Αρχική » MEDEA

Αρχείο κατηγορίας MEDEA

Αρχείο

Σαν σήμερα

  1. 18/07/1922: Με απόφαση της ελληνικής κυβέρνησης, κηρύσσεται η αυτονομία της Μικράς Ασίας, μετά το ναυάγιο των διαπραγματεύσεων για την υπογραφή συμφωνίας ανακωχής μεταξύ Ελλάδας και Τουρκίας.

M&L webinar: Τα Ελληνικά Βραβεία στα Medea-Awards 2014

Τετάρτη 18 Μαρτίου 2015 – 16:00-17:00

Παρακολουθήστε το διαδικτυακό σεμινάριο που διοργανώνει η Εκπαιδευτική Ραδιοτηλεόραση (Media & Learning webinar):  

Τα Ελληνικά Βραβεία στα Medea-Awards 2014

στη διεύθυνση: https:/eu42.spreed.com/checkin/jc/755606362

(δεν απαιτείται εγγραφή στην πλατφόρμα)

Τα βραβεία MEDEA αναγνωρίζουν και προωθούν την καινοτομία και τις καλές πρακτικές στην αξιοποίηση  των ψηφιακών και οπτικοακουστικών στην εκπαίδευση, όπως και την αριστεία στην παραγωγή και στον παιδαγωγικό σχεδιασμό των πολυμεσικά εμπλουτισμένων εκπαιδευτικών πηγών.  Στα βραβεία MEDEA του 2014, διακρίθηκαν δυο ελληνικές συμμετοχές: η πρώτη διάκριση ήταν το Βραβείο κοινού για την παραγωγή «To Pantopoleion» – The Grocery Store, που υποβλήθηκε από τη Safer Internet Hellas και η δεύτερη αφορά το Βραβείο Ευρωπαϊκής συνεργασίας (European Collaboration Award) για το έργο Digital Stories,  συνεργασία των σχολείων 1ου Δημοτικού Σχολείου Σπάρτης και του Vuorentaustan School, Ylöjärvi στη Φινλανδία  ατο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού έργου etwinning.

pantopoleion Dig_story

Στο διαδικτυακό σεμινάριο διάρκειας μιας ώρας η Δρ Βερόνικα Σαμαρά, συντονίστρια του Ελληνικού Κέντρου Ασφαλούς Διαδικτύου και η εκπαιδευτικός-θεατρολόγος Μαρία-Αλεξάνδρα Κουμανάκου θα παρουσιάσουν τα βραβευμένα έργα τους και τους τρόπους με τους οποίους αξιοποίησαν τα ψηφιακά και οπτικοακουστικά μέσα με σκοπό την υποστήριξη της ασφαλούς πλοήγησης στον Παγκόσμιο Ιστό και τη συνεργασία μεταξύ σχολείων, αντίστοιχα.

Ομιλητές

Δρ Βερόνικα Σαμαρά

vsamaraΗ Βερόνικα Σαμαρά κατέχει μάστερ και διδακτορικό στην Πληροφορική από το Πολυτεχνείο του Darmstadt, Γερμανίας. Την περίοδο 1988-1993 εργάστηκε ως μέλος της επιστημονικής ομάδας του Ινστιτούτου Γραφικών Συστημάτων του Fraunhofer στη Γερμανία. Την περίοδο 1993- 1997 διετέλεσε συντονίστρια ευρωπαϊκών προγραμμάτων πληροφορικής και σύμβουλος πολυμέσων στον όμιλο ΙΝΤΡΑΚΟΜ στην Ελλάδα, ενώ την περίοδο 1997-2009 ήταν επικεφαλής της Διεύθυνσης Έρευνας και Ανάπτυξης στην εταιρεία πληροφορικής Extreme Media Solutions στην Αθήνα. Από το 2001 εργάζεται στο πρόγραμμα «Safer Internet» της Ευρωπαϊκής Επιτροπής και από το 2009 είναι συντονίστρια του Ελληνικού Κέντρου Ασφαλούς Διαδικτύου. Έχει συγγράψει περισσότερα από 300 άρθρα σε επιστημονικά βιβλία και περιοδικά σχετικά με την υπεύθυνη και ασφαλή χρήση του Διαδικτύου και έχει λάβει μέρος ως προσκεκλημένη ομιλήτρια σε δεκάδες διεθνή επιστημονικά συνέδρια, workshops και ημερίδες για το παραπάνω θέμα. Μαζί με τον κύριο Γιώργο Κορμά, έχει συγγράψει το παιδικό βιβλίο «Η Φάρμα του Διαδικτύου».

