Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα που παρακολούθησαν σήμερα τα παιδιά είχε τίτλο: “Ελιά το ιερό δέντρο της Αθήνας” και πραγματοποιήθηκε από την ομάδα ” Μαγικό Πεφταστέρι”.Τα παιδιά παρακολούθησαν το ταξίδι από την ελιά στο λάδι, έπαιξαν, έμαθαν για τον μύθο της ονοματοδοσίας της Αθήνας, είδαν πειραμα διαλυτότητας του νερού με το λάδι και απόλαυσαν με το παραπάνω όλο το διαδραστικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα!
Ως ενεργοί πολίτες με δικαιώματα και υποχρεώσεις, τα παιδιά -με τη βοήθεια των εκπαιδευτικών τους- καλλιεργούν στο Νηπιαγωγείο μας το ενδιαφέρον και την εγρήγορση σε ζητήματα κοινωνικής συναίσθησης και ευθύνης! Από κοινού λοιπόν συναποφασίσουμε ότι ως υπεύθυνοι πολίτες μπορούμε και οφείλουμε να φροντίζουμε το περιβάλλον του σχολείου μας όπου βρισκόμαστε καθημερινά! Έτσι, ομαδοσυνεργατικά, καταρτίσαμε ένα σχέδιο δράσης ως μικροί αλλά υπεύθυνοι πολίτες: να καλλωπίσουμε την αυλή μας!!! Οι εκπαιδευτικοί ενημέρωσαν τους γονείς που για άλλη μια φορά στάθηκαν στο πλευρό των παιδιών και του Νηπιαγωγείου και συνέλεξαν χώμα και σπόρους όπως δυόσμο, δεντρολίβανο, θυμάρι, μέντα και άλλα αρωματικά για να τα φυτέψουν τα παιδιά! Δεν έλειψαν όμως και τα απαραίτητα είδη κηπουρικής: φτυαρακια, τσουγκρανιτσες,ποτιστήρια! Όλα έτοιμα λοιπόν και με την πολύτιμη συνεργασία του δήμου Αγ.Αναργύρων- Καματερού που μας βοήθησε να σκαφτεί το σημείο της αυλής που προοριζόταν για τη δράση, ξεκινήσαμε!!!
Μια γεύση από τη δράση μας ως ενεργοί πολίτες.
Μερικούς μήνες μετά…τα σποράκια αρχίζουν να μεγαλώνουν!
Η έννοια του ενεργού πολίτη μπορεί, σύμφωνα με τη διεθνή βιβλιογραφία των τελευταίων ετών, να καλλιεργηθεί στην τρυφερή ηλικία του Νηπιαγωγείου. Γι’ αυτό και το πρόγραμμα Σπουδών του Νηπιαγωγείου προβλέπει εξάλλου τον σχεδιασμό αναπτυξιακά κατάλληλων σχεδιασμών – δράσεων που στοχεύουν στην ενστάλαξη των απαιτούμενων προβληματισμών στα παιδιά, σε καταστάσεις που καλλιεργούν την κοινωνική ενσυναίσθηση, την κριτική σκέψη, τη λήψη αποφάσεων και την ανάληψη δράσης για συλλογικό όφελος.
Σε αυτό το πλαίσιο οι εκπαιδευτικοί του Νηπιαγωγείου μας εργάζονται με τα παιδιά αναφορικά με τα δικαιώματα και την πόλη μας σε σχέδιο δράσης με τίτλο”η πόλη των δικαιωμάτων.” Το σχέδιο αυτό εναρμονίζεται με το σχέδιο δράσης της σχολικής μας μονάδας:” εγώ κι εσύ μαζί ομορφαίνουμε την αυλή”για το δικαίωμα όλων σε ένα όμορφο και καθαρό περιβάλλον!
Οι δράσεις του ενεργού πολίτη πραγματοποιούνται και στην ώρα της αγγλικής γλώσσας στα αγγλικά, ώστε να υπάρχει σύνδεση σε ολόκληρο το ωρολόγιο πρόγραμμα του σχολείου και τα παιδιά να αντιλαμβάνονται τη δράση και τη γνώση που προκύπτει αβίαστα από αυτές, ως ενιαία.
Όπως κάθε χρόνο, έτσι και φέτος τιμήσαμε το Πολυτεχνείο με εορταστική εκδήλωση στο Νηπιαγωγείο μας. Μέσα από κατάλληλο για την ηλικία των παιδιών τρόπο ( παραμύθια, κουκλοθέατρο κατασκευές, τραγούδια, έργα Τέχνης κ.α) αναφερθήκαμε και επεξεργαστηκαμε με τα παιδιά έννοιες όπως ελευθερία, Δημοκρατία, Δικτατορία και τις συνέπειές τους στη ζωή των ανθρώπων.
Γράμματα με φαντασία που τους δίνουν άλλη αξία! Η σπορά και η διατροφή σταθηκαν αφορμή να γνωρίσουμε αυτή την περίοδο και άλλα γράμματα που σχετίζονται με τις παραπάνω θεματικές. Τα παιδιά εξοικειώθηκαν μέσα από ποικίλο υλικό με το αρχικό γράμμα της Περσεφόνης καθώς και με το Δδ της διατροφής ενώ δεν έλειψε και το Ψ απ’ τον κύκλο του ψωμιού 🍞!
Αλλά και το ε από την ενασχόλησή μας με την ελιά!
Σας παραθέτουμε τον εσωτερικό κανονισμό του Σχολείου μας, εγκεκριμένο με ΑΠ: 18012/ 27/10/2025 από την κυρία Ναούμ, Συμβουλο1ης θέσης ΔΙΠΕ Γ’ΑΘΗΝΑΣ
Συνεχίζοντας την ενασχόλησή μας με τη σπορά, ήρθε η ώρα να δούμε πως το αλεύρι γίνεται ζυμάρι και μετά ψωμί!
Ένα από τα φετινά Σχέδια Δράσης του Νηπιαγωγείου μας αποτελεί το ” Ταξίδι στη γη και τον χρόνο.” Μέσα από αυτό τα παιδιά θα έρθουν σε επαφή με την αρχαία πολιτιστική μας κληρονομιά μέσα από την τόσο πλούσια ελληνική μυθολογία, θα γνωρίσουν τον τρόπο ζωής στα αρχαία χρόνια μέσα από τρόπους ευφάνταστους και διασκεδαστικούς και θα ταξιδέψουν νοερά στο μακρινό παρελθόν της αρχαίας Ελλάδας.
Μια μικρή γεύση από τις δραστηριότητες μας μπορείτε να δείτε στις φωτογραφίες!
Πρώτος σταθμός ο θεός Διόνυσος αν και μικρότερος από τους 12 θεούς του Ολύμπου που δεν κατοικούσε εκει! Μας έδωσε όμως την αφορμή να μιλήσουμε για το σταφύλι και για τον τρύγο! Μάθαμε τον μύθο για τον Θεό Διόνυσο και τους πειρατές και αφού τον δραματοποίησαμε με τα παιδιά, τον ζωγράφισαμε και τον χρωματισαμε!
https://www.youtube.com/watch?v=0R8pO_16jv0
Και εδώ ο Διόνυσος ζωντανεύει με τη βοήθεια των Νέων Τεχνολογιών
Σειρά είχε η θέα Δήμητρα!
https://www.voki.com/site/pickup?scid=20669173&chsm=4dba51690a62bb598580ee8c64700b63
Η θεά της γεωργίας στάθηκε η αφορμή να επεξεργαστούμε με τα παιδιά τη διαδικασία του οργώματος και της σποράς, να γνωρίσουμε πώς γινόντουσαν παλιά οι αγροτικές εργασίες και το άλλαξε στην εποχή μας, να προβληματιστούμε μέσα από τον μύθο της Περσεφόνης, να γνωρίσουμε πίνακες ζωγραφικής, να κάνουμε εργασίες,να παίξουμε και πάνω απ’ όλα να μάθουμε μέσα από όλα τα παραπάνω!
Οι νηπιαγωγοί μας δραματοποιούν τον μύθο της Περσεφόνης!
https://drive.google.com/file/d/1yDmwh71UyhGG7iJbZrUH-nYSS3OH0lzm/view?usp=drivesdk
Σιγά σιγά οι θεοί του Ολύμπου εμφανίζονται στον “Όλυμπο” μέσα στην τάξη!
Με κέφι και φαντασία οι εκπαιδευτικοί του Νηπιαγωγείου μας μεταμφιέστηκαν κατάλληλα και μετέτρεψαν την τάξη σε ένα υπέροχο σκηνικό γύρω από το οποίο εκτυλίχτηκε ο μύθος της Περσεφόνης με τον οποίο οι αρχαίοι Έλληνες ερμήνευαν τις αλλαγές των εποχών! Τα παιδιά απόλαυσαν την ιστορία και συμμετείχαν διαδραστικά καθ’ όλη τη διάρκειά της!
https://drive.google.com/file/d/1yDmwh71UyhGG7iJbZrUH-nYSS3OH0lzm/view?usp=drivesdk
Η Προϊσταμένη και ο Σύλλογος Διδασκόντων του Νηπιαγωγείου μας ευχαριστούν από καρδιάς τον Σύλλογο Γονέων του όμορου 4ου Δημοτικού Σχολείου Καματερού καθώς και την κυρία Σωτηροπούλου, μητέρα μαθήτριας του Σχολείου μας για τις ευγενικές δωρεές τους προς αυτό.
Εδώ θα αναρτηθεί η περιγραφή για το σχολείο, π.χ. την ιστορία του, τους χώρους του, τις υποδομές και τον εξοπλισμό της σχολικής μονάδας.
Πρόσφατα σχόλια