Το σχολείο σύντομα ανοίγει!!!Πώς νομίζετε ότι θα προστατευτούμε καλύτερα;

Αγαπητά μας παιδιά, η Δευτέρα και η Τρίτη θα είναι η πρώτη μέρα στο σχολείο μετά από πολύ καιρό!!!! Ανυπομονούμε να έρθετε να σας δούμε και να συνεχίσουμε ότι είχαμε αφήσει. Βέβαια θα έχουμε μερικούς νέους κανόνες πολύ σημαντικούς και το σχολείο μας θα είναι λίγο αλλαγμένο. Αλλά εμείς πάλι θα περάσουμε όμορφα. Θα διαβάσουμε τα παραμύθια μας, θα τραγουδήσουμε…!!!!

Αλήθεια, για σκεφτείτε ποιοι θα μπορούσαν να είναι αυτοί οι νέοι κανόνες για το σχολείο μας; Ας πούμε, οι αποστάσεις, ή το συχνό πλύσιμο των χεριών, ή τα παιχνίδια και τα άλλα αντικείμενα που έχουμε στο σχολείο, ή ό, τι άλλο σκεφτείτε. Θα θέλαμε, λοιπόν, να διαλέξετε ένα νέο κανόνα ή να επιλέξετε κάποιον από αυτούς που σας στείλαμε, να τον ζωγραφίσετε  και να μας τον φέρετε όταν έρθετε στο σχολείο. Θα μας φανεί πολύ χρήσιμος και θα τον βάλουμε στον πίνακα για να τον βλέπουμε όλοι και να τον τηρούμε. Γι’ αυτό βάλτε τα δυνατά σας!!!! Όποιος θέλει μπορεί να πάρει και βοήθεια (μόνο βοήθεια) από μαμάδες, μπαμπάδες, αδέλφια.

Μπορείτε να παρακολουθήσετε το παρακάτω βίντεο όπου παρουσιάζονται οι τρόποι για να διώξουμε τον ιό μακριά από το σχολείο μας!!!! https://www.youtube.com/watch?v=_kQdHEwEACI&app=desktop

Μαγικό ταξίδι με τους μεγάλους ζωγράφους!!

Αγαπητά μας παιδιά, τέσσερις μεγάλοι ζωγράφοι αποφάσισαν να επισκεφτούν το νηπιαγωγείο μας! Τα ονόματα αυτών, αν και μπορούν να σας ακουστούν περίεργα,  είναι Βασίλι Καντίνσκι, Ζουάν Μιρό, Πάμπλο Πικάσο και Βίνσετ Βαν Γκογκ. Οι πίνακες που έχουν ζωγραφίσει οι παραπάνω ζωγράφοι έχουν ταξιδέψει σε πολλές χώρες και είναι πολύ γνωστοί σε όλους. Ο κάθε ζωγράφος δημιουργούσε τους πίνακες του με έναν δικό του τρόπο, κάποιος χρησιμοποιούσε  γεωμετρικά σχήματα (τρίγωνο, τετράγωνο, κύκλος) και κάποιος άλλος ζωγράφιζε τους ανθρώπους με παράξενα πρόσωπα. Μπορείτε να μαντέψετε ποιος ζωγράφιζε παράξενα πρόσωπα και ποιος χρησιμοποιούσε μόνο γεωμετρικά σχήματα; Σας ακούγεται δύσκολο; Ας γίνουμε κι εμείς μικροί ζωγράφοι παρατηρώντας τους πίνακες μεγάλων ζωγράφων και φτιάχνοντας τους δικούς μας. Ποιος ξέρει μπορεί στο τέλος να μας περιμένει κάποιο βραβείο!!!

1.Βασίλι Καντίνσκι 

Α. Παρακολουθήστε το βίντεο που ακολουθεί προκειμένου να δείτε τους πίνακες του Καντίνσκι. Τι παρατηρείτε; Με τι σας μοιάζουν τα σχέδια που υπάρχουν στους πίνακες; Ποιος σας άρεσε περισσότερο;

Πατήστε το σύνδεσμο: https://safeYouTube.net/w/xTiF

B. Μήπως θέλετε να φτιάξετε κι εσείς κάποιον πίνακα που να μοιάζει με αυτόν του Καντίνσκι; Πάρτε πινέλα, μαρκαδόρους ή ξυλομπογιές και μεταμφιεστείτε σε ζωγράφο!!! Μπορείτε να επιλέξετε όποιον πίνακα σας άρεσε, διαφορετικά μπορείτε να κόψετε κύκλους σε διαφορετικά μεγέθη, να τους χρωματίσετε και να τοποθετήσετε τον έναν κύκλο μέσα στον άλλον, ξεκινώντας από τον πιο μεγάλο στον πιο μικρό.

 

2.Ζουάν Μιρό  

Α. θα θέλατε να μάθετε κάποιες πληροφορίες για τη ζωή αυτού του μεγάλου ζωγράφου; Μπορείτε να παρακολουθήσετε τα παρακάτω βίντεο στα οποία παρουσιάζεται η ζωή του και κάποια έργα του. Επίσης, θα μάθετε τον τρόπο που ζωγράφιζε τους πίνακές του.

