Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου, το σχολείο μας υλοποίησε μια δημιουργική δράση φιλαναγνωσίας, με πρωτοβουλία του υπεύθυνου εκπαιδευτικού της σχολικής βιβλιοθήκης. Στόχος της δράσης ήταν να καλλιεργηθεί η αγάπη των μαθητών για το βιβλίο, να ενισχυθεί η φαντασία τους και να αναπτυχθούν δεξιότητες δημιουργικής γραφής, συνεργασίας και έκφρασης.
Η δράση ξεκίνησε με μια παρουσίαση, μέσα από την οποία οι μαθητές γνώρισαν την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου, ήρθαν σε επαφή με σημαντικούς Έλληνες και ξένους συγγραφείς παιδικής λογοτεχνίας και ανακάλυψαν τα βασικά στάδια δημιουργίας ενός βιβλίου, από τη σύλληψη της ιδέας μέχρι την έκδοσή του. Με τον τρόπο αυτό ενισχύθηκε η φιλαναγνωσία και καλλιεργήθηκε ο σεβασμός προς το βιβλίο και τους δημιουργούς του.
Στη συνέχεια, οι μαθητές των τάξεων Α΄, Γ΄, Δ΄ και ΣΤ΄ χωρίστηκαν σε ομάδες και ανέλαβαν να δημιουργήσουν τις δικές τους ιστορίες. Για την υποστήριξη της διαδικασίας, αξιοποιήθηκαν ψηφιακοί τροχοί που είχαν δημιουργηθεί στο διαδίκτυο, οι οποίοι πρότειναν στοιχεία όπως χαρακτήρες, τόπους, δράσεις και συναισθήματα, βοηθώντας τους μαθητές να οργανώσουν τη σκέψη τους και να εμπλουτίσουν τη φαντασία τους.
Οι μαθητές της Α΄ και Γ΄ τάξης κατασκεύασαν μικρά χειροποίητα βιβλιαράκια, συνδυάζοντας κείμενο και εικόνα. Οι μαθητές της Δ΄ και ΣΤ΄ τάξης εργάστηκαν ομαδικά με φύλλα εργασίας και συνέθεσαν ολοκληρωμένα αφηγηματικά κείμενα με αρχή, μέση και τέλος, αναπτύσσοντας παράλληλα δεξιότητες συνεργασίας και επικοινωνίας.
Όλες οι δημιουργίες των παιδιών συγκεντρώθηκαν και ενώθηκαν σε ένα μεγάλο χειροποίητο βιβλίο από χαρτόνι, με τίτλο «Τα Δικά μας Παραμύθια».
