ΣΤ΄- ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑΣ (ONLINE) 9-12-2020
ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑΣ (ONLINE)
Κάντε κλικ στους παρακάτω συνδέσμους:
Άρθρα κατηγορίας ΤΑΞΕΙΣ
Ασκήσεις Παρατακτική – Υποτακτική σύνδεση
Στις παρακάτω περιόδους να χαρακτηρίσεις τις προτάσεις (κύριες ή δευτερεύουσες), να υπογραμμίσεις τον σύνδεσμο με τον οποίο συνδέονται και να σημειώσεις αν η σύνδεσή τους είναι παρατακτική (Π) ή υποτακτική (Υ):
α. Έφυγε το πρωί (κύρια) και δε γύρισε το μεσημέρι (κύρια).
β. Δε διάβαζε ( __________ ), γιατί ήταν τεμπέλης ( __________ ).
γ. Αν ο δρόμος είναι στενός ( __________ ), είναι επικίνδυνος ( __________ )
δ. Όλοι φοβήθηκαν ( __________ ), όταν έγινε ο σεισμός ( __________ )
ε. Αν και έβρεχε ( __________ ), ο αγώνας έγινε ( __________ )
στ. Τελείωσε το φαγητό του ( __________ ) αλλά δε χόρτασε ( __________ )
ζ. Ξύπνησε νωρίς ( __________ ) όμως δεν πήγε στη δουλειά ( __________ )
η. Φοβάται ( __________ ) μήπως αποτύχει. ( __________ )
θ. Πηγαίνει στη βιβλιοθήκη ( __________ ), γιατί εκεί βρίσκει σπάνια βιβλία. ( ___________ )
ι. Τα σχολεία κάνουν διακοπές ( __________ ), για να ξεκουράζονται οι μαθητές( __________ )
κ. Η μαμά έπλενε τα πιάτα ( __________ ) ενώ ο μπαμπάς έβλεπε τηλεόραση. ( __________ )
λ. Δεν διάβασε πολύ ( __________ ) ωστόσο έγραψε καλά στο διαγώνισμα. ( __________ )
μ. Μου είπε ( __________ ) ότι δεν θα έρθει στην εκδρομή ( __________ )
ΓΛΩΣΣΑ ΣΤ΄ 7-12-2020
ΑΣΚΗΣΕΙΣ ONLINE
- ΚΑΝΤΕ ΚΛΙΚ ΣΤΗ ΛΕΞΗ ΜΕΤΟΧΕΣ
- ΚΑΝΤΕ ΚΛΙΚ ΠΑΡΑΚΑΤΩ . Όταν ανοίξει η καρτέλα κάνουμε κλικ αριστερά σε κάθε τίτλο. Αφού διαβάσουμε το θέμα κάνουμε κλικ στη λέξη ΕΞΑΣΚΗΣΗ. Απαντάμε στις ασκήσεις και πατάμε ΣΥΝΕΧΕΙΑ.
3. ΚΑΝΟΥΜΕ ΚΛΙΚ ΠΑΡΑΚΑΤΩ ΣΤΗ ΛΕΞΗ QUIZ, και ΚΛΙΚ στον πράσινο πίνακα
Απαντάμε ως εξής
- Σέρνουμε τη σωστή καρτέλα δίπλα στην ερώτηση
- Διαλέγουμε το σωστό
- Βάζουμε (ν)
- Όταν απαντήσουμε , πατάμε Υποβολή.
- Αν δεν ξέρουμε να απαντήσουμε σε κάποια καρτέλα, πατάμε Αναβολή και συνεχίζουμε
- Στο πάνω μέρος της καρτέλας υπάρχει βαθμολογία με άριστα το 100
- Υπάρχουν 15 καρτέλες
QUIZ. (7ης Ενότητας )
Ισοδύναμα Κλάσματα ΣΤ΄- 5-12-2020
Να μεταφέρετε τις εργασίες στο τετράδιο Μαθηματικών και να τις λύσετε
2 παπούτσια σε ένα καρότσι
Καλησπέρα!! Σας ανεβάζω το μάθημα που κάναμε σήμερα αφιερωμένο στην παγκόσμια ημέρα αναπηρίας 3/12.. Εσείς για την άλλη φορά έχετε να βάλετε λόγια στο παραμύθι μας με όποιον τρόπο θέλετε (αφήγηση, διάλογο, κομικ, να φτιάξετε γαντόκουκλες και να παίξετε παντομίμα) !! Περιμένω τις δημιουργίες σας!! καλή διασκέδαση!!
