Κάτω από : Εκπαιδ. Προγράμματα, Καινοτόμες δράσεις | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Tipping Point
Tipping Point
Φαινόμενα Βίας στη σχολική κοινότητα
Προσκαλούνται τα μέλη της σχολικής κοινότητας να εκδηλώσουν το ενδιαφέρον τους για συμμετοχή σε εκδηλώσεις με θέμα: Φαινόμενα Βίας στη σχολική κοινότητα: πρόληψη, αντιμετώπιση, συνεργασία εκπαιδευτικών και γονέων/κηδεμόνων.
Εργαστήριο: «Διαχείριση προβλημάτων συμπεριφοράς μαθητών στο σχολείο – Μια Οικοσυστημική προσέγγιση»
Τετάρτη 21 Δεκεμβρίου 2022, 17.00-20.00
Αίθουσα: https://minedu-secondary.webex.com/meet/papadakis
(Προσέλευση 16:45-17:00)
Κάτω από : Επιμορφωση, Κηδεμόνες, Σχολικός εκφοβισμός | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Φαινόμενα Βίας στη σχολική κοινότητα
The Tipping Point
Συντάκτρια: Β. Σωτηρίου, ΠΕ06
Τη Δευτέρα, 19 – 12 – 2022, η καθηγήτρια Αγγλικών, Σωτηρίου Βάνα, με την πολύτιμη βοήθεια της κ. Σκουλικαρίτη Σωτηρίας (ΠΕ06) και οι μαθητές του τμήματος Α3 πραγματοποίησαν μια συνεδρία με την κ. Γκολεμάτη Σπυρέτα , αναπληρώτρια καθηγήτρια της Ιατρικής Αθηνών, στα πλαίσια του εκπαιδευτικού προγράμματος The Tipping Point με θέμα : “Η θέση της γυναίκας στη σύγχρονη ιατρική“. Η κ. Γκολεμάτη ήταν άμεση και κατατοπιστική και οι μαθητές έφυγαν ευχαριστημένοι.
Κάτω από : Καινοτόμες δράσεις | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο The Tipping Point
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο C.E.R.N.

Συντάκτρια: Γ. Μαλεβίτη, ΠΕ02
Μαθητές και μαθήτριες της Β΄ τάξης του σχολείου μας πραγματοποίησαν εκπαιδευτική εκδρομή στο C.E.R.N. – Ευρωπαϊκό Κέντρο Πυρηνικών Ερευνών, στη Γενεύη της Ελβετίας, από τις 24 έως τις 28 Νοεμβρίου 2022.
Την εκπαιδευτική εκδρομή οργάνωσαν οι καθηγητές Καρβουντζή Ηλιάνα, Υποδιευθύντρια του 8ου Λυκείου (ΠΕ04.04) και Χριστιάς Δημοχάρης (ΠΕ 04.01), οι οποίοι συνόδευσαν τους μαθητές και τις μαθήτριες μαζί με τους Θωμόπουλο Θωμά (ΠΕ 03) και Μαλεβίτη Γεωργία (ΠΕ 02).
Η επίσκεψη στο C.E.R.N., το μεγαλύτερο σε έκταση Πειραματικό Κέντρο Πυρηνικών Ερευνών στον τομέα της σωματιδιακής φυσικής στον κόσμο, έγινε μετά από πρόσκληση του διακεκριμένου επιστήμονα Μιχάλη Κορατζίνου, ο οποίος συνομίλησε με τους μαθητές και τις μαθήτριες, απάντησε με χαρά στις πολλές –ομολογουμένως– ερωτήσεις τους και μοιράστηκε μαζί μας με απλά λόγια μικρές στιγμές που οδήγησαν σε σπουδαίες ανακαλύψεις (όπως την ανακάλυψη του σωματιδίου Higgs ή τη συμμετοχή του στο πείραμα ATLAS).
Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να έλθουν σε επαφή με τον κόσμο της σύγχρονης επιστήμης και να καταλάβουν καλύτερα κάποιες βασικές αρχές της, αλλά και να μοιραστούν τη χαρά και τις ανησυχίες σπουδαίων επιστημόνων, οι οποίοι προσπαθούν να ανακαλύψουν τα μυστικά του Σύμπαντος προσφέροντας ταυτόχρονα τη γνώση τους στην ανάπτυξη της τεχνολογίας. … περισσότερα
Κάτω από : Καινοτόμες δράσεις, Καλά Παραδείγματα | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Εκπαιδευτική επίσκεψη στο C.E.R.N.
100 χρόνια από τη Μικρασιατική καταστροφή

Κάτω από : Καινοτόμες δράσεις, Πολιτισμ. Magazino | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο 100 χρόνια από τη Μικρασιατική καταστροφή
Βιβλίο ή Ταινία; Ι. Κονδυλάκη, Ο Πατούχας

Τα τμήματα Β3 και Β4 στο μάθημα της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας (διδάσκουσα Ε. Κολλυροπούλου) παρακολούθησαν το έργο του Ι. Κονδυλάκη, Ο Πατούχας διασκευασμένο σε ταινία
(Σκηνοθεσία: Γιώργος Παπακώστας, Σενάριο: Γιώργος Παπακώστας)
https://www.youtube.com/watch?v=C_rnfcCSQDA
και στη συνέχεια, μελετώντας αποσπάσματα από το μυθιστόρημα του Κονδυλάκη και συμπληρώνοντας σχετικό Φύλλο εργασίας, συνέκριναν το λογοτεχνικό κείμενο και την απόδοση σκηνών του στην ταινία.
Η δραστηριότητα στόχευε:
- να αποκτήσουν οι μαθητές/-τριες επίγνωση των διαφορών ενός λογοτεχνικού και ενός πολυτροπικού κειμένου
- να γνωρίσουν πώς αποδίδονται τα εξωγλωσσικά και τα παραγλωσσικά στοιχεία ενός κειμένου σε μια ταινία, σε ένα θεατρικό κ. λπ.
και συνδυάστηκε με το μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας (Ενότητα II. Θέματα για συζήτηση), όπου τίθεται ως θέμα προς συζήτηση εάν η τηλεόραση συμβάλλει στη διάδοση του βιβλίου ή αντίθετα οδηγεί στον παραγκωνισμό του.
Κάτω από : Καινοτόμες δράσεις | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Βιβλίο ή Ταινία; Ι. Κονδυλάκη, Ο Πατούχας
Ανακύκλωση χαρτιού και πλαστικού

Την Τετάρτη, 23-11-2022, το σχολείο μας παρέδωσε στην εταιρεία ανακύκλωσης Recycling Center
- 12 τσουβάλια (συλλογής ελαιοκάρπου) με πλαστικά καπάκια
- 4 μέγα-σάκους υπερπλήρεις χαρτιού
- 1 μέγα- σάκο γεμάτο χαρτί κατά τα 3/4
- 2 μέγα-σάκους γεμάτους χαρτί κατά τα 1/2
Η ανακύκλωση είναι δράση ανταποδοτική για το σχολείο μας, το οποίο θα αποκομίσει φωτοτυπικό χαρτί. Υπεύθυνη για τη δράση είναι η εκπαιδευτικός Ε. Κολλυροπούλου, ΠΕ02. Σημαντική στην ετοιμασία και παράδοση των μέγα-σάκων ήταν η βοήθεια του εκπαιδευτικού Ευ. Μπαβέλη, ΠΕ11 και μαθητών του σχολείου μας.
Κάτω από : Εκπαιδευτ. Θέματα, Καινοτόμες δράσεις, Καλά Παραδείγματα | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ανακύκλωση χαρτιού και πλαστικού
Παγκόσμια Ημέρα για τα Δικαιώματα του Παιδιού: Εκπαιδευτική δράση

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα για τα Δικαιώματα του Παιδιού (20 Νοεμβρίου), πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας βιωματικό εργαστήριο για τους μαθητές και τις μαθήτριες της Β΄τάξης Λυκείου τη Δευτέρα 21/11/2022 και την Τρίτη 22/11/2022, με στόχο την ενημέρωση και την ευαισθητοποίηση σε ζητήματα που αφορούν τους πρόσφυγες. Ο τίτλος των εργαστηρίων ήταν:
Μελετώντας σύγχρονα ζητήματα: Ανθρώπινα Δικαιώματα-Ελευθερία Έκφρασης και Συνείδησης – Προσφυγικό
Οι μαθητές και οι μαθήτριες ενημερώθηκαν και συζήτησαν με την προσκεκλημένη κ. Γκέλη Αρώνη (Προϊσταμένη Μονάδας Ένταξης και Υποστήριξης Ασυνόδευτων Ανηλίκων – Ειδική Γραμματεία Προστασίας Ασυνόδευτων Ανηλίκων – Υπουργείο Μετανάστευσης & Ασύλου).
Κάτω από : Εκπαιδ. Προγράμματα, Επιμορφωση, Καινοτόμες δράσεις, Καλά Παραδείγματα | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Παγκόσμια Ημέρα για τα Δικαιώματα του Παιδιού: Εκπαιδευτική δράση
Εκπαιδευτική επίσκεψη στον αρχαιολογικό χώρο της Βούντενης

Οι μαθητές της Α΄τάξης του σχολείου μας, στο πλαίσιο του μαθήματος της Ιστορίας και συγκεκριμένα του κεφαλαίου που αφορά το Μυκηναϊκό πολιτισμό, επισκέφτηκαν τη Δευτέρα, 14 Νοεμβρίου 2022, τον αρχαιολογικό χώρο της Βούντενης (Σκιόεσσα). Οι μαθητές/-τριες υπό την καθοδήγηση των φιλολόγων που διδάσκουν το μάθημα της Ιστορίας κκ. Καρανάσιου Ελένης και Μαλεβίτη Γεωργίας και με την πολύτιμη αρωγή των συνοδών καθηγητριών, κκ. Ευσταθίου Αικατερίνης – ΠΕ02, Κουτεντάκη Όλγας -ΠΕ02, Σωτηρίου Βαρβάρας – Άννας – ΠΕ06 και Θεοδωρίδου Παρασκευής – ΠΕ11, απόλαυσαν την περιήγηση στον αρχαιολογικό χώρο. Είδαν από κοντά τους θαλαμοειδείς τάφους και περιηγήθηκαν στον μυκηναϊκό οικισμό, συμπληρώνοντας με τον τρόπο αυτό και βιωματικά τις γνώσεις τους για το τμήμα αυτό της ελληνικής πρωτο-ιστορίας.
Κάτω από : Χωρίς κατηγορία | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Εκπαιδευτική επίσκεψη στον αρχαιολογικό χώρο της Βούντενης
Έναρξη εκπαιδευτικού προγράμματος Αστέρι της Ευχής ⭐

Αγαπητοί μαθητές και γονείς,
Εδώ και 24 χρόνια το πρόγραμμα Αστέρι της Ευχής αποτελεί μέρος του Κάνε-Μια-Ευχή Ελλάδος. Για ακόμη μία χρονιά, με τη διαχρονική συμβολή σας, ετοιμαζόμαστε να «ταξιδέψουμε» και πάλι σε ολόκληρη την Ελλάδα για να φωτίσουμε τις ζωές των παιδιών ευχής!
Με κεντρικό μήνυμα «Είσαι το αστέρι μου», το Αστέρι της Ευχής καλεί τους μαθητές σε όλη την Ελλάδα να αποκτήσουν το δικό τους χάρτινο αστέρι, με μία δωρεά των 2€ συνεισφέροντας στην εκπλήρωση ευχών.Με αυτόν τον τρόπο, μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικοί γίνεστε κι εσείς ένα αστέρι για ένα παιδί με σοβαρή ασθένεια.
Εάν θέλετε να επιδράσετε επιπλέον στις ζωές των παιδιών μας, μπορείτε να επιστρέψετε στον οργανισμό τις δικές σας ευχές για τα παιδιά ευχής γράφοντάς τες στο αστέρι. Η αλληλεπίδραση αυτή εγκαινιάστηκε πέρυσι για πρώτη φορά και αποδείχθηκε ιδιαίτερα ευεργετική για την ψυχολογία των παιδιών μας!
Υπεύθυνες Προγράμματος στο σχολείο μας:
Σοφία Κωτσελένη , Δ/ντρια, Ελένη Κολλυροπούλου, ΠΕ02
Αρ. Πρωτοκόλλου Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων
Φ.2.1/ΜΓ/64830/102883/Δ7 και Φ.14/98076/ΦΔ/100120/Δ1
Κάτω από : Εκπαιδ. Προγράμματα | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Έναρξη εκπαιδευτικού προγράμματος Αστέρι της Ευχής ⭐

















































