Άρθρα συντάκτη ΒΛΟΥΧΟΥ ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ

Χριστούγεννα 2021

imagesΑγαπητοί γονείς,

Είμαστε στην ευχάριστη θέση να σας ανακοινώσουμε ότι θα υλοποιήσουμε το σχέδιο εργασίας «Δίνω αγάπη». Στόχος αυτού του σχεδίου εργασίας είναι τα παιδιά να ανακαλύψουν το πραγματικό νόημα των Χριστουγέννων που είναι η ΑΓΑΠΗ. « Για να πάρεις αγάπη, θα πρέπει  να δώσεις  αγάπη» συμβουλεύει ο παππούς χρόνος τον εγγονό του Δεκέμβρη. Αυτό λοιπόν θα προσπαθήσουμε να κάνουμε πράξη στο 6ο Νηπιαγωγείο. Πολύτιμοι συνεργάτες μας ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων σαν συλλογικό όργανο αλλά και ο καθένας από εσάς ξεχωριστά.

Σας ενημερώνουμε το πρόγραμμα των δράσεων μας

10 και14/12/21

Εκκλησιασμός και συζήτηση για το μήνυμα των Χριστουγέννων με τον πάτερ Σπυρίδωνα

 13/12/21

Στολισμός του δέντρου μέσα στο σχολείο αλλά και των εσωτερικών χώρων

 

 15/12/21

Στολισμός του εναλλακτικού χριστουγεννιάτικου δέντρου με στολίδια που τρώγονται (ξηρούς καρπούς, ζυμαρικά, φρούτα) πίνοντας το καλάο της μάγισσας Φρικαντέλας και ακούγοντας το παραμύθι της.

Ώρα: 5:30 Φαναράκια

 

 17/12/21

Επίσκεψη στο ταχυδρομείο προκειμένου να ταχυδρομήσουμε τις κάρτες μας με τις ευχές μας στα ελληνικά και τα αγγλικά στο 8ο νηπιαγωγείο Θήβας  και σε ένα νηπιαγωγείο της Ιταλίας
20/12/21

Συναντιόμαστε μέσω πλατφόρμας με τους φίλους μας του 8ου Νηπιαγωγείου και του Νηπιαγωγείου της Ιταλίας. Τραγουδάμε κάλαντα και ένα τραγούδι στα αγγλικά, ανταλλάσσουμε ευχές

 22/12/21

Δράση Αγάπης

Συμμετέχουν γονείς και παιδιά.

Υλοποίηση απόγευμα.

Κεράκι, φαναράκι, τριγωνάκια

 23/12/21

Ανταλλαγή μεταχειρισμένου παιχνιδιού

 

Το νηπιαγωγείο επίσης συνεχίζει να είναι αλληλέγγυο στους συμπολίτες μας που μας έχουν ανάγκη. Ο σύλλογος Διδασκόντων αποφάσισε τα φετινά Χριστούγεννα να στηρίξει :

  • Το κοινωνικό Παντοπωλείο
  • Το Γηροκομείο ( τρόφιμα μακράς διάρκειας, πάνες, υποσέντονα, μωρομάντιλα)
  • 28 Μαθητές ΔΥΕΠ ( βρακάκια, καλτσάκια για παιδιά 4-6 ετών και μάσκες)

Καθημερινά θα υπάρχει έξω από τις πόρτες κουτάκι  για δώρο καθαρίστριας.

Σας ευχαριστούμε

ΚΑΛΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ

Διαβάζουμε για το πείραμα της δασκάλας του Ράσβιλ, Τζέιν Έλιοτ

jane elliotΣτις 4 Απριλίου του 1968, ο ακτιβιστής υπέρ των Ανθρώπινων Δικαιωμάτων και ηγέτης του Αφροαμερικάνικου Κινήματος για τα πολιτικά δικαιώματα των Αφροαμερικανών και βραβευμένος με το Νόμπελ Ειρήνης το 1964, Μάρτιν Λούθερ Κίνγκ, δολοφονείται στο Μέμφις.