Έλμερ, ο παρδαλός ελέφαντας
Καλησπέρα!!Εδώ σας ανεβάζω το μάθημα που κάναμε σήμερα με τον φίλο μας τον Έλμερ!! Ακούστε πάλι την ιστορία, ζωγραφίστε τον και δώστε του συμβουλές ώστε να μην αλλάξει τίποτα πάνω του!! Επίσης , σας προτείνω να δείτε το παρακάτω βίντεο για την παγκόσμια ημέρα αναπηρίας https://video.link/w/cj65b
Καλή διασκέδαση!!
Έλμερ, ο παρδαλός ελέφαντας
Καλησπέρα!!Σας ανεβάζω το μάθημα που κάναμε σήμερα με τον φίλο μας τον Έλμερ!!Ακούστε πάλι το παραμύθι, ζωγραφίστε τον και σκεφτείτε συμβουλές ώστε να μην αλλάξει ποτέ!! Καλή διασκέδαση!!
Τρόποι σύνδεσης των προτάσεων – Ασύνδετο σχήμα
Οι προτάσεις συνδέονται με τρεις τρόπους μεταξύ τους:
- με ασύνδετο σχήμα
- με παρατακτική σύνδεση
- με υποτακτική σύνδεση
- Τι είναι το ασύνδετο σχήμα;
Πολλές φορές, όταν μιλάμε και θέλουμε να μεταδώσουμε μια πληροφορία γρήγορα, λέμε τις προτάσεις τη μια αμέσως μετά την άλλη.
π.χ. [Ο Γιώργος πλύθηκε], [ντύθηκε].
π.χ. [Χόρευαν], [πηδούσαν], [τάραζαν τον κόσμο από τις φωνές].
Στις περιόδους που ακολουθούν να βρεις πού υπάρχει ασύνδετο σχήμα και να βάλεις κόμμα:
Το καλοκαίρι όλοι επιθυμούν τη θάλασσα το κολύμπι την ηλιοθεραπεία τις διακοπές.
Οι κυνηγοί οι ψαράδες οι καρπουζάδες πολλές φορές υπερβάλλουν.
Δε ήθελε ούτε να χορέψει ούτε να φύγει.
Οι φίλαθλοι στο γήπεδο χειροκροτούν φωνάζουν αποδοκιμάζουν βρίζουν.
Τους παρακάλεσε να τον πάρουν μαζί τους και να τον αφήσουν στη στάση.
Οι μαθητές γράφουν διαβάζουν παίζουν.
Ο αγρότης οργώνει σπέρνει καλλιεργεί θερίζει.
Στο κείμενο που ακολουθεί υπάρχει ασύνδετο σχήμα. Μπορείς να βρεις τα σημεία που έχουν ασύνδετο σχήμα και να βάλεις κόμμα;
Στην Αθήνα υπάρχει η Εθνική βιβλιοθήκη η βιβλιοθήκη της Βουλής η βιβλιοθήκη του Δήμου Αθηναίων. Κάθε βιβλιοθήκη έχει πολλά και διάφορα βιβλία. Υπάρχουν παιδικά ιστορικά επιστημονικά βιβλία. Στις βιβλιοθήκες οι επισκέπτες ζητούν το βιβλίο κάθονται στη θέση τους διαβάζουν ήσυχα δεν ενοχλούν. Όλοι πρέπει να σέβονται τους άλλους και να τηρούν τον κανονισμό της βιβλιοθήκης.
ΓΛΩΣΣΑ ΣΤ΄ 3-12-2020
ΓΛΩΣΣΑ ΣΤ΄ 3-12-2020
Κάντε κλικ στο παρακάτω για να δείτε ένα βίντεο
Να γράψετε τις απαντήσεις των εργασιών στο τετράδιο εργασιών
- α. Διάβασε το κείμενο και βρες τις παθητικές μετοχές που λειτουργούν ως επίθετα. Έπειτα συμπλήρωσε τον πίνακα που ακολουθεί.