  1. https://safeYouTube.net/w/ZR2F
  2. https://safeYouTube.net/w/cT2F
  3. https://www.thessalonikiartsandculture.gr/kosmos/art-salad/joan-miro-193-pinakes-quot-zontaneyoyn-quot-mesa-apo-ti-moysiki-toy-kevin-macleod/

Τι παρατηρείται στους πίνακες; Μήπως είδατε κάποιον άνθρωπο ή κάποιο ζώο; Ποιος πίνακας σας άρεσε περισσότερο;

Β. Μήπως θα θέλατε να γίνεται κι εσείς ένας μικρός Μιρό; Ένα πολύ όμορφο έργο του είναι αυτό που ονομάζεται Κήπος…. Παρακολουθήστε το παρακάτω βίντεο και θα δείτε τον πίνακα να ζωντανεύει μπροστά στα μάτια σας https://safeYouTube.net/w/Zb3F. Μπορείτε να φτιάξετε κι εσείς το δικό σας κήπο. Ανυπομονούμε να τον δούμε στο Padlet!

 

3. Πάμπλο Πικάσο  

Α. Ο Πάμπλο Πικάσο είναι ένας πολύ γνωστός ζωγράφος. Που νομίζετε ότι γεννήθηκε; Γιατί άραγε να ζωγράφιζε με τόσο περίεργο τρόπο τα πρόσωπα των ανθρώπων;  Μπορείτε να ακούσετε τον ίδιο το ζωγράφο να μιλάει για τους πίνακές του. Πατήστε το link https://safeYouTube.net/w/lz3F. Ποιον πίνακα θα διαλέγατε να κρεμάσετε στο δωμάτιό σας; Τι παρατηρήσατε στα πρόσωπα των ανθρώπων; Ποιο χαρακτηριστικό τονιζόταν περισσότερο σε κάθε πίνακά του (μάτια, μύτη, στόμα, μαλλιά);

Β. Ας μεταμορφωθούμε σε Πικάσο παίζοντας. Πάρτε ένα ζάρι που έχετε, ρίξτε το και μετρήστε τις κουκίδες για να βρείτε τον αριθμό που τύχατε. Έπειτα, κοιτάξτε τον παρακάτω πίνακα και με βάση τον αριθμό που φέρατε στα ζάρια θα πρέπει να ζωγραφίσετε ένα πρόσωπο όπως ο Πικάσο, ακολουθώντας τις οδηγίες που σας δίνονται για το σχήμα του προσώπου, των ματιών, της μύτης και του στόματος.

4. Βίνσετ Βαν Γκογκ  

Α.  Ο Βίνσετ Βαν Γκογκ, ένας εξίσου διάσημος ζωγράφος, έζησε πριν από πολλά χρόνια σε ένα χωριό στην Ολλανδία. Του άρεσε πολύ να ζωγραφίζει πίνακες με στοιχεία από τη φύση. Για να ρίξουμε όμως μια πιο προσεκτική ματιά στους πίνακές του. Παρακολουθήστε το παρακάτω βίντεο: https://safeYouTube.net/w/Vg4F

Β.  Ας παίξουμε! Παιδιά σας καλούμε να ενώσετε τα κομμάτια για να φτιάξετε τον πίνακα του Βαν Γκογκ στον οποίο απεικονίζεται ένα υπνοδωμάτιο. Στο υπνοδωμάτιο αυτό έμενε ο ζωγράφος μας. Πατήστε τον παρακάτω σύνδεσμο για να μεταβείτε στο παζλ https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=063acee976e8

5.Η ώρα του παραμυθιού

Έφτασε η αγαπημένη σας ώρα του παραμυθιού. Πατήστε το σύνδεσμο για να ακούσετε το παραμύθι με τίτλο «Το μαγικό πινέλο». Γιατί να είναι μαγικό αυτό το πινέλο; Τι μπορούσε να κάνει;  https://safeYouTube.net/w/wk4F

6.Η ώρα του παιχνιδιού

Πατήστε τους παρακάτω συνδέσμους για να παίξετε με τους πίνακες των ζωγράφων μας. 1.Στο παιχνίδι που ακολουθεί μπορείτε να βρείτε τα σχήματα που κρύβονται στους πίνακες και τους ζωγράφους; http://aesop.iep.edu.gr/node/22563/5701 2.Στο παιχνίδι που ακολουθεί «Ποιος θα βρει πρώτος του ίδιους πίνακες;» http://aesop.iep.edu.gr/node/22563/5703

7.Διαγωνισμός ζωγραφικής

Ας γίνουμε αληθινοί ζωγράφοι!! Η Παιδική Πινακοθήκη Ελλάδας σας καλεί να ζωγραφίσετε πώς ήταν η καθημερινότητά σας, πώς νιώσατε αυτή την περίοδο που μείνατε σπίτι. Χρησιμοποιήστε κι εσείς τα χρωματιστά μαγικά σας πινέλα και δημιουργήστε όπως και οι μεγάλοι μας ζωγράφοι. Μεταβείτε στην καρτέλα με τίτλο «Συμμετοχή» για να διαβάσετε τους όρους συμμετοχής στο διαγωνισμό. Καλή επιτυχία!!!!! https://sites.google.com/site/ppe2020philotechnoumestospiti/

Βραβεία για τους/τις καλύτερους/ρες ζωγράφους του νηπιαγωγείου μας

 

Παγκόσμια Μέρα των Μουσείων!!!!Μέρος Β’

Σε συνέχεια της προηγούμενής μας ανάρτησης για τα μουσεία σας προτείνουμε μερικές ακόμα δραστηριότητες!!! Αφού γνωρίσαμε τα μουσεία και μάθαμε τους κανόνες που ισχύουν κατά τη διάρκεια της επίσκεψής μας σε ένα μουσείο, έφτασε η ώρα να πραγματοποιήσουμε μία αληθινη επίσκεψη…..επιλέγοντας το μουσείο που θέλετε να περιηγηθείτε με τη βοήθεια του υπολογιστή!!Στο τέλος θα διασκεδάσουμε παίζοντας με τα εκθέματα των μουσείων!!!Καλή διασκέδαση!

