Έκθεση Βιβλίου 1 – 3 Απριλίου 2026

Red Watercolor Christmas Party Invitation A2 Orizontia 20260326 120838 0000

Οι μικροί φροντιστές της φύσης δημιουργούν έναν έξυπνο κήπο

 

Η πρώτη συνάντηση έγινε…Ετοιμαστείτε!

Ο σχολικός μας χώρος γεμίζει χρώματα, αρώματα και… ζωή! Οι μαθητές της Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης μεταμορφώνονται σε μικρούς φροντιστές της φύσης και δημιουργούν τον δικό τους «έξυπνο» σχολικό κήπο, ακόμη και στον περιορισμένο χώρο του προαυλίου.

 Αξιοποιούν γλάστρες, παρτέρια και κάθετους κήπους και  φυτεύουν ανθεκτικά φυτά και αρωματικά βότανα. Θα τα φροντίζουν καθημερινά και θα  παρακολουθούν με ενθουσιασμό την ανάπτυξή τους. Κάθε μαθητής αναλαμβάνει ενεργό ρόλο, καταγράφει την πορεία των φυτών και ανακαλύπτει τη χαρά της δημιουργίας.

Η εμπειρία αυτή συνδυάζεται με τη χρήση ψηφιακών εργαλείων, μετατρέποντας τη μάθηση σε μια σύγχρονη και βιωματική διαδικασία. Μέσα από τη δράση, οι μαθητές καλλιεργούν οικολογική συνείδηση, συνεργάζονται, αναλαμβάνουν ευθύνες και αναπτύσσουν πολύτιμες δεξιότητες για το μέλλον.

 

Τα παιδιά της Ε’ και της ΣΤ’ Τάξης και οι εκπαιδευτικοί τους

Frontistes

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΓΙΑ ΤΗ ΓΙΟΡΤΗ ΤΗΣ 25ης ΜΑΡΤΙΟΥ

IMG 20260320 130149

Τα Γ1-Γ2 τμήματα του σχολείου μας σας προσκαλούμε με πολλή αγάπη στη γιορτή μας αναφορικά με την επέτειο της 25ης Μαρτίου, την Τρίτη 24/3/2026 στις 8.30 π.μ.

Από την τάξη στο μουσείο: Ένα ταξίδι στην τοπική μας ιστορία, από τους μαθητές της Ε΄ τάξης

Στο πλαίσιο του προγράμματος τοπικής ιστορίας που υλοποιείται από την Ε΄ τάξη τη φετινή σχολική χρονιά, την Τρίτη 17/3/2026 πραγματοποιήθηκε μια ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα εκπαιδευτική δράση.

Αρχικά, οι μαθητές παρακολούθησαν στην τάξη σχετική παρουσίαση με ιστορικά στοιχεία για τον τόπο τους και στη συνέχεια ακολούθησε η επίσκεψη στο Μουσείο Σχολικών Αναμνήσεων-Χαρμάνκιοϊ 1922-2024, το οποίο στεγάζεται στο 1ο  Δημοτικό Σχολείο Ελευθερίου Κορδλιού. Εκεί είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν αυθεντικά τεκμήρια του παρελθόντος, όπως παλαιά αντικείμενα, σχολικά βιβλία και φωτογραφικό υλικό της περιοχής τους, καθώς και να έρθουν σε επαφή με πτυχές της τοπικής ιστορίας με βιωματικό τρόπο.

Η εμπειρία αυτή συνέβαλε στην ενίσχυση της κατανόησης της τοπικής ιστορίας και στην ανάπτυξη του ενδιαφέροντος των μαθητών για τη διερεύνησή της.  Παράλληλα, αποτέλεσε μια ιδιαίτερα ευχάριστη εμπειρία για τους μαθητές, οι οποίοι συμμετείχαν με μεγάλο ενθουσιασμό.

Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά την κ. Αμβροσίδου Αναστασία και τον κ.Ιωαννίδη Αδάμ για την εξαιρετική ξενάγηση, καθώς και τον κ. Δουλάμη  Γιάννη, διευθυντή του 1ου Δημοτικού Σχολείου, για τη θερμή φιλοξενία.

eikona Viber 2026 03 17 22 27 56 362eikona Viber 2026 03 17 22 27 41 661eikona Viber 2026 03 17 22 27 43 277eikona Viber 2026 03 17 22 27 44 566 1

Οι δασκάλες της τάξης

Αλεξιάδου Νικολέττα

Νάκη Σμαραγδή

Επίδειξη Καράτε στο 8ο Δημοτικό Σχολείο Ελευθερίου Κορδελιού

Μια όμορφη αθλητική εμπειρία είχαν την ευκαιρία να ζήσουν οι μαθητές των τμημάτων Στ1, Στ2,Ε1, Β1, Β2,Δ1 και Δ2, στα πλαίσια του μαθήματος της Φυσικής Αγωγής, μέσα από την επίδειξη καράτε που πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας από τον προπονητή Θανάση Καπνά.

Τα παιδιά γνώρισαν βασικές τεχνικές του αθλήματος αλλά και τις αξίες που το συνοδεύουν: σεβασμό, πειθαρχία και αυτοέλεγχο.

Ευχαριστούμε θερμά για τη συνεργασία και τη συμμετοχή!
Ο αθλητισμός στο σχολείο εμπνέει, δυναμώνει και ενώνει! 🏫🥋

image1 1 image3 1 image6 1 image8 1 image10 2

Συμμετοχή του 8ου Δημοτικού Σχολείου Κορδελιού στους Αγώνες ΑθλοΠΑΙΔΕΙΑΣ «Δρόμος σε Ανώμαλο Έδαφος»

Με ιδιαίτερη χαρά και υπερηφάνεια το 8ο Δημοτικό Σχολείο Κορδελιού συμμετείχε στους Αγώνες ΑθλοΠΑΙΔΕΙΑΣ «Δρόμος σε Ανώμαλο Έδαφος», που διοργανώθηκαν από την Οργανωτική Επιτροπή Σχολικών Αθλητικών Δραστηριοτήτων Δυτικής Θεσσαλονίκης, στα Λουτρά Λαγκαδά, την Παρασκευή 27 Φεβρουαρίου 2026.
Το σχολείο μας εκπροσωπήθηκε από 8 μαθητές και μαθήτριες, οι οποίοι αγωνίστηκαν με ενθουσιασμό, αγωνιστικότητα και σεβασμό στους κανόνες και τους συναθλητές τους.
Η συμμετοχή τους αποτέλεσε μια σημαντική εμπειρία, δίνοντάς τους την ευκαιρία:
• να δοκιμάσουν τις αντοχές και τις δυνάμεις τους,
• να βιώσουν τη χαρά της συμμετοχής,
• να καλλιεργήσουν το πνεύμα του ευ αγωνίζεσθαι,
• να αναπτύξουν συνεργασία, αυτοπεποίθηση και ομαδικότητα.
Περισσότερο από τα αποτελέσματα, αξία είχε η προσπάθεια, η συμμετοχή και το χαμόγελο των παιδιών στον τερματισμό.
Θερμά συγχαρητήρια στους μαθητές και τις μαθήτριές μας για την άψογη παρουσία τους και στους γονείς τους για τη στήριξη!
Η Φυσική Αγωγή συνεχίζει να διδάσκει στα παιδιά μας πως ο αθλητισμός είναι χαρά, υγεία και τρόπος ζωής.

🏅 Συνεχίζουμε δυναμικά!

Η υπεύθυνη εκπαιδευτικός Φυσικής Αγωγής
Θωμαή Δήμου

image0 1

Πανελλήνια Ημέρα Φιλάθλου στο 8ο Δημοτικό Κορδελιού

Στις 25 Φεβρουαρίου, στον προαύλιο χώρο του σχολείου μας, τιμήσαμε την Πανελλήνια Ημέρα Φιλάθλου, στέλνοντας ένα ηχηρό μήνυμα:
ΟΧΙ στη βία – ΝΑΙ στον σεβασμό, στο ευ αγωνίζεσθαι και στη συνεργασία.

Το αγωνιστικό μέρος της ημέρας περιλάμβανε αγώνες χειροσφαίρισης και πετοσφαίρισης μεταξύ της Ε’ και ΣΤ’ τάξης, με τα παιδιά να δίνουν το καλύτερό τους εαυτό, αποδεικνύοντας πως ο αθλητισμός ενώνει και διδάσκει αξίες.

Παράλληλα, οι υπόλοιπες τάξεις συμμετείχαν ενεργά, κρατώντας «κάρτες φιλάθλων» με μηνύματα κατά της βίας, ενώ οι μαθητές των Β1, Β2 και Δ2 αποτύπωσαν μέσα από τις ζωγραφιές τους το δικό τους μήνυμα για έναν αθλητισμό γεμάτο ήθος και σεβασμό.

Σήμερα δώσαμε όλοι μαζί το στίγμα μας.
Ο Σύλλογος Διδασκόντων του σχολείου μας στηρίζει και καλλιεργεί καθημερινά τις αξίες του αθλητισμού και του πολιτισμού.

image10 image9 image8 image7 image6 image5 image4 image3 image2 image1 image0

6 Μαρτίου – Παγκόσμια Ημέρα κατά της Ενδοσχολικής Βίας

«Γίνομαι Ενεργός Θεατής, Υπερασπίζομαι…»

Κάθε χρόνο στις 6 Μαρτίου τιμούμε την Παγκόσμια Ημέρα κατά της Ενδοσχολικής Βίας και του Εκφοβισμού. Είναι μια σημαντική αφορμή για να ανοίξει ο διάλογος μέσα στη σχολική κοινότητα γύρω από το φαινόμενο του bullying, αλλά και για να ενισχυθούν οι αξίες της ενσυναίσθησης, της συνεργασίας και του σεβασμού.

Στο σχολείο μας φέτος επιλέξαμε οι Στ΄ταξεις να εστιάσουμε σε έναν πολύ σημαντικό ρόλο: τον ρόλο του ενεργού θεατή, δείχνοντας τον τρόπο στις υπόλοιπες τάξεις. Συχνά, τα περιστατικά εκφοβισμού δεν συμβαίνουν μόνο ανάμεσα σε δύο παιδιά. Υπάρχουν και οι θεατές – οι μαθητές που βλέπουν τι συμβαίνει γύρω τους. Μέσα από τις δράσεις μας προσπαθήσαμε να δείξουμε ότι ο θεατής δεν είναι απλώς ένας παρατηρητής. Μπορεί να γίνει σύμμαχος, να υποστηρίξει το παιδί που δέχεται εκφοβισμό και να συμβάλει στη δημιουργία ενός πιο ασφαλούς σχολικού περιβάλλοντος. Οι δράσεις πραγματοποιήθηκαν στη βιβλιοθήκη του σχολείου μας σε συνεργασία με την υπεύθυνη εκπαιδευτικό.

Θεατρικά και μουσικά δρώμενα – Μαθαίνουμε μέσα από τον ρόλο

Ιδιαίτερα σημαντικά ήταν και τα θεατρικά δρώμενα, όπου τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να μπουν στη θέση διαφορετικών ρόλων: του παιδιού που δέχεται εκφοβισμό, του παιδιού που ασκεί πίεση, αλλά και του θεατή. Μέσα από το παιχνίδι ρόλων αναπτύχθηκε η ενσυναίσθηση και δόθηκε η ευκαιρία να συζητηθούν τρόποι αντίδρασης και υποστήριξης. Επίσης, με τη συνοδεία του μουσικού μας τραγουδήσαμε δυο υπέροχα τραγούδια που έχουν σχέση με τη φιλία.

Δημιουργώντας μέσα από την τέχνη

Οι μαθητές συμμετείχαν σε εικαστικές δραστηριότητες μέσα από τις οποίες εξέφρασαν σκέψεις και συναισθήματα για τη φιλία, τη διαφορετικότητα και τη δύναμη της υποστήριξης. Με ζωγραφιές, αφίσες και ομαδικές δημιουργίες έστειλαν το μήνυμα ότι η καλοσύνη και η αλληλεγγύη μπορούν να νικήσουν τη βία.

Η δύναμη της ιστορίας

Στο πλαίσιο των δράσεων πραγματοποιήθηκε και η ανάγνωση του βιβλίου “Ο μάγκας δράκος” του συγγραφέα Δημήτρη Μπογδάνου.. Η ιστορία αποτέλεσε αφορμή για συζήτηση σχετικά με τη διαφορετικότητα, την αποδοχή και τη σημασία του να στεκόμαστε δίπλα στους άλλους.

Ένα σχολείο χωρίς φόβο

Η Παγκόσμια Ημέρα κατά της Ενδοσχολικής Βίας δεν είναι μόνο μια ημερομηνία στο ημερολόγιο. Είναι μια υπενθύμιση ότι όλοι – μαθητές, εκπαιδευτικοί και γονείς – έχουμε ρόλο στη δημιουργία ενός σχολείου όπου κάθε παιδί νιώθει ασφάλεια, αποδοχή και σεβασμό.

Γιατί καμιά φορά μια μικρή πράξη υποστήριξης από έναν θεατή μπορεί να κάνει τη μεγαλύτερη διαφορά.

IMG 20260315 105757

IMG 20260315 105909

IMG 20260315 110550

IMG 8cf90f8ac08cd053c0cd69dcfd5a320a V  IMG 20260315 105824  IMG 20260315 110038

IMG 04ad043e36d794c697c2442c2ff44adb V

IMG f549df55623b53c6845d86d13d7191f0 V

IMG 20260315 111032

Από τους εκπαιδευτικούς

Νούλα Ελένη

Μεταλλίδου Ευδοξία

Χασαϊκιόλη  Ιωάννα

Ασλάνης Γεώργιος

«Μαθαίνουμε να Επικοινωνούμε με την Καρδιά: Μια Ξεχωριστή Δράση για τη Βαρηκοΐα και τη Νοηματική Γλώσσα»

Με ιδιαίτερο ενδιαφέρον και ενθουσιασμό οι μαθητές των τμημάτων Ε1 και Ε2, την Πέμπτη 26 Φεβρουαρίου, παρακολούθησαν στο χώρο της βιβλιοθήκης μια ξεχωριστή παρουσίαση με θέμα τη βαρηκοΐα και την κώφωση, με στόχο την ενημέρωση, την ευαισθητοποίηση και την καλλιέργεια της ενσυναίσθησης.

Κεντρικό σημείο της δράσης αποτέλεσε η παρουσίαση του βιβλίου Φίλοι Φως Φανάρι, ενός έργου που προσεγγίζει με τρυφερότητα και απλότητα ζητήματα διαφορετικότητας, αποδοχής και ισότιμης συμμετοχής. Μέσα από την αφήγηση και τη συζήτηση που ακολούθησε, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να κατανοήσουν τις δυσκολίες που μπορεί να αντιμετωπίζει ένα άτομο με βαρηκοΐα ή κώφωση στην καθημερινότητά του, αλλά και τις δυνατότητες που αναπτύσσονται όταν υπάρχει σωστή υποστήριξη και αποδοχή από το κοινωνικό σύνολο.

Ιδιαίτερα σημαντικό μέρος της παρουσίασης ήταν η γνωριμία των παιδιών με τη Νοηματική Γλώσσα. Οι μαθητές ήρθαν σε άμεση επαφή με βασικά στοιχεία της Ελληνικής Νοηματικής Γλώσσας, έμαθαν απλές λέξεις και εκφράσεις και εξασκήθηκαν στην επικοινωνία μέσω νοημάτων. Η βιωματική αυτή εμπειρία τους ενθουσίασε, καθώς διαπίστωσαν ότι η επικοινωνία δεν περιορίζεται μόνο στον προφορικό λόγο, αλλά μπορεί να επιτευχθεί με πολλούς και δημιουργικούς τρόπους.

Μέσα από δραστηριότητες αλληλεπίδρασης και πρακτικής άσκησης, τα παιδιά προσπάθησαν να «μπουν στη θέση» ενός ανθρώπου που δεν ακούει, αντιλαμβανόμενα τις προκλήσεις αλλά και τη σημασία της υπομονής, της καθαρής έκφρασης και της οπτικής επαφής. Η εμπειρία αυτή ενίσχυσε τον σεβασμό τους προς τη διαφορετικότητα και ανέδειξε την αξία της συμπερίληψης στο σχολικό και κοινωνικό περιβάλλον.

Η δράση ολοκληρώθηκε με συζήτηση και ανταλλαγή σκέψεων, όπου οι μαθητές εξέφρασαν απορίες, συναισθήματα και προβληματισμούς. Ήταν μια ουσιαστική εκπαιδευτική εμπειρία που όχι μόνο πρόσφερε γνώση, αλλά καλλιέργησε στάσεις ζωής βασισμένες στην αποδοχή, την κατανόηση και τη συνεργασία.

Το σχολείο μας συνεχίζει να υλοποιεί δράσεις που προάγουν την ευαισθητοποίηση και τη διαμόρφωση ενεργών, συνειδητοποιημένων πολιτών, ενισχύοντας την αξία του σεβασμού στη διαφορετικότητα και της ισότητας για όλους.

Οι εκπαιδευτικοί:
Βυζιηνός Αναστάσιος
Μίχογλου Παρασκευή
Βλαχούδη Ηλιάνα
Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση