Με στόχο να διερευνηθεί το αίσθημα ασφάλειας των μαθητών και η ποιότητα των μεταξύ τους σχέσεων, πραγματοποιήθηκε κατά τη φετινή σχολική χρονιά (2025-26) έρευνα στο σχολείο μας με τη συμμετοχή των παιδιών. Οι μαθητές απάντησαν σε ερωτήσεις σχετικά με το κλίμα στην τάξη, τη συνεργασία με τους συμμαθητές τους και τυχόν περιστατικά λεκτικής, σωματικής ενόχλησης.

Η διαδικασία διασφάλισε την εχεμύθεια και ενθάρρυνε την ειλικρινή έκφραση, αναδεικνύοντας τη σημασία της ενεργητικής ακρόασης των μαθητών. Τα αποτελέσματα ήταν ιδιαίτερα ενθαρρυντικά, καθώς τα περιστατικά ενόχλησης εμφανίστηκαν ελάχιστα και ήπιας μορφής, ενώ η πλειονότητα των μαθητών δήλωσε ότι διατηρεί θετικές και υποστηρικτικές σχέσεις με τους συμμαθητές της. Τα δεδομένα αυτά αξιοποιούνται και θα αξιοποιηθούν για τον σχεδιασμό δράσεων ενίσχυσης του θετικού σχολικού κλίματος και πρόληψης της σχολικής βίας. Η έρευνα πραγματοποιήθηκε σε σύνολο 154 μαθητών/τριών των τάξεων Γ΄, Δ΄, Ε΄ και Στ΄.

Συμπεράσματα της έρευνας:

• Το γενικό κλίμα στο σχολείο κρίνεται θετικό και ασφαλές, γεγονός που λειτουργεί προστατευτικά για την ψυχική και κοινωνική ανάπτυξη των μαθητών.
• Η ύπαρξη έστω και ήπιων περιστατικών ενόχλησης δείχνει την ανάγκη για συνεχή πρόληψη και όχι εφησυχασμό.

Λήψη αρχείου

Από την ομάδα του άξονα “Πρόληψη της Ενδοσχολικής Βίας” (Ενδοσχολικής Αξιολόγησης)

Στις 28, 29 και 30 Ιανουαρίου 2026, πραγματοποιήθηκαν στην αίθουσα σχολικής βιβλιοθήκης και στις αίθουσες διδασκαλίας του σχολείου μας,  ενημερωτικές και βιωματικές δράσεις που αφορούσαν κυρίως μεγαλύτερες τάξεις (Δ΄-Ε΄- Στ΄) από το εκπαιδευτικό πρόγραμμα του Ελληνικού Ερυθρού Σταυρού με τίτλο «Πρώτες Βοήθειες στην Ψυχική Υγεία». Οι μαθητές/τριες συμμετείχαν ενεργά και διαδραστικά, μέσα από συζήτηση και απλές βιωματικές δραστηριότητες.

Η ενημέρωση έγινε από την  κ. Κατερίνα Κουκούτση, Κοινωνική Λειτουργό του Περιφερειακού Τμήματος ΕΕΣ Θεσσαλονίκης, η οποία μίλησε στους/στις μαθητές/τριες για τη σημασία της ψυχικής υγείας και τη σωστή αντιμετώπιση δύσκολων συναισθημάτων. Βασικός στόχος των δράσεων ήταν η ανάπτυξη της ενσυναίσθησης,  η κατανόηση των συναισθημάτων των άλλων,  η ευαισθητοποίηση των μαθητών απέναντι στα συναισθήματα και τις δυσκολίες που μπορεί να βιώνουν οι ίδιοι ή οι συνομήλικοί τους.

Οι μαθητές έμαθαν πώς να αναγνωρίζουν τα πρώιμα σημάδια ψυχικής δυσκολίας, πώς να προσφέρουν βοήθεια χωρίς κριτική και πόσο σημαντική είναι η ενεργή ακρόαση και η ψυχολογική στήριξη. Οι δράσεις αυτές συνέβαλαν στη δημιουργία ενός πιο θετικού και υποστηρικτικού σχολικού κλίματος και άπτονται της ευρύτερης συλλογικής προσπάθειας των εκπαιδευτικών του σχολείου μας για την πρόληψη και εξάλειψη οποιονδήποτε προσβλητικών και βίαιων συμπεριφορών των ανηλίκων εντός και εκτός σχολικού περιβάλλοντος.

Ευχαριστούμε θερμά!

Μοιραζόμαστε Γεύσεις – Χτίζουμε Σχέσεις

Στο πλαίσιο της προσπάθειάς μας να καλλιεργήσουμε υγιεινές διατροφικές συνήθειες στους μαθητές και να ενισχύσουμε την καλή υγεία και ευημερία, οι μεγάλες του σχολείου μας υλοποίησαν μια όμορφη και ουσιαστική βιωματική δράση, αφιερωμένη στο υγιεινό πρωινό.