1.Επίσκεψη σε μουσείο

Συγκεντρώσαμε αρκετά μουσεία στα οποία μπορείτε να περιηγηθείτε. Περπατήστε ελεύθερα στους διαδρόμους των μουσείων και παρατηρήστε τα εκθέματα. Ποιο σας άρεσε περισσότερο;

2.Παιχνίδι για τα μουσεία

Ο Φαγάνας στο μουσείο

με το στόμα ανοιχτό

την ξενάγηση ακούει, ξέχασε το φαγητό.

Με τα μάτια γουρλωμένα, τα αγάλματα κοιτάζει

τα αγγεία στις βιτρίνες, τις επιγραφές διαβάζει.

Και ζητάει απ τα παιδιά, αν μπορούν να τον βοηθήσουν

να του δείξουν το μουσείο και γι αυτό να του μιλήσουν.

 

Μπορείτε να πείτε στο Φαγάνα ό, τι μάθατε για τα μουσεία και μετά να παίξετε μαζί του; Πώς; Ζωγραφίστε αντικείμενα του μουσείου και αν θέλετε, με τη βοήθεια κάποιου μεγάλου, γράψτε τα ονόματά τους και ταΐστε τον Φαγάνα. Μετά βγάλτε ένα ένα τα χαρτάκια και προσπαθήστε να θυμηθείτε τα αντικείμενα που γράψατε και που τα χρησιμοποιούσαν στα παλιά χρόνια.

3.Διαδικτυακά παιχνίδια

Μέσω των διαδικτυακών παιχνιδιών που σας προτείνουμε μπορείτε να έρθετε πιο κοντά με κάποια από τα εκθέματα που είδατε στα μουσεία. Σας δίνετε η ευκαιρία να αλληλεπιδράσετε με αυτά, βρίσκοντας τις όμοιες εικόνες, παίζοντας τους αρχαιολόγους, ντύνοντας τους ανθρώπους με τα ρούχα εκείνης της εποχής ή και ακόμα δίνοντας χρώμα στα αγάλματα. Πατήστε πάνω στα link. Καλή σας διασκέδαση!!

Α. Παζλ-φτιάξτε τον δισκοβόλο: https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=37808fcec3c6

Β. Διαδικτυακό παιχνίδι- Ένωσε τα αντικείμενα που χρησιμοποιούσαν οι άνθρωποι τότε και τώρα: https://www.liveworksheets.com/rl490483yr

Γ. Φτιάχνω το δικό μου ειδώλιο: http://repository-mca.ekt.gr/mca/bitstream/20.500.12040/99/3/%CE%A6%CE%A5%CE%9B%CE%9B%CE%9F%20%CE%95%CE%A1%CE%93%CE%91%CE%A3%CE%99%CE%91%CE%A3%20%CE%9A%CE%91%CE%A4%CE%91%CE%A3%CE%9A%CE%95%CE%A5%CE%97%20%CE%95%CE%99%CE%94%CE%A9%CE%9B%CE%99%CE%9F%CE%A5.pdf ή https://www.popi-it.gr/nipiagogio-enotites/soma/kikladiko-eidolio/

Δ. Τα ζώα στο Αρχαιολογικό μουσείο: http://aesop.iep.edu.gr/node/11378/2694

Ε. Συντήρησε τα αρχαία, κόλλησε τα θραύσματα: http://games.mthv.gr/mth-puzzle/

ΣΤ. Γίνε αρχαιολόγος, βρες τις όμοιες εικόνες: http://games.mthv.gr/mth-memory/

Ζ. Πως ντύνονταν σε άλλες εποχές: http://games.mthv.gr/mth-clothes/

Η. Χρωμάτισε την πεπλοφόρο: https://www.theacropolismuseum.gr/peploforos/

Θ. Μπορείτε να επισκεφτείτε και τον παρακάτω ιστότοπο, στον οποίο πατώντας πάνω στα εικονίδια (αστέρι, καρδιά, θαυμαστικό) σας παρουσιάζονται διάφορα παιχνίδια https://www.thinglink.com/scene/1316879957107933185

Ι. Το παιχνίδι του κρυμμένου θησαυρού στο μουσείο. Διαβάστε τους κανόνες και βήμα-βήμα πάμε να ανακαλύψουμε το θησαυρό: https://nipiablog.blogspot.com/2020/05/blog-post_12.html?m=1

Παγκόσμια Μέρα των Μουσείων!!!!! Μέρος Α’

Αγαπητά μας παιδιά στις 18 Μαΐου γιορτάζουν όλα τα μουσεία!!!!!!!!!!Μπορεί να είναι δύσκολο να επισκεφτούμε ένα μουσείο αυτή την περίοδο, παρ’ όλα αυτά τίποτα δεν μας εμποδίζει να περιηγηθούμε σε ορισμένα απ’ αυτά μέσω του υπολογιστή μας. Μέσω των μουσείων μπορούμε να ενημερωθούμε και να συλλέξουμε πληροφορίες για τα αρχαία χρόνια, για τον τρόπο ζωής των ανθρώπων εκείνη την εποχή, να παρατηρήσουμε ζώα που δεν έχουμε γνωρίσει και άλλα πολλά.

1.Τα είδη των μουσείων

Καταλαβαίνουμε πως σας έχουν γεννηθεί αρκετές απορίες. Μα πως γίνεται να μπορούμε να δούμε τόσα πολλά πράγματα σε ένα μουσείο; Κι όμως υπάρχουν πολλά είδη μουσείων, το καθένα από τα οποία παρουσιάζει στον κόσμο διαφορετικά εκθέματα. Εκθέματα ονομάζονται τα αντικείμενα που βρίσκονται σε ένα χώρο, στον οποίο μπορούμε όλοι να πάμε και να τα παρατηρήσουμε. Ας δούμε όμως πιο αναλυτικά ποια είναι τα μουσεία. Παρατήρησε τις εικόνες και ζήτησε από τον μπαμπά ή τη μαμά να σου διαβάσουν πως λέγεται το μουσείο που βλέπεις. Μήπως έχετε επισκεφτεί κι εσείς κάποιο μουσείο; Θα χαρούμε πολύ να το μάθουμε!

