Και φέτος οι μαθητές μας είχαν την χαρά στα πλαίσια των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και του μαθήματος της Πληροφορικής, να ασχοληθούν με την ρομποτική, με τα γνωστά σε όλα τα παιδιά τουβλάκια Lego. Τα παιδιά χρησιμοποιώντας τον εξοπλισμό που έχει προσφέρει στο σχολείο μας η Eduact, δημιούργησαν τα έργα τους τα οποία και παρουσίασαν στην διαδικτυακή […]
Άρθρα με ετικέτα Εκπαιδευτική Ρομποτική
Εκπαιδευτική Ρομποτική – Διαδικτυακή εκδήλωση
Ιούν 202214
Εκπαιδευτική Ρομποτική – Οικοσύστημα του Γλυκού νερού
Ιούν 202117
Στο πλαίσιο του 4ου Θεματικού Κύκλου των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων «Δημιουργώ και Καινοτομώ – Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία» και του μαθήματος των ΤΠΕ οι μαθητές των Γ΄ και Δ΄ τάξεων του σχολείου μας, υλοποίησαν το πρόγραμμα με τίτλο: «Πρόγραμμα Ρομποτικής & STEAM FLL». Συγκεκριμένα ασχολήθηκαν με εφαρμογές της εκπαιδευτικής ρομποτικής […]
Δημιουργώ την πόλη που θα ήθελα να ζω
Ιούν 202110
Στο πλαίσιο του 4ου Θεματικού Κύκλου των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων «Δημιουργώ και Καινοτομώ – Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία» και του μαθήματος των ΤΠΕ οι μαθητές των Α΄ και Β΄ τάξεων του σχολείου μας υλοποίησαν το πρόγραμμα με τίτλο: «Πρόγραμμα Ρομποτικής & STEAM FLL» και συγκεκριμένα ασχολήθηκαν με τη […]
Εργαστήρια Δεξιοτήτων:«Πρόγραμμα Ρομποτικής & STEAM FLL»
Φεβ 20212
Το Δημοτικό Σχολείο Δεσφίνας είναι ένα από τα 14 σχολεία που επέλεξε το Υπουργείο Παιδείας για να υλοποιηθεί το πρόγραμμα με τίτλο: «Πρόγραμμα Ρομποτικής & STEAM FLL – GAME CHANGERS», στο πλαίσιο του Πιλοτικού Προγράμματος του ΙΕΠ: «Εργαστήρια Δεξιοτήτων». Σήμερα Δευτέρα 1 Φεβρουαρίου πραγματοποιήθηκε η Εναρκτήρια Ενημερωτική Τηλεδιάσκεψη για όλους τους συμμετέχοντες, στην οποία συμμετείχε […]
Χορεύοντας … με τους Κώδικες – Ίδρυμα ΕΥΓΕΝΙΔΟΥ
Ιαν 202127
Μαθητές της Ε’ και Στ΄ τάξης συμμετείχαν στο online διαδραστικό Εργαστήριο Προγραμματισμού του Ιδρύματος Ευγενίδου με τίτλο “Χορεύοντας με τους…κώδικες”. Τα παιδιά, ακολουθώντας τις οδηγίες των εκπαιδευτών κ. Δημήτρη Πιπερίδη και κ. Νίκου Ζουρτσάνου, έφτιαξαν χορογραφίες για τραγούδια της επιλογής τους και διασκέδασαν μαθαίνοντας πώς να δημιουργούν τον δικό τους χορευτικό […]
Πανελλήνιος Διαδικτυακός Διαγωνισμός Εκπαιδευτικής Ρομποτικής
Ιούν 202020
Η ομάδα Ρομποτικής «RoboMinds» του σχολείου μας έλαβε μέρος στον Πανελλήνιο Διαδικτυακό Διαγωνισμό Εκπαιδευτικής Ρομποτικής: «Χορεύοντας την Άνοιξη», για μαθητές Νηπιαγωγείων, Δημοτικών, Γυμνασίων και Λυκείων, που διοργανώθηκε από την WRO HELLAS. Το έργο των μαθητών μας προκρίθηκε στην τελική φάση όπου ψηφίζει το κοινό. Σας καλούμε να δείτε το βιντεάκι μας και αν σας αρέσει να ψηφίσετε το […]
Τελικός Πανελλήνιου Διαγωνισμού Εκπαιδευτικής Ρομποτικής 2019
Μαρ 201918
Μια πολύ μεγάλη προσπάθεια ισοδυναμεί με…. νίκη!!! Πολλά συγχαρητήρια αξίζουν στην ομάδα Ρομποτικής «RoboMinds» του σχολείου μας που συμμετείχε το Σάββατο 16 Μαρτίου 2019 στον Τελικό του Πανελλήνιου Διαγωνισμού Εκπαιδευτικής Ρομποτικής για μαθητές Δημοτικών Σχολείων που πραγματοποιήθηκε στην Αθήνα και συγκεκριμένα στο Κλειστό Ολυμπιακό Γήπεδο Γαλατσίου. Οι μαθητές μας διαγωνίστηκαν στην κατηγορία ποδόσφαιρο 2Χ2 κατακτώντας την 28η θέση ανάμεσα […]
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Εκπαιδευτικής Ρομποτικής
Φεβ 201917
Η ομάδα Ρομποτικής “RoboMinds” του σχολείου μας συμμετείχε την Κυριακή 17 /02/ 2019 στον Περιφερειακό Διαγωνισμό Εκπαιδευτικής Ρομποτικής Στερεάς Ελλάδας για μαθητές Δημοτικών Σχολείων, Γυμνασίων και Λυκείων που πραγματοποιήθηκε στη Λαμία στο ΤΕΙ Στερεάς Ελλάδας. Οι μαθητές μας διαγωνίστηκαν και κατακτώντας τη δεύτερη θέση προκρίθηκαν και θα συμμετέχουν στον τελικό του Πανελλήνιου Διαγωνισμού Εκπαιδευτικής Ρομποτικής […]
- Αρχική
- Ωρολόγιο πρόγραμμα
- Το Σχολείο
- #5372 (χωρίς τίτλο)
- Καλές Γιορτές σε όλους με φωτεινές στιγμές !
- ΤΕΛΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΣΩΤΕΡΙΚΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΑΣ ΜΟΝΑΔΑΣ
- Erasmus+ ΚΑ1: «Η Πολιτιστική μου Κληρονομιά, το Βιώσιμο Μέλλον μου»
- Erasmus+KΑ229: «Planet’ ecol’»
- Εσωτερική Αξιολόγηση Σχολικής Μονάδας
- eTwinning
- Εργαστήρια Δεξιοτήτων – Πιλοτικό Σχολείο
- Σύλλογος Γονέων
- Εσωτερικός Κανονισμός Λειτουργίας
- Εκπαιδευτικοί Όμιλοι
- Επικοινωνία
http://stop-bullying.sch.gr/