Η ΟΠΕΡΑ ΑΝΤΙΓΟΝΗ, Θεόδωρου Στάθη
Θεόδωρος Στάθης, Η ΟΠΕΡΑ ΑΝΤΙΓΟΝΗ Η έμπνευση από την Αρχαία Τραγωδία. Γράφει η Δρ. Ουρανία Μολυβιάτη Η αρχαία τραγωδία άνθισε στην Αθήνα του 5ο αιώνα π.Χ, αλλά τα έργα των τραγικών κατάφεραν να εμπνεύσουν δημιουργικά πολλούς μεταγενέστερους καλλιτέχνες. Από την Αναγέννηση και τη Camerata στη Φλωρεντία (τέλη 16ου αιώνα) [1] μέχρι σήμερα τα έργα των Αισχύλου, […]
Το μοιρολόγι της φώκιας
Γράφει η φιλόλογος Ιωάννα Τριανταφύλλου Η εικόνα του…, διακριτική, αθόρυβη, σεμνή Αλέξανδρος Παπαδιαμάντης…., ο γιος φτωχού ιερέα, γεννημένος στο όμορφο νησί των Σποράδων, τη Σκιάθο, το 1851, αυτός ο βαθύτατα θρησκευόμενος, ταπεινός, μοναχικός, σεμνός αλλά και ιδιόρρυθμος άνθρωπος που έζησε με στερήσεις πολλές, ένας ‘’καλόγερος του κόσμου’’, όπως πολλοί τον αποκαλούσαν…. Όντας 23 χρονών νεαρός, […]
Συνέντευξη της Μπέττυς Τσακαρέστου στον 9.84
Παραθέτουμε τμήματα από τη συνέντευξη της Διευθύντριας της Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης, Μπέττυς Τσακαρέστου στον σταθμό Αθήνα 9.84FM με την ευκαιρία της δημιουργίας της νέας πλατφόρμας i-create και του διαγωνισμού «Παπαδιαμάντης – Ελύτης- Γκάτσος -Τσίρκας: 100 χρόνια μετά!!!» Ερ. Με ποιο σκεπτικό ξεκίνησε ο διαγωνισμός και ποιος είναι ο σκοπός του προγράμματος. Απ. Αφορμή είναι τα 100 χρόνια από […]
Η εκπομπή “Αφιερωμένο Εξαιρετικά” κάνει πρεμιέρα την Παρασκευή 11 Μαρτίου στις 7 μμ στο European School Radio
Γράφει ο Νότης Γενιτζές, καθηγητής Πληροφορικής στο Γυμνάσιο & Λύκειο Καμπάνη Κιλκίς Συντονιστείτε στον διαδικτυακό αέρα του European School Radio, του πρώτου μαθητικού ραδιοφώνου, την Παρασκευή 11 Μαρτίου στις 7 το απόγευμα (αλλά και στις 11 το βράδυ) για να ακούσετε τις αφιερώσεις των μαθητών. Aφιερώσεις μπορούν να κάνουν μαθητές και καθηγητές από όλα τα σχολεία, ακολουθώντας μια πολύ […]
Πιλοτική εφαρμογή EduTubePlus στο Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Κωφών και Βαρήκοων Πάτρας
Εντυπώσεις από την υπηρεσία EduTubePlus Γράφει η Αγγελική Νικολοπούλου, Διευθύντρια Δημοτικού Σχολείου Κωφών και Βαρήκοων Πάτρας Στην υπηρεσία EduTubePlus ενταχθήκαμε από αρχές Οκτωβρίου 2010. Οι μαθητές μας ενθουσιάστηκαν με τη συμμετοχή τους. Οι κωφοί λόγω της ακουστικής απώλειας προσλαμβάνουν τις πληροφορίες κυρίως μέσω της οπτικής οδού. Έτσι η συλλογή των video της υπηρεσίας διευκόλυνε τη διδασκαλία μας και κράτησε […]