Α. ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΗ ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2022-2023
Ενεργειακό ζήτημα: Επιπτώσεις στο Περιβάλλον, την Υγεία και τον Πολιτισμό

Β. ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΗ ΘΕΜΑΤΟΛΟΓΙΑ

ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

• Κλιματική αλλαγή – Ανθρωπογενείς – Φυσικές καταστροφές
  • Τοπικό φυσικό περιβάλλον, τοπικά οικοσυστήματα, βιοποικιλότητα, απειλούμενα είδη, ζωική
  παραγωγή και αγροτική καλλιέργεια, προστατευόμενες περιοχές
  • Υγειονομική κρίση, Περιβάλλον, Αειφορία
  • Αειφόρο Σχολείο, αειφορική διαχείριση υλικών και άυλων πόρων της κοινότητας
  • Βιώσιμη ανάπτυξη
  • Αειφόρος κατοικία, βιοκλιματική αρχιτεκτονική, ασφάλεια των τεχνο-υποδομών στο
  δομημένο περιβάλλον, βιώσιμοι ελεύθεροι χώροι-αειφορική χρήση και αξιοποίησή τους
  • Εναλλακτικές μορφές ενέργειας
  • Ενεργειακό ζήτημα, οικολογικό/ενεργειακό αποτύπωμα στο σχολείο και στο σπίτι
  • Διατήρηση και προστασία αστικού και περιαστικού πρασίνου
  • Το περιβάλλον ως πεδίο συνάντησης των πολιτισμών
  • Περιβάλλον και Μνημεία, αρχαιολογικοί χώροι και ιστορικοί τόποι
  • Περιβάλλον και Ιστορία, μυθολογία, λαογραφία, τέχνη
  • Οικοσυστήματα, δομή και λειτουργία χερσαίων και υδατικών συστημάτων
  • Ρύπανση, μόλυνση και υποβάθμιση του φυσικού και ανθρωπογενούς περιβάλλοντος
  • Περιβαλλοντικοί κίνδυνοι και διαχείρισή τους
  • Αλλαγή χρήσεων γης, αστυφιλία, οικολογική επιβάρυνση
  • Βιοτεχνολογικές εφαρμογές και περιβάλλον
  • Διαχείριση Φυσικών Πόρων και βιωσιμότητα
  • Αστική ανάπτυξη, οδικά δίκτυα, ασφαλής χρήση των δημοσίων χώρων
  • Αγροτική ανάπτυξη, τουρισμός, εναλλακτικός/οικολογικός τουρισμός
• Καταναλωτικά πρότυπα και περιβάλλον
  • Βιομηχανική ρύπανση-γεωργική ρύπανση
  • Ηλιακή ακτινοβολία, ηλεκτρομαγνητική ακτινοβολία και επιπτώσεις
  • Αξιοποίηση εργαλείων ΤΠΕ στην εκπαίδευση για τον περιβάλλον (π.χ. παραγωγή
  • βίντεο, κινούμενη εικόνα, ψηφιακή τέχνη )
  • Άλλο (στην κατηγορία αυτή εντάσσεται οποιοδήποτε πρόγραμμα δεν περιλαμβάνεται στις
  κατηγορίες οι οποίες αναφέρονται παραπάνω)

 ΑΓΩΓΗ ΥΓΕΙΑΣ

• Υγειονομική κρίση, Περιβάλλον, Αειφορία
  • Κλιματική αλλαγή και οι επιπτώσεις της στην υγεία
  • Σωματική υγεία
  • Διατροφική αγωγή – υγιεινή διατροφή
  • Στοματική υγιεινή
  • Φυσική ζωή, άσκηση και υγιεινός τρόπος διαβίωσης
  • Πρόληψη ατυχημάτων – πρώτες βοήθειες
  • Οδική ασφάλεια – κυκλοφοριακή αγωγή
  • Πολιτική προστασία, πρόληψη και αντιμετώπιση έκτακτων καταστάσεων/σεισμοί,
  πλημμύρες, πυρκαγιές
  • Εθελοντισμός – αλληλεγγύη
  • Ενεργός πολίτης – διαμόρφωση δημοκρατικής συνείδησης
  • Ανθρώπινα δικαιώματα – δικαιώματα του παιδιού
  • Μετανάστευση – πρόσφυγες (αποδοχή, ένταξη και κοινωνική συμβίωση)
  • Κοινωνική ένταξη – ισότητα ευκαιριών – σεβασμός στη διαφορετικότητα
  • Διαφυλικές σχέσεις- Έμφυλη Βία
  • Σεξουαλική αγωγή
  • Πρόληψη χρήσης ναρκωτικών ουσιών
  • Πρόληψη καπνίσματος
  • Πρόληψη χρήσης οινοπνευματωδών
  • Αγωγή του καταναλωτή
  • Ασφαλής χρήση των ηλεκτρονικών υπολογιστών και του διαδικτύου – διαδικτυακός
  εκφοβισμός
  • Πρόληψη κι αντιμετώπιση της βίας και του σχολικού εκφοβισμού
  • Ψυχική υγεία – συναισθηματική αγωγή – διαπροσωπικές σχέσεις
  • Αγωγή υγείας στο αειφόρο σχολείο – Αγωγή υγείας και οι Δεκαεπτά Στόχοι Βιώσιμης
  Ανάπτυξης
  • Άλλο (στην κατηγορία αυτή εντάσσεται οποιοδήποτε πρόγραμμα δεν περιλαμβάνεται στις
  κατηγορίες οι οποίες αναφέρονται παραπάνω)

ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ

▪ Υγειονομική κρίση, Περιβάλλον, Αειφορία

▪ Κλιματική αλλαγή και οι επιπτώσεις στον Πολιτισμό
▪ Αειφορία και υλικός-άυλος πολιτισμός (ήθη, έθιμα, λαϊκή παράδοση, λαϊκή τέχνη κ.ά.)
▪ Λαογραφία – πολιτιστική κληρονομιά-τοπική ιστορία-ιστορία και πολιτισμός, ιστορία,μυθολογία
▪ Ανθρώπινα δικαιώματα – Δικαιώματα του παιδιού
▪ Δεξιότητες του ενεργού πολίτη – Εθελοντισμός και αλληλεγγύη – Σύγχρονα κοινωνικά ζητήματα
▪ Θέματα διαπολιτισμικότητας – πολιτισμική πολυμορφία, πολιτισμικές συνήθειες των λαών,λεκτική και μη λεκτική επικοινωνία μεταξύ των λαών
▪ Εκπαίδευση στη δημοκρατία – Εκπαίδευση για τη δημοκρατία
▪ Επιστήμες και Τέχνες
▪ Μουσική – Χορός – Κινηματογράφος -Φωτογραφία – Εικαστικές τέχνες – Θέατρο, Θεατρικά κείμενα, Θέατρο σκιών, Κουκλοθέατρο.
▪ Μουσειακή Αγωγή
▪ Λογοτεχνία-Ρητορική-Φιλοσοφία, φιλοσοφία για παιδιά
▪ Ιστορία της γραφής και της τυπογραφίας
▪ Αξιοποίηση της σχολικής βιβλιοθήκης – φιλαναγνωσία – δημιουργική γραφή
▪ Αξιοποίηση εργαλείων ΤΠΕ στην εκπαίδευση για τον πολιτισμό (π.χ. παραγωγή βίντεο,ψηφιακή τέχνη, κινούμενη εικόνα)
▪ Εκπαιδευτική Ραδιοτηλεόραση – δημοσιογραφικός Λόγος – μαθητικός Τύπος – μαθητικό Ραδιόφωνο
▪ Παιδεία στα Μέσα και την Πληροφορία-Ψηφιακός Γραμματισμός
▪ Άλλο (στην κατηγορία αυτή εντάσσεται οποιοδήποτε πρόγραμμα δεν περιλαμβάνεται στις κατηγορίες οι οποίες αναφέρονται παραπάνω).

ΑΓΩΓΗ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑΣ

 Επαγγέλματα και τομείς παραγωγής (πρωτογενής/δευτερογενής/τριτογενής)
 Προσωπική και επαγγελματική ανάπτυξη & καλλιέργεια δεξιοτήτων ζωής
 Επαγγέλματα και αγορά εργασίας
 Ισότητα στην πρόσβαση στην εργασία
 Επιχειρηματικότητα
 Ψηφιακές δεξιότητες και νέα επαγγέλματα
 Η αξία των ήπιων δεξιοτήτων/ικανοτήτων στην αγορά εργασίας
 Κριτήρια επιλογής επαγγέλματος
 Γνωριμία με τη δομή, την οργάνωση και τη λειτουργία μιας επιχείρησης
 Ήπιες δεξιότητες και σύγχρονα εργασιακά περιβάλλοντα
 Τοπικές αγορές εργασίας και επαγγέλματα

Κάτω από : Εκπαιδ. Προγράμματα