Αρχική » 100 χρόνια μετά (Σελίδα 4)
Αρχείο κατηγορίας 100 χρόνια μετά
Τηλεδιάσκεψη – 100 χρόνια μετά… i-create
Γράφει η Ξανθή Χουλιάρα, δασκάλα του Πειραματικού Ολοήμερου Δημοτικού Σχολείου Κάμπου Ζακύνθου
Σήμερα, Δευτέρα 11/4/2011 και ώρα 13:30μμ, οι μαθητές και η εκπαιδευτικός Χουλιάρα Ξανθή του εργαστηρίου Εικαστικών του Πειραματικού Ολοήμερου Δημοτικού Σχολείου Κάμπου Ζακύνθου, είχαν τη χαρά και την τιμή να συμμετέχουν στην τηλεδιάσκεψη που έγινε στο πλαίσιο της δράσης “100 χρόνια μετά…” με την παρουσία της Υπουργού κ. Άννας Διαμαντοπούλου, των ανθρώπων της τέχνης-μελών της συντονιστικής επιτροπής της δράσης, κ. Λυδίας Κονιόρδου, κ. Σωτήρη Χατζάκη, της Δ/ντριας της Εκπ. Ραδιοτηλεόρασης κ. Μπέττυς Τσακαρέστου και εκπαιδευτικών από όλη τη χώρα.
Η συμμετοχή των μικρών μαθητών είχε ως σκοπό να γνωρίσουν περισσότερα για τη ζωή και το έργο των τεσσάρων λογοτεχνών και να κατανοήσουν μόνοι τους τη σημαντικότητα της δράσης “100 χρόνια μετά…” με βιωματικό τρόπο. Για τον λόγο αυτό η τηλεδιάσκεψη ενσωματώθηκε στο μάθημα και αποτέλεσε σημαντικό στάδιό του. Ειδικότερα, τα παιδιά λίγο πριν την τηλεδιάσκεψη λειτούργησαν σε 4 ομάδες. Κάθε ομάδα ανέλαβε να μελετήσει μία από τις εν λόγω προσωπικότητες και να την παρουσιάσει στους άλλους. Μετά την τηλεδιάσκεψη δημιούργησαν έργα αφηρημένης τέχνης εμπνευσμένα από τη ζωή και το έργο των κορυφαίων αυτών δημιουργών, υπό την μουσική υπόκρουση γνωστών μελοποιημένων ποιημάτων. Κάποια από τα έργα θα σταλούν στην τελετή βράβευσης, προκειμένου να εμπνεύσουν και άλλα παιδιά προς αυτή τη δημιουργική αξιοποίηση και αλληλεπίδραση της εκπαίδευσης με τον πολιτισμό, της λογοτεχνίας με την τέχνη.
Η παρουσία της Υπουργού σε συνδυασμό με την ευχάριστη ατμόσφαιρα που είχε δημιουργηθεί από την εκπρόσωπο της εκπαιδευτικής τηλεόρασης κα Σοφία Παπαδημητρίου αλλά και όλων των συμμετεχόντων, είχε ως αποτέλεσμα τον ενθουσιασμό όλων των μαθητών που έλαβαν μέρος.
Από τα βάθη της καρδιάς μας ένα μεγάλο ευχαριστώ στην Εκπαιδευτική Τηλεόραση που φέτος με τις καινοτόμες δράσεις της μας αιφνιδιάζει ευχάριστα και μας εφοδιάζει με νέα εργαλεία διδασκαλίας που αναμφίβολα οδηγούν σε μία, περισσότερο από ποτέ, ελκυστική μαθησιακή διεργασία με αξιόλογα επίπεδα αποτελεσματικότητας. Ελπίζοντας πάντα σε μία εξίσου αξιόλογη συνέχεια, σας ευχαριστούμε και πάλι θερμά!
Η ομάδα του Κάμπου
Πειραματικό Ολοήμερο Δημοτικό Σχολείο Κάμπου Ζακύνθου
Τηλεδιάσκεψη στο πλαίσιο της δράσης “100 χρόνια μετά…”
Τη Δευτέρα 11/4/2011 12:00μμ, θα πραγματοποιηθεί τηλεδιάσκεψη στο πλαίσιο της δράσης “100 χρόνια μετά…” με εκπαιδευτικούς και την παρουσία της Υπουργού κ. Άννας Διαμαντοπούλου, της Δ/ντριας της Εκπ. Ραδιοτηλεόρασης κ. Μπέττυς Τσακαρέστου, των εκπροσώπων της τέχνης – μελών της επιτροπής κ. Λυδίας Κονιόρδου, κ. Σωτήρη Χατζάκη και κ. Αντώνη Φωστιέρη.
Η τηλεδιάσκεψη θα γίνει με σύνδεση από την πλατφόρμα i-create με τη συνεργασία του Πανελληνίου Σχολικού Δικτύου και της Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης. Η πλατφόρμα τηλεκπαίδευσης ειναι υλοποιημένη με το λογισμικο ανοικτού κώδικα big blue button.
Στην τηλεδιάσκεψη υπάρχει η δυνατότητα συμμετοχής 25 εκπαιδευτικών που θα επιλεγούν με σειρά προτεραιότητας.
Δηλώστε τη συμμετοχή σας εδώ.
Οι εκπαιδευτικοί που θα πάρουν μέρος στην τηλεδιάσκεψη, θα ενημερωθούν ηλεκτρονικά και θα λάβουν τις απαραίτητες οδηγίες για τη βέλτιστη διεξαγωγή της τηλεδιάσκεψης.
«Άξιον Εστί»
Άρθρο της εκπαιδευτικού και δημοσιογράφου Μαίρης Γ. Μαρκετάκη
ΝΥΝ και ΑΙΕΝ και ΑΞΙΟΝ ΕΣΤΙ
Αιέν αιέν και νυν και νυν τα πουλιά κελαηδούν
ΑΞΙΟΝ ΕΣΤΙ το τίμημα
Οδυσσέας Ελύτης
Το 1979 ο Ελύτης τιμήθηκε με το βραβείο Νόμπελ για την ποιητική συλλογή «Το Άξιον Εστί». Η σύντροφός του και ποιήτρια Ιουλίτα Ηλιοπούλου συγκεκριμένα ομολογεί : «Μοιάζει ο Οδυσσέας Ελύτης στο Άξιον Εστί να ξεκινά μία πορεία αυτογνωσίας, μοιάζει να ζητά να σχεδιάσει το δικό του δαχτυλικό αποτύπωμα και φτάνει να ιχνογραφεί με κάθε λεπτομέρεια το ιδεόγραμμα της χώρας του, μέσα από ένα μακρύ ταξίδι στην Ελλάδα της δική του συνείδησης, [….]».
Στο συγκεκριμένο ποίημα του Ελύτη, όπως οι περισσότεροι αναλυτές του υποστηρίζουν, η βυζαντινή φόρμα εντάσσεται οργανικά με τη στιχουργία και τη μετρική, ενώ η λατρευτική αποθέωση της Ελλάδας και η αλληγορία που κυριαρχεί μαζί με τη σύμπτυξη και συναίρεση του άπειρου χρόνου σε μία στιγμή διαρκείας, συνιστούν τα θεμελιακά χαρακτηριστικά του. Το περιεχόμενο, το νόημα ή το μήνυμα του «Άξιον Εστί» δεν είναι κάτι διαφορετικό από τη μορφή του, η γλώσσα, η αρχιτεκτονική σύνθεση, η διακειμενικότητα και το ύφος είναι ταυτόχρονα σημαίνοντα και σημαινόμενα.
Ολόκληρο το «Άξιον Εστί» διαιρείται σε τρία μέρη που τιτλοφορούνται :η «Γένεσις», «Τα Πάθη» και το «Δοξαστικόν». Αυτή ακριβώς είναι και η τριχοτόμηση των ντοκιμαντέρ της Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης, τα οποία επιχειρούν με ευαισθησία και σεβασμό στο μεγάλο δημιουργό να προσεγγίσουν το έργο του, μέσα από προσεγμένες και αισθητικά άψογες εικονοποιήσεις του ποιητικού λόγου, ο οποίος ακούγεται σε συνεχή αφήγηση που ακολουθεί τη ροή του φιλμικού χρόνου.
Η «Γένεσις» έχει για κύριο θέμα της τη γένεση του ποιητή και την παράλληλη γένεση του κόσμου μέσα στη συνείδηση του. Διαιρείται σε επτά «ύμνους», αντίστοιχους στις επτά ημέρες της δημιουργίας και γραμμένους σε στίχο φαινομενικά ελεύθερο, αλλά στην πραγματικότητα βαθιά ποτισμένο από την πειθαρχία της βυζαντινής προσωδίας.
Το δεύτερο και κεντρικό μέρος του «Άξιον Εστί» Τα πάθη αναπτύσσει το παράλληλο θέμα των παθών του ποιητή και του ελληνισμού ως την κάθαρσή τους, και ακολουθεί τη τριαδική διαίρεση του όλου έργου.
Το τρίτο μέρος, όπως φανερώνει και ο ίδιος του ο τίτλος το «Δοξαστικόν», έχει έντονη τη Βυζαντινή εκκλησιαστική σφραγίδα. Στο μέρος αυτό, για το οποίο μας έχει προετοιμάσει το καθαρτήριο τρίτο τμήμα των «Παθών», η πατρίδα και η πίστη των «Ελεύθερων Πολιορκημένων» ταυτίζονται δοξαστικά με την ομοούσια και αδιαίρετη τριάδα και οδηγούν την Ελλάδα τόσο στην μακροκοσμική της εμφάνιση, τη Φύση όσο και στην υπερκοσμική της τη Θεοτόκο και στη μικροκοσμική του ποιητή. Το συγκεκριμένο ντοκιμαντέρ, το τρίτο και τελευταίο της σειράς της Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης, θα παιχθεί το Σάββατο 9 Απριλίου από την Ε.Τ.1(9.40π.μ.)
Η ιδιαιτερότητα του «Άξιον Εστί» συνίσταται στο γεγονός, ότι ένας ποιητής που είναι βυθισμένος στη λυρική του προσωπική μυθολογία, παρουσιάζεται σαν εθνικός μάρτυρας και μετατρέπει την ατομική του μυθολογία σε συλλογική, παράγοντας και αναμορφώνοντας σύμβολα εθνικού περιεχομένου. Η ρητορική του ποιήματος μετουσιώνεται έτσι σε ρητορική μνημείου, υποτάσσει δηλαδή την ιστορία στο μέγεθος του λόγου του. Ο Ανδρέας Καραντώνης παρά τους δισταγμούς και τις επιφυλάξεις του, διαπιστώνει ότι «ο Ελύτης στο “Άξιον Εστί” παραμένοντας πάντα ποιητής, όπως τον πρωτογνωρίσαμε, επωμίζεται ένα πολύπλοκο ρόλο εθνικού ποιητή». Ο Δ.Ν. Μαρωνίτης χαρακτηρίζει το όλο ποίημα «πολιτική – εθνική τοιχογραφία» ενώ τον «εθνικό χαρακτήρα του ποιήματος» εξήρε και ο Γ. Π. Σαββίδης,μεταξύ πολλών άλλων.
Η πρόσληψη και η κατανόηση του ποιήματος βοηθιέται σημαντικά από τα συγκεκριμένα τρία ντοκιμαντέρ της Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης, τα οποία είναι προσαρμοσμένα ακριβώς στα τρία μέρη του έργου, το οποίο με ειδικότερη ευαισθησία αναλύουν.(ο κάθε εκπαιδευτικός μπορεί να έχει πρόσβαση σε όποιο από τα τρία ντοκιμαντέρ επιθυμεί μέσω του ιστότοπου edutv.gr) Η μελοποιημένη από το Θεοδωράκη και τραγουδισμένη από το Μπιθικώτση μορφή του «Άξιον Εστί» μπορεί επίσης επικουρικά να βοηθήσει τους μαθητές να προσεγγίσουν το σύνθετο και απαιτητικό αυτό ποίημα συναισθηματικά, διαισθητικά,και βιωματικά Διευκολύνεται έτσι ιδιαίτερα το διδακτικό μας έργο.
Το Παιδαγωγικό διακύβευμα: Το «Άξιον Εστί» είναι ένα ιστορικό και επομένως μεταβλητό ή τουλάχιστον άξιο συζήτησης έργο. Το Εστί ως ευρηματική διατύπωση είναι κατά συνθήκη ρητορικό και επομένως νοηματικά πολύμορφο. Αν εκπαιδευτικά μεταφράσουμε τα παραπάνω στη διάλεκτο του ποιήματος θα μπορούσαν να σημαίνουν:
ανατρέπω στη τάξη κι εναντίον τα βάζω[….]
Οι μαθητές δηλαδή με την αρωγή του εκπαιδευτικού θα μπορέσουν μέσα από τη σωστή διδακτική προσέγγιση να πλησιάσουν νοηματικά -λογικά αλλά και αισθητικά -συναισθηματικά το ποιητικό έργο του Ελύτη και να οδηγηθούν αυτόνομα και βιωματικά σε προσωπικά αλλά και συλλογικά συμπεράσματα, ακολουθώντας όμως τα ίχνη του μεγάλου Έλληνα ποιητή, γιατί όπως και η κ.Ηλιοπούλου ομολογεί : Ο Ελύτης προτείνει μόνο μία αλήθεια που όμως λίγο θέλει να αληθέψει.
Η ημέρα της ποίησης, η ημέρα της άνοιξης και η πλατφόρμα των μαθητών
Γράφει η Έλενα Κινδύνη, επικοινωνιολόγος
Ημέρα της Εαρινής Ισημερίας και Ημέρα Παγκόσμιας Ποίησης η σημερινή, η οποία καθιερώθηκε εδώ και 12 χρόνια από την UNESCO. Ο διεθνής πολιτιστικός οργανισμός θέλησε με αυτό τον τρόπο να προωθήσει την τέχνη της ποίησης και συγκεκριμένα τις προσπάθειες των μικρών εκδοτών να τυπώνουν συλλογές νέων ποιητών, την επιστροφή της προφορικής παράδοσης με την ανάγνωση ποιημάτων ενώπιον κοινού και την αποκατάσταση ενός διαλόγου μεταξύ της ποίησης και των άλλων μορφών τέχνης, πάνω στον αφορισμό του Ντελακρουά «Δεν υπάρχει τέχνη χωρίς ποίηση».
Η Εκπαιδευτική Τηλεόραση γιορτάζει την άνοιξη και την ποίηση δίνοντας τη σκυτάλη στους μαθητές. Τους καλεί να γίνουν οι ίδιοι δημιουργοί ανακαλύπτοντας και αντλώντας έμπνευση από το έργο τεσσάρων μεγάλων δημιουργών, όπως οι ποιητές Ν. Γκάτσος και Οδ. Ελύτης. Μέσα από την πλατφόρμα www.i-create.gr κινητοποιεί, υποστηρίζει και προβάλλει τις δημιουργίες των μαθητών που μπορούν να έχουν τη μορφή μπλογκ, αφίσας ή βίντεο στα πλαίσια του διαγωνισμού: «100 χρόνια μετά» -Παπαδιαμάντης- Γκάτσος- Τσίρκας-Ελύτης.
Η ανάρτηση των έργων έχει ήδη ξεκινήσει από τις 15 Μαρτίου και θα συνεχιστεί μέχρι τις 4 Μαΐου. Επισκεφθείτε την πλατφόρμα στη διεύθυνση: www.i-create.gr για να δείτε τους όρους του διαγωνισμού, καθώς και για την υποβολή, ανάρτηση & αξιολόγηση των συμμετοχών. Επιπλέον εάν έχετε υλικό σχετικό με τους συγκεκριμένους δημιουργούς, στείλτε το μας, ώστε να μας βοηθήσετε να εμπλουτίσουμε το διαθέσιμο υποστηρικτικό υλικό.