Μαρία-Αλεξάνδρα Κουμανάκου

koumanakouΗ Μαρία Αλεξάνδρα Κουμανάκου είναι απόφοιτος του τμήματος Θεατρικών Σπουδών του Πανεπιστήμιου Πατρών με Master από το Πανεπιστήμιο του Έξετερ της Αγγλίας. Από το 2002 διδάσκει στη Δημόσια Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, σε Δημόσια και Ιδιωτικά ΙΕΚ καθώς και σε Κέντρα Εκπαίδευσης Ενηλίκων (ΚΕΕ). Σχεδιάζει καινοτόμα προγράμματα, αξιοποιώντας τη μέθοδο project και τη ψηφιακή αφήγηση μέσα στην τάξη για παρεμβάσεις ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης του συνόλου του μαθητικού πληθυσμού κάθε σχολικής κοινότητας για συγκεκριμένα θέματα. Για τη δράση εναντίον του σχολικού εκφοβισμού τη σχ. χρ. 2011-2012 βραβεύτηκε από το Υπουργείο Παιδείας με το Βραβείο Αριστείας και Καινοτομίας και για τη συμμετοχή της τη σχ. χρ. 2012-2013 στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Τα παιδιά γράφουν και ζωγραφίζουν τα Δικαιώματά τους» βραβεύτηκε από τη Unicef με το 3ο Πανελλήνιο Βραβείο. Παρακολουθεί τακτικά δια ζώσης ή εξ αποστάσεως προγράμματα επαγγελματικής ανάπτυξης στην Ελλάδα και στο εξωτερικό. Έχει παρουσιάσει τη δουλειά της στην τάξη με εισηγήσεις και εργαστήρια σε συνέδρια, ημερίδες, φεστιβάλ και διαγωνισμούς. 

Moderator

Σοφία Παπαδημητρίου

Εκπαιδευτική Ραδιοτηλεόραση – Υπουργείο Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων

Πανευρωπαική Bράβευση της Ελλάδας στα MEDEA Αwards 2014

medea awardsΣτο πλαίσιο του Συνεδρίου Media & Learning 2014, που πραγματοποιήθηκε στις 20 και 21 Νοεμβρίου στις Βρυξέλλες, η Ελλάδα κέρδισε τα δύο από τα συνολικά πέντε βραβεία “MEDEA Awards”. Συνολικά υποβλήθηκαν 237 συμμετοχές από 29 χώρες, οι οποίες αξιολογήθηκαν από πάνελ 112 κριτών. Τα MEDEAAwards πραγματοποιούνται στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος MEDEAnet στο οποίο συμμετέχει ως εταίρος η Εκπαιδευτική Ραδιοτηλεόραση του ΥΠΑΙΘ. Στόχος του προγράμματος είναι ο εγγραμματισμός στα Μέσα (Media Literacy) μέσα από τις κοινότητες μάθησης και τα κοινωνικά δίκτυα.

Τα δύο κορυφαία βραβεία “MEDEA Awards 2014” κέρδισαν τα projects«Digital Prevention Platform»  και «Un autre monde/ Eine andere Welt»

Το φετινό Βραβείο Επαγγελματικής Παραγωγής απονεμήθηκε στο «Digital Prevention Platform», το οποίο δημιουργήθηκε από την εταιρεία Saffron Interactive Ltd για τη βρετανική υπηρεσία Against Violence and Abuse (AVA), της οποίας έργο είναι η εξάλειψη κάθε μορφής βίας ενάντια των γυναικών.

