Η πρόνοια για τα αδέσποτα ζώα είναι ζωτικής σημασίας καθώς αποτελεί δείγμα πολιτισμού, κοινωνικής ενσυναίσθησης και περιβαλλοντικής συνείδησης. Η ύπαρξη αδέσποτων ζώων σε πόλεις και χωριά είναι αποτέλεσμα ανεύθυνης αντιμετώπισης από μια μερίδα πολιτών. Ωστόσο, είναι ευθύνη του εκάστοτε δήμου και όλων των πολιτών, ώστε να υλοποιούνται ενέργειες οι οποίες βελτιώνουν την ποιότητα ζωής των ζώων εκείνων που δε διάλεξαν να βρίσκονται στον δρόμο.
Οι μαθητές και μαθήτριες της Δ’ τάξης του Δημοτικού Σχολείου Σορωνής, ως μικροί ενεργοί πολίτες, κατανοούν την καίρια σημασία της ευαισθητοποίησης των ίδιων καθώς και των συμμαθητών τους και βρίσκονται σε διαδικασία υλοποίησης φιλοζωικής δράσης που θα βοηθήσει τα αδέσποτα του χωριού τους.
Κατόπιν πρόσκλησης, την Πέμπτη 26 Μαρτίου 2026 όλοι οι μαθητές και όλες οι μαθήτριες του σχολείου μας συμμετείχαν σε ενημέρωση σχετικά με τα αδέσποτα του νησιού μας και συγκεκριμένα για το χωριό της Σορωνής. Η κυρία Νατάσσα Μενεγάκη, εκπρόσωπος του φιλοζωικού σωματείου «Αδέσποτη Παρέα», παρουσίασε μια πολυδιάστατη θεματική και κάλυψε τομείς όπως η εγκατάλειψη ζώων, η ανάγκη για στειρώσεις, οι σωστές συνθήκες διαβίωσης των κατοικίδιων, η αδιαφορία κάποιων στη θέα ενός τραυματισμένου ζώου στον δρόμο, τα φιλοζωικά σωματεία και η δύναμη του εθελοντισμού. Επίσης, ο εντεταλμένος σύμβουλος του δήμου για τα αδέσποτα, κύριος Νικόλαος Χατζηκαλημέρης, ενημέρωσε τους μαθητές/-τριες για τις ενέργειες του δήμου και δήλωσε την επιθυμία του να σταθεί αρωγός σε αυτή την φιλοζωική δράση στο επόμενο στάδιο της.
Με πρωτοβουλία των μαθητών/-τριών της Δ’ τάξης του Δημοτικού Σχολείου Σορωνής δημιουργήθηκαν αφίσες οι οποίες τοποθετήθηκαν σε μαγαζιά και υπηρεσίες του χωριού με σκοπό τη συγκέντρωση τροφών προς ενίσχυση του καταφύγιου που υπάρχει στο χωριό. Έχει ήδη δρομολογηθεί εκδήλωση που θα περιλαμβάνει έκθεση ζωγραφικής με θέμα τα ζώα καθώς και ομιλίες που αφορούν την ευζωία των ζώων για τον μήνα Μάιο.
Είναι σημαντικό να υπάρχουν τέτοια αξιόλογα παραδείγματα ευαισθητοποίησης και συνεισφοράς από μικρούς μαθητές και μικρές μαθήτριες σε ένα ευρύτερο πλαίσιο που δεν περιορίζεται στο σχολείο αλλά διαχέεται και στην τοπική κοινότητα. Ας ακολουθήσουμε το φωτεινό παράδειγμα των παιδιών και ας βάλουμε και εμείς το λιθαράκι μας σε αυτή την υπέροχη δράση.