Τα είδη των μουσείων: http://dreamkindergarten.blogspot.com/2013/05/blog-post_7912.html?m=1

2.Στο μουσείο περπατώ……. και τους κανόνες τηρώ!

Παιδιά…. σσσσς…. Ησυχία!!!! Θα ξυπνήσουμε τα αγάλματα. Πριν ξεκινήσουμε την περιήγησή μας στο μουσείο πρέπει να θυμόμαστε κάποιους κανόνες. Όπως και στην τάξη μας τηρούμε πάντα τους κανόνες και σεβόμαστε τους συμμαθητές μας, αυτό ισχύει και για τα μουσεία. Παρατηρείστε τους κανόνες από τις φωτογραφίες και μαντέψτε τον κανόνα. Μπορείτε να ζωγραφίσετε τον αγαπημένο σας κανόνα και να μας τον στείλετε στο Padlet.

*Τους κανόνες του μουσείου τους δανειστήκαμε από τον ιστότοπο: http://pythagoreionip.blogspot.com/2013/11/blog-post_1705.html

Αφού μάθατε τους κανόνες ενός μουσείου, ας παίξουμε ένα παιχνίδι. Ζητήστε να σας διαβάσουν τις κάρτες και απαντήστε με ένα ναι σε αυτά που μπορώ να κάνω σε ένα μουσείο ή με ένα όχι σε ο, τι δεν μπορώ να κάνω.

*τα ναι και τα όχι στο μουσείο τα βρήκαμε στον παρακάτω ιστότοπο: http://pythagoreionip.blogspot.com/2014/11/blog-post_24.html

3.Τραγούδια για τα μουσεία

Έφτασε η ώρα του χορού!!!! Ακούστε τα τραγούδια και κινηθείτε στο χώρο σύμφωνα με το ρυθμό του τραγουδιού!!

Ο κόσμος των εντόμων…..μέρος Β’

Σε συνέχεια της προηγούμενης μας ανάρτησης που αφορούσε τα έντομα θα θέλαμε να σας προτείνουμε μερικές ακόμα δραστηριότητες. Αυτή τη φορά δεν θα δούμε τα έντομα, είμαστε σίγουρες ότι θυμάστε τα περισσότερα, αλλά θα προσπαθήσουμε να φτιάξουμε τα δικά μας!!! Ναι καλά ακούσατε, θα κατασκευάσουμε όποιο έντομο μας άρεσε περισσότερο…. Όμως,  μέσα σε μία κυψέλη δεν ζει ούτε μία, ούτε δύο, ούτε τρεις μελισσούλες…. Πόσες να είναι οι μέλισσες άραγε; Ας τις μετρήσουμε…….

  1. Κατασκευή

Ποιο είναι το αγαπημένο σας έντομο; Μπορείτε να επιλέξετε από τις κατασκευές που σας προτείνονται παρακάτω ή και να φτιάξετε με το δικό σας τρόπο το έντομο που προτιμάτε! Ανυπομονούμε να δούμε τις κατασκευές σας στο Padlet.

Μπορείτε να φτιάξετε μία πολύ όμορφη πεταλούδα.  Επισκεφτείτε την ιστοσελίδα για να δείτε αναλυτικά τα βήματα που πρέπει να ακολουθήσετε.  https://gr.pinterest.com/pin/560346378635848626/feedback/?invite_code=d49fbf429d9d4bd2b7af1bd73934a864&sender_id=689332424122934486

Μπορείτε να φτιάξετε ένα  ανοιξιάτικο τοπίο με λουλούδια πάνω από τα οποία πετούν ζωηρά πολύχρωμες πεταλούδες. Αν δεν έχετε πον πον  μπορείτε να σχηματίσετε το σώμα της πεταλούδας με  δαχτυλομπογιά.

Μπορείτε να φτιάξετε με χαρτόνι μία μέλισσα στο κάτω μέρος της οποίας θα ανοίξετε δύο τρυπούλες ώστε να χωρούν σε αυτές τα δάχτυλά σας.  Το κουκλοθέατρο αμέσως ξεκινά…. Πως λένε τη μελισσούλα σου; Σε ποια κυψέλη ζει; Ποιο είναι το αγαπημένο της λουλούδι;

 

  1. Γλώσσα

Το κάθε έντομο έχει το αγαπημένο του λουλούδι. Έχω ακούσει το τζιτζίκι να λέει πως το νέκταρ της μαργαρίτας είναι ξινό, ενώ η μέλισσα το  λατρεύει. Ποιο λουλούδι να αρέσει άραγε στον τζίτζικα; Ένωσε τα έντομα με το αγαπημένο τους λουλούδι σύμφωνα με το πρώτο γράμμα του ονόματός τους. Ποια φωνούλα ακούς πρώτη στη πεταλούδα; Με αυτή τη φωνούλα θα αρχίζει και το αγαπημένο τους λουλούδι.

*το φύλλο εργασίας το βρήκαμε στον ιστότοπο https://gr.pinterest.com/pin/859554278850714774/feedback/?invite_code=f04bdaf9a8344c209c2223141bc55c96&sender_id=689332424122934486

  1. Μαθηματικά

Α.  Μια φορά κι έναν καιρό ήταν μία πολύ πεινασμένη κάμπια. Όλη μέρα έτρωγε φρούτα κι όσο έτρωγε τόσο πολύ μεγάλωνε το σώμα της. Πατήστε πάνω στις εικόνες, κοιτάξτε τις κεραίες της κάμπιας και μετρήστε  πόσα  φρούτα έφαγε. Στο πάνω μέρος της εικόνας φαίνονται πόσα μήλα και πόσα αχλάδια έφαγε. Φτιάξτε το σώμα της με τόσα κυκλάκια όσα και τα φρούτα που έφαγε. Ζωγραφίστε την κάμπια που φτιάξατε. Περιμένουμε να δούμε τις δημιουργίες σας στο Padlet.

Β. Για το συγκεκριμένο παιχνίδι μαθηματικών θα χρειαστείτε τη βοήθεια του μπαμπά ή της μαμάς.   Μπορείτε να πάρετε 5 ή και περισσότερα κουτάλια διαφανή και τον αντίστοιχο αριθμό σε άσπρα κουτάλια, όπως στην εικόνα παρακάτω. Στα άσπρα κουτάλια σχηματίστε τελίτσες  (για τον αριθμό 1- μία τελίτσα, για τον αριθμό 2- δύο τελίτσες  κ.λ.π). Στα διαφανή κουτάλια γράψτε τους αριθμούς. Ζητήστε από τα παιδιά να ταιριάξουν τα κουτάλια σχηματίζοντας ζευγάρια (το κουτάλι με τον αριθμό 1 ταιριάζει με το κουτάλι με τη μία τελίτσα).

Εναλλακτικά, σε αυγοθήκες μπορείτε να ζητήσετε από τους γονείς σας να γράψουν διάφορους αριθμούς από το 1 έως το 10 πάνω σε αυτές και εσείς να βάλετε μέσα τόσα όσπρια (φακές, φασόλια) όσα λέει ο αριθμός της αυγοθήκης σας.

Γ. Ας μην ξεχνιόμαστε. Ήρθε η ώρα να θυμηθούμε πως γράφουμε τους  αριθμούς. Βρήκαμε μία εφαρμογή ώστε να εξασκηθείτε στη γραφή των αριθμών από το σπίτι. Παρατηρείστε την κίνηση του μολυβιού για να θυμηθείτε τη φορά της γραφής τους κάθε αριθμού. Μπορείτε να επιλέξετε έναν ή δύο αριθμούς, να τους γράψετε σε ένα άσπρο χαρτί και να τοποθετήσετε πάνω σε αυτό τόσα παιχνίδια όσα λέει ο αριθμός. Θα θέλαμε πολύ να δούμε πως έγραψες τον αριθμό στο Padlet. Πατήστε το link για να ανοίξει η εφαρμογή http://users.sch.gr/pkotsis/4/a-taxi/maths/games/grafi-arithmwn%20(CD)/index.html.

Ο κόσμος των εντόμων!!!

1.Έντομα πετούν…. Ζουμ και Ζουμ… Παντού γυρνούν

Πολλά είναι τα έντομα που συναντούμε στη φύση, πάνω στα δέντρα, ψηλά στον ουρανό ή και ακόμα κάτω στο έδαφος.… Τα λουλούδια έχουν ανθίσει και τα εντομάκια μας τα μικρά πετούν ζωηρά πάνω από αυτά, είτε για να μαζέψουν γύρη όπως η μέλισσα, είτε για να τραγουδήσουν όπως το τζιτζίκι. Ας δούμε όμως ποια είναι τα έντομα;

*τις εικόνες δανειστήκαμε από τον ιστότοπο http://dreamskindergarten.blogspot.com/2011/05/blog-post_6625.html

 

Μπορείτε να παρακολουθήσετε το παρακάτω βίντεο προκειμένου να μάθετε περισσότερες πληροφορίες που αφορούν τη ζωή αρκετών εντόμων, όπως των μελισσών, των μυρμηγκιών και των πεταλούδων. Πατήστε το σύνδεσμο: https://safeyoutube.net/w/fzOB

  1. Μουσική

Το ξέρατε ότι υπάρχουν τραγούδια για τα έντομα; Σας προτείνουμε να ακούσετε κι εσείς κάποια… Αν ανακαλύψετε και άλλα τραγούδια θα θέλαμε κι εμείς πολύ να τα μάθουμε μαζί σας!!!!!!!!!!!!!

Σύνδεσμοι των τραγουδιών:

  1. Περνά περνά η μέλισσα https://safeYouTube.net/w/3399
  2. Η κουτσουκουτού https://safeYouTube.net/w/H499
  3. Το τζιτζίκι https://safeYouTube.net/w/O599
  4. Η μικρή αράχνη https://safeYouTube.net/w/L699
  5. Ο κοκκινούλης το μικρό μυρμήγκι https://safeYouTube.net/w/I799

Μπορείτε να πάρετε τον μαγικό φακό που σας στέλνουμε για να παρατηρήσετε τα έντομα από πιο κοντά.

  1. Διαδικτυακά παιχνίδια
  • Επειδή γνωρίζουμε πόσο σας αρέσουν τα παιχνίδια φτιάξαμε ένα για εσάς. Καλείστε να ενώσετε την εικόνα με τα έντομα με το αρχικό γράμμα του ονόματός τους. Οδηγίες: όταν ο κένσορας γίνει μολυβάκι τραβήξτε με το ποντίκι μία γραμμή από την εικόνα έως το γράμμα. Καλή διασκέδαση!! Πατήστε το σύνδεσμο για να μεταβείτε στο παιχνίδι: https://www.liveworksheets.com/cc414532nk
  • Ένα άλλο παιχνίδι, που παίζουμε και στο σχολείο μας, είναι τα αγαπημένα μας παζλ. Ενώστε τα κομμάτια και αναγνωρίστε το ζωάκι που απεικονίζεται. Πατήστε το σύνδεσμο για να μεταβείτε στο παιχνίδι: α.https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=15cfcf1eb582  β.https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=131a81519802
  • Μαντέψτε ποιο ζωάκι απεικονίζεται; Πατήστε τα βελάκια στο κάτω μέρος της οθόνης και αναγνωρίστε το έντομο που εμφανίζεται κάθε φορά. Πατήστε το σύνδεσμο για να μεταβείτε στο παιχνίδι: https://www.classtools.net/3D/202005_37e8iJ

 

  1. ΠΑΡΑΜΥΘΙ: «Εγώ κι εσύ μαζί!!»

Ας χαλαρώσουμε τώρα ακούγοντας ένα όμορφο παραμυθάκι!!!! Πατήστε το σύνδεσμο: https://safeYouTube.net/w/4ZcD

Μπορείτε να απολαύσετε και το υπέροχο τραγούδι «Εγώ κι εσύ μαζί» πατώντας τον τίτλο του τραγουδιού!!!!!!

Μ όπως Μαμά!!!!

Το πρώτο γράμμα του Μαΐου είναι το Μ. Από την φωνούλα αυτή, που δεν φωνάζει δυνατά, ξεκινούν πολλές λέξεις. Η αγαπημένη μας λέξη είναι αυτή της Μαμάς (Nα σας πω ένα μυστικό; Γιορτάζει σε λίγες μέρες η Μαμά και πιο συγκεκριμένα την Κυριακή 10 Μαΐου. Πείτε της χρόνια πολλά και αγκαλιάστε την!!).

Διαβάστε το παραμύθι που ακολουθεί και έπειτα μπορείτε να προχωρήσετε στις δραστηριότητες. Μια φορά κι έναν καιρό, σε μία χώρα μακρινή που την έλεγαν Πι ζούσαν μόνο πράγματα και άνθρωποι, το όνομα των οποίων ξεκινούσε από Π. Επίσης, να σας πούμε πως για να μιλήσουν χρησιμοποιούσαν λέξεις που ξεκινούσαν μόνο από Π. Μια μέρα βροχερή, η μαγισσούλα Πέρη, που της άρεσαν πολύ τα αστεία, αποφάσισε να τους μετακινήσει όλους σε μία άλλη χώρα το όνομα της οποίας ήταν Μι. Όπως καταλαβαίνετε, οι φίλοι μας τα πράγματα και οι άνθρωποι, τα ονόματα των οποίων ξεκινούσαν από Π, δεν μπορούσαν να μιλήσουν καθώς δεν γνώριζαν λέξεις από Μ. Μία μαμά, όμως από τη χώρα Μι, μαζί με τα 3 παιδάκια της θέλησαν να τους βοηθήσουν. Θέλετε να τους βοηθήσουμε κι εμείς; Για να μάθουν, λοιπόν, τις λέξεις αυτές, πρέπει εσείς να περάσετε τις παρακάτω δοκιμασίες. Ίσως χρειαστεί να τους φτιάξετε και ένα δωράκι. Καλή διασκέδαση!!!!!

Δραστηριότητα 1

Ας δούμε κάποιες λέξεις που ξεκινούν από Μ. Μπορείτε να σκεφτείτε κι εσείς; Αν θέλετε μπορείτε να ζωγραφίσετε ή γράψετε τις λέξεις που σκεφτήκατε και να τις ανεβάσετε στο Padlet!!!

*Τις εικόνες τις δανειστήκαμε από τον ιστότοπο http://dreamskindergarten.blogspot.com/2011/07/blog-post_3086.html

Δραστηριότητα 2

Ας δημιουργήσουμε!!!!! Υπάρχουν διάφοροι τρόποι για να φτιάξουμε ένα γράμμα. Αρχικά, φτιάξτε το περίγραμμα του γράμματος Μ, όσο πιο μεγάλο μπορείτε για να το βλέπουν τα πράγματα και οι άνθρωποι, που έρχονται από τη χώρα Πι. Έπειτα, γεμίστε το περιεχόμενο του γράμματος με φακές, φασόλια, καλαμάκια, αυτοκόλλητα ή μπορείτε να το ζωγραφίσετε κάνοντας διάφορα σχέδια. Ανυπομονούμε να δούμε τις δημιουργίες σας στο Padlet!!

Δραστηριότητα 3

Και για να μην ξεχνιόμαστε….. Σήμερα που γιορτάζει η μαμά μας θα ήταν πολύ όμορφο να της κάνουμε ένα δωράκι!!!Παρακάτω σας προτείνουμε κάποιες κατασκευές για να πάρετε ιδέες!!!

Μπορούμε να τις χαρίσουμε ένα μπουκέτο λουλούδια, όπως αυτά

DIY-Mothers-Day-Crafts-for-Kids.jpg

*τις ιδέες τις δανειστήκαμε από τον ιστότοπο https://sway.office.com/cciGMMa7SWFq2uwC?ref=Link

Ή να τις χαρίσουμε πολλές καρδούλες, με τον παρακάτω ίσως τρόπο

κατασκευεσ για τη γιορτη τησ μητερασ ε ργα τε χνης 06

*την ιδέα τη δανειστήκαμε από τον ιστότοπο https://www.zewa.net/gr/oikogeneiaki-diaskedasi/idees-gia-xeirotexnies/dyo-xeirotexnies-gia-ti-giorti-tis-miteras-pou-tha-fylaksei-pantotina/

Μπορείτε να ακούσετε με τη μαμά πολλά τραγουδάκια και ήχους, όπως Ένα φιλάκι είναι λίγο, Γιορτή μητέρας , Στη γιορτή της μητέρας, Η καλύτερη μαμά του κόσμου, Σ’ αγαπώ, χρυσή μαμά,  πατώντας στον τίτλο του τραγουδιού.

Δραστηριότητα 4

Έφτασε η αγαπημένη σας ώρα του παιχνιδιού!!! Έχουμε συγκεντρώσει διάφορα διαδικτυακά παιχνίδια που μπορέσετε να παίξετε με τη μαμά….. Καλή διασκέδαση!!!

Α. Αντιστοιχίστε το κάθε γράμμα της λέξης μητέρα με την εικόνα-λέξη που ταιριάζει. Μεταφέρεται τις εικόνες στην απέναντι στήλη σύμφωνα με το αρχικό τους γράμμα  (π.χ. Μ-μέλι). Πατήστε το σύνδεσμο: https://www.liveworksheets.com/ja377233rd

Β.  Παιχνίδι μνήμης με πίνακες ζωγραφικής που αναπαριστούν τις μαμάδες. Πατήστε πάνω στις κάρτες ώστε να γυρίσουν και να δείτε ποιος πίνακας βρίσκετε από πίσω. Για σκεφτείτε που έχετε ξανά δει αυτό τον πίνακα; https://content.e-me.edu.gr/wp-admin/admin-ajax.php?action=h5p_embed&id=199980

Γ.  Ακούστε το παραμύθι «Θα σ’ αγαπώ ό, τι κι αν γίνει» ζητώντας από τα παιδιά να απαντήσουν σε ερωτήσεις κατανόησης που περιέχονται στο βίντεο: https://content.e-me.edu.gr/wp-admin/admin-ajax.php?action=h5p_embed&id=202524

Δ. Μπορείτε να ακούσετε ένα ακόμα παραμύθι που έχει γραφτεί για τις αγαπημένες μας μαμάδες : https://www.youtube.com/watch?v=Yqb76Rh4gqw. Καλή ακρόαση!!!!

Κι ένα τέταρτο μητέρας

αρκεί για δέκα ζωές, και πάλι κάτι θα περισσέψει.

Που να το ανακράξεις

σε στιγμή μεγάλου κινδύνου»

(Οδυσσέας Ελύτης)

Το γράμμα Μ,μ

Σήμερα αγαπημένα μας παιδιά θα παίξουμε με το γράμμα Μ,μ. Καλή σας διασκέδαση!!!!!

1.Ένα Γράμμα Μία Ιστορία

Ας  θυμηθούμε και άλλο ένα γράμμα της αλφαβήτου…. Το γράμμα αυτά δεν είναι άλλο από το Μ του Μάη. Ας παρακολουθήσουμε το αγαπημένο σας Ένα Γράμμα Μια Ιστορία που αφορά το γράμμα Μ, με τίτλο «η Μικρή Μαϊμού». Πατήστε πάνω στον τίτλο για να μεταφερθείτε στο video.

2.Μ….. όπως λέμε Μάιος

Για να βρούμε τι άλλο ξεκινάει από Μ; Πάρτε, λοιπόν, ένα άσπρο χαρτί, γράψτε το γράμμα Μ και το παιχνίδι της εξερεύνησης ξεκινά! Τι μπορεί να κρύβεται στο σπίτι μας που ξεκινά από Μ…… μήπως μέλισσα, μυρμήγκι; Ας αρχίσει το ψάξιμο.

3.’Ωρα για παιχνίδι!!!

Ας παίξουμε!!! Επισκεφτείτε τον ιστότοπο που σας προτείνουμε  http://users.sch.gr/pkotsis/4/a-taxi/glossa/games/grammatakia-parastash-m%20(CD)/index.html. Περιέχονται δραστηριότητες με το γράμμα Μ, όπως βρες τις εικόνες που ξεκινούν από  Μ  (http://users.sch.gr/pkotsis/4/a-taxi/glossa/games/grammatakia-parastash-m%20(CD)/index.html#) ή βρες όλα τα Μ (http://users.sch.gr/pkotsis/4/a-taxi/glossa/games/grammatakia-parastash-m%20(CD)/index.html#).

4.Ο Τζίτζικας και ο Μέρμηγκας

Ήρθε η ώρα του παραμυθιού!!! Ας ακούσουμε το παραμύθι ο Τζίτζικας και ο Μέρμηγκας και ας απολαύσουμε μαζί τους τις ομορφιές της φύσης και όχι μόνο….

Πατήστε το σύνδεσμο: https://www.youtube.com/watch?v=EWZpIaA46fA&feature=youtu.be

  • Κάντε στα παιδιά σας τι παρακάτω ερωτήσεις:
  1. Τι εποχή νομίζετε ότι είναι όταν ο τζίτζικας συναντάει για πρώτη φορά το μυρμήγκι;
  2. Τι παρατηρείται ότι υπάρχει γύρω του;
  3. Τι χρώματα βλέπετε;
  4. Πόσα μυρμήγκια κουβαλάνε τον σπόρο; Μπορείς να τα μετρήσεις;
  5. Ποιον ήρωα από τους δυο θα επέλεγες για φίλο σου και γιατί;
  • Ας κινηθούμε λίγο….. Τι λέτε να περπατήσουμε όπως το μυρμήγκι και να πετάξουμε όπως το τζιτζίκι;

Πρωτομαγιάτικες δραστηριότητες!!!!

Ήρθε ο Μάιος, παιδιά, ο τρίτος της άνοιξης γιος.

Την πρώτη του Μάη μεγάλη γιορτή,

θα φτιάξω στεφάνι με κέφι πολύ.

Δραστηριότητα 1

Ας γίνουμε ντεντέκτιβ της άνοιξης! Βγείτε στην αυλή, σε κοντινό πάρκο ή στο μπαλκόνι. Παρατηρείστε  τα λουλούδια που υπάρχουν γύρω σας, τα χρώματά τους, μυρίστε τα, κλείστε τα μάτια σας, ακούστε τα πουλιά, τα έντομα. Μπορείτε να βάλετε μουσική και να κινηθείτε γύρω από τα φυτά. Τα τραγούδια που προτείνονται είναι https://safeYouTube.net/w/e129 , https://safeYouTube.net/w/G229 . Μόλις τελειώσετε την εξερεύνηση σας προτείνουμε να αποτυπώσετε σε ένα χαρτί όλα αυτά που σκεφτήκατε ή αισθανθήκατε μόλις μυρίσατε τα πανέμορφα λουλούδια που έχουν φυτρώσει.

Δραστηριότητα 2

Ώρα να δημιουργήσουμε!!!!! Σας δίνουμε κάποιες ιδέες πώς να φτιάξετε το Μάη. Περιμένουμε να δούμε και δικές σας ιδέες. Θα χαρούμε να δούμε τις δημιουργίες των παιδιών, τις οποίες μπορείτε να ανεβάσετε στο Padlet.

Ιστότοπος: https://nipioaristourgimata.blogspot.com/2017/05/blog-post.html?m=1

Δραστηριότητα 3

Ως επίσημη γιορτή των λουλουδιών σήμερα, τι καλύτερο από το να πάμε μία Πρωτομαγιάτικη βόλτα τέχνης μέσα από τους πίνακες του Monet. Στο σύνδεσμο που ακολουθεί θα βρείτε όλα τα απαραίτητα εργαλεία που πρέπει να έχετε μαζί σας για να ξεκινήσει το ταξίδι σας. Ο σύνδεσμος είναι ο ακόλουθος: https://taxidiatexnis.blogspot.com/2020/04/monet.html?spref=fb&m=1

Δραστηριότητα 4

Ώρα για διασκέδαση!!Σας προωθούμε κάποια link με δραστηριότητες που σας καλούν να ανακαλύψετε που βρίσκονται το όμοια λουλούδια αλλά και να μετρήσετε την ποσότητα των λουλουδιών που βρίσκονται σε κάθε κάρτα. Link: https://learningapps.org/5066820 , https://learningapps.org/11295644

Ημερολόγιο ΜΑΪΟΥ!!!!!!!!!!!!

 

*την εικόνα δανειστήκαμε από τον ιστότοπο http://taniamanesi-kourou.blogspot.com/

Αγαπητά μας παιδιά, σήμερα είναι η τελευταία μέρα του Απριλίου. Από αύριο μας επισκέπτεται ένας καινούργιος μήνας, το όνομα του οποίου είναι Μάιος.  Ο Μάιος, το τρίτο παιδί της άνοιξης, είναι ο μήνας των λουλουδιών.

Σύμφωνα με το ημερολόγιο, το πρώτο ραντεβού που θα δώσουμε μαζί σας είναι στις 1 Μαΐου, την πρώτη μεγάλη γιορτή του μήνα. Μπορούμε να γιορτάσουμε όλοι μαζί μέσω των δραστηριοτήτων που θα σας ανεβάσουμε στο  Blog/Facebook του νηπιαγωγείου. Κοιτώντας το ημερολόγιο που σας στείλαμε θα ξέρετε κάθε πότε θα μαζευόμαστε όλοι μαζί. Οι μέρες αυτές είναι κυκλωμένες στο ημερολόγιο.

1.Τι καιρό έχουμε σήμερα;

Για να μην ξεχάσουμε την αγαπημένη μας καθημερινή ρουτίνα θα μπορούσατε να ζωγραφίζετε τον καιρό μέσα στο κουτάκι της κάθε μέρας. Μόλις ξυπνήσετε το πρωί κοιτάξτε τον ουρανό… έχει σύννεφα ή ήλιο; μήπως βρέχει (ελπίζουμε πως όχι); Έχει ζέστη ή κρύο; Για να συλλέξετε συγκεκριμένες πληροφορίες (π.χ. θερμοκρασία) όσον αφορά τον καιρό μπορεί να επισκεφτείτε τον παρακάτω ιστότοπο: https://www.google.gr/search?sxsrf=ALeKk03r8lkDlW3tNjm30_ONE6gm9oCPpA%3A1588099917172&source=hp&ei=TXuoXq2dCIGclwSTrbfQCg&q=%CE%BA%CE%B1%CE%B9%CF%81%CF%8C%CF%82+%CE%BA%CE%B1%CE%BC%CE%B1%CF%84%CE%B5%CF%81%CF%8C&oq=%CE%BA%CE%B1%CE%B9%CF%81%CF%8C%CF%82+%CE%BA%CE%B1%CE%BC%CE%B1%CF%84%CE%B5%CF%81%CF%8C&gs_lcp=CgZwc3ktYWIQAzICCAAyAggAMgIIADIGCAAQFhAeMgYIABAWEB4yBggAEBYQHjIGCAAQFhAeMgYIABAWEB4yBggAEBYQHjIGCAAQFhAeOgcIABBGEIACUIIMWPwoYPcqaABwAHgAgAH6AogB8xWSAQcwLjIuNC40mAEAoAEBqgEHZ3dzLXdpeg&sclient=psy-ab&ved=0ahUKEwjt97ab5YvpAhUBzoUKHZPWDaoQ4dUDCAc&uact=5 .Ζητείστε από τα παιδιά να σας διαβάσουν τη θερμοκρασία (π.χ. 18οc).