Το Βραβείο Μαθητικής Δημιουργίας  έλαβε το «Un autre monde/Eine andere Welt», μια  συμπαραγωγή του Albeck Gymnasium (Sulz Γερμανίας) και του Collège Frédéric Hartmann (Munster Γαλλίας).

Οι νικητές ανακοινώθηκαν κατά τη διάρκεια της τελετής των MEDEA Awards που διεξήχθη στο πλαίσιο του Media & Learning Conference, το οποίο έλαβε χώρα στο Φλαμανδικό Υπουργείο Παιδείας στις Βρυξέλλες. Συνολικά υποβλήθηκαν 237 συμμετοχές από 29 χώρες της Ευρώπης.

Το «Digital Prevention Platform» παρουσιάστηκε από τον Toby Harris κατά τη διάρκεια της τελετής βράβευσης. Πρόκειται για ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα e-learning, το οποίο αφορά εκπαιδευτικούς/επαγγελματίες που έρχονται σε επαφή με παιδιά με σκοπό την αμφισβήτηση των προκαταλήψεων, την εξάλειψη των φόβων και την προώθηση δράσεων, ως μέρος μιας ευρύτερης πύλης πρόληψης, ώστε να εκπαιδευτούν όσοι αναλαμβάνουν την προστασία παιδιών, να ενθαρρυνθεί η συζήτηση για τους κινδύνους και να υποστηριχθεί η σωστή αντιμετώπιση.

Το «Un autre monde/Eine andere Welt» παρουσιάστηκε από τη Stephanie Wössner, εκπρόσωπο του Albeck Gymnasium. Η εν λόγω συμμετοχή βασίστηκε στις εμπειρίες ενός εικονικού έργου ανταλλαγής, το οποίο λειτουργεί χρησιμοποιώντας προσομοιώσεις που λαμβάνουν χώρα στο Second Life. Κατά  τη διάρκεια προετοιμασίας του project, οι μαθητές κλήθηκαν να δημιουργήσουν τις δικές τους ταυτότητες, δηλαδή οι γαλλόφωνοι μαθητές να γίνου νοητά  γερμανοί, αυστριακοί ή ελβετοί υπήκοοι, ενώ οι μαθητές της Γερμανίας να γίνουν γάλλοι υπήκοοι.

 Το Ειδικό Βραβείο Ευρωπαϊκής Συνεργασίας στη Δημιουργία Εκπαιδευτικών Ψηφιακών Μέσων απενεμήθη στο «Digital Stories», που αποτελεί δημιουργία του 1ου Δημοτικού Σχολείου Σπάρτης, υπό το συντονισμό της εκπαιδευτικού θεατρικής αγωγής Μαρίας -Αλεξάνδρας Κουμανάκου (ΠΕ 32) και πραγματοποιήθηκε σε συνεργασία με το VuorentaustanSchool της Ylöjärvi στη Φιλανδία. Τα μαθητικά βίντεο συνοδεύονται από πλούσιο εκπαιδευτικό υλικό για αξιοποίηση στην τάξη.

Το Ειδικό Βραβείο της Κριτικής Επιτροπής κέρδισε το «La Lettre Riabova», δημιούργημα του Université de Paris 1 Panthéon Sorbonne της Γαλλίας. Πρόκειται για ένα εξαιρετικό δικτυακό ντοκιμαντέρ, το οποίο παρουσιάστηκε κατά την τελετή βράβευσης από τον Francois-Xavier Nerard.

Το Βραβείο Κοινού απονεμήθηκε στο «Pantopoleion – The Grocery Store», το οποίο αποτελεί συμπαραγωγή των Safer Internet Hellas και Art Productions, και παρουσιάστηκε από τη Σοφία Παδελοπούλου έχει ως στόχο την ενημέρωση για τους κινδύνους χρήσης του Διαδικτύου και έλαβε το 37% των συνολικών ψήφων του κοινού.

Οι λοιποί υποψήφιοι προς βράβευση που συμμετείχαν στα MEDEA Awards ήταν οι παρακάτω: «Dis-moi Dimitri» με εκπρόσωπο την Aurélie Angebault (Vivement Lundi ! France), «The Flexible Feedback Project» με εκπρόσωπο την  Ann Margaret Draycott (University of Derby, UK) και «The Origin of Species: Lizards in an Evolutionary Tree» με εκπρόσωπο την Dennis Liu (HHMI, USA).

Επιπλέον, στην τελετή βράβευσης των MEDEAAwards διακρίθηκαν δύο ακόμη ελληνικές συμμετοχές, τις οποίες η Οργανωτική Επιτροπή του Συνεδρίου χαρακτηρίζει ως υψηλά προτεινόμενες για αξιοποίηση στην εκπαίδευση. Πρόκειται γιατο «European School Radio»  και το «The Green Agents Mission» της SciCo.

Η καταληκτική ημερομηνία υποβολής συμμετοχής για το MEDEA 2015 είναι στις 30 Νοεμβρίου 2015.

Για περισσότερες πληροφορίες:

MEDEA Awards: http://www.medea-awards.com

Media & Learning Conference: http://www.media-and-learning.eu

Ετήσια βραβεία MEDEA awards 2014

Aνακοινώθηκαν οι 8 φιναλίστ για τα Ετήσια βραβεία του MEDEA awards από τη διοργανωτική επιτροπή του MEDEAawards. Οι 8 φιναλίστ με αλφαβητική σειρά είναι:

  • Digital Stories από το 1ο Δημοτικό σχολείο Σπάρτης (Ελλάδα) και  από το Vuorentaustan School στην πόλη Ylöjärvi (Φιλανδία)
  • Dis-moi Dimitri  από το  Vivement Lundi! (Γαλλία)
  • La Lettre Riabova από το Πανεπιστήμιο της Βουργουνδίας  (Γαλλία)
  • The Digital Prevention Platform από το Saffron Interactive (ΗΒ)
  • The Flexible Feedback Project από το πανεπιστήμιο του Derby (ΗΒ)
  • The Origin of Species: Lizards in an Evolutionary Tree από  HHMI (ΗΠΑ)
  • To Pantopoleion – The Grocery Store από τις art productions (Ελλάδα)
  • Un autre monde/Eine andere Welt από το Albeck Gymnasium Sulz (Γερμανία) και το Collège Frédéric Hartmann στην πόλη Munster (Γαλλία)

IMG_5642Ο τελικός νικητής θα ανακοινωθεί στην τελετή MEDEA Awards που θα πραγματοποιηθεί στις Βρυξέλλες την Παρασκευή 21 Νοεμβρίου κατά τη διάρκεια του Media & Learning Conference 2014.

Φέτος, οι κριτικοί του MEDEAawards παρατήρησαν μία εντυπωσιακή άνοδο στη χρήση των ψηφιακών μέσων στην εκπαίδευση. Οι 7 από τις 10 συμμετοχές δημιουργήθηκαν από εκπαιδευτικούς  ή εκπαιδευόμενους όλων των ηλικιών και βαθμίδων εκπαίδευσης από την προσχολική έως και την ανώτατη εκπαίδευση και δια βίου μάθηση. Οι  κριτές εντυπωσιάστηκαν από το επίπεδο της εξειδίκευσης  των συμμετοχών όσον αφορά στο περιεχόμενο, στη χρήση οικονομικά προσιτών και ισχυρών τεχνολογιών για τη δημιουργία κάθε είδους ψηφιακού μέσου από απλά σχέδια έως σύνθετες εγγραφές διαλέξεων.   Φέτος, τα βραβεία προσέλκυσαν 237 συμμετοχές από 29 χώρες και η κριτική επιτροπή απαρτιζόταν από 112 κριτές.

webradio

Εκτός από τις φιναλίστ, η οργανωτική επιτροπή ανακοίνωσε επίσης τις ακόλουθες 10 συμμετοχές, τις οποίες “συνιστά θερμά”:

  • Anatomie 3D Lyon 1 από το Πανεπιστήμιο της Lyon 1 (Γαλλία),
  • eCLIL4you από τη Direzione Didattica IV Circolo στην πόλη Asti (Ιταλία),
  • European School Radio από το European School Radio (Ελλάδα),
  • Innovation: the key to business success από το Πανεπιστήμιο του Leeds (ΗΒ),
  • Interactive learning pack iRokus+ Biology 8 από τις Rokus Klett Publishing (Σλοβενία),
  • LabQuest από το Πανεπιστήμιο του Porto (Πορτογαλλία),
  • Le Nouveau/Contagion-Son-Action! Από την Ecole Notre-Dame des Graces (Βέλγιο),
  • The Green Agents Mission από τη SciCo (Ελλάδα),
  • The Origin of Species: The Beak of the Finch από HHMI (ΗΠΑ) και
  • The Plant Science TREE από το Πανεπιστήμιο του Leeds (ΗΒ) .

green

Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά  με τα MEDEAwards:  http://www.medea-awards.com

Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά  με  το Media & Learning Conference 2014: http://www.media-and-learning.eu


 

Βιντεομουσεία 2014

VideoMuseums

1ος Πανελλαδικός Μαθητικός Διαγωνισμός

Ταινιών «Βιντεομουσείων» 2014 

Θέμα: Ο κόσμος γύρω μας – ο κόσμος όπως τον ζούμε!

Μετά από 4 χρόνια επιτυχημένης δράσης του προγράμματος «Βιντεομουσεία: αποτυπώνοντας ίχνη της προσωπικής μας κουλτούρας» σε 31 Γυμνάσια και Λύκεια της Ανατολικής Αττικής, μετά από 2 χρόνια συνεργασίας με γερμανικά σχολεία και τη βράβευσή μας από το Institute for Media Research and Media Education στο Μόναχο ως ένα από τα 12 καλύτερα σχέδια δράσης για την οπτικοακουστική παιδεία στην Ευρώπη το 2011-13, τα «Βιντεομουσεία» γίνονται Πανελλαδικός Διαγωνισμός.

Τι είναι οι ταινίες «βιντεομουσεία»;

Αναζητούνται ταινίες μικρού μήκους με θέματα που οι μαθητές θεωρούν σημαντικά για την ομάδα τους, για τη δική τους νεανική ζωή, θέματα που θα ήθελαν να τα δείξουν στους εφήβους του αύριο! Κάθε ομάδα μαθητών θα πρέπει να αποτυπώσει σε βίντεο μέγιστης διάρκειας 5 λεπτών, «κάτι που κατά τη γνώμη της, αξίζει να διασωθεί, να διαφυλαχθεί σε ένα φανταστικό-εικονικό μουσείο για τους εφήβους του μέλλοντος». Δημιουργικά, σοβαρά, αστεία, πρωτότυπα – τα πάντα από την καθημερινότητα των νέων είναι ευπρόσδεκτα! Π.χ. Το παγκάκι έξω από σχολείο, το μουσικό συγκρότημα της τάξης,  το γειτονικό δάσος που κάηκε, ένα παιχνίδι που αρέσει, η πλατεία που συχνάζουν, ο περιπτεράς, τα graffiti που ζωγράφισαν στην πλατεία ή ακόμα ο τρόπος που βιώνουν τον κόσμο γύρω τους στις σημερινές συνθήκες ζωής. Η μικρή διάρκεια των ταινιών κατευθύνει στην επιλογή ενός κυρίως θέματος σε κάθε ταινία.

Σκοπός του διαγωνισμού:

Σκοπός του διαγωνισμού είναι να δοθεί στους μαθητές-τριες η ευκαιρία να συνεργαστούν πάνω σε μια δημιουργική δραστηριότητα, να εξοικειωθούν με τη «γλώσσα» της κινηματογραφικής αφήγησης, να γίνουν κριτές και ερευνητές του άμεσου προσωπικού τους περιβάλλοντος και να παρατηρήσουν με κριτική ματιά την καθημερινότητά τους. Ενισχύουμε την παραγωγή ταινιών με προσωπική, ντοκιμαντερίστικη ματιά.

Ποιοι μπορούν να πάρουν μέρος στο διαγωνισμό;

Ο διαγωνισμός απευθύνεται σε ομάδες πέντε τουλάχιστον μαθητών, από Δημοτικά Σχολεία (Ε΄-ΣΤ΄ Δημοτικού), Γυμνάσια και Λύκεια. Η συμμετοχή στο διαγωνισμό είναι δωρεάν. Δεν γίνονται δεκτές ατομικές συμμετοχές.

Ύφος:

 Όλα τα είδη είναι ευπρόσδεκτα: με βάση το ντοκιμαντέρ, μπορούν να συνδυαστούν στοιχεία ρεπορτάζ, μαρτυρίας, μη λεκτικής καταγραφής, κινούμενων σχεδίων ακόμα και δραματοποίησης αρκεί να αποδίδουν την προσωπική ματιά και εμπειρία της ομάδας πάνω στο θέμα.

Γλώσσα:

Η ταινία ενδέχεται να προβληθεί σε διάφορες Ευρωπαϊκές χώρες. Γι’ αυτό, όπου υπάρχει ελληνικός λόγος, θα πρέπει να συνοδεύεται από αγγλικούς υπότιτλους (μπορείτε να συνεργαστείτε με τους καθηγητές Αγγλικών!). Σε όλα τα απλά λογισμικά ψηφιακού μοντάζ, η δυνατότητα υποτιτλισμού είναι εύκολη.

Μουσική:

Απαραίτητα ελεύθερη δικαιωμάτων. Γράψτε τη δική σας μουσική ή αναζητείστε δωρεάν μουσική, χωρίς πνευματικά δικαιώματα, σε πολλούς ειδικούς ιστότοπους (non royalty music).

Τύπος αρχείου: mp4 .mov ή avi

Διαστάσεις: 720 x 576 ή 1080 x 720 ή 1920 x 1080

Διάρκεια: 2’- 5’ λεπτά + 1’ για τίτλους τέλους

Ταινίες που δεν θα είναι στις παραπάνω προδιαγραφές, δεν θα γίνονται δεκτές.

Διακρίσεις- Βραβεία:

  • Οι δέκα ταινίες που θα βραβευτούν:

-θα προβληθούν στην τελετή λήξης που θα γίνει στην Αθήνα τoν Ιούνιο 2014

-θα αναρτηθούν στην πλατφόρμα βίντεο του Κέντρου Καρπός

-θα αποτελέσουν μέρος δράσεων διανομής και κριτικής από μαθητές-τριες άλλων σχολείων ως παραδείγματα για συζήτηση

-θα αναρτηθούν στη διαδικτυακή πλατφόρμα της Εκπαιδευτικής Τηλεόρασης

– θα προβληθούν στη ζώνη της Εκπ. Τηλεόρασης

  • Οι ομάδες που θα διακριθούν θα συμμετάσχουν σε μια ημέρα ειδικών κινηματογραφικών εργαστηρίων για προχωρημένους.

Κριτική Επιτροπή:

απαρτίζεται από επαγγελματίες κινηματογραφιστές και εκπαιδευτικούς με εμπειρία στις δραστηριότητες πολιτισμού και οπτικοακουστικής παιδείας.

Υποβολή αίτησης:

karpos

Απαραίτητη η συμπλήρωση ηλεκτρονικής αίτησης μέχρι την 7η Απριλίου 2014 εδώ: 

http://www.karposontheweb.org/Default.aspx?tabid=852&language=el-GR

Ενημέρωση: www.karposontheweb.org

Υποβολή ολοκληρωμένης ταινίας: 28 Απριλίου 2014, στις 12μ.μ. (πέντε τουλάχιστον ονόματα μαθητών-τριών που συνεργάστηκαν, θα πρέπει να εμφανίζονται στους τίτλους των συντελεστών της ταινίας).

