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Retrouvez des informations sur le Collège Expérimental Zanneio
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Σεπ 08 2024
«Les Cahiers d’Esther : regards d’ados sur le monde», projet européen eTwinning 2024-25
Un nouveau projet européen de lecture et d’écriture créatives
Les élèves vont découvrir Les Cahiers d’Esther de Riad Sattouf, une série BD drôle et réaliste où une jeune fille partage son quotidien entre son école, ses copains et sa famille, livrant un portrait de la jeunesse d’aujourd’hui et un miroir de notre société. En invitant les élèves à suivre les aventures de l’héroïne et explorer les thèmes de l’adolescence, notre objectif est de les encourager à s’exprimer sur leur propre quotidien, leurs rêves, leurs difficultés et leur vision du monde afin de s’interroger sur leur identité, leurs choix de vie et leur place dans la société contemporaine.
Mots-clés : identité, adolescence, choix de vie, société contemporaine, bande dessinée, lecture créative, écriture collaborative.
Les liens du projet : https://school-education.ec.europa.eu/en/etwinning/projects/les-cahiers-desther-regards-dados-sur-le-monde https://school-education.ec.europa.eu/en/etwinning/projects/les-cahiers-desther-regards-dados-sur-le-monde/twinspace
Plus de détails bientôt !
Σεπ 08 2024
Label de Qualité National à notre projet eTwinning « Perceval : ados d’hier, ados d’aujourd’hui »
Le Label National de Qualité a été décerné au projet européen francophone eTwinning « Perceval : ados d’hier, ados d’aujourd’hui » que les élèves de 4e (sections B2 et B4) du Collège Modèle Zanneio ont réalisé l’année scolaire précédente (2023-2024) dans le cadre du cours de fle, ainsi que des cours d’Éducation religieuse, d’ Histoire, de Littérature Grecque antique et de Littérature Grecque moderne. Il s’agissait d’un projet interdisciplinaire d’écriture créative fondé par notre collège en collaboration avec 10 autres établissements de France, de Grèce, d’Espagne, d’Italie, de Roumanie et de Tunisie. Nos partenaires espagnols et français ont également reçu la même distinction.
L’évaluation du projet par le SNS :
Il s’agit d’un projet d’écriture créative inspiré par un héros mythique du Moyen-Âge. Les points forts de ce travail sont la thématique intéressante, le twinspace bien organisé, la référence au code de déontologie, les activités ciblées et imaginatives qui ont suscité l’intérêt des élèves, la bonne utilisation du forum et la bonne collaboration des équipes internationales.
En résumé et compte tenu de tout ce qui précède, le Label national de qualité vous est décerné et nous vous félicitons, ainsi que vos élèves et vos partenaires. On vous souhaite bonne continuation dans votre parcours créatif ! Cordialement, l’Organisation Nationale de Soutien eTwinning !
Félicitations à tous et à toutes, à nos élèves et aux membres de notre équipe pédagogique, Anastasia Vavassi (Éducation religieuse) Μaria Megalou, Evangelos Malmen, Konstantina Tsagkridou, Chrysovalanti Diamanti et Katerina Blavaki (Lettres grecques).
Μάι 20 2024
Distinction au 18e Concours National eTwinning
Le 2e prix dans la catégorie Collèges (13-15 ans) au 18e Concours National eTwinning a été décerné à notre projet européen francophone « Univers BD : Les Omniscients de l’à-venir ».
suivez la présentation du projet lors de la cérémonie de remise des prix, sur la vidéo ci-dessous entre 2:14:50 et 2:25:35
Le projet a été réalisé au cours de l’année scolaire 2022-2023 dans le cadre du cours de fle. Le Collège Modèle Zanneio y a participé en tant que fondateur, en collaboration avec 7 établissements (collèges et lycées) de Belgique, de Grèce, d’Espagne, d’Italie et de Roumanie.
Nos félicitations et remerciements aux élèves de 3e (section C2) ainsi qu’à nos collègues enseignantes Efstathia Angeli (Arts plastiques) et Anastasia Vavassi (Éducation religieuse) pour leur excellent travail et leur parfaite collaboration ! Le prix a été remis lors de la cérémonie de remise des prix qui a eu lieu en ligne le mardi 9 avril 2024 en 2024. Voir aussi https://blogs.sch.gr/gymzanne/2024/05/13/prosklisi-stin-teleti-vraveysis-toy-18oy-ethnikoy-diagonismoy-etwinning/
les élèves de la section C2 lors de la remise du prix
Le Service National de Support (SNS) de l’action eTwinning en Grèce a lancé le 18e Concours National eTwinning dans le but de reconnaître les meilleurs projets eTwinning des établissements grecs pour l’année scolaire 2022-2023. Au total, 124 candidatures ont été soumises dans toutes les catégories. Pour plus d’informations, veuillez consulter le lien suivant :https://etwinning.gr/awards/nawards/1324-18-etwinning
Σεπ 07 2023
Label de qualité national au projet eTwinning «Univers BD : Les Omniscients de l’à-venir»
Le Service National de Support de l’action eTwinning a décerné au Collège Modèle Zanneio le Label de Qualité National, pour le projet européen interdisciplinaire et francophone “Univers BD : Les Omniscients de l’à-venir“, réalisé l’année 2022-23 par les élèves de 3e (section C2) dans le cadre des cours de Français langue étrangère, d’Arts plastiques et d’Éducation religieuse.
L’évaluation du projet par le SNS :
“Vous avez réalisé un excellent projet pour inciter les élèves à réfléchir sur le concept de super-héros/héroïne à notre époque, mais surtout à prendre conscience de la nécessité d’agir pour préserver le patrimoine culturel pour les générations futures. Éléments positifs : sujet original, belle conception et organisation du Twinspace, activités variées et utilisation des outils web2.0, diffusion, utilisation du forum. Félicitations et bonne chance dans votre travail créatif !
Cordialement, Le Service nationale de Support de l’action eTwinning. 5 septembre 2023″
Toutes nos félicitations les plus chaleureuses à nos élèves et aux membres de notre équipe pédagogique, Mmes Anastasia Vavassi (Éducation religieuse) et Eustathia Aggeli (Arts plastiques) !
Le produit final du projet est un e-book collaboratif avec les créations de tous les élèves partenaires https://www.calameo.com/read/005963143a0d449a624f4
Αυγ 31 2023
«Perceval : ados d’hier, ados d’aujourd’hui», projet européen eTwinning 2023-24
Après le projet «L’école de l’égalité» réalisé en 2021-22, voici cette année le deuxième volet de nos projets consacrés à l’éducation des jeunes.
À l’occasion de l’ Année européenne des compétences, les élèves du projet francophone d’écriture créative «Perceval : ados d’hier, ados d’aujourd’hui», vont puiser leur inspiration à une figure mythique du Moyen Âge en prenant comme point de départ le roman d’éducation et de chevalerie Perceval ou le Conte du Graal de Chrétien de Troyes, le père du roman arthurien. Ils vont suivre l’itinéraire du héros, initialement jeune garçon naïf et maladroit, élevé à l’écart du monde, vers sa lente métamorphose en un parfait chevalier pour réfléchir sur la situation de l’adolescent plus généralement et examiner ce que représente pour les ados du XXIe siècle le passage à l’âge adulte. En collaboration avec les élèves de 11 établissements (collèges et lycées) de Belgique, Grèce, Espagne, Italie, Moldavie, Roumanie et Tunisie, les élèves de 4e de notre collège (sections B2 et B4) vont aussi s’interroger sur les étapes de leur formation et surtout sur les compétences clés personnelles, sociales et d’apprentissage, nécessaires pour s’épanouir, développer leur personnalité et bien s’intégrer dans un monde qui change constamment.
Pour accéder à la plateforme collaborative du projet https://school-education.ec.europa.eu/fr/etwinning/projects/perceval-ados-dhier-ados-daujourdhui/twinspace
Mots-clés : roman de chevalerie, roman d’éducation, adolescence, écriture collaborative, écriture collaborative, Année européenne des compétences, thème de l’année eTwinning 2023, Innovation et éducation, cadre européen LifeComp.
Σεπ 17 2022
«Univers BD : Les Omniscients de l’à-venir», projet eTwinning 2022-23
Un nouveau projet européen eTwinning pour l’année scolaire 2022-23 en collaboration avec les élèves de neuf établissements (collèges et lycées) de Belgique, France, Grèce, Espagne, Italie et Roumanie.
«Que se passerait-il si cinq adolescents recevaient le savoir absolu ?». En cette Année européenne de la Jeunesse, les élèves participant à ce projet de lecture et d’écriture créatives vont découvrir la BD jeunesse contemporaine d’aventure fantastique Les Omniscients de Vincent Dugomier et Renata Castellani, à travers des activités collaboratives variées au sein de groupes plurinationaux. L’objectif de notre approche est de permettre aux apprenants de s’interroger sur le concept actuel de super héros/héroïne, mais aussi et surtout de prendre conscience de l’importance d’agir pour assurer la sauvegarde du patrimoine culturel pour les générations futures.
Pour accéder à la plateforme collaborative du projet https://school-education.ec.europa.eu/fr/group/127943
Mots-clés : patrimoine culturel, savoir absolu, super héros, adolescents, BD fantastique jeunesse, lecture créative, écriture collaborative
Σεπ 16 2022
Label de qualité national au projet eTwinning «L’école de l’égalité en scène»
Septembre 2022 : Le Service National de Support de l’action eTwinning a décerné à notre collège le Label de Qualité National, pour le projet européen interdisciplinaire et francophone «L’école de l’égalité en scène», réalisé l’année 2021-22 https://twinspace.etwinning.net/193257/home
Nos félicitations aux élèves des sections B2 et B4 de l’année dernière et aux membres de l’équipe pédagogique de notre collège, Mmes Elena Votsi (Langue et littérature grecques modernes), Evanthia Kagkadi (Musique), Eustathia Aggeli (Arts plastiques), Natasa Vavasi (Education religieuse), qui ont contribué à l’accomplissement réussi du projet.
Remise du label aux élèves des sections B2 et B4 de l’année dernière, les 15 et 16 septembre 2022.
L’évaluation du projet par le SNS :
“Vous avez réalisé un projet très intéressant alliant la littérature à une question sociale, l’égalité des genres, en mettant en place diverses activités avec vos partenaires.
Ses points positifs étaient :
- l’originalité du sujet
- la participation et la créativité de vos élèves dans les activités du projet (par exemple, écriture collaborative, dessin, lecture, etc.)
- la collaboration interdisciplinaire entre enseignants
- le produit final du projet (e-book avec la pièce de théâtre)
- l’évaluation et la diffusion de vos activités.
Félicitations et bonne chance dans votre parcours créatif!
Cordialement, Le Service nationale de Support de l’action eTwinning.
5 septembre 2022″
Le projet a également obtenu le Label de qualité National en Espagne, Italie et Roumanie.
Le produit final du projet est un e-book collaboratif avec les créations de tous les élèves partenaires https://issuu.com/helenestavropoulou/docs/ecole_egalite_ebook_4
Si le lien issuu ne fonctionne pas, essayer de lire l’e-book sur le lien https://www.calameo.com/read/00596314334cacc3f490b
Νοέ 20 2021
Παρουσίαση του έργου Nemo 2021 στο 7ο Πανελλήνιο Συνέδριο eTwinning
Η παραπάνω εισήγηση δημοσιεύθηκε στα Πρακτικά του 7ου συνεδρίου eTwinning
https://www.etwinning.gr/images/conf2021/Praktika_7Syn.pdf
Πρακτικά 7ου Συνεδρίου (2021) ISBN:978-618-85916-2-2, σελ. 353-363.