Την επόμενη ημέρα, στην πόλη Ράσβιλ (Riceville) της Αϊόβα, μία μικρή αγροτική περιοχή των Η.Π.Α., με ομοιογενή σε χαρακτηριστικά πληθυσμό (λευκοί, χριστιανοί), η δασκάλα Τζέιν Έλιοτ προσπαθούσε να δώσει στις μαθήτριες και στους μαθητές της τον τρόπο να κατανοήσουν τη διαφορετικότητα, τον ρατσισμό και την περιθωριοποίηση των μειονοτικών πληθυσμών. Επειδή όμως η ομοιογενής κοινωνία του Ράσβιλ δεν άφηνε περιθώρια για την αλληλεπίδραση με διαφορετικές κοινωνικές ομάδες, η Τζέιν Έλιοτ προσπάθησε με ένα πείραμα να διδάξει στο μαθητικό κοινό τον σεβασμό στη διαφορετικότητα.

Η Τζέιν Έλιοτ χώρισε την τάξη της σε δύο ομάδες, την ομάδα με τα παιδιά τα οποία είχαν γαλανά μάτια και μία δεύτερη ομάδα με τα παιδιά τα οποία είχαν καστανά μάτια. Για να διακρίνονται πιο εύκολα, τα παιδιά με τα καστανά μάτια φορούσαν ένα μπλε κολάρο. Όσα παιδιά ανήκαν στην ομάδα των γαλανομάτικων παιδιών απολάμβαναν πέντε λεπτά παραπάνω διάλειμμα σε σχέση με την άλλη ομάδα, μπορούσαν να πιούν νερό από τη βρύση του σχολείου, τους δίνονταν η ευκαιρία να ζητήσουν και δεύτερο μεσημεριανό γεύμα ενώ μπορούσαν να χρησιμοποιούν ελεύθερα την παιδική χαρά.
Για τα παιδιά της ομάδας με τα καστανά μάτια τα πράγματα ήταν πολύ διαφορετικά. Τα παιδιά της δεύτερης αυτής ομάδας δεν μπορούσαν να πιούν νερό κατευθείαν από τη βρύση αλλά έπρεπε να χρησιμοποιούν χάρτινο ποτήρι, δεν μπορούσαν να παίξουν με τα παιδιά της άλλης ομάδας και απαγορευόταν η πρόσβαση στην παιδική χαρά. Παράλληλα, η Τζέιν κατηγορούσε σε κάθε ευκαιρία τα παιδιά της δεύτερης ομάδας και τα μείωνε λέγοντάς τους πως όλα τα λάθη οφείλονται στο καστανό χρώμα των ματιών τους.
Η ομάδα των γαλανομάτικων παιδιών δέχονταν μόνο την επιβράβευση της δασκάλας η οποία επαναλάμβανε συνεχώς το πόσο ανώτερα είναι σε σχέση με τα παιδιά της άλλης ομάδας εξαιτίας των γαλανών ματιών τους.
Η επόμενη ημέρα βρήκε τις δύο ομάδες με αντεστραμμένους ρόλους. Τα παιδιά με τα γαλανά μάτια εξέφρασαν τη δυσαρέσκειά τους ενώ τα παιδιά με τα καστανά μάτια ανακουφίστηκαν με την εναλλαγή των ρόλων. Εξαιρετικά σημαντική ήταν η απόδοση των παιδιών στην τάξη. Όταν τα παιδιά ένιωθαν ανώτερα και είχαν πρόσβαση στην επιβράβευση, οι επιδώσεις των παιδιών ήταν πολύ καλύτερες ενώ
τα παιδιά που δέχονταν τον ρατσισμό και τα αρνητικά σχόλια η επίδοσή τους ήταν χαρακτηριστικά χειρότερη.
Την Τρίτη ημέρα η συζήτηση ήταν πλέον αναπόφευκτη. Οι μαθήτριες και οι μαθητές της Τζέιν Έλιοτ είχαν λάβει το σπουδαιότερο μάθημα στη ζωή τους, την κατανόηση και τον σεβασμό στη διαφορετικότητα και την ανθρώπινη αξιοπρέπεια χωρίς διακρίσεις. Όλα τα παιδιά της τάξης υποσχέθηκαν να μην φερθούν ποτέ με γνώμονα ρατσιστικά και βίαια κριτήρια κατανοώντας την σκληρότητα της περιθωριοποίησης
των μειονοτικών ομάδων.
Μετά από 14 χρόνια οι μαθητές συναντήθηκαν ξανά επιβεβαιώνοντας ομόφωνα τη σπουδαιότητα του μαθήματος από την χαρισματική δασκάλα τους.

Η Eleanor Roosevelt για τα Ανθρώπινα Δικαιώματα

λήψης«Πού, λοιπόν, αρχίζουν τα ανθρώπινα δικαιώματα;»
«Τα Ανθρώπινα Δικαιώματα βρίσκονται στα πιο μικρά πράγματα…»
Σε πολύ μικρά πράγματα, μέσα στο σπίτι – τόσο κοντά μας και τόσο μικρά που δεν μπορούμε να τα
ανιχνεύσουμε σε κανέναν χάρτη. Όμως τα μικρά αυτά πράγματα και τα άγνωστα αυτά μέρη είναι
ο κόσμος της καθεμίας και του καθένα μας, όπως η γειτονιά στην οποία ζούμε, το σχολείο ή το
πανεπιστήμιο στο οποίο φοιτούμε, το εργοστάσιο, το αγρόκτημα ή το γραφείο όπου εργαζόμαστε.
Αυτός είναι ο μικρόκοσμος στον οποίο ο κάθε άνδρας, η κάθε γυναίκα και όλα τα παιδία έχουν
ανάγκη από ισότητα, ελευθερία, ίσες ευκαιρίες και αξιοπρέπεια χωρίς καμία διάκριση. Αν αυτά τα
δικαιώματα δεν υπάρχουν εκεί, δεν υπάρχουν πουθενά αλλού. Χωρίς τη δράση όλων των πολιτών
ώστε να εφαρμόζονται τα δικαιώματα στο ίδιο μας το σπίτι, δεν θα υπάρξει καμία πρόοδος στον
υπόλοιπο κόσμο.
Πηγή: Amnesty UK, https://www.amnesty.org.uk/universal-declaration-human-rights-UDHR

edupass.gov.gr Οδηγίες για δήλωση self-test για μαθητές σε δημόσια σχολεία – Σχολική Κάρτα COVID-19

Πότε ανοίγει η νέα πλατφόρμα edupass.gov.gr

Από τη Δευτέρα 1 Νοεμβρίου 2021 ανοίγει η πλατφόρμα edupass.gov.gr για Σχολική Κάρτα μαθητή για COVID-19 και Self test. Μπορείτε να διαβάσετε περισσότερα για τη νέα πλατφόρμα εδώ.

Αυτό σημαίνει ότι, την Δευτέρα 1 Νοεμβρίου 2021 οι γονείς πρέπει να “μπούνε” στο edupass.gov.gr και να δηλώσουν το αποτέλεσμα self-test των παιδιών τους, ώστε να μπορούνε να πάνε στο σχολείο την Τρίτη 2 Νοεμβρίου 2021.

Οδηγίες για δήλωση self-test για μαθητές στη νέα πλατφόρμα edupass.gov.gr

Για τη δήλωση του self-test στην πλατφόρμα edupass.gov.gr θα χρειαστείτε:

  • τους προσωπικούς σας κωδικούς πρόσβασης στο Taxisnet
  • το ΑΜΚΑ σας ή το ΑΜΚΑ του παιδιού σας αν είστε γονεάς ανήλικου μαθητή

Βήμα 1

Εισέρχεστε στην εφαρμογή edupass.gov.gr από εδώ edupass.gov.gr και πατάτε “Ξεκινήστε εδώ”

Βήμα 2

Επιλέγετε “Πρόσβαση σε χώρους Πρωτοβάθμιας/Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευση/Ειδικής Αγωγής”

Βήμα 3

Στη σελίδα “Απαιτείται ταυτοποίηση” πατάτε “Σύνδεση”

Βήμα 4

Στην σελίδα “Σε ποιον φορέα έχετε λογαριασμό” επιλέγετε έναν από αυτούς. Οι διαθέσιμοι τρόποι σύνδεσης είναι μέσω Taxisnet ή λογαριασμών Τραπεζών στις οποίες όμως έχετε e-banking. Πατάτε στο “Επιλέξτε ΓΓΠΣΔΔ (Κωδικοί Taxisnet)”

Βήμα 5

Γράφετε τον κωδικό χρήστη και τον κωδικό Taxisnet, πατάτε “Σύνδεση”. Μεταφέρεστε σε νέα σελίδα για την “Αυθεντικοποίηση Χρήστη” όπου επιλέγετε “Συνέχεια” και πατάτε “Αποστολή”.

Βήμα 6

Πλέον βρίσκεστε στη σελίδα Δήλωση EDUPASS της νέας εφαρμογής edupass.gov.gr όπου μετά την επισκόπηση των στοιχείων σας εάν είναι σωστά, πατάτε “Συνέχεια” και δηλώνεται το αποτέλεσμα από rapid test ή self-test ή PCR του μαθητή.

ΠΗΓΗ:https://www.amyna.news/xristika/edupass-gov-gr-odigies-dilwsi-self-test/

Edupass: Από 1η Νοεμβρίου εκδίδεται η σχολική κάρτα για τα σχολεία-Πώς θα λειτουργεί

Edupass: Η σχολική κάρτα αφορά προς το παρόν μόνο τα δημόσια σχολεία πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, και ειδικής αγωγής

Σε λειτουργία τίθεται από την 1η Νοεμβρίου η σχολική κάρτα για τα δημόσια σχολεία που θα εκδίδεται μέσω της πλατφόρμας edupass.gov.gr, στην οποία ενσωματώνονται όλες οι λειτουργίες του self-testing.gov.gr και η διαδικασία έκδοσης της σχολικής κάρτας για COVID-19.

Η πλατφόρμα αφορά προς το παρόν αφορά μόνο τα σχολεία της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και ειδικής αγωγής.

Υπόχρεοι υποβολής

Υπόχρεοι υποβολής στην πλατφόρμα edupass.gov.gr δήλωσης συμμετοχής με φυσική παρουσία στη δια ζώσης εκπαιδευτική διαδικασία στις δημόσιες σχολικές μονάδες είναι:

α) οι μαθητές/τριες,

(β) το εκπαιδευτικό προσωπικό και μέλη Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (Ε.Ε.Π.) και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (Ε.Β.Π.),

Προϋποθέσεις

Οι υπόχρεοι ή οι γονείς/κηδεμόνες τους εισέρχονται στην πλατφόρμα και δηλώνουν την πρόθεση φυσικής παρουσίας τους στους χώρους της σχολικής μονάδας, ζητώντας να αποστέλλεται στη θυρίδα της σχολικής μονάδας τους η κατάστασή τους.

Α) Σε περίπτωση που έχουν εμβολιασθεί ή που έχουν νοσήσει εντός του τελευταίου εξαμήνου η δήλωση αυτή πρέπει να γίνει μία μόνο φορά και

Β) σε περίπτωση υποβολής σε διαγνωστικό (rapid/PCR) ή αυτοδιαγνωστικό έλεγχο (self test), όσες φορές απαιτείται από το εκάστοτε ισχύον πλαίσιο, π.χ. για τους μαθητές που δεν έχουν εμβολιασθεί/νοσήσει εντός του τελευταίου εξαμήνου η αντίστοιχη δήλωση στο edupass.gov.gr πρέπει να υποβάλλεται δύο φορές την εβδομάδα.

 

Είμαι παιδί και έχω δικαίωμα να….

Την εβδομάδα που μας πέρασε, όλα τα τμήματα του 6ου Νηπιαγωγείου ξεκίνησαν την υλοποίηση των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, του κύκλου Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ, της υποενότητας Ανθρώπινα Δικαιώματα. Το πρόγραμμα  θα υλοποιηθεί σε 7 εργαστήρια και έχει τίτλο “Είμαι παιδί και έχω δικαίωμα να…” . Κύριος σκοπός του προγράμματος είναι η κατανόηση της σημασίας τον δικαιωμάτων για τη ζωή των παιδιών, η αναγνώριση της ύπαρξή τους στη ζωή τους και η εφαρμογή τους σε προσωπικό και κοινωνικό επίπεδο. Οι εκπαιδευτικοί θα στοχεύσουν περισσότερο στην ανάπτυξη στάσεων και δεξιοτήτων, στην υιοθέτηση αξιών και προτύπων σεβασμού και συνεργασίας και λιγότερο σε γνωστικούς στόχους.

