de l’ Année européenne des compétences, les élèves du projet francophone d’écriture créative «Perceval : ados d’hier, ados d’aujourd’hui», vont puiser leur inspiration à une figure mythique du Moyen Âge en prenant comme point de départ le roman d’éducation et de chevalerie Perceval ou le Conte du Graal de Chrétien de Troyes, le père du roman arthurien. Ils vont suivre l’itinéraire du héros, initialement jeune garçon naïf et maladroit, élevé à l’écart du monde, vers sa lente métamorphose en un parfait chevalier pour réfléchir sur la situation de l’adolescent plus généralement et examiner ce que représente pour les ados du XXIe siècle le passage à l’âge adulte. En collaboration avec les élèves de 11 établissements (collèges et lycées) de Belgique, Grèce, Espagne, Italie, Moldavie, Roumanie et Tunisie, les élèves de 4e de notre collège (sections B2 et B4) vont aussi s’interroger sur les étapes de leur formation et surtout sur les compétences clés personnelles, sociales et d’apprentissage, nécessaires pour s’épanouir, développer leur personnalité et bien s’intégrer dans un monde qui change constamment.

Pour accéder à la plateforme collaborative du projet https://school-education.ec.europa.eu/fr/etwinning/projects/perceval-ados-dhier-ados-daujourdhui/twinspace

Mots-clés : roman de chevalerie, roman d’éducation, adolescence, écriture collaborative, écriture collaborative, Année européenne des compétences, thème de l’année eTwinning 2023, Innovation et éducation, cadre européen LifeComp.

 

 

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Σεπ 16 2022

Label de qualité national au projet eTwinning «L’école de l’égalité en scène»

label nat eleve egalite page 0001Septembre 2022 : Le Service National de Support de l’action eTwinning a décerné à notre collège le Label de Qualité National, pour le projet européen interdisciplinaire et francophone «L’école de l’égalité en scène», réalisé l’année 2021-22  https://twinspace.etwinning.net/193257/home

Nos félicitations aux élèves des sections B2 et B4 de l’année dernière et aux membres de l’équipe pédagogique de notre collège, Mmes Elena Votsi (Langue et littérature grecques modernes), Evanthia Kagkadi (Musique), Eustathia Aggeli (Arts plastiques), Natasa Vavasi (Education religieuse), qui ont contribué à l’accomplissement réussi du projet.

Zanneio label qualite ecole egalite

Zanneio label eleves B4

 

 

 

 

Remise du label aux élèves des sections B2 et B4 de l’année dernière, les 15 et 16 septembre 2022.

 

L’évaluation du projet par le SNS :

“Vous avez réalisé un projet très intéressant alliant la littérature à une question sociale, l’égalité des genres, en mettant en place diverses activités avec vos partenaires.

Ses points positifs étaient :

  • l’originalité du sujet
  • la participation et la créativité de vos élèves dans les activités du projet (par exemple, écriture collaborative, dessin, lecture, etc.)
  •  la collaboration interdisciplinaire entre enseignants
  • le produit final du projet (e-book avec la pièce de théâtre)
  • l’évaluation et la diffusion de vos activités.

Félicitations et bonne chance dans votre parcours créatif!

Cordialement, Le Service nationale de Support de l’action eTwinning.

5 septembre 2022″

Le projet a également obtenu le Label de qualité National en Espagne, Italie et Roumanie.

Le produit final du projet est un e-book collaboratif avec les créations de tous les élèves partenaires https://issuu.com/helenestavropoulou/docs/ecole_egalite_ebook_4

Si le  lien issuu ne fonctionne pas, essayer de lire l’e-book sur le lien https://www.calameo.com/read/00596314334cacc3f490b

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Οκτ 15 2021

“L’école de l’égalité en scène” projet eTwinning 2021-22

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Notre projet eTwinning de l’année 2021-22 est consacré à l’égalité entre filles et garçons à l’école et a pour but de sensibiliser les élèves vers une déconstruction des stéréotypes de genre et de favoriser la mixité et l’égalité en matière d’orientation.

