i-create@escape – Δείτε την εκπομπή στο κανάλι μας στο YouTube
Η Εκπαιδευτική Ραδιοτηλεόραση παρουσίασε την δράση “100 χρόνια μετά” στην εκπομπή Esc στην κρατική τηλεόραση ΕΤ1. H Μπέττυ Τσακαρέστου, Διευθύντρια της Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης και Επίκουρη καθηγήτρια στο Πάντειο Πανεπιστήμιο και η Σοφία Παπαδημητρίου, Υπεύθυνη Ψηφιακών και Κοινωνικών μέσων στην Εκπαιδευτική Ραδιοτηλεόραση και καθηγήτρια Πληροφορικής μίλησαν για τον Διαδικτυακό Μαθητικό Διαγωνισμό «Παπαδιαμάτης-Ελύτης-Γκάτσος-Τσίρκας: 100 χρόνια μετά». Ακόμη η εκπαιδευτικός Σοφία Κανταράκη […]
H i-create …δραπευτεύει στην εκπομπή esc της ΕΡΤ
i-create@escape Δείτε μας LIVE την Τρίτη 26 Ιουλίου στις 17:00 το απόγευμα στην εκπομπή ESC μέσα από την συχνότητα της ΕT1. Μην χάσετε την εκπομπή αφιερωμένη στη δράση “100 χρόνια μετά” ύστερα από την ανάδειξη των νικητών του διαγωνισμού. Με πρωταγωνιστές ποιούς άλλους, παρά τους συμμετέχοντες του διαγωνισμού, τους ίδιους τους μαθητές!
Πρόγραμμα Ανάπτυξης Διαπροσωπικών Σχέσεων στο Σχολικό Περιβάλλον και Αυτοδιαχείρισης Συμπεριφοράς Μαθητών
Από το Δεκέμβριο 2009 ως το Δεκέμβρη 2010 στο 5ο Δημοτικό Σχολείο Χολαργού, δυναμικότητας 150 μαθητών, εκπονήθηκε και υλοποιήθηκε ένα ολιστικό πρόγραμμα που στόχευε στην ανάπτυξη της αυτοεκτίμησης, της διεκδικητικότητας, και της υπευθυνότητας των μαθητών, στην ενδυνάμωση των φιλικών σχέσεων και της συνεργασίας τους καθώς και στη μείωση των περιστατικών του εκφοβισμού, με την αμέριστη […]
Δεν σας αρέσει το Facebook;
Δεν σας αρέσει το Facebook; Φτιάξτε τους Κύκλους σας με το Google+ και μοιραστείτε το σωστό περιεχόμενο με τους σωστούς ανθρώπους Γράφει η Έλενα Κινδύνη, Σύμβουλος Επικοινωνίας Όσοι εκπαιδευτικοί έχουν ανοίξει λογαριασμό στο Facebook, έχουν βρεθεί πολλές φορές μπροστά στο δίλημμα: κάνω ‘φίλους’ τους μαθητές μου, τον/την διευθυντή/ντρια και ΟΛΟΥΣ τους συναδέλφους; Το ίδιο δίλημμα […]
Αριστεία και Ανάδειξη Καλών Πρακτικών
Στο θεσμό «Αριστεία και Ανάδειξη Καλών Πρακτικών» συμμετείχαν συνολικά 860 εκπαιδευτικοί 20 διαφορετικών ειδικοτήτων, με 547 έργα (365 ατομικά και 182 ομαδικά). Υπήρχαν 3 κατηγορίες έργων: διδακτική επιμέρους μαθημάτων, σχολικές δραστηριότητες και συνεργασία εκπαιδευτικής κοινότητας Η αξιολόγηση των έργων έγινε από 131 άμισθους αξιολογητές, με επιστημονική και διδακτική επάρκεια. Το κάθε έργο εξετάστηκε με τη […]