ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΩΝ

 

Σύμφωνα με τη δειγματοληπτική έρευνα σε μαθητές, εκπαιδευτικούς και γονείς για το σχολικό έτος 2025-26, καταγράφηκαν θετικά μηνύματα σχετικά με την επίτευξη των στόχων της βιβλιοθήκης, τον τρόπο λειτουργίας της και το διαθέσιμο υλικό. Παράλληλα, αναδείχθηκε η ανάγκη ενίσχυσης των διαθέσιμων βιβλίων με περισσότερους νέους τίτλους και θεματικές, των δράσεων φιλαναγνωσίας και της ανανέωσης της υλικοτεχνικής υποδομής. Συνεχίζοντας την προσπάθεια αυτή, το σχολείο θέτει ως άμεση προτεραιότητα την αξιοποίηση των αποτελεσμάτων της έρευνας. Στο πλαίσιο αυτό, προγραμματίζεται ο σταδιακός εμπλουτισμός της συλλογής, η οργάνωση νέων εκδηλώσεων ανάγνωσης και ο εκσυγχρονισμός του εξοπλισμού, με στόχο τη συνεχή αναβάθμιση των παρεχόμενων υπηρεσιών.»

ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΩΝ


Λήψη αρχείου

 

ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ


Λήψη αρχείου

ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΓΟΝΕΩΝ


Λήψη αρχείου

Η ΠΕΤΟΣΦΑΙΡΙΣΗ ΣΤΑ ΔΗΜΟΤΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ

Την Τετάρτη 20-5-2026 επισκέφτηκαν το σχολείο μας από την Ελληνική Ομοσπονδία Πετοσφαίρισης οι Ομοσπονδιακοί προπονητές Γαβαλά Μ, Κουτουνίδης Σ, Αραμπατζής Α στο πλαίσιο του προγράμματος ¨Διάδοση των βασικών αρχών και κανόνων στο Βόλλευ¨. Τα παιδιά των Ε-ΣΤ τάξεων αφού γνώρισαν τις βασικές αρχές και δεξιότητες της Πετοσφαίρισης παίξανε και διασκεδάσανε σε αγώνες που έγιναν μεταξύ τους.

IMG 2caf9243fe8812f58481a5b5097ada49 V IMG 33191cee67bb122f9fa00dacc631052c V IMG bbbfd3c23b7e11e624f86337ae628218 V IMG deb42527fea4fc7aebdbaa158640e496 V IMG f8266a22fe977c77548aefd94c3c9bdd V Messenger creation 8A541F17 73F9 45C2 AB97 A7F895448891

Δήμος Κορδελιού-Ευόσμου: “Τα παιχνίδια του χθές…”

1000038036

Υποδοχή των μαθητών του Νηπιαγωγείου στην Α΄ Τάξη

Με μεγάλη χαρά οι μαθητές της Α΄ Τάξης υποδέχτηκαν τους μικρούς φίλους από το Νηπιαγωγείο στο πλαίσιο δράσεων για την ομαλή μετάβαση και προσαρμογή τους στο Δημοτικό Σχολείο.

Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, γνωριστήκαμε, συζητήσαμε για την καθημερινή ζωή στην Α΄ Τάξη και οι μαθητές μας, μοιράστηκαν τις δικές τους εμπειρίες από τις πρώτες μέρες στο Δημοτικό. Ξεναγήσαμε τα παιδιά στην αίθουσά μας και τους δείξαμε τα βιβλία και τα τετράδια των μαθητών.

Οι μικροί επισκέπτες είχαν την ευκαιρία να εξοικειωθούν με το νέο σχολικό περιβάλλον, να γνωρίσουν τους χώρους και να νιώσουν πιο άνετα και ασφαλείς για τη νέα σχολική χρονιά που τους περιμένει. Η συνάντησή μας πραγματοποιήθηκε σε κλίμα χαράς, συνεργασίας και ενθουσιασμού και αποτέλεσε μια όμορφη εμπειρία για όλους.