Οκτ 15 2021
“L’école de l’égalité en scène” projet eTwinning 2021-22
Notre projet eTwinning de l’année 2021-22 est consacré à l’égalité entre filles et garçons à l’école et a pour but de sensibiliser les élèves vers une déconstruction des stéréotypes de genre et de favoriser la mixité et l’égalité en matière d’orientation.
À l’occasion de la célébration des 400 ans de la naissance de Molière, on revisite sa comédie L’École des femmes. Où en est-on aujourd’hui quant à l’égalité entre filles et garçons et à la mixité dans l’orientation
scolaire ? Dans quelle mesure les préjugés de genre influencent le choix et l’élaboration du parcours scolaire et la réussite de son achèvement ?
Mettant toujours en avant le thème de l’inclusion, les élèves de ce projet européen d’écriture collaborative vont actualiser la pièce de Molière en composant des saynètes, de courts sketches ou bien une comédie actuelle sur le thème de l’égalité des chances filles/garçons en matière d’orientation, de poursuite d’études dans l’enseignement supérieur ou d’insertion professionnelle.
Des élèves de douze établissements (collèges et lycées) issus de Belgique, France, Espagne, Grèce, Italie et Roumanie y sont impliqués. À la fin de l’année scolaire, toutes les productions collaboratives des élèves vont être publiées dans un livre électronique. En outre, on va mettre en scène des épisodes de son choix et les présenter en vidéo ou sur la scène de leur établissement.
Pour accéder à la plateforme collaborative du projet https://twinspace.etwinning.net/193257/home
Mots-clés : éducation, égalité, orientation scolaire, stéréotypes de genre, Molière, comédie, écriture collaborative
Οκτ 10 2021
Projet eTwinning 2020-21 «Nemo 2021 sous nos mers», récompenses
1er prix au Concours national eTwinning en Roumanie, catégorie “Projets réalisés par des ambassadeurs etwinning” (mars 2022)
En octobre 2021, notre projet européen eTwinning « Nemo 2021 sous nos mers » a reçu le prix «Education aux médias»(Media literacy) au concours national eTwinning 2021 en Belgique
https://www.etwinning.be/vlaanderen/nl/awards_2021/445
Septembre 2021 : après l’Espagne, Label de qualité national en Grèce aussi pour ce projet eTwinning réalisé l’année 2020-21 https://twinspace.etwinning.net/121508/home
Felicitations à tous les élèves et à mes collègues Anastasia Vavassi (Education religieuse), Chrysoula Katsougri (Géographie), Eleni Votsi (Lettres), Eustathia Aggeli (Arts plastiques) !
Un grand merci à toute l’équipe de nos partenaires qui, malgré les obstacles, a su donner encore une fois son meilleur avec plein d’idées, des réalisations incroyables, et avant tout une ambiance de partage et de collaboration. L’évaluation du jury en est même fort valorisante :
“Le projet a un sujet très intéressant et des objectifs bien clairs, qui sont atteints au maximum, dans la mesure où l’on a développé l’amour de la littérature, ainsi que les quatre compétences de base pour apprendre une langue étrangère, le français dans votre cas.
Les éléments positifs du projet sont :
- l’organisation parfaite du twinspace
- la haute qualité des activités collaboratives, l’interaction entre les éleves et la joie de participation
- le développement de l’amour de la lecture et l’ingéniosité dans l’apprentissage d’une langue étrangère, ce qui est réalisé de manière imaginative, en y impliquant l’imagination, les arts et la joie d’apprendre
- le produit final commun, fruit d’une parfaite collaboration, est extrêmement riche car il contient de tout : textes, présentations, lectures, vidéos, podcasts.”
Le projet a aussi obtenu le Label de qualité national et européen en Belgique, Italie, Roumanie et Tunisie.
