Οι μαθητές της ΣΤ΄ τάξης του Δημοτικού Σχολείου Πέτα συμμετείχαν σε μία ξεχωριστή δράση στο πλαίσιο του προγράμματος  Από τη Μυθολογία στο Διάστημα (Διεθνές Θεματικό Δίκτυο Εκπαίδευσης για την Αειφορία). Το θέμα τους ήταν «το κουτί των αξιών» και το ταξίδι τους τούς οδήγησε μέχρι τον Άρη.

Χωρίστηκαν σε ομάδες και ανέλαβαν μία σημαντική αποστολή: την προετοιμασία του πλανήτη Άρη για τους μελλοντικούς κατοίκους του. Μέσα από δραστηριότητες, δοκιμασίες και δημιουργικές εργασίες  ανακάλυψαν τις πιο σημαντικές αξίες: τον σεβασμό, τη δικαιοσύνη και την ειρήνη. Με αυτές τις αξίες, λογικά, θα μπορούν όλοι να συμβιώσουν και να προοδεύσουν σε έναν νέο πλανήτη.

Η ιδέα τους βασίστηκε στις πλάκες των Voyager, τα οποία ταξιδεύουν στο διάστημα και μας στέλνουν απερίγραπτες εικόνες και πληροφορίες. Κατάλαβαν λοιπόν ότι δεν αρκεί μόνο η τεχνολογία και η επιστήμη· χρειάζονται και αξίες.

Έτσι έπιασαν δουλειά! Κάθε ομάδα είχε το δικό της κουτί. Έφτιαξαν ζωγραφιές, έγραψαν κείμενα, δημιούργησαν σύμβολα και, το πιο σημαντικό, έγραψαν ποιήματα για την αξία τους. Επίσης, με τα ποιήματα όλων των ομάδων έφτιαξαν ένα τραγούδι με τίτλο «Αξίες Δ.Ε.Σ.» (από τα αρχικά των αξιών που επέλεξαν Δικαιοσύνη, Ειρήνη, Σεβασμός). 

Τελικά τα κατάφεραν! Το κουτί των αξιών καλυμμένο με αλουμινόχαρτο (προστασία από την υπεριώδη ακτινοβολία) είναι έτοιμο για το ταξίδι του προς το διάστημα και τον πλανήτη Άρη.  Όμως και οι ίδιοι έμαθαν πολλά: ομαδικότητα, αλληλοβοήθεια και σεβασμό.

Το παρόν άρθρο γράφτηκε από τον μαθητή της ΣΤ΄ τάξης Γιώργο Π. στο πλαίσιο του μαθήματος της Νεοελληνικής Γλώσσας, όπου οι μαθητές ανέλαβαν τον ρόλο του δημοσιογράφου και του επιμελητή κειμένου και επέλεξαν από κοινού το καλύτερο άρθρο για δημοσίευση. Η δράση εντάσσεται επίσης στα Εργαστήρια Δεξιοτήτων, στους κύκλους «Δημιουργώ και Καινοτομώ» και «Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ».

Οι μαθητές εργάστηκαν σε τρεις ομάδες και κάθε ομάδα δημιούργησε το δικό της «κουτί αξιών». Σε αυτό τοποθέτησαν ένα κείμενο σχετικό με την αξία με την οποία ασχολήθηκαν, ένα σύμβολο κατασκευασμένο από πηλό ή πλαστελίνη, μία εικονογραφημένη ιστορία, καθώς και ένα μήνυμα εμπνευσμένο από την αξία τους. Το μήνυμα αυτό μεταφράστηκε από κάθε ομάδα σε τέσσερις ξένες γλώσσες, ενισχύοντας έτσι τη διάδοση των αξιών σε ένα ευρύτερο, πολυπολιτισμικό πλαίσιο.

Τέλος, κάθε ομάδα έγραψε ένα μικρό ποίημα για την αξία της και, ενώνοντάς τα, οι μαθητές δημιούργησαν ένα τραγούδι με τη χρήση τεχνητής νοημοσύνης.

Το τραγούδι μας μπορείτε να το ακούσετε εδώ:

Με αφορμή τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α΄ και Δ΄ τάξης του σχολείου μας είχαν τη χαρά να υποδεχθούν την υπεύθυνη του Κέντρου Πρόληψης Άρτας, κ. Μαρία Μπακέλα, στο πλαίσιο υλοποίησης ενός βιωματικού εργαστηρίου με θέμα τη σημασία της φιλίας. Κατά τη διάρκεια της συνάντησης, τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά σε δράσεις που στόχο είχαν την καλλιέργεια της συνεργασίας, της ειλικρίνειας, του σεβασμού και της ενσυναίσθησης.

Αρχικά, οι μαθητές συστήθηκαν και μοιράστηκαν με την ομάδα στοιχεία για τον εαυτό τους και τα ενδιαφέροντά τους, δημιουργώντας ένα κλίμα οικειότητας και αποδοχής. Στη συνέχεια, διαβάσαμε ένα παραμύθι που επικεντρωνόταν στη σημασία της φιλίας και της ειλικρίνειας, δίνοντας στα παιδιά την ευκαιρία να προβληματιστούν και να εκφράσουν τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους. Μέσα από τη συζήτηση αναδείχθηκαν αξίες όπως η εμπιστοσύνη, η κατανόηση και η στήριξη μεταξύ φίλων.

Ιδιαίτερα δημιουργική ήταν η δραστηριότητα κατά την οποία κάθε μαθητής και μαθήτρια έγραψε σε μια «αραχνούλα» ένα χαρακτηριστικό που θεωρεί ότι τον/την κάνει καλό φίλο. Οι πολύχρωμες δημιουργίες τους ανέδειξαν όμορφες λέξεις όπως «καλοσύνη», «βοήθεια», «σεβασμός», «ειλικρίνεια» και «χαμόγελο», αποτυπώνοντας με τον πιο αυθεντικό τρόπο το νόημα της φιλίας μέσα από τα μάτια των παιδιών.

Το εργαστήριο ολοκληρώθηκε με ένα κινητικό παιχνίδι, όπου όλοι μαζί συνεργαστήκαμε και διασκεδάσαμε, ενισχύοντας το ομαδικό πνεύμα και τη χαρά της συμμετοχής.

Ευχαριστούμε θερμά την υπεύθυνη του Κέντρου Πρόληψης Άρτας για την παρουσία, την καθοδήγηση και την πολύτιμη συμβολή της στην υλοποίηση αυτής της όμορφης και ουσιαστικής δράσης.

Με αφορμή τις τελευταίες ημέρες του σχολείου πριν την αλλαγή του χρόνου, η Στ’ τάξη του Δημοτικού Σχολείου Πέτα Άρτας πραγματοποίησε στην τάξη της  μια βιωματική δράση με τίτλο «Πάγωσε τον χρόνο», στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και της θεματικής «Συμπερίληψη, αλληλοσεβασμός και δικαιώματα», με στόχο την καλλιέργεια της συναισθηματικής έκφρασης, της αποδοχής και του σεβασμού μέσα στην ομάδα.

Σε ένα ζεστό και οικείο κλίμα, οι μαθητές κάθισαν στα μαξιλαράκια τους, απόλαυσαν ζεστή σοκολάτα και άκουσαν το παραμύθι «Το κλειδί των Χριστουγέννων» του Μάριου Μάζαρη, το οποίο αποτέλεσε αφορμή για συζήτηση γύρω από την αξία του χρόνου, τις ανθρώπινες σχέσεις και την ουσία των στιγμών που μοιραζόμαστε, ιδιαίτερα την περίοδο των γιορτών.

Ακολούθησε συζήτηση γύρω από τον χρόνο, την αγάπη, την οικογένεια και τις στιγμές που έχουν πραγματική αξία. Τα παιδιά μοιράστηκαν πότε νιώθουν ότι «παγώνει» για εκείνα ο χρόνος και ποια στιγμή θα ήθελαν να κρατήσει περισσότερο, σε ένα κλίμα αλληλοσεβασμού και αποδοχής.

Στη δράση εντάχθηκε και το τραγούδι «Ο Χρόνος» του Δημήτρη Ζωγραφάκη, το οποίο βοήθησε τους μαθητές να κατανοήσουν ότι ο χρόνος κυλά γρήγορα και ότι αξίζει να ζούμε κάθε στιγμή ουσιαστικά, εκφράζοντας την αγάπη μας στους ανθρώπους που είναι σημαντικοί για εμάς: “Ο χρόνος”

Στο τέλος, κάθε μαθητής αποτύπωσε τη δική του «παγωμένη στιγμή» σε ένα χαρτάκι ποστ-ιτ. Τα χαρτάκια τοποθετήθηκαν σε χαρτί του μέτρου σχηματίζοντας έναν κύκλο σαν ρολόι, με κεντρικό τίτλο «Πάγωσε τον χρόνο», δημιουργώντας μια ομαδική αφίσα γεμάτη συναισθήματα και αξίες.