Επίσης πολύ θα θέλαμε τα σχόλια σας στον προβληματισμό που είχαμε σήμερα: Τι ρόλο παίζει η ποίηση στη ζωή μας; Είναι σε θέση να μας δώσει κάποια χαρά και ανάταση;
Τέλος σας προτείνουμε εκδηλώσεις που προγραμματίζονται και από άλλους φορείς, με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ποίησης (πηγή: www.kathimerini.gr με πληροφορίες από ΑΠΕ-ΜΠΕ)
ΕΚΕΒΙ
Καμπάνια στα Μέσα Μαζικής Μεταφοράς τα οποία θα «διακοσμηθούν» με στίχους του ποιητή
Σε συνεργασία με την Εταιρεία Συγγραφέων, το ΕΚΕΒΙ διοργανώνει ποιητικές βραδιές με αναγνώσεις και συζητήσεις σε βιβλιοπωλεία. Σύγχρονοι λογοτέχνες θα διαβάσουν ποίηση του Ελύτη και θα συζητήσουν για το πολυσήμαντο έργο του, απόψε στις 19.00, στα βιβλιοπωλεία Public
Ίδρυμα Μιχάλη Κακογιάννη
Στους χώρους του Ιδρύματος Κακογιάννη για την τρέχουσα εβδομάδα, θα φιλοξενείται Έκθεση Ζωγραφικής των αποφοίτων της Σχολής Καλών Τεχνών, με θέμα «Εικονο – ποίηση».
Μέγαρο Μουσικής – Αίθουσα Ν. Σκαλκώτας
Ένα ειδικό αφιέρωμα στην αρχαία ελληνική ερωτική ποίηση με τίτλο «Έρως ο λυσιμελής», παρουσιάζει στις 20.00 απόψε η Ευρωπαϊκή Θεατρική Ομάδα Λόγου και Τέχνης στο Μέγαρο Μουσικής.Η Σαπφώ, ο Αλκμάν, ο Αρχίλοχος, ο Μελέαγρος, ο Κριναγόρας, ο Αλκαίος, ξαναζούν μέσα από σημαντικούς σύγχρονους Έλληνες ηθοποιούς καθώς η Ρένα Βενιέρη, ο Γρηγόρης Βαλτινός, ο Βασίλης Οικονόμου και η Ζωή Φυτούση
Βιβλιοπωλείο ΙΑΝΟΣ
Για έκτη συνεχή χρονιά ο IANOS γιορτάζει τη σημερινή Παγκόσμια Ημέρα της Ποίησης με έναν τρόπο διαφορετικό. Συγγραφείς, μουσικοί, επιστήμονες, άνθρωποι από τον χώρο της τέχνης και του πολιτισμού θα διαβάσουν το αγαπημένο τους ποίημα και θα σκορπίσουν ποιητικές μελωδίες απόψε στις 19:00 στο cafe του βιβλιοπωλείου ΙΑΝΟΣ, ενώ καθιερωμένοι και νέοι μουσικοί θα παρουσιάσουν νέες συνθέσεις μελοποιημένης ποίησης.
Στη συνέχεια, γυναίκες ποιήτριες παίρνουν τη σκυτάλη, καθώς το περιοδικό poiein.gr αφιερώνει το υπόλοιπο της βραδιάς στη γυναικεία δημιουργικότητα.
Ελληνοαμερικανική Ένωση
Ανοιχτή συζήτηση για τον Όμηρο και την προγραμματική ποίηση διοργανώνει στις 20:00, στο αμφιθέατρό της, η Ελληνοαμερικανική Ένωση. Με αφορμή το νέο βιβλίο του Νάνου Βαλαωρίτη «Ο Όμηρος και το Αλφάβητο», που εκδόθηκε από την Ελληνοαμερικανική Ένωση τον Δεκέμβριο του 2010, θα τεθούν ζητήματα για τη σχέση ποιήματος και γλώσσας και για το πώς λειτουργούν η έμπνευση και ο προγραμματισμός στην ποιητική δημιουργί
Cafe Floral – Πλατεία Εξαρχείων
Επίσης, η Κοινωνία των (δε)κάτων γιορτάζει φέτος την Παγκόσμια Ημέρα Ποίησης με δύο εκδηλώσεις στο Cafe Floral.Με τίτλο «30 έως 30» νέοι ποιητές διαμορφώνουν ένα τοπίο της νέας ποίησης με ομιλήτρια την Τιτίκα Δημητρούλια (20.00). Στις 21.30 μέρα μέλη της Εταιρείας Συγγραφέων και της Κοινωνίας των (δε)κάτων διαβάζουν ποιήματά τους.
