Παραλάβαμε την πλακέτα του eTwinning School!
Η διάκριση αυτή αναγνωρίζει το έργο, τη συνεργασία και την αφοσίωση όλης της σχολικής μας κοινότητας στην καινοτόμο διδασκαλία, την αξιοποίηση των ψηφιακών εργαλείων και την ευρωπαϊκή συνεργασία.
Συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές/τριες, εκπαιδευτικούς και γονείς που έκαναν αυτή τη διάκριση πραγματικότητα!
Τα eTwinning έργα που υλοποιήσαμε κατά την περασμένη σχολική χρονιά διακρίθηκαν με τρεις Εθνικές Ετικέτες Ποιότητας, επιβραβεύοντας τη δημιουργικότητα, την ομαδικότητα και την προσπάθεια μαθητών και εκπαιδευτικών.
Ένα μεγάλο «ευχαριστώ» στους μαθητές μας που εργάστηκαν με φαντασία και μεράκι, αλλά και στους γονείς που στήριξαν ενεργά την όλη προσπάθεια.
Την καθοδήγηση και τον συντονισμό των έργων ανέλαβαν οι εκπαιδευτικοί:
Συγχαρητήρια σε όλους!
Η δράση της Στ΄τάξης στο έργο etwinning “Sustainable Cities for a Greener Future” συμπληρώθηκε με τη συμμετοχή μας στο Εθνικό Θεματικό Δίκτυο ” Βιώσιμη Πόλη”. Με αυτές τις δράσεις θεωρούμε ότι έγινε μία σοβαρή προσέγγιση στον στόχο 11 -Agenda 2030 των Ηνωμένων Εθνών – Βιώσιμες Πόλεις και Κοινότητες
Για την Ημέρα Ασφάλειας του Διαδικτύου (11 Φεβρουαρίου 2025) και την Παγκόσμια Ημέρα Νερού (22 Μαρτίου), οι ομάδες-εταίροι έφτιαξαν αντίστοιχα logo. Η κάθε ομάδα ανέλαβε να φτιάξει με ανακυκλώσιμα υλικά μία λέξη από τα τελικά logo.
Από τον Ιανουάριο, οι μαθητές του Δ2 του σχολείου μας συμμετέχουν σε eTwinning έργο με τίτλο