Άρθρα κατηγορίας Δράσεις

Το «Σπίτι» μας – Μια δημιουργική εμπειρία γεμάτη φαντασία

7

Στο Σχολείο μας, κάθε μέρα είναι μια ευκαιρία για δημιουργία, συνεργασία και χαμόγελα!
Τις προηγούμενες μέρες, με πρωτοβουλία της λογοθεραπεύτριάς μας, κας Τατιάνα Πουρλιάκα (ΠΕ.21), αλλά και την συνδρομή όλου του προσωπικού,  οι μαθητές και οι μαθήτριές μας συμμετείχαν σε μια ξεχωριστή δραστηριότητα.

3 45612

Με πολύχρωμα χαρτόνια, ψαλίδια, κόλλα και –κυρίως– φαντασία, τα παιδιά ένωσαν τις δυνάμεις τους και κατασκεύασαν το δικό τους μικρό σπίτι.
Κάθε τοίχος, κάθε παράθυρο, κάθε μικρή λεπτομέρεια κρύβει πίσω της πολλή αγάπη και προσπάθεια.
Μέσα από τη δραστηριότητα, τα παιδιά εξασκήθηκαν σε δεξιότητες λεπτής κινητικότητας, συνεργάστηκαν και εξέφρασαν τα συναισθήματά τους μέσα από τη δημιουργία.

Το αποτέλεσμα; Ένα υπέροχο χαρτονένιο σπίτι, γεμάτο χρώματα και θετική ενέργεια — ένα σύμβολο της ενότητας και της δημιουργικότητας που χαρακτηρίζει το σχολείο μας.

Κάθε «τούβλο» από χαρτόνι είναι κι ένα μικρό βήμα προς τη μάθηση, την κοινωνικοποίηση και την αυτοέκφραση.

Ευχαριστούμε όλα τα παιδιά και τους εκπαιδευτικούς που συνέβαλαν σε αυτή την τόσο όμορφη εμπειρία! 💖

Ο προϊστάμενος και το προσωπικό

6η Μαρτίου – Παγκόσμια ημέρα κατά του Σχολικού εκφοβισμού

Με αφορμή την 6η Μαρτίου η οποία καθιερώθηκε ως η Παγκόσμια ημέρα κατά του Σχολικού εκφοβισμού (bullying), το Ειδικό Δημοτικό σχολείο Αμυνταίου σε συνεργασία με το συστεγαζόμενο 3ο δημοτικό σχολείο πραγματοποίησαν ομιλίες και δράσεις με σκοπό την ευαισθητοποίηση των παιδιών και του προσωπικού του σχολείου πάνω στο συγκεκριμένο θέμα.

ο Σχολικός εκφοβισμός ή αλλιώς bullying, ορίζεται ως ένα φαινόμενο σκόπιμης και επαναλαμβανόμενης βίας, οι συνέπειες της οποίας προκαλούν φόβο, πόνο και φθορά στο θύμα. Η βία συναντάται με διάφορες μορφές (λεκτική, σωματική, ψυχολογική, ρατσιστική, εκβιαστική, διαδικτυακή, κοινωνική κ.α.) και προκαλεί σημαντικές επιπτώσεις στην ψυχοσυναισθηματική ανάπτυξη του παιδιού που την υφίσταται.

Λόγω της μεγάλης διάστασης του φαινομένου του σχολικού εκφοβισμού και λόγω της εμπλοκής πολλών παιδιών σε αυτό, είτε στη θέση του θύματος ή του θύτη είτε στη θέση του παρατηρητή που ενισχύει τη συμπεριφορά του θύτη, η ψυχολόγος κ. Ρώμπαπα Ελένη Ιωάννα σε συνεργασία με την κοινωνική λειτουργό του σχολείου μας κ. Ευαγγέλου Γεωργία οργάνωσαν ομιλίες με στόχο την ευαισθητοποίηση τόσο των παιδιών όσο και των καθηγητών αλλά και δραστηριότητες και εκπαιδευτικά βίντεο με σκοπό την ενημέρωση, την ανάπτυξη ενσυναίθησης και την εύρεση τρόπων αντιμετώπισης του bullying.

 

 

Πραγματοποιήθηκε ομιλία και δόθηκε στα παιδιά η ευκαιρία να συζητήσουν και να μοιραστούν εμπειρίες σχετικές με το bullying που είτε έχουν βιώσει είτε έχουν δει να συμβαίνει γύρω τους:

1000003422

Στη συνέχεια τα παιδιά με την κατάλληλη καθοδήγηση έγραψαν σε ένα χαρτόνι λέξεις και φράσεις που τα ίδια θεωρούσαν είτε “τραυματικές” για κάποιον είτε “θεραπευτικές” και στη συνέχεια δημιούργησαν ένα κολάζ στο οποίο τους δίνονταν σκίτσα με παιδιά που είτε εκφόβιζαν έναν συμμαθητή τους είτε τον συμπεριλάμβαναν, με διαφορετικούς κάθε φορά τρόπους, στην παρέα και στο παιχνίδι τους και αναλόγως με το αν είναι κοινωνικά αποδεκτή ή οχι μία συμπεριφορά έπρεπε να τη χρωματίσουν με το ανάλογο χρώμα.

 

1000003432

1000003441

Με τις παραπάνω δραστηριότητες τα παιδιά μοιράστηκαν εμπειρίες τους σχετικές με το bullying, κατανόησαν τις κοινωνικά αποδεκτές και μη συμπεριφορές, ενημερώθηκαν και ευαισθητοποιήθηκαν πάνω στο θέμα του σχολικού εκφοβισμού και έμαθαν να αναγνωρίζουν τις μορφές του αλλά και τους τρόπους με τους οποίους μπορούν να αντιμετωπίσουν τις συνέπειες του.