Διοργάνωση 

«Καρπός», Κέντρο Εκπαιδευτικών Δράσεων και Διαπολιτισμικής Επικοινωνίας Αστική Μη Κερδοσκοπική Εταιρεία.

Με τη συνεργασία της Εκπαιδευτικής Τηλεόρασης

 

Startup Weekend Education

aswedu_website_bannerΜε  πρωτοβουλία των εργαστηρίων «Διαφήμισης & Δημοσίων Σχέσεων» και «Πολιτισμού & Πολιτιστικής Διαχείρισης» του Τμήματος Επικοινωνίας, Μέσων και Πολιτισμού του Παντείου Πανεπιστημίου, διοργανώνεται για πρώτη  φορά στην Ελλάδα το  Athens Startup Weekend Education, στις 17, 18 και 19 Ιανουαρίου στο The Impact Hub Athens (Καραϊσκάκη 28, Ψυρρή).

Tι είναι το Startup Weekend;

Το Startup Weekend είναι ένας μη κερδοσκοπικός οργανισμός που στόχο έχει να εκπαιδεύσει, να εμπνεύσει και να υποστηρίξει νέες, καινοτόμες επιχειρηματικές ιδέες. Με το θεσμό να μετρά πάνω από 1000 events σε περισσότερες από 170 χώρες ανά τον κόσμο, το Startup Weekend συνιστά ένα από τα πιο δημοφιλή startup events παγκοσμίως και ταυτόχρονα ένα δυναμικό δίκτυο επιχειρηματιών.

Τα Startup Weekends αφορούν τη μάθηση μέσα από τη δημιουργία. «Μην μένεις μόνο στη θεωρία, χτίσε τη δική σου στρατηγική και δοκίμασέ την στην πορεία«.

Γιατί Startup Weekend Education;

Το Startup Weekend Education δημιουργήθηκε στο πλαίσιο του παγκόσμιου θεσμού Startup Weekend, πιστεύοντας ότι η επιχειρηματικότητα είναι μια ισχυρή δύναμη με θετικό αντίκτυπο στην εκπαίδευση. Αποτελεί ένα διεθνές δίκτυο από εκπαιδευτικούς με πάθος, γονείς, μαθητές, επιχειρηματίες, προγραμματιστές και σχεδιαστές με στόχο να φέρει καινοτομίες στο πεδίο της εκπαίδευσης, δημιουργώντας βιώσιμες επιχειρήσεις που απαντούν σε σημαντικές προκλήσεις και προβλήματα της σημερινής πραγματικότητας.

Πώς λειτουργεί ένα Startup Weekend;

Το Startup Weekend Education ακολουθεί την κλασική δομή ενός Startup Weekend event. Την Παρασκευή γίνονται οι αρχικές παρουσιάσεις των ιδεών. Οι συμμετέχουσες ομάδες θα έχουν στη διάθεσή τους μέχρι και το απόγευμα της Κυριακής για να μετατρέψουν την ιδέα τους σε ένα επιχειρηματικό πλάνο,  ενώ θα ακολουθήσουν οι τελικές παρουσιάσεις και η επιλογή των νικητών από την κριτική επιτροπή.

Παρασκευή : Ρίξε μια ιδέα

Παρουσίασε την ιδέα σου, ψήφισε τις αγαπημένες σου, δημιούργησε ομάδες και ξεκίνα τη δουλειά! Δεν έχεις να μοιραστείς μια ιδέα; Κανένα πρόβλημα! Κάποιος θα σε χρειαστεί στην ομάδα του.

Σάββατο : Δημιούργησε

Δούλεψε με καταξιωμένους μέντορες και ανάπτυξε περισσότερο την ιδέα σου για να τη μετατρέψεις σε μια βιώσιμη επιχείρηση.

Κυριακή : Παρουσίασε

It’s show time! Βάλε τις τελευταίες πινελιές στην παρουσίασή σου και πείσε τους κριτές γιατί είσαι το καλύτερο startup.

 

Top
 
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων