Στις 21-22 Μαρτίου 2026 στο Συνεδριακό και Πολιτιστικό Κέντρο του Πανεπιστημίου Πατρών έλαβε χώρα το 3ο Μαθητικό Μαθηματικό Συνέδριο με τίτλο «Μαθηματικές Προ(σ)κλήσεις στον 21ο Αιώνα», στο οποίο συμμετείχε και το 8ο ΓΕΛ Πάτρας παρουσιάζοντας τη δική του ερευνητική εργασία.
Πρόκειται για μια σημαντική εκπαιδευτική δράση μέσα από την οποία αναδείχθηκε η δημιουργικότητα, η ερευνητική σκέψη και η συνεργασία μαθητών και εκπαιδευτικών από σχολεία της Δυτικής Ελλάδας. Τη διοργάνωση ανέλαβε η Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Ελλάδας σε συνεργασία με το Παράρτημα Αχαΐας της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας, με την υποστήριξη της Περιφέρειας Δυτικής Ελλάδας και του Πανεπιστημίου Πατρών.
Η έρευνα, που είχε θέμα «Κόντρα στο μαθηματικό ρεύμα: η σχέση των μαθητών της θεωρητικής κατεύθυνσης με τα Μαθηματικά», έγινε από τους μαθητές της θεωρητικής κατεύθυνσης του 8ου Λυκείου και απευθύνθηκε σε μαθητές θεωρητικής κατεύθυνσης από πολλά Λύκεια του νομού. Για τη συλλογή των δεδομένων αξιοποιήθηκε ανώνυμο ερωτηματολόγιο, το οποίο δημιουργήθηκε και διανεμήθηκε προς συμπλήρωση. Την παρουσίαση της εργασίας στο συνέδριο ανέλαβαν οι μαθήτριες Κουραχάνη Μυρσίνα, Κωνσταντινοπούλου Βασιλική, Λόη Δήμητρα και Πετροπούλου Ανθή, οι οποίες παρουσίασαν τα αποτελέσματα και τα συμπεράσματα της έρευνας.
Η εργασία διερεύνησε τις δυσκολίες, τις στάσεις και τα συναισθήματα που αναπτύσσουν οι μαθητές απέναντι στα Μαθηματικά, αλλά και τον τρόπο με τον οποίο η γλωσσική κατανόηση επηρεάζει την επίδοση και την αυτοπεποίθησή τους στο μάθημα. Μέσα από την ανάλυση των απαντήσεων αναδείχθηκαν ενδιαφέροντα συμπεράσματα σχετικά με τη σχέση των μαθητών της ΟΠ Ανθρωπιστικών Σπουδών με τα Μαθηματικά, τις εκπαιδευτικές επιλογές τους και τις προκλήσεις που αντιμετωπίζουν.
Υπεύθυνοι καθηγητές της εργασίας ήταν οι κκ. Μαροπάκης Αντώνιος-ΠΕ03, Ντάρμα Ελισάβετ-ΠΕ03 και Βουκελάτου Μαρία-ΠΕ02, οι οποίοι καθοδήγησαν τους μαθητές σε όλα τα στάδια της έρευνας, από τη δημιουργία του ερωτηματολογίου έως και την παρουσίαση των αποτελεσμάτων στο συνέδριο. άρθρο για ΜΣ
Κάτω από : Καινοτόμες δράσεις