Το προηγούμενο Σαββατοκύριακο οι γονείς μας αποφάσισαν να πάμε στο χωριό μας, για να δούμε τον παππού και τη γιαγιά. Ξεκινήσαμε το προγραμματισμένο ταξίδι μας πρωί πρωί κι έτσι φτάσαμε στον προορισμό μας πολύ νωρίς. Η γιαγιά, που δε μας περίμενε, άνοιξε την πόρτα με ανακατεμένα μαλλιά. Χάρηκε πολύ από την ξαφνική άφιξή μας. Καθίσαμε όλοι μαζί και πήραμε πρωινό. Μετά ο παππούς έβαλε τα συνηθισμένα ρούχα, τα φθαρμένα παπούτσια και πήγε στο χωράφι. Εγώ βγήκα μια βόλτα στον κήπο. Η μητέρα μού είπε να προσέχω, γιατί η χθεσινή νεροποντή έκανε το βρεγμένο έδαφος να γλιστράει. Τα ανθισμένα λουλούδια και τα μουσκεμένα φυτά δημιουργούσαν μια μαγευτική εικόνα. Ο παππούς επέστρεψε έπειτα από ώρα με φρεσκοκομμένα λαχανικά. Το μεσημεριανό τραπέζι ήταν αξέχαστο!
| ΜΕΤΟΧΕΣ | ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ ΠΟΥ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΖΟΥΝ |
| προηγούμενο | Σαββατοκύριακο |
- Γράψε τις μετοχές της παθητικής φωνής που βγαίνουν από τα παρακάτω ρήματα.
Ποτίζω ποτισμένος , ανάβω _________________, ξεραίνω _______________
Παγώνω _____________, μολύνω ______________ γράφω _________________
Δακρύζω ____________, τιμώ_________________, νικώ __________________
ΓΛΩΣΣΑ ΣΤ΄ 2-12-2020
ΓΛΩΣΣΑ 2-12-2020
- Προσπάθησε να μετατρέψεις τις παρακάτω ρηματικές φράσεις σε ονοματικές και το αντίστροφο. (Να γράψεις στο τετράδιο εργασιών μόνο ότι λείπει)
| ΡΗΜΑΤΙΚΕΣ ΦΡΑΣΕΙΣ | ΟΝΟΜΑΤΙΚΕΣ ΦΡΑΣΕΙΣ |
| Πολλοί καταναλωτές παραπονιούνται για τις αυξήσεις σε βασικά είδη διατροφής. | Παράπονα καταναλωτών για τις αυξήσεις. |
| Πυρκαγιά ξέσπασε σε δασική περιοχή της Σάμου | Ξέσπασμα πυρκαγιάς σε δασική περιοχή της Σάμου |
| Μετά την πτώση δέντρου , διακόπηκε η ηλεκτροδότηση ολόκληρης της πόλης. | |
| Απαγόρευση του απόπλου όλων των επιβατικών πλοίων για όλα τα νησιά του Αιγαίου. | |
| Η γέφυρα Ρίου-Αντιρρίου εγκαινιάστηκε χθες . | |
| Αύξηση στα διόδια όλης της χώρας. |
- Η γιαγιά της Κατερίνας είχε γράψει ένα κείμενο για τη ζωή των αγροτών. Η Κατερίνα θέλει να το παρουσιάσει στην τάξη της, αλλά πρέπει να το ξαναγράψει, μεταφέροντάς το στο παρελθόν. Μπορείς να τη βοηθήσεις; (Να γράψεις το κείμενο στο τετράδιο εργασιών)
Η ζωή των αγροτών είναι πολύ δύσκολη, κυρίως γιατί βασίζεται στον ανθρώπινο μόχθο. Οι αγρότες πρέπει να παλεύουν καθημερινά με τα καιρικά φαινόμενα. Τίποτα δεν είναι ικανό να σταματήσει την εργασία τους. Ούτε ο καυτός ήλιος ούτε το τσουχτερό κρύο. Η δουλειά τους δε γνωρίζει Κυριακές ή αργίες. Ξυπνούν άγρια χαράματα, για να ετοιμάσουν το όργωμα της γης. Φτιάχνουν με τα χέρια τους δεμάτια και κλαδεύουν τα δέντρα με το πριόνι. Σκάβουν με τσάπες το χωράφι και σχηματίζουν αυλάκια, για να περάσει το νερό, που θα ποτίσει τη διψασμένη γη τους. Αφού μαζέψουν τη σοδειά, τη μεταφέρουν με τα άλογα στην πόλη, για να την πουλήσουν.
Κάντε κλικ στους συνδέσμους για να παρακολουθήσετε τα βίντεο
ΘΕΡΙΣΜΟΣ-ΑΛΩΝΙΣΜΑ (Παλιά)
ΘΕΡΙΖΟΑΛΩΝΙΣΤΙΚΗ ΜΗΧΑΝΗ
ΜΑΣΤΙΧΟΔΕΝΤΡΟ
ΚΑΘΑΡΙΣΜΑ ΜΑΣΤΙΧΑΣ