Εκπαιδευτικό Υλικό

Παίζοντας με τα χρώματα…..τα χρώματα ανακατεύτηκαν……Για να δούμε! Ποια καινούργια χρώματα δημιουργήθηκαν;

Αγαπητά μας παιδιά, η Δευτέρα και η Τρίτη θα είναι η πρώτη μέρα στο σχολείο μετά από πολύ καιρό!!!! Ανυπομονούμε να έρθετε να σας δούμε και να συνεχίσουμε ότι είχαμε αφήσει. Βέβαια θα έχουμε μερικούς νέους κανόνες πολύ σημαντικούς και το σχολείο μας θα είναι λίγο αλλαγμένο. Αλλά εμείς πάλι θα περάσουμε όμορφα. Θα διαβάσουμε τα παραμύθια μας, θα τραγουδήσουμε…!!!!

Αλήθεια, για σκεφτείτε ποιοι θα μπορούσαν να είναι αυτοί οι νέοι κανόνες για το σχολείο μας; Ας πούμε, οι αποστάσεις, ή το συχνό πλύσιμο των χεριών, ή τα παιχνίδια και τα άλλα αντικείμενα που έχουμε στο σχολείο, ή ό, τι άλλο σκεφτείτε. Θα θέλαμε, λοιπόν, να διαλέξετε ένα νέο κανόνα ή να επιλέξετε κάποιον από αυτούς που σας στείλαμε, να τον ζωγραφίσετε  και να μας τον φέρετε όταν έρθετε στο σχολείο. Θα μας φανεί πολύ χρήσιμος και θα τον βάλουμε στον πίνακα για να τον βλέπουμε όλοι και να τον τηρούμε. Γι’ αυτό βάλτε τα δυνατά σας!!!! Όποιος θέλει μπορεί να πάρει και βοήθεια (μόνο βοήθεια) από μαμάδες, μπαμπάδες, αδέλφια.

Μπορείτε να παρακολουθήσετε το παρακάτω βίντεο όπου παρουσιάζονται οι τρόποι για να διώξουμε τον ιό μακριά από το σχολείο μας!!!! https://www.youtube.com/watch?v=_kQdHEwEACI&app=desktop

Αγαπητά μας παιδιά, τέσσερις μεγάλοι ζωγράφοι αποφάσισαν να επισκεφτούν το νηπιαγωγείο μας! Τα ονόματα αυτών, αν και μπορούν να σας ακουστούν περίεργα,  είναι Βασίλι Καντίνσκι, Ζουάν Μιρό, Πάμπλο Πικάσο και Βίνσετ Βαν Γκογκ. Οι πίνακες που έχουν ζωγραφίσει οι παραπάνω ζωγράφοι έχουν ταξιδέψει σε πολλές χώρες και είναι πολύ γνωστοί σε όλους. Ο κάθε ζωγράφος δημιουργούσε τους πίνακες του με έναν δικό του τρόπο, κάποιος χρησιμοποιούσε  γεωμετρικά σχήματα (τρίγωνο, τετράγωνο, κύκλος) και κάποιος άλλος ζωγράφιζε τους ανθρώπους με παράξενα πρόσωπα. Μπορείτε να μαντέψετε ποιος ζωγράφιζε παράξενα πρόσωπα και ποιος χρησιμοποιούσε μόνο γεωμετρικά σχήματα; Σας ακούγεται δύσκολο; Ας γίνουμε κι εμείς μικροί ζωγράφοι παρατηρώντας τους πίνακες μεγάλων ζωγράφων και φτιάχνοντας τους δικούς μας. Ποιος ξέρει μπορεί στο τέλος να μας περιμένει κάποιο βραβείο!!!