Περίοδος υλοποίησης: 13/10/21 έως 28/11/21

Μπορείτε να ανεβάσετε την εργασία για τα δικαιώματα στο παρακάτω padlet

Μετάβαση στο padlet.com

Ο ΑΓΙΑΣΜΟΣ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΑΣ

Ναι, είναι αλήθεια!!!!Τα σχολεία ανοίγουν. Σχολική χρονιά 2021-2022! Μια καινούρια χρονιά αρχίζει, μια χρονιά ξανά με πανδημία. ‘Ομως  η ζωή μας συνεχίζεται κι ένα νέο, όμορφο ταξίδι ξεκινά στο 6ο Νηπιαγωγείο Θήβας.  Ένα ταξίδι στη γνώση και στη φαντασία .Συνοδοιπόροι στο ταξίδι μας τα  αγαπημένα μας  παιδιά και  εσείς οι γονείς τους! Όλοι μαζί , ως μια ομάδα -όπως λέμε εμείς εδώ στο 6ο Νηπιαγωγείο -είναι σίγουρο ότι θα τα καταφέρουμε!!!Ραντεβού στον αγιασμό, στο 6ο Νηπιαγωγείο Θήβας, την Δευτέρα, 13/9/2021 και ώρα 9:00πμ. ! 

 Οδηγίες για μικρούς και μεγάλους πειρατές:

Φοράμε όλοι τις μάσκες μας

Τα περσινά παιδιά μας , τα νήπια θα μπουν στην αυλή του Νηπιαγωγείου όπου θα γίνει ο Αγιασμός χωρίς συνοδό

Τα προνήπια θα συνοδεύονται από ένα γονέα ή κηδεμόνα

Φορέστε τη μάσκα σας και ……το ταξίδι μας ξεκινά! Μη φοβάστε το ταξίδι, είμαστε όλοι δυνατοί!!!!  Έτσι λέμε εμείς εδώ στο 6ο Νηπιαγωγείο! Ακούστε το τραγούδι μας…..Σας περιμένουμε με ανυπομονησία!!!!!!!   

 ΚΑΛΗ ΣΧΟΛΙΚΗ  ΧΡΟΝΙΑ!!!!!!

Από σήμερα η διάθεση 6 δωρεάν self test στους μαθητές από τα φαρμακεία

Οι μαθητές όλων των βαθμίδων θα προμηθεύονται από σήμερα Τετάρτη 8 Σεπτεμβρίου ως και την Παρασκευή 17 Σεπτεμβρίου έξι (6) δωρεάν αυτοδιαγνωστικά (self) τεστ από τα φαρμακεία, προκειμένου να καλύψουν τις ανάγκες ελέγχου των τριών επόμενων εβδομάδων (13-3/10), δηλαδή ολόκληρου του Σεπτεμβρίου, και να προσέρχονται στο σχολείο σύμφωνα με τις οδηγίες των ειδικών.

Υπενθυμίζεται ότι:

  •  το self-test θα πραγματοποιείται δύο φορές την εβδομάδα, Τρίτη και Παρασκευή, έως και 24 ώρες πριν από την προσέλευση στο σχολείο. Ειδικότερα, την πρώτη εβδομάδα του διδακτικού έτους, το τεστ πρέπει να πραγματοποιηθεί έως και 24 ώρες πριν από την προσέλευση στο σχολείο τη Δευτέρα 13/9,
  •  ο προσυμπτωματικός διαγνωστικός έλεγχος για τον νέο κορονοϊό μέσω αυτοδιαγνωστικής δοκιμασίας (self-test) είναι υποχρεωτικός για τους μαθητές και τις μαθήτριες,
  •  βεβαίωση self-test οφείλουν να φέρουν οι μαθητές που δεν έχουν  βεβαίωση παρελθούσας νόσησης (τελευταίου εξαμήνου),
  • η δωρεάν διάθεση self-test από τα φαρμακεία γίνεται μόνο κατά τις εργάσιμες μέρες και ώρες, ώστε κατά τις διημερεύσεις και διανυκτερεύσεις να μπορούν να εξυπηρετούν έκτακτες ανάγκες

Τέλος σας υπενθυμίζουμε ότι τα αποτέλεσμα των τεστ δηλώνονται είτε ηλεκτρονικά είτε χειρόγραφα και  επιδεικνύονται στην εκπαιδευτικό της τάξης.