Χώρος τέχνης Sourliboom
Η ομάδα καλλιτεχνών Sourliboom παρουσιάζει στον χώρο της (Κλεισούρας 10, 2ος όροφος), στις 18:30, έξι δράσεις με κεντρικό άξονα την ποίηση.Το πρόγραμμα περιλαμβάνει μία performance με τίτλο «Νυχτερινό ονειρικό επεισόδιο» στην οποία θα ακουστούν αποσπάσματα από την ποιητική συλλογή του Τάσου Λειβαδίτη «Βιολέτες για μία εποχή», «Γιάννης Βαρβέρης – Κ.Π. Καβάφης: μια συνάντηση» (παρουσίαση: Ράνια Καταβούτα ), ένα διαδραστικό παιχνίδι με τίτλο «Αν η ποίηση είναι ….. τότε ….»: με δημιουργούς το ίδιο το κοινό, «Οδυσσέας Ελύτης: Η μαγεία του Παπαδιαμάντη» (σε παρουσίαση Σωτήρη Γάκου), «10 λεπτά με τον Γιάννη Νεγρεπόντη: δραματοποίηση ποιημάτων» και προβολή της ταινίας «Il postino» για τον Πάμπλο Νερούντα, στις 22:00.
Το μοιρολόγι της φώκιας
Γράφει η φιλόλογος Ιωάννα Τριανταφύλλου
Η εικόνα του…, διακριτική, αθόρυβη, σεμνή
Αλέξανδρος Παπαδιαμάντης…., ο γιος φτωχού ιερέα, γεννημένος στο όμορφο νησί των Σποράδων, τη Σκιάθο, το 1851, αυτός ο βαθύτατα θρησκευόμενος, ταπεινός, μοναχικός, σεμνός αλλά και ιδιόρρυθμος άνθρωπος που έζησε με στερήσεις πολλές, ένας ‘’καλόγερος του κόσμου’’, όπως πολλοί τον αποκαλούσαν…. Όντας 23 χρονών νεαρός, ξεκίνησε σπουδές στη Φιλοσοφική Σχολή του Πανεπιστημίου, μα σύντομα οι οικονομικές δυσκολίες τον ανάγκασαν να εγκαταλείψει το πανεπιστημιακό του όνειρο και να κυνηγήσει τη ζήση του εργαζόμενος ως δημοσιογράφος και μεταφραστής (από τα αγγλικά και γαλλικά) σε εφημερίδες και περιοδικά.
Η μακρά ενασχόληση και τριβή του με τη συγγραφή…
Το ιστορικό μυθιστόρημα τον κεντρίζει κι επιχειρεί με αυτό το ντεμπούτο του στη λογοτεχνία. ‘’Η Μετανάστις’’, ‘’Οι έμποροι των Εθνών’’, ‘’Η γυφτοπούλα’’, είναι τα κορυφαία πρωτόλειά του.
Το διήγημα όμως υπήρξε η μεγάλη πρόκληση στο συγγραφικό του στοίχημα…, στράφηκε αργότερα σ’αυτό και τελικά το κέρδισε επάξια, θεωρούμενος σήμερα ως ένας από τους σημαντικότερους Νεοέλληνες πεζογράφους και ο κυριότερος εκπρόσωπος του ηθογραφικού διηγήματος στην Ελλάδα. Και έτσι, όντας άριστος γνώστης της ανθρώπινης ψυχής, το καλλιεργεί πιστά για μία ολόκληρη 25ετία. Και ένα από τα εκτενέστερα διηγήματά του που σφράγισε καθοριστικά το έργο του, η νουβέλα «Φόνισσα», 1903.
Η ιδιότυπη γοητεία του….
Πλήθος τα διηγήματά του, 200 περίπου τον αριθμό! Σε πρώτο πλάνο τα «σκιαθίτικα», όπου ρίχνει την ψυχογραφική διεισδυτική του ματιά στη ζωή των απλών ανθρώπων της Σκιάθου, ενώ σε ένα άλλο δεύτερο, μικρότερο θεματικό μοτίβο, τα «αθηναϊκά», η ζωή στις φτωχογειτονιές της Αθήνας κινεί το ενδιαφέρον του.
Γνήσιο αφηγηματικό υλικό, αίσθηση της φύσης, θρησκευτική ευλάβεια κι ένα αίσθημα νοσταλγίας που διατρέχει όλη σχεδόν την αφήγησή του…, να η δυναμική των συστατικών της ιδιότυπης γοητείας που διαποτίζει όλη την πεζογραφία του. Όσο για τη γλώσσα του; Και εκεί παρούσα η ίδια παράξενη γοητεία, ένας συνδυασμός τόσο περίεργος που καθηλώνει και μαγεύει! Βασίλισσα αδιαφιλονίκητη η καθαρεύουσα, με προικιά όμως λέξεις και φράσεις των εκκλησιαστικών βιβλίων αλλά και της δημοτικής, η οποία ‘’ντύνει’’, συνήθως στο ιδίωμα της Σκιάθου, τους διαλόγους.
1ΟΟ χρόνια μετά…. Και οι ταινίες μας…
Η φετινή χρονιά ανήκει στον Αλέξανδρο Παπαδιαμάντη, από το θάνατο του οποίου συμπληρώνονται φέτος 100 χρόνια (1911-2011). Η Εκπ/κή Τηλεόραση με την παραγωγή της ταινίας της «Παπαδιαμάντης, Ελύτης, Φόνισσα», τίμησε το 2001 τα 150 χρόνια από τη γέννησή του. Όμως δε σταμάτησε εκεί. « Η Σεληνοφεγγής νυξ στον Αλ. Παπαδιαμάντη», « Το Σπίτι του Παπαδιαμάντη» , «Το μοιρολόγι της φώκιας» είναι οι άλλες τρεις ταινίες που διαθέτει σε συνεργασία με το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο της Κύπρου.
…Και τώρα τι;;; Θα προβάλλουμε κάτι άμεσα;
Την Παρασκευή 18 Μαρτίου, ώρα 10.15 πμ. η ΕΤ1 θα προβάλλει ‘’Το μοιρολόι της Φώκιας’’, οπτικοποιημένη 15λεπτη αφήγηση του ομώνυμου διηγήματος, ενώ ο θεατής βλέπει την αντίστοιχη δράση. Σας προτείνουμε να το δείτε και να το συζητήσουμε αν θέλετε μετά…, είμαστε ανοιχτοί στις σκέψεις και τις παρατηρήσεις σας…
…Και λίγα λόγια για το story:
1908, πρωτοδημοσιεύεται. Το μοιρολόγι μίας φώκιας.., θαυμάσιο λογοτεχνικό εύρημα του δημιουργού! Τελευταίο του δίστιχο «Σαν να’χαν ποτέ τελειωμό τα πάθια κι οι καημοί του κόσμου», απηχούνται διαχρονικά τα ατέλειωτα βάσανα της μοίρας του ανθρώπου, η κυκλική εναλλαγή οδύνης και χαράς, η νομοτελειακή αντιπαράθεση ζωής και θανάτου.
Οι πρωταγωνιστές του; Μια φτωχή χαροκαμένη γριά, ένας νεαρός ξέγνοιαστος βοσκός, μία φώκια που μοιρολογεί και η Ακριβούλα, ένα ανυποψίαστο για τον κίνδυνο που παραμονεύει κοριτσάκι εννέα χρονών που θέλει να…, να….
Ε, όλα θα τα πούμε; Η συνέχεια επί της μικρής οθόνης!