À l’occasion de la célébration des 400 ans de la naissance de Molière, on revisite sa comédie L’École des femmes. Où en est-on aujourd’hui quant à l’égalité entre filles et garçons et à la mixité dans l’orientation scolaire ? Dans quelle mesure les préjugés de genre influencent le choix et l’élaboration du parcours scolaire et la réussite de son achèvement ?

Mettant toujours en avant le thème de l’inclusion, les élèves de ce projet européen d’écriture collaborative vont actualiser la pièce de Molière en composant des saynètes, de courts sketches ou bien une comédie actuelle sur le thème de l’égalité des chances filles/garçons en matière d’orientation, de poursuite d’études dans l’enseignement supérieur ou d’insertion professionnelle.

Des élèves de douze établissements (collèges et lycées) issus de Belgique, France, Espagne, Grèce, Italie et Roumanie y sont impliqués. À la fin de l’année scolaire, toutes les productions collaboratives des élèves vont être publiées dans un livre électronique. En outre, on va mettre en scène des épisodes de son choix et les présenter en vidéo ou sur la scène de leur établissement.

Pour accéder à la plateforme collaborative du projet https://twinspace.etwinning.net/193257/home

Voir aussi https://blogs.sch.gr/gymzanne/2021/10/17/to-scholeio-tis-isotitas-sti-skini-l-ecole-de-l-egalite-en-scene/

Mots-clés : éducation, égalité, orientation scolaire, stéréotypes de genre, Molière, comédie, écriture collaborative

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Οκτ 10 2021

Projet eTwinning 2020-21 «Nemo 2021 sous nos mers», récompenses

1er prix au Concours national eTwinning en Roumanie, catégorie “Projets réalisés par des ambassadeurs etwinning” (mars 2022)

https://etwinning.ro/premiile-nationale-etwinning-romania-2021/?fbclid=IwAR22mTIbrUyaZwfP0uWGIk55JO4h-x95TZ7ubCw1Wr8drlFQuIXOGPHVYTA

En octobre 2021, notre projet européen eTwinning « Nemo 2021 sous nos mers » a reçu le prix «Education aux médias»(Media literacy) au concours national eTwinning 2021 en Belgique

https://www.etwinning.be/vlaanderen/nl/awards_2021/445

Septembre 2021 : après l’Espagne, Label de qualité national en Grèce aussi pour ce  projet eTwinning réalisé l’année 2020-21 https://twinspace.etwinning.net/121508/home

Felicitations à tous les élèves et à mes collègues  Anastasia Vavassi (Education religieuse), Chrysoula Katsougri (Géographie), Eleni Votsi (Lettres), Eustathia Aggeli (Arts plastiques) !

Un grand merci à toute l’équipe de nos partenaires qui, malgré les obstacles, a su donner encore une fois son meilleur avec plein d’idées, des réalisations incroyables, et avant tout une ambiance de partage et de collaboration. L’évaluation du jury en est même fort valorisante :

Le projet a un sujet très intéressant et des objectifs bien clairs, qui sont atteints au maximum, dans la mesure où l’on a développé l’amour de la littérature, ainsi que les quatre compétences de base pour apprendre une langue étrangère, le français dans votre cas.

Les éléments positifs du projet sont :

  • l’organisation parfaite du twinspace
  • la haute qualité des activités collaboratives, l’interaction entre les éleves et la joie de participation
  • le développement de l’amour de la lecture et l’ingéniosité dans l’apprentissage d’une langue étrangère, ce qui est réalisé de manière imaginative, en y impliquant l’imagination, les arts et la joie d’apprendre
  • le produit final commun, fruit d’une parfaite collaboration, est extrêmement riche car il contient de tout : textes, présentations, lectures, vidéos, podcasts.”

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Le projet a aussi obtenu le Label de qualité national et européen en Belgique, Italie, Roumanie et Tunisie.

 

 

 

 

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Σεπ 29 2019

“De la Terre à la Lune : journaux de bord 2020”, notre nouveau projet eTwinning

Notre nouveau projet d’écriture créative collaborative, consacré au thème de la conquête spatiale,  vise à sensibiliser aux objectifs du développement durable et à la protection de notre planète. À l’occasion du cinquantième anniversaire du premier pas sur la lune, les élèves vont s’inspirer du roman De la Terre à la Lune de Jules Verne pour s’interroger sur les raisons d’un voyage lunaire contemporain et imaginer des personnages de voyageurs qui vont rédiger des journaux de bord pour parler de leur expérience

https://twinspace.etwinning.net/92092/pages/page/668383

 

Des élèves de seize établissements (collèges et lycées) y sont impliqués. Les membres de notre équipe d’enseignants de fle, récompensés en 2018 pour le projet « Twinlettres » par le Prix de langue française, (prix coparrainé par la FIPF et le Bureau d’assistance national eTwinning en France), viennent cette année de Belgique, Espagne, France, Grèce, Italie, Roumanie, Tunisie, mais aussi d’Amérique latine (Colombie).

Pour accéder à la plateforme collaborative du projet https://twinspace.etwinning.net/92092/home

Voir aussi https://blogs.sch.gr/gymzanne/

et le cours électronique https://eclass.sch.gr/courses/G1618343/

Les élèves de FLE de 4e (section B2) et de 3e (section C4) du Collège Expérimental Zanneio du Pirée (Grèce), disent le mot “lune” dans leur langue maternelle (en grec, en arménien, en albanais, en anglais et en français), lors des activités de sensibilisation, réalisées en classe dans le cadre du projet, les 17 et 18 octobre

Le produit final du projet est un e-book collaboratif de 326 pages, créé par 164 élèves issus de 8 établissements (collèges et lycées) de Belgique, Espagne, Italie, Grèce et Roumanie.      Il réunit les textes de journaux de bord des astronautes des sept missions lunaires, rédigés par les élèves partenaires, ainsi que des récits, des illustrations, une vidéo, un poème et un grand nombre de podcasts (ces derniers ayant été enregistrés par les élèves eux-mêmes pendant le confinement).

https://issuu.com/helenestavropoulou/docs/e_book_lune

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Νοέ 01 2017

Νέο πρόγραμμα eTwinning 2017-18 : “Twinsketches: notre monde en scène/s”

Φέτος , σε συνεργασία με μαθητές από 10 ευρωπαϊκά σχολεία,  οι μαθητές Γαλλικών του Β3 εμπνέονται από γνωστές κωμικές σκηνές  του γαλλόφωνου θεάτρου για να γράψουν και να ερμηνεύσουν σκετσάκια που θα διακωμωδούν καταστάσεις της καθημερινής ζωής και της κοινωνικής  πραγματικότητας γύρω τους .
Μετά τα έργα “Twincontes” και “Twinlettres” των δυο προηγούμενων ετών, το τρίτο και τελευταίο μέρος  της τριλογίας είναι το νέο  γαλλόφωνο διαθεματικό ετήσιο πρόγραμμα συνεργατικής συγγραφής με τίτλο  “Twinsketches: notre monde en scène/s” / ο κόσμος μας στη σκηνή/σε σκηνές». Με έμφαση στη συμπερίληψη, στόχο έχει να ωθήσει στους εφήβους να εκφράσουν το δικό τους όραμα για την κοινωνία που τους περιβάλλει, να εξασκήσουν τη κριτική τους σκέψη και να αναπτύξουν την ενεργό πολιτότητα. 
Όλες οι δραστηριότητες της δράσης εντάσσονται στο Αναλυτικό πρόγραμμα Διδασκαλίας της 2ης Ξένης Γλώσσας και υλοποιούνται την ώρα του μαθήματος των Γαλλικών με τη κα Ελένη Σταυροπούλου, ιδρύτρια και συντονίστρια του έργου. Συμμετέχουν διαθεματικά και οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας κα Έλενα Βότση (Ιστορία), κα  Χρυσοβαλάντη Διαμαντή  (Αρχαία Ελληνική Γραμματεία) και κα Ευσταθία Αγγελή (Καλλιτεχνικά),  οι οποίες θα προσεγγίσουν το αντικείμενο του προγράμματος από την σκοπιά της ειδικότητάς τους.
Το τελικό προϊόν : στο τέλος της χρονιάς, οι δημιουργίες όλων των σχολείων θα δημοσιευθούν σε ένα κοινό ηλεκτρονικό βιβλίο. Επίσης οι μαθητές θα ερμηνεύσουν ορισμένες σκηνές της επιλογής τους  και θα τις παρουσιάσουν σε βίντεο ή ζωντανά στο θέατρο του σχολείου.

NEO :  Δημοσιεύθηκε το ηλεκτρονικό μας βιβλίο 110 σελίδων που συγκεντρώνει 5 σκέτς με 35 κωμικές σκηνές, 11 βίντεο, σχέδια, κόμικ, τα οποία επινόησαν μαθητές 7 σχολείων.

Μερικές από τις δημιουργίες των μαθητών του Β3 :

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Για περισσότερες πληροφορίες, δείτε στην ηλεκτρονική τάξη του σχολείου μας  http://eclass.sch.gr/courses/G1618280/ καθώς και στη συνεργατική πλατφόρμα του έργου https://twinspace.etwinning.net/46074/home

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Οκτ 14 2016

Label de qualité européen au projet “Twincontes”

Label de qualité européen pour notre projet d’écriture collaborative “L’ile aux trésors : Twincontes”. On continue cette année aussi avec un nouveau projet : “Twinlettres”

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Μαρ 31 2014

Action.fr1, unité 5, dialogue «A Eurodisney!», p. 108

a) fiche_pedagogique_dialogue_un_5_2014

b) Fiche de travail élève     dialogue_unite5_fiche_travail_2014

c) retrouvez  ici l‘archive audio du dialogue

c) Ένα διαδραστικό σταυρόλεξο με το λεξιλόγιο του διαλόγου της ενότητας 5, «A Eurodisney!» σελ. 108. Πατήστε εδώ για να το κατεβάσετε και να το ανοίξετε στον υπολογιστή σας

 

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Μαρ 30 2014

Fiches pédagogiques

1. Action.fr1, unité 4, “Révisions et approfondissements”  

a)  fiche_pedagogique_approfondissement_unite4_2014

b)  Fiche de travail élève    approfondissement_unite4_fiche_travail_2014

 

2.  Action.fr1, unité 5, dialogue “A Eurodisney!”,  p. 108

a) fiche_pedagogique_dialogue_un_5_2014

b) Fiche de travail élève     dialogue_unite5_fiche_travail_2014

c) Ένα διαδραστικό σταυρόλεξο με το λεξιλόγιο του διαλόγου της ενότητας 5, “A Eurodisney!” σελ. 108. Πατήστε εδώ για να το κατεβάσετε και να το ανοίξετε στον υπολογιστή σας :

http://users.sch.gr/elenstavro/crosswordunite5.htm

https://www.dropbox.com/s/fjobb32e8revkd2/crosswordunite5.htm

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Μαρ 29 2014

Activités supplémentaires Action.fr1 /Πρόσθετο διδακτικό υλικό Α’ και Β’Γυμνασίου

Α’ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Action.fr1__UNITE_O_activités

Action.fr1_UNITES_1_2_3_activites_complementaires

Β’ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ActionfrUNITES456ACTIVITES

Ενότητα 6, σελίδα 134-135, “Les nombres de 60 a 100”

Μπορείς να κάνεις επανάληψη και να εξασκηθείς στους αριθμούς παίζοντας εδώ  http://lexiquefle.free.fr/num.swf

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