1.Βασίλι Καντίνσκι 

Α. Παρακολουθήστε το βίντεο που ακολουθεί προκειμένου να δείτε τους πίνακες του Καντίνσκι. Τι παρατηρείτε; Με τι σας μοιάζουν τα σχέδια που υπάρχουν στους πίνακες; Ποιος σας άρεσε περισσότερο;

Πατήστε το σύνδεσμο: https://safeYouTube.net/w/xTiF

B. Μήπως θέλετε να φτιάξετε κι εσείς κάποιον πίνακα που να μοιάζει με αυτόν του Καντίνσκι; Πάρτε πινέλα, μαρκαδόρους ή ξυλομπογιές και μεταμφιεστείτε σε ζωγράφο!!! Μπορείτε να επιλέξετε όποιον πίνακα σας άρεσε, διαφορετικά μπορείτε να κόψετε κύκλους σε διαφορετικά μεγέθη, να τους χρωματίσετε και να τοποθετήσετε τον έναν κύκλο μέσα στον άλλον, ξεκινώντας από τον πιο μεγάλο στον πιο μικρό.

2.Ζουάν Μιρό  

Α. θα θέλατε να μάθετε κάποιες πληροφορίες για τη ζωή αυτού του μεγάλου ζωγράφου; Μπορείτε να παρακολουθήσετε τα παρακάτω βίντεο στα οποία παρουσιάζεται η ζωή του και κάποια έργα του. Επίσης, θα μάθετε τον τρόπο που ζωγράφιζε τους πίνακές του.

1. https://safeYouTube.net/w/ZR2F
2. https://safeYouTube.net/w/cT2F
3. https://www.thessalonikiartsandculture.gr/kosmos/art-salad/joan-miro-193-pinakes-quot-zontaneyoyn-quot-mesa-apo-ti-moysiki-toy-kevin-macleod/

Τι παρατηρείται στους πίνακες; Μήπως είδατε κάποιον άνθρωπο ή κάποιο ζώο; Ποιος πίνακας σας άρεσε περισσότερο;

Β. Μήπως θα θέλατε να γίνεται κι εσείς ένας μικρός Μιρό; Ένα πολύ όμορφο έργο του είναι αυτό που ονομάζεται Κήπος…. Παρακολουθήστε το παρακάτω βίντεο και θα δείτε τον πίνακα να ζωντανεύει μπροστά στα μάτια σας https://safeYouTube.net/w/Zb3F. Μπορείτε να φτιάξετε κι εσείς το δικό σας κήπο. Ανυπομονούμε να τον δούμε στο Padlet!

3. Πάμπλο Πικάσο  

Α. Ο Πάμπλο Πικάσο είναι ένας πολύ γνωστός ζωγράφος. Που νομίζετε ότι γεννήθηκε; Γιατί άραγε να ζωγράφιζε με τόσο περίεργο τρόπο τα πρόσωπα των ανθρώπων;  Μπορείτε να ακούσετε τον ίδιο το ζωγράφο να μιλάει για τους πίνακές του. Πατήστε το link https://safeYouTube.net/w/lz3F. Ποιον πίνακα θα διαλέγατε να κρεμάσετε στο δωμάτιό σας; Τι παρατηρήσατε στα πρόσωπα των ανθρώπων; Ποιο χαρακτηριστικό τονιζόταν περισσότερο σε κάθε πίνακά του (μάτια, μύτη, στόμα, μαλλιά);

Β. Ας μεταμορφωθούμε σε Πικάσο παίζοντας. Πάρτε ένα ζάρι που έχετε, ρίξτε το και μετρήστε τις κουκίδες για να βρείτε τον αριθμό που τύχατε. Έπειτα, κοιτάξτε τον παρακάτω πίνακα και με βάση τον αριθμό που φέρατε στα ζάρια θα πρέπει να ζωγραφίσετε ένα πρόσωπο όπως ο Πικάσο, ακολουθώντας τις οδηγίες που σας δίνονται για το σχήμα του προσώπου, των ματιών, της μύτης και του στόματος.

4. Βίνσετ Βαν Γκογκ  

Α.  Ο Βίνσετ Βαν Γκογκ, ένας εξίσου διάσημος ζωγράφος, έζησε πριν από πολλά χρόνια σε ένα χωριό στην Ολλανδία. Του άρεσε πολύ να ζωγραφίζει πίνακες με στοιχεία από τη φύση. Για να ρίξουμε όμως μια πιο προσεκτική ματιά στους πίνακές του. Παρακολουθήστε το παρακάτω βίντεο: https://safeYouTube.net/w/Vg4F

Β.  Ας παίξουμε! Παιδιά σας καλούμε να ενώσετε τα κομμάτια για να φτιάξετε τον πίνακα του Βαν Γκογκ στον οποίο απεικονίζεται ένα υπνοδωμάτιο. Στο υπνοδωμάτιο αυτό έμενε ο ζωγράφος μας. Πατήστε τον παρακάτω σύνδεσμο για να μεταβείτε στο παζλ https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=063acee976e8

5.Η ώρα του παραμυθιού

Έφτασε η αγαπημένη σας ώρα του παραμυθιού. Πατήστε το σύνδεσμο για να ακούσετε το παραμύθι με τίτλο «Το μαγικό πινέλο». Γιατί να είναι μαγικό αυτό το πινέλο; Τι μπορούσε να κάνει;  https://safeYouTube.net/w/wk4F

6.Η ώρα του παιχνιδιού

Πατήστε τους παρακάτω συνδέσμους για να παίξετε με τους πίνακες των ζωγράφων μας. 1.Στο παιχνίδι που ακολουθεί μπορείτε να βρείτε τα σχήματα που κρύβονται στους πίνακες και τους ζωγράφους; http://aesop.iep.edu.gr/node/22563/5701 2.Στο παιχνίδι που ακολουθεί “Ποιος θα βρει πρώτος του ίδιους πίνακες;” http://aesop.iep.edu.gr/node/22563/5703

7.Διαγωνισμός ζωγραφικής

Ας γίνουμε αληθινοί ζωγράφοι!! Η Παιδική Πινακοθήκη Ελλάδας σας καλεί να ζωγραφίσετε πώς ήταν η καθημερινότητά σας, πώς νιώσατε αυτή την περίοδο που μείνατε σπίτι. Χρησιμοποιήστε κι εσείς τα χρωματιστά μαγικά σας πινέλα και δημιουργήστε όπως και οι μεγάλοι μας ζωγράφοι. Μεταβείτε στην καρτέλα με τίτλο «Συμμετοχή» για να διαβάσετε τους όρους συμμετοχής στο διαγωνισμό. Καλή επιτυχία!!!!! https://sites.google.com/site/ppe2020philotechnoumestospiti/

Βραβεία για τους/τις καλύτερους/ρες ζωγράφους του νηπιαγωγείου μας

Σε συνέχεια της προηγούμενής μας ανάρτησης για τα μουσεία σας προτείνουμε μερικές ακόμα δραστηριότητες!!! Αφού γνωρίσαμε τα μουσεία και μάθαμε τους κανόνες που ισχύουν κατά τη διάρκεια της επίσκεψής μας σε ένα μουσείο, έφτασε η ώρα να πραγματοποιήσουμε μία αληθινη επίσκεψη…..επιλέγοντας το μουσείο που θέλετε να περιηγηθείτε με τη βοήθεια του υπολογιστή!!Στο τέλος θα διασκεδάσουμε παίζοντας με τα εκθέματα των μουσείων!!!Καλή διασκέδαση!

1.Επίσκεψη σε μουσείο

Συγκεντρώσαμε αρκετά μουσεία στα οποία μπορείτε να περιηγηθείτε. Περπατήστε ελεύθερα στους διαδρόμους των μουσείων και παρατηρήστε τα εκθέματα. Ποιο σας άρεσε περισσότερο;

• Διαδικτυακή περιήγηση στο μουσείο Γουλανδρή: https://gnhm-kem.com/vt/gr/
• Περιήγηση μουσείο ακρόπολης: https://artsandculture.google.com/streetview/acropolis-museum/IwFUpQvIJ1QDVA?sv_lng=23.7285267&sv_lat=37.9682265&sv_h=80.09660992817885&sv_p=2.198053202193691&sv_pid=1eIXOIPUaS2hPmrMwGYkQQ&sv_z=1.0000000000000002
• Εθνικό αρχαιολογικό μουσείο: https://safeYouTube.net/w/APbE
• Περιήγηση σε μουσεία (Γουλανδρή, Μπενάκη), πληροφορίες για αντικείμενα που χρησιμοποιούνταν στην αρχαιότητα: https://www.classtools.net/3D/202005_ycMuFh
• Μουσείο κυκλαδίτικης τέχνης: https://www.youtube.com/channel/UCVvOKaavZRnWxsbez9sALKw
• Περιήγηση στον αρχαιολογικό χώρο της Αρχαίας Ολυμπίας: https://safeYouTube.net/w/1QbE

2.Παιχνίδι για τα μουσεία

Μπορείτε να πείτε στο Φαγάνα ό, τι μάθατε για τα μουσεία και μετά να παίξετε μαζί του; Πώς; Ζωγραφίστε αντικείμενα του μουσείου και αν θέλετε, με τη βοήθεια κάποιου μεγάλου, γράψτε τα ονόματά τους και ταΐστε τον Φαγάνα. Μετά βγάλτε ένα ένα τα χαρτάκια και προσπαθήστε να θυμηθείτε τα αντικείμενα που γράψατε και που τα χρησιμοποιούσαν στα παλιά χρόνια.

3.Διαδικτυακά παιχνίδια

Μέσω των διαδικτυακών παιχνιδιών που σας προτείνουμε μπορείτε να έρθετε πιο κοντά με κάποια από τα εκθέματα που είδατε στα μουσεία. Σας δίνετε η ευκαιρία να αλληλεπιδράσετε με αυτά, βρίσκοντας τις όμοιες εικόνες, παίζοντας τους αρχαιολόγους, ντύνοντας τους ανθρώπους με τα ρούχα εκείνης της εποχής ή και ακόμα δίνοντας χρώμα στα αγάλματα. Πατήστε πάνω στα link. Καλή σας διασκέδαση!!

Α. Παζλ-φτιάξτε τον δισκοβόλο: https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=37808fcec3c6

Β. Διαδικτυακό παιχνίδι- Ένωσε τα αντικείμενα που χρησιμοποιούσαν οι άνθρωποι τότε και τώρα: https://www.liveworksheets.com/rl490483yr

Γ. Φτιάχνω το δικό μου ειδώλιο: http://repository-mca.ekt.gr/mca/bitstream/20.500.12040/99/3/%CE%A6%CE%A5%CE%9B%CE%9B%CE%9F%20%CE%95%CE%A1%CE%93%CE%91%CE%A3%CE%99%CE%91%CE%A3%20%CE%9A%CE%91%CE%A4%CE%91%CE%A3%CE%9A%CE%95%CE%A5%CE%97%20%CE%95%CE%99%CE%94%CE%A9%CE%9B%CE%99%CE%9F%CE%A5.pdf ή https://www.popi-it.gr/nipiagogio-enotites/soma/kikladiko-eidolio/

Δ. Τα ζώα στο Αρχαιολογικό μουσείο: http://aesop.iep.edu.gr/node/11378/2694

Ε. Συντήρησε τα αρχαία, κόλλησε τα θραύσματα: http://games.mthv.gr/mth-puzzle/

ΣΤ. Γίνε αρχαιολόγος, βρες τις όμοιες εικόνες: http://games.mthv.gr/mth-memory/

Ζ. Πως ντύνονταν σε άλλες εποχές: http://games.mthv.gr/mth-clothes/

Η. Χρωμάτισε την πεπλοφόρο: https://www.theacropolismuseum.gr/peploforos/

Θ. Μπορείτε να επισκεφτείτε και τον παρακάτω ιστότοπο, στον οποίο πατώντας πάνω στα εικονίδια (αστέρι, καρδιά, θαυμαστικό) σας παρουσιάζονται διάφορα παιχνίδια https://www.thinglink.com/scene/1316879957107933185

Ι. Το παιχνίδι του κρυμμένου θησαυρού στο μουσείο. Διαβάστε τους κανόνες και βήμα-βήμα πάμε να ανακαλύψουμε το θησαυρό: https://nipiablog.blogspot.com/2020/05/blog-post_12.html?m=1

Αγαπητά μας παιδιά στις 18 Μαΐου γιορτάζουν όλα τα μουσεία!!!!!!!!!!Μπορεί να είναι δύσκολο να επισκεφτούμε ένα μουσείο αυτή την περίοδο, παρ’ όλα αυτά τίποτα δεν μας εμποδίζει να περιηγηθούμε σε ορισμένα απ’ αυτά μέσω του υπολογιστή μας. Μέσω των μουσείων μπορούμε να ενημερωθούμε και να συλλέξουμε πληροφορίες για τα αρχαία χρόνια, για τον τρόπο ζωής των ανθρώπων εκείνη την εποχή, να παρατηρήσουμε ζώα που δεν έχουμε γνωρίσει και άλλα πολλά.

1.Τα είδη των μουσείων

Καταλαβαίνουμε πως σας έχουν γεννηθεί αρκετές απορίες. Μα πως γίνεται να μπορούμε να δούμε τόσα πολλά πράγματα σε ένα μουσείο; Κι όμως υπάρχουν πολλά είδη μουσείων, το καθένα από τα οποία παρουσιάζει στον κόσμο διαφορετικά εκθέματα. Εκθέματα ονομάζονται τα αντικείμενα που βρίσκονται σε ένα χώρο, στον οποίο μπορούμε όλοι να πάμε και να τα παρατηρήσουμε. Ας δούμε όμως πιο αναλυτικά ποια είναι τα μουσεία. Παρατήρησε τις εικόνες και ζήτησε από τον μπαμπά ή τη μαμά να σου διαβάσουν πως λέγεται το μουσείο που βλέπεις. Μήπως έχετε επισκεφτεί κι εσείς κάποιο μουσείο; Θα χαρούμε πολύ να το μάθουμε!

Τα είδη των μουσείων: http://dreamkindergarten.blogspot.com/2013/05/blog-post_7912.html?m=1

2.Στο μουσείο περπατώ……. και τους κανόνες τηρώ!

Παιδιά…. σσσσς…. Ησυχία!!!! Θα ξυπνήσουμε τα αγάλματα. Πριν ξεκινήσουμε την περιήγησή μας στο μουσείο πρέπει να θυμόμαστε κάποιους κανόνες. Όπως και στην τάξη μας τηρούμε πάντα τους κανόνες και σεβόμαστε τους συμμαθητές μας, αυτό ισχύει και για τα μουσεία. Παρατηρείστε τους κανόνες από τις φωτογραφίες και μαντέψτε τον κανόνα. Μπορείτε να ζωγραφίσετε τον αγαπημένο σας κανόνα και να μας τον στείλετε στο Padlet.

*Τους κανόνες του μουσείου τους δανειστήκαμε από τον ιστότοπο: http://pythagoreionip.blogspot.com/2013/11/blog-post_1705.html

Αφού μάθατε τους κανόνες ενός μουσείου, ας παίξουμε ένα παιχνίδι. Ζητήστε να σας διαβάσουν τις κάρτες και απαντήστε με ένα ναι σε αυτά που μπορώ να κάνω σε ένα μουσείο ή με ένα όχι σε ο, τι δεν μπορώ να κάνω.

*τα ναι και τα όχι στο μουσείο τα βρήκαμε στον παρακάτω ιστότοπο: http://pythagoreionip.blogspot.com/2014/11/blog-post_24.html

3.Τραγούδια για τα μουσεία

Έφτασε η ώρα του χορού!!!! Ακούστε τα τραγούδια και κινηθείτε στο χώρο σύμφωνα με το ρυθμό του τραγουδιού!!

• Μες στο μουσείο τραγούδι: https://safeYouTube.net/w/L2ID
• Ο μικρός Ερμής τραγούδι: https://safeYouTube.net/w/fxJD