Η δράση με τίτλο «Μοιραζόμαστε Γεύσεις – Χτίζουμε Σχέσεις» έδωσε την ευκαιρία στους μαθητές/τριες να γνωρίσουν τη σημασία ενός ισορροπημένου πρωινού μέσα από τη συμμετοχή, τη συνεργασία και το μοίρασμα. Τα παιδιά πρότειναν ιδέες για υγιεινά πρωινά, τα παρουσίασαν, τα δοκίμασαν και τα μοιράστηκαν με τους συμμαθητές/τριες τους, μετατρέποντας τη διαδικασία της διατροφής σε μια χαρούμενη και συλλογική εμπειρία.

Κεντρικός στόχος της δράσης δεν ήταν μόνο η προώθηση της σωστής διατροφής, αλλά και η ενίσχυση των φιλικών σχέσεων μεταξύ των μαθητών. Μέσα από κοινές δράσεις και καθημερινές συνήθειες, τα παιδιά έμαθαν να συνεργάζονται, να σέβονται τις επιλογές των άλλων και να χτίζουν ισχυρούς δεσμούς φιλίας.

Η δράση εντάσσεται στο πλαίσιο του Ενεργού Πολίτη και του 3^ου Aξονα Eνδοσχολικής Aξιολόγησης, καθώς προάγει αξίες όπως η υπευθυνότητα, η συνεργασία και η φροντίδα του εαυτού και των άλλων, συμβάλλοντας ουσιαστικά στον στόχο της Υγείας και Ευημερίας (έναν από τους 17 στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης) και στην δημιουργία θετικού κλίματος, δημιουργίας καλών σχέσεων και πρόληψης βίαιων συμπεριφορών.

Η συμμετοχή και η συμβολή όλων ήταν πολύτιμη και γέμισε χαμόγελα τα παιδιά, τα οποία έδειξαν ενθουσιασμό, δημιουργικότητα και διάθεση συνεργασίας. Ανυπομονούμε για τις επόμενες δράσεις και τις νέες ιδέες που θα συνεχίσουν να ενισχύουν τόσο τη γνώση όσο και τις ανθρώπινες σχέσεις μέσα στη σχολική μας κοινότητα.

Οι δασκάλες των Στ΄ τάξεων

Ευδοξία Μεταλλίδου

Ελένη Νούλα

Με μεγάλη επιτυχία πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας η δράση Santa Run την Τετάρτη 10 Δεκεμβρίου 2025, μια ξεχωριστή ημέρα αφιερωμένη στην ευεξία, τη συνεργασία και την ενδυνάμωση των σχέσεων ανάμεσα σε μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικούς.

Το σχολείο άνοιξε τις πόρτες του στους γονείς και κηδεμόνες, οι οποίοι συμμετείχαν ενεργά σε μια κοινή δράση φυσικής άσκησης και χαράς, στέλνοντας ένα ισχυρό μήνυμα για τη σημασία της υγείας και της ομαδικότητας. Η αυλή γέμισε χαμόγελα, κόκκινα σκουφάκια και γιορτινή διάθεση, δημιουργώντας ένα κλίμα ενθουσιασμού και θετικής ενέργειας.

Ιδιαίτερα συγκινητική ήταν η συνεργασία ανάμεσα στους μαθητές διαφορετικών ηλικιών, καθώς τα μεγαλύτερα παιδιά συνόδευαν και υποστήριζαν τα μικρότερα καθ’ όλη τη διάρκεια της διαδρομής αλλά και δημιουργικών δραστηριοτήτων δημιουργώντας «σταθμούς. Κατά τη διάρκεια της δράσης, δημιουργήθηκαν σταθμοί παιχνιδιού με ποικίλες δραστηριότητες, όπου μικροί και μεγάλοι είχαν την ευκαιρία να παίξουν, να κινηθούν και να διασκεδάσουν μαζί. Οι σταθμοί αυτοί ενίσχυσαν τη συμμετοχή όλων και έδωσαν στη δράση έναν βιωματικό και ψυχαγωγικό χαρακτήρα. Μέσα από αυτή τη δράση καλλιεργήθηκαν επίσης αξίες, όπως η υπευθυνότητα, η αλληλεγγύη και ο σεβασμός, ενισχύοντας τους δεσμούς μεταξύ των μαθητών και δημιουργώντας ένα αίσθημα σχολικής κοινότητας.

Το Santa Run δεν ήταν απλώς μια αθλητική δραστηριότητα, αλλά μια εμπειρία που ανέδειξε τη σημασία της συνεργασίας σχολείου και οικογένειας, της σωματικής άσκησης και της συναισθηματικής ευεξίας. Τέτοιες πρωτοβουλίες μας θυμίζουν ότι το σχολείο είναι ένας ζωντανός χώρος μάθησης, χαράς και κοινών εμπειριών.

Η δράση υλοποιήθηκε με πρωτοβουλία της εκπαιδευτικού φυσικής αγωγής κα. Δήμου Θωμαή και την συνδρομή των υπολοίπων εκπαιδευτικών του σχολείου.