Το Πασχαλινό Αυγό που τα Σπάει!

Χρησιμοποίησε τα βελάκια του πληκτρολογίου για να μετακινήσεις το Πασχαλινό Αυγό που τα σπάει! Αν παίζεις από tablet ή κινητό χρησιμοποίησε τα εικονικά βελάκια. Όμως μόλις πατήσεις κάποιο βελάκι το Αυγό που τα Σπάει θα ξεκινήσει να κινείται και δεν θα σταματήσει αν δεν κάνεις tap κάπου στην οθόνη αφής εκτός του βέλους!! Εξαφάνισε τα υπόλοιπα αυγά όσο πιο γρήγορα μπορείς. Προσοχή! Αν ακουμπήσεις τους τοίχους θα χάσεις! Θα τα καταφέρεις; Πάτα το πράσινο σημαιάκι για να ξεκινήσεις. Στη συνέχεια, για να κατοχυρώσεις την επίδοσή σου και να διεκδικήσεις ρεκόρ, τράβηξε ένα στιγμιότυπο (φωτογραφία ή με το πλήκτρο print screen) και επικόλλησέ το στο padlet του παιχνιδιού: https://padlet.com/apapakle/hne8a138o8jai523


Μετάβαση στο scratch.mit.edu.

Μπες στον παραπάνω σύνδεσμο και δες μέσα αν θες να εφαρμόσεις τα δικά σου hacks! Μελέτησε τον κώδικα και διευκόλυνε το αυγό που τα σπάει ώστε να γίνεται μικρότερο, να έχει περισσότερες ζωές, να μπορεί να κάνει απλά «γκελ» όταν πέφτει στους τοίχους!

Ο χάρτης που μένει στο …. μυαλό: εννοιολογική χαρτογράφηση

Είναι εύκολο ή δύσκολο να φτιάξουμε έναν χάρτη που εξηγεί αυτό που περιλαμβάνει μια λέξη, μια έννοια, ή μια έκφραση; Μπορούμε να περιγράψουμε με ένα σχήμα τις τέσσερις εποχές και να συμπεριλάβουμε όλα αυτά που πρέπει να ξέρουμε για αυτές;  Και βέβαια μπορούμε. Με την εννοιολογική χαρτογράφηση! Δες τα παρακάτω σχήματα για να πάρεις μια ιδέα. Πρόκειται για παραδείγματα εννοιολογικών χαρτών. Προσπάθησε να φτιάξεις τον δικό σου στο μπλοκ ζωγραφικής σου!

   

*Οι παραπάνω εννοιολογικοί χάρτες κατασκευάστηκαν με τα online εργαλεία bubbl και popplet

Προγραμμάτισε το δικό σου Πάρτι Χορού!

Η επιστήμη των υπολογιστών και η Πληροφορική σχετίζεται με τη δημιουργικότητα με πολλούς τρόπους. Στην ουσία αμέτρητους! Μόλις λοιπόν αποκτήσει κανείς την δυνατότητα να γράφει λογισμικό, δηλαδή να προγραμματίζει, μπορεί να υλοποιήσει οποιαδήποτε ιδέα! Για αυτό είναι τόσο σημαντικός ο προγραμματισμός. Ας δούμε ακόμα μερικές προγραμματιστικές τεχνικές μέσα από τον διασκεδαστικό περιβάλλον του code.org. Το θέμα αυτού του μαθήματος είναι άκρως ενδιαφέρον! «Πάρτι Χορού» όπου διαλέγεις τις δικές σου μουσικές:

Μάθε να αρχικοποιείς ένα πρόγραμμα, να το μαθαίνεις να περιμένει και να ανταποκρίνεται σε ενέργειες χρήστη, να εκτελεί εντολές αφού «μετρήσει» κάποιο χρόνο, να ορίζει και να αλλάζει κατ’ απαίτηση τα χαρακτηριστικά των αντικειμένων που δεν είναι άλλα από χορευτές, μουσική και σκηνικά που χρησιμοποιείς στο δικό σου Πάρτι Χορού! –>  https://studio.code.org/s/dance-2019/stage/1/puzzle/1

Αφού ολοκληρώσεις όλα τα επίπεδα, στο επίπεδο 10 μπορείς να χρησιμοποιήσεις όλα αυτά που έμαθες για να φτιάξεις το δικό σου πάρτι χορού. Στη συνέχεια, στείλε τον σύνδεσμο στα σχόλια, για να δείξεις την δημιουργία σου! –> https://blogs.sch.gr/apapakl/2021/03/16/programmatise-to-diko-soy-parti-choroy/#respond

Run Marco! Ένα παιχνίδι προγραμματισμού.

Καθοδήγησε τον Marco ή την Sophia ώστε να μετακινηθούν στο μονοπάτι! Προσοχή! Όσο πιο πολύ προχωράς τόσο πιο πολύ θα δυσκολεύουν οι πίστες! Τόσο περισσότερο όμως θα εξασκείς το μυαλό σου και τόσο πιο πολλές ικανότητες ενός πραγματικού προγραμματιστή υπολογιστών, θα αποκτάς! Το μυστικό είναι να φαντάζεσαι ότι μπαίνεις στη θέση του ήρωα και εκτελείς τις οδηγίες που βάζεις στην περιοχή απόθεσης. Πρέπει όμως να δίνεις τις εντολές με λεπτομέρεια γιατί ο υπολογιστής δεν μπορεί από μόνος του να σκεφτεί. Αν του δώσεις λάθος οδηγία τότε θα κάνει και αυτός λάθος. Και να θυμάσαι! Όταν μάθεις να προγραμματίζεις υπολογιστές, θα έχεις αποκτήσει μια σούπερ δύναμη!

https://runmarco.allcancode.com/

Αλλαγή τρόπου σκέψης «α λα» Πρωταπριλιάτικα….

Πολλές φορές για να μπορέσω να επιλύσω περίπλοκα προβλήματα και να προγραμματίσω υπολογιστές, χρειάζεται να σκεφτώ διαφορετικά από τον τρόπο που σκέφτομαι συνήθως! Πως θα ήταν να ήταν το λάθος η σωστή απάντηση σε ένα κουίζ; Ευτυχώς που έχουμε Πρωταπριλιά και θα το δούμε στην πράξη! Καλή διασκέδαση και καλό Μήνα!!

Πολλές ευχαριστίες στην εκλεκτή συνάδελφο πληροφορικής Ναταλία Γ. για το καταπληκτικό κουίζ!