Άρθρα με καρτέλα "Εργαστήρια Δεξιοτήτων"

Ας δώσουμε τον κόσμο στα παιδιά….

 

 

 

 

 

 

 

Ας δώσουμε τον κόσμο στα παιδιά….. να τον σηκώσουν ψηλά στον ουρανό των ονείρων τους. 

Οι μαθητές της Γ΄ Τάξης  ζητούν: «Offrons le globe enfantς»…. να δώσουμε τον κόσμο στα παιδιά….. 

για να τον ζωγραφίσουν με τους ήλιους που φωτίζουν τα χαμόγελά τους,

με τα χρώματα της θάλασσας  όταν την συντροφεύει ο ήλιος του καλοκαιριού.

             Ας δώσουμε τον κόσμο στα παιδιά

Ας δώσουμε τον κόσμο στα παιδιά έστω και για μια μέρα
ας τον δώσουμε να παίξουν σαν ένα πολύχρωμο μπαλόνι
να παίξουν τραγουδώντας ανάμεσα στ’ αστέρια
ας δώσουμε τον κόσμο στα παιδιά
σαν ένα τεράστιο μήλο, σαν ψίχα ολόζεστου ψωμιού
να χορτάσουν μια μέρα τουλάχιστον
ας δώσουμε τον κόσμο στα παιδιά
να μάθει έστω και για μια μέρα ο κόσμος τη φιλία

                                                                                  Ναζίμ Χικμέτ Διαβάστε όλο το άρθρο »

Ετικέτες: ,

Ήρωες του κόσμου – Εκπαιδευτική Ρομποτική

 

 

 

 

 

 

Στα πλαίσια του 4ου κύκλου των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, οι μαθητές των τάξεων Ε΄ και ΣΤ΄ ως μέλη της ομάδας STEAM Academy, ανταποκρίθηκαν στο κάλεσμα της Ανουκέτ από το Cape Town της Νότιας Αφρικής για βοήθεια και κλήθηκαν να βρουν λύση στο πρόβλημα λειψυδρίας που βασανίζει τους κατοίκους της περιοχής…

Αρχικά, ζητήθηκε από τους μαθητές να εξηγήσουν πως πέφτουν οι σταγόνες της βροχής στη γη αλλά και να σκεφτούν τρόπους καθαρισμού του βρώμικου νερού, κάνοντας παράλληλα και σχετικά πειράματα.
Το πιο διασκεδαστικό και δημιουργικό μέρος του προγράμματος, που απόλαυσαν πραγματικά μαθητές και εκπαιδευτικοί ήταν αναμφίβολα η κατασκευή των ρομπότ. Δούλεψαν σε ομάδες, αντάλλαξαν απόψεις και ιδέες, έμαθαν να βρίσκουν λύσεις σε προβλήματα χρησιμοποιώντας κριτική σκέψη και ευαισθητοποιήθηκαν σε σοβαρά ζητήματα που απασχολούν τον πλανήτη μας όπως η έλλειψη νερού. Με αξιοθαύμαστη εφευρετικότητα και ενεργητικότητα, οι μαθητές με την βοήθεια και καθοδήγηση των υπεύθυνων εκπαιδευτικών, πειραματίστηκαν με το πακέτο Spike Prime της LegoEducation και αφού εξοικειώθηκαν με το υλικό και προγραμματιστικό κομμάτι του πακέτου, ολοκλήρωσαν τις κατασκευές τους στον προβλεπόμενο χρόνο.

Ετικέτες: ,

Γαλλική  Εβδομάδα Μαθηματικών «La semaine des mathématiques»

 

 

 

 

 

 

Οι μαθητές των Α΄ και Β΄ τάξεων του σχολείου μας συμμετείχαν στην Εβδομάδα Μαθηματικών της Γαλλίας, στο πλαίσια του ERASMUS+. Οι μικροί μας μαθητές, ασχολήθηκαν με το αίνιγμα 1 που είχε τέσσερα κλιμακωτά επίπεδα αυξανόμενης δυσκολίας. Έγινε παρουσίαση του προβλήματος από τους εκπαιδευτικούς, οι οποίοι είχαν ρόλο διαμεσολαβητή, υποστηρίζοντας και ενθαρρύνοντας τους μαθητές τους. Τα παιδιά χωρίστηκαν σε μικρές ομάδες: οι Ζωγράφοι, οι Μαθηματικοί και οι Λογοτέχνες. Δόθηκε σε κάθε ομάδα το ανάλογο υλικό για να δουλέψουν. Η κάθε ομάδα προσπάθησε να λύσει με ξεχωριστό τρόπο το κάθε επίπεδο. Οι ζωγράφοι έλυσαν το πρόβλημα με ζωγραφιές, οι Μαθηματικοί χρησιμοποιώντας αριθμούς και οι Λογοτέχνες χρησιμοποιώντας τα αρχικά γράμματα των ζώων. Τα παιδιά έκαναν διάφορους συνδυασμούς και υποθέσεις για να βρουν τη σωστή λύση. Στο τέλος, η κάθε ομάδα παρουσίασε στις υπόλοιπες ομάδες το δικό της ξεχωριστό τρόπο που εργάστηκε για να φτάσει στη λύση του προβλήματος. Τα παιδιά έδειξαν ιδιαίτερο ενδιαφέρον και συμμετείχαν με χαρά στην όλη διαδικασία, η οποία είχε παιγνιώδη χαρακτήρα, ευχάριστο και δημιουργικό!!!