Τους ευχόμαστε καλή πρόοδο και ανυπομονούμε να τους καλωσορίσουμε ως μαθητές της Α΄ Τάξης την επόμενη σχολική χρονιά!

 

Οι εκπαιδευτικοί

Μπαλούκας Κωνσταντίνος

Σάβιακλη Φωτεινή

Οι μικροί φροντιστές της Φύσης έγιναν αφίσα!!!!!

Μετά την ολοκλήρωση του προγράμματος ” Μικροί φροντιστές της φύσης σε έναν έξυπνο σχολικό κήπο“, από τα τμήματα ΣΤ2, Ε2, και Γ1, με  πολλή αγάπη μαθητές και εκπαιδευτικοί δημιούργησαν μία πολύ όμορφη αφίσα, η οποία θα συμμετάσχει στο μαθητικό συνέδριο του Περιφερειακού Δικτύου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης!!!

Καλή μας επιτυχία!!!

Scholikos Lachanokhpos

Οι μικροί κηπουροί γέμισαν αρώματα την αυλή του σχολείου μας!

Η δράση ” Μικροί φροντιστές ενός έξυπνου κήπου” ολοκληρώθηκε. Το σχολείο μας γέμισε αρώματα και χαμόγελα. Οι μαθητές των τμημάτων ΣΤ2, Ε2 και Γ1 φύτεψαν με ενθουσιασμό αρωματικά φυτά και ανέλαβαν να φροντίζουν καθημερινά τον κήπο τους.

Μέσα από αυτή τη βιωματική εμπειρία τα παιδιά δεν καλλιέργησαν μόνο φυτά αλλά και σημαντικές αξίες! Έμαθαν να συνεργάζονται, να αναλαμβάνουν ευθύνες, να σέβονται τη φύση και να λειτουργούν ομαδικά. Παράλληλα αξιοποίησαν ψηφιακά εργαλεία για την καταγραφή και την παρακολούθηση της ανάπτυξης των φυτών, συνδυάζοντας την τεχνολογία με την περιβαλλοντική εκπαίδευση.

Ο σχολικός μας κήπος αποτελεί πλέον ένα μικρό ζωντανό παράδειγμα ότι τα παιδιά, όταν δημιουργούν μαζί, βοηθούν όχι μόνο να ανθίσουν τα φυτά αλλά και η γνώση, η υπευθυνότητα και η αγάπη για το περιβάλλον.

187a386b b4c6 42c3 bd3a f60717e40c15 701ff17b c811 4c9e 88fb 84b41ad2b045 b911c59e 59c5 4fde 92c4 2140bb06e3ba

f5d14a95 f800 4557 9841 4f5db7f7ca5736a336c1 44b6 41a6 9ed4 c0d75cde8736dc49584a bd80 49fd b9f5 b34e8955d37b

Αποτίμηση δράσεων για την Πρόληψη Βίας

Στο πλαίσιο της αποτίμησης των δράσεων που υλοποιήθηκαν κατά τη σχολική χρονιά για τη φιλία, τη συνεργασία και την πρόληψη της σχολικής βίας, οι μαθητές συμμετείχαν στη συμπλήρωση ανώνυμου ερωτηματολογίου.

Μέσα από τις απαντήσεις τους καταγράφηκαν οι εμπειρίες, τα συναισθήματα και οι απόψεις τους σχετικά με το σχολικό κλίμα, τις σχέσεις μεταξύ των μαθητών και την αποτελεσματικότητα των δράσεων που πραγματοποιήθηκαν.

Τα αποτελέσματα του ερωτηματολογίου ανέδειξαν τη θετική συμβολή των δράσεων στην ενίσχυση της συνεργασίας, της ενσυναίσθησης και του αισθήματος ασφάλειας στο σχολείο, ενώ παράλληλα παρείχαν χρήσιμες προτάσεις για τη συνέχιση και τη βελτίωση αντίστοιχων δράσεων στο μέλλον.

Παραθέτουμε το σχετικό ερωτηματολόγιο που απαντήθηκε:


Λήψη αρχείου

 

Διαδικασία εισαγωγής μαθητών/τριών σε Καλλιτεχνικά και Μουσικά Σχολεία 2026-2027


Λήψη αρχείου


Λήψη αρχείου


Λήψη αρχείου

18o Μαθητικό Συνέδριο Πληροφορικής

Την Πέμπτη 23/04/2026 το σχολείο μας παρουσίασε μία εργασία που έκαναν οι μαθητές/τριες της Ε΄ τάξης στο 18ο Μαθητικό Συνέδριο Πληροφορικής στο συνεδριακό κέντρο NOESIS. Η εργασία είχε τίτλο “Δημοσιογράφοι του Βυζαντίου- Η Τεχνητή Νοημοσύνη μας βοηθά να γίνουμε δημοσιογράφοι του παρελθόντος.”

IMG 020034229c9865e87606ad40ed35e31b VΤο Μαθητικό Συνέδριο Πληροφορικής διοργανώνεται από την Περιφερειακή Διεύθυνση Α/θμιας
και Β/θμιας Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας, σε συνεργασία με τους Συντονιστές Εκπαιδευτικού
Έργου Πληροφορικής Κεντρικής Μακεδονίας, το Ίδρυμα «Κέντρο Διάδοσης Επιστημών και Μουσείο
Τεχνολογίας» ΝΟΗΣΙΣ και το Ελληνικό Μουσείο Τεχνολογίας.

IMG c03f3b0d23fc37924e917c5597b9952f VIMG 8f0b34f66b67ce4a4edd6581c0cbd10d V

Η εργασία αυτή είχε σκοπό την καλλιέργεια της ιστορικής σκέψης, της δημιουργικότητας και του ψηφιακού γραμματισμού, μέσα από τη χρήση εργαλείων Τεχνητής Νοημοσύνης, σε συνδυασμό με συνεργατικές και βιωματικές δραστηριότητες που ενισχύουν τη μάθηση για τον βυζαντινό πολιτισμό.

Μέσα από τη δραστηριότητα “Δημοσιογράφοι του Βυζαντίου” οι μαθητές/τριες ως «δημοσιογράφοι του παρελθόντος», πήρανε φανταστικές συνεντεύξεις από βυζαντινά πρόσωπα, δημιούργησαν άρθρα ή παρουσιάσεις με ερωταπαντήσεις και εικόνες από το Βυζάντιο με τη βοήθεια της Τεχνητής Νοημοσύνης, και σύνθεσαν την ψηφιακή εφημερίδα «Τα νέα του Βυζαντίου».

ta nea toy byzantioy

Με τον τρόπο αυτό εισάγεται η χρήση Τεχνητής Νοημοσύνης με σαφή μαθησιακό σκοπό, προωθείται η διεπιστημονική προσέγγιση (Ιστορία – Γλώσσα – ΤΠΕ – Τέχνη) και ενισχύεται η δημιουργικότητα, η αυτενέργεια και η συνεργασία των μαθητών. Παράλληλα διαπιστώνονται οι αδυναμίες των εργαλείων ΤΝ και η ανάγκη για έλεγχο των πληροφοριών και του παραγόμενου υλικού σε σχέση με την εγκυρότητά τους.

IMG 9cee0e44d20e5ac202fc39d6e170e20e V IMG 2d9d2f824a55042abed56b885d00e8b2 V

Θερμά συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές/τριες που συμμετείχαν και ιδιαίτερα στην Τζάκρη Ευθυμία, την Τσάλα Πηγή και τον Τσάλα Στέφανο για την εξαιρετική παρουσίασή τους.

Υπεύθυνοι Εκπαιδευτικοί:

Γιαννακίδου Σοφία ΠΕ86

Αλεξιάδου Νικολέττα ΠΕ70

Νάκη Σμαραγδή ΠΕ70

Χασάκιοϊλη Ιωάννα ΠΕ08

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση