Φεβρουάριος 2022 – ΤΠΕ – Πληροφορική στο Δημοτικό

Δ – Τάξη: Ανθρώπινα δικαιώματα, εργαστήριο 3ο και 4ο

28 Φεβρουαρίου, 2022 - από τον/την ΑΝΔΡΕΑΣ ΠΑΠΑΚΛΕΟΒΟΥΛΟΥ - Αφήστε ένα σχόλιο

Άνοιξε το έργο scratch που ακολουθεί και συνέχισε τον διάλογο για την ελευθερία της έκφρασης. Μπορείς να αποθηκεύσεις το έργο στον υπολογιστή σου ώστε να το συνεχίσεις αργότερα. Θυμήσου τη δουλειά που κάναμε στο εργαστήριο πληροφορικής και αυτά που μάθαμε για το πως χρησιμοποιούμε τις εντολές ομιλίας συνδυαστικά με τις εντολές ελέγχου του χρόνου! Συμβουλέψου το κείμενο για την ελευθερία της έκφρασης ώστε να πάρεις ιδέες για το τι πρέπει να περιλαμβάνει ο διάλογος –> https://blogs.sch.gr/apapakl/files/2022/02/Η-ελευθερία-της-έκφρασης.pdf!

Μετάβαση στο scratch.mit.edu.

Ε Τάξη / Εργαστήρια δεξιοτήτων

Μια καλύτερη μέρα στο σχολείο – Μέσα από τα μάτια του άλλου 3ο εργ – Εργαστήρια Δεξιοτήτων Ε’ Τάξης

25 Φεβρουαρίου, 2022 - από τον/την ΑΝΔΡΕΑΣ ΠΑΠΑΚΛΕΟΒΟΥΛΟΥ - Αφήστε ένα σχόλιο

Διάβασε την ιστορία “Μια καλύτερη μέρα στο σχολείο” και απάντησε στο παρακάτω φύλλο εργασίας

https://blogs.sch.gr/apapakl/files/2022/02/Μια-καλύτερη-μέρα-στο-σχολείο-Παναγιώτης-Κατσούλης.pdf

Ε2-Φύλλο εργασίας-μια καλύτερη-μέρα-στο-σχολείο-μέσα-από-τα-μάτια-του-άλλου

Edison robot / Α Τάξη / Β Τάξη / Γ Τάξη / Δ Τάξη / Ε Τάξη / Προγραμματισμός / ΣΤ Τάξη

Edison robot: μετάδοση και λήψη μηνυμάτων

18 Φεβρουαρίου, 202219 Φεβρουαρίου, 2022 - από τον/την ΑΝΔΡΕΑΣ ΠΑΠΑΚΛΕΟΒΟΥΛΟΥ - Αφήστε ένα σχόλιο

Μπορώ να προγραμματίσω τα edison robot ώστε να “μιλάνε” μεταξύ τους; Μπορώ να τα προγραμματίσω ώστε να συνεχίζει το ένα το πρόγραμμα που ξεκίνησε να εκτελεί ένα άλλο; Μπορώ να τα βάλω να συνεργαστούν στην εκτέλεση μιας εργασίας; Και βέβαια μπορώ! Με την αποστολή και λήψη μηνυμάτων μέσω του αισθητήρα υπερύθρων που διαθέτουν! Στο περιβάλλον προγραμματισμού edblocksapp αυτό γίνεται εύκολα με την χρήση ειδικών εντολών!

Δες ένα παράδειγμα στο βίντεο και τις εικόνες που ακολουθούν. Στη συνέχεια άνοιξε το edblocksapp φτιάξε το δικό σου πρόγραμμα με μετάδοση ή λήψη μηνυμάτων και έλα στο εργαστήριο πληροφορικής να το δοκιμάσουμε στα edison ρομποτάκια και την πίστα!

scratch / Ε Τάξη / ΣΤ Τάξη

Κινούμενο σχέδιο στο Scratch

8 Φεβρουαρίου, 202228 Φεβρουαρίου, 2022 - από τον/την ΑΝΔΡΕΑΣ ΠΑΠΑΚΛΕΟΒΟΥΛΟΥ - Αφήστε ένα σχόλιο

Προσπάθησε να δημιουργήσεις ένα κινούμενο σχέδιο στο scratch! Κάνε έναν χαρακτήρα να εμφανίζεται, στην συνέχεια να περπατάει προς έναν άλλο χαρακτήρα και να σταματάει μόλις φτάσει κοντά. Χρησιμοποίησε αυτό το έγγραφο όπου υπάρχουν οι εντολές που χρειάζονται. Συνδύασε τες κατάλληλα ώστε πετύχεις το αποτέλεσμα που φαίνεται στο παρακάτω βίντεο! Θα σε βοηθήσει και το λογικό διάγραμμα που θα βρεις εδώ –> https://blogs.sch.gr/apapakl/files/2022/02/Λογικό-διάγγραμμα-εμφανίσου-περπάτα-εξαφανίσου.pdf

scratch / Δ Τάξη / Εκφράζομαι με τον Υπολογιστή / Εργαστήρια δεξιοτήτων / Προγραμματισμός

Δ – Τάξη: Ανθρώπινα δικαιώματα, εργαστήριο 2ο

4 Φεβρουαρίου, 2022 - από τον/την ΑΝΔΡΕΑΣ ΠΑΠΑΚΛΕΟΒΟΥΛΟΥ - Αφήστε ένα σχόλιο

Ανθρώπινα δικαιώματα, εργαστήριο 2ο:

Δημιουργία έργου Scratch με έναν διάλογο μεταξύ δυο χαρακτήρων, που μιλούν για τη σημασία της ελευθερίας του λόγου και της έκφρασης. Δείτε το παράδειγμα στον σύνδεσμο που ακολουθεί και προσαρμόστε στο δικό μας θέμα! https://scratch.mit.edu/projects/editor/?tutorial=tell-a-story

scratch / Ε Τάξη / Εκφράζομαι με τον Υπολογιστή / Εργαστήρια δεξιοτήτων / Προγραμματισμός

Μέσα από τα μάτια του άλλου 2ο εργ – Εργαστήρια Δεξιοτήτων Ε’ Τάξης

4 Φεβρουαρίου, 20224 Φεβρουαρίου, 2022 - από τον/την ΑΝΔΡΕΑΣ ΠΑΠΑΚΛΕΟΒΟΥΛΟΥ - Αφήστε ένα σχόλιο

2ο εργαστήριο: Γνωρίζω τον εαυτό μου και τα συναισθήματά μου

Δημιουργία ενός διαλόγου στο Scratch, με δυο χαρακτήρες που παρουσιάζουν τον εαυτό τους! Χρησιμοποιείστε το παράδειγμα στον σύνδεσμο που ακολουθεί και προσαρμόστε το στο θέμα μας! https://scratch.mit.edu/projects/editor/?tutorial=tell-a-story