Η δράση προτάθηκε από τον Γάλλο εταίρο μας και υλοποιήθηκε και από τους μαθητές των  άλλων σχολείων του ευρωπαϊκού προγράμματος.

Ετικέτες: , ,

Εκπαιδευτική Ρομποτική – Οικοσύστημα του Γλυκού νερού

 

 

 

 

 

 

Στο  πλαίσιο  του  4ου  Θεματικού Κύκλου  των  Εργαστηρίων  Δεξιοτήτων «Δημιουργώ και Καινοτομώ – Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία» και του μαθήματος των ΤΠΕ οι μαθητές των Γ΄ και Δ΄ τάξεων του σχολείου μας, υλοποίησαν το πρόγραμμα με τίτλο: «Πρόγραμμα Ρομποτικής & STEAM FLL». Συγκεκριμένα ασχολήθηκαν με εφαρμογές της εκπαιδευτικής ρομποτικής στη Μελέτη ΠεριβάλλοντοςΤα παιδιά έδειξαν ενθουσιασμό  για τις  δραστηριότητες του προγράμματος. Καλλιέργησαν τη δημιουργικότητά τους, συνεργάστηκαν, ανέπτυξαν την κριτική τους σκέψη και  την ευαισθησία τους για την τροφική αλυσίδα και το οικοσύστημα. Ασκήθηκαν σε δεξιότητες της ρομποτικής, της τεχνολογίας και της επιστήμης και δημιούργησαν τα δικά τους ρομπότ. Με τη χρήση του υλικού των πακέτων WeDo 2.0,  προγραμμάτισαν τα ρομποτάκια τους  και έκαναν αναπαράσταση του κύκλου ζωής του βατράχου μέσα στη λίμνη και της τροφικής αλυσίδας (λιβελούλα, βάτραχος, φίδι).  Οι μαθητές συγκέντρωσαν τις εμπειρίες τους από την διαδικασία και έδωσαν σύντομη συνέντευξη ώστε να μεταδώσουν τις γνώσεις τους και στους άλλους μαθητές. Ήταν μια ενδιαφέρουσα και διασκεδαστική εμπειρία, καθώς μέσα από το παιχνίδι ήρθαν σε επαφή με την ρομποτική και τον προγραμματισμό.  Διαβάστε όλο το άρθρο »

Ετικέτες: , ,

Πιλοτικό Σχολείο – Εργαστήρια Δεξιοτήτων: «Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ – Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη»

 

 

 

 

 

 

Oι μαθητές των Γ΄ και Δ΄ τάξεων επισκέφτηκαν με όλες τις απαραίτητες προφυλάξεις το Νηπιαγωγείο και τον Παιδικό Σταθμό του χωριού μας στολίζοντας τα κάγκελα με μπαλόνια και ποιήματα αφιερωμένα στον εθελοντισμό. Τραγούδησαν με τους μικρούς τους φίλους και θυμήθηκαν την εποχή που γέμιζαν με τις φωνές τους αυτά τα προαύλια. Γέμισε ο αέρας συνθήματα, τραγούδια, γέλια και χρώματα. Η ακτιβιστική αυτή δράση των μαθητών μας, την ώρα αποχώρησης των μαθητών του Νηπιαγωγείου και του Παιδικού Σταθμού, είχε σκοπό την ευαισθητοποίηση των γονέων και της τοπικής κοινωνίας σχετικά με την αξία του εθελοντισμού. Η δράση υλοποιήθηκε στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και του τρίτου Θεματικού Κύκλου «Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ – Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη». 

Ετικέτες: , , ,

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ: Θεματικός κύκλος «Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ-Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη»

Δραστηριότητες που υλοποιήθηκαν από τους μαθητές των A΄ και B΄ τάξεων στο πλαίσιο των ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ και του τρίτου Θεματικού κύκλου: «Ενδιαφέρω και Ενεργώ-Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη»



Λήψη αρχείου

Ετικέτες: ,

«Το κλίμα αλλάζει, εγώ τι αλλάζω;» Διαδραστικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα

 

 

 

 

 

 

Οι μαθητές των Γ΄, Δ’, Ε’ και ΣΤ΄ τάξεων στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και του τρίτου Θεματικού Κύκλου «Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ – Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη» συμμετείχαν στο διαδραστικό Εργαστήρι των εκδόσεων ΜΕΤΑΙΧΜΙΟ με τίτλο: «Το κλίμα αλλάζει, εγώ τι αλλάζω;». Μέσα από ένα βιωματικό παιχνίδι μυστηρίου που στηρίζεται στο βιβλίο της Ελένης Ανδρεάδη ΠΡΑΚΤΟΡΕΣ ΤΟΥ ΠΛΑΝΗΤΗ, οι μαθητές ευαισθητοποιήθηκαν για την κλιματική αλλαγή και  ακολουθήσαν τον Τζάστιν  και τους φίλους του στο ταξίδι τους, ένα ταξίδι για να σώσουν το κόσμο.

Ετικέτες: , , ,

PLANET’ ECOL’ – Atelier ecogestes

Στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus αλλά και των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων (θεματικός κύκλος: Φροντίζω το Περιβάλλον), οι μαθητές των Γ’, Δ΄, Ε΄ και ΣΤ΄ τάξεων δημιούργησαν κόμικς με ήρωα το δήμαρχο του Παρισιού Ευγένιο Πουμπέλ. Οραματιστής και καινοτόμος, ο Πουμπέλ με  τη δράση του συνέβαλε στην εξυγίανση της πόλης και της βελτίωσης του περιβάλλοντος. Το κόμικς το μοιραστήκαμε με τις δημιουργίες των τάξεων των άλλων χωρών.



Λήψη αρχείου

Ετικέτες: ,

Επίσκεψη…στο Κέντρο Διάσωσης Θαλάσσιων Χελωνών ΑΡΧΕΛΩΝ

 

 

 

 

 

Το Κέντρο Διάσωσης Θαλάσσιων Χελωνών στη Γλυφάδα επισκεφτήκαμε σήμερα…. και μας άνοιξαν τις πόρτες τους διάπλατα… και αφήσαμε ένα κομμάτι από την ψυχούλα μας εκεί, αφού στο τέλος της ξενάγησης υιοθετήσαμε μια μικρή χελώνα Καρέτα – Καρέτα την Sky και δώσαμε την υπόσχεση μόλις οι συνθήκες το επιτρέψουν να την επισκεφτούμε από κοντά…

Σκοπός της Διαδικτυακής μας Επίσκεψης ήταν να ενημερωθούν οι μαθητές μας  για το ζήτημα των θαλάσσιων χελωνών και να  ευαισθητοποιηθούν ώστε να συμμετέχουν ενεργά στην προστασία του περιβάλλοντος. Μέσα από αυτή την ζωντανή εικονική περιήγηση, οι μαθητές και οι μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν και παρατηρήσουν τις θαλάσσιες χελώνες που περιθάλπονται στο Κέντρο Διάσωσης από …..κοντά, να μάθουν τις ιστορίες τους και να λύσουν τις απορίες τους για αυτές μέσα από οργανωμένη συζήτηση. Το εκπαιδευτικό αυτό πρόγραμμα είναι εγκεκριμένο από το ΥΠΑΙΘ και υλοποιήθηκε στο πλαίσιο των ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ υποστηρίζοντας το  θεματικό άξονα: ΟΙΚΟΛΟΓΙΚΗ ΣΥΝΕΙΔΗΣΗ και τα Προγράμματα του δεύτερου κύκλου : «Το  παράπονο  των  ζώων», «Υγιή παιδιά -Υγιής πλανήτης» και «Προστασία των ζώων συντροφιάς». Ευχαριστούμε πολύ την κυρία Τσικαλάκη Κατερίνα, Βιολόγο Εκπ/κό του Κέντρου Διάσωσης, για την εξαιρετική οργάνωση και την άρτια παιδαγωγικά, παρουσίαση.

Ετικέτες: , , ,

Παγκόσμια Ημέρα Ασφαλούς Πλοήγησης στο Διαδίκτυο

 

 

 

 

 

 

 

Στο πλαίσιο εορτασμού της Παγκόσμιας Ημέρας Ασφαλούς Πλοήγησης στο Διαδίκτυο (Internet Safety Day), η οποία φέτος ορίστηκε για τις  9 Φεβρουαρίου 2021, στη σχολική μας μονάδα υλοποιήθηκαν δράσεις για τους μαθητές όλων των τάξεων. Οι μαθητές των Ε΄ και ΣΤ΄ τάξεων στο πλαίσιο του μαθήματος των ΤΠΕ είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν σύγχρονα την Εκδήλωση της Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου 2021 που συνδιοργανώθηκε από το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου και το Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο. Την παράσταση έκλεψαν οι πρεσβευτές του Ελληνικού κέντρου Ασφαλούς Διαδικτύου, η ερμηνεύτρια Νατάσα Μποφίλιου και ο  ηθοποιός Μάριος Αθανασίου, οι οποίο με άμεσο και βιωματικό τρόπο εξήγησαν στους μαθητές πως μπορούν να βάζουν το διαδίκτυο στη ζωή τους και όχι τη ζωή τους στο διαδίκτυο και αναφέρθηκαν στο πως η γνώση μπορεί να μας προστατέψει από τους κινδύνους του ψηφιακού κόσμου. Διαβάστε όλο το άρθρο »

Ετικέτες: , , ,

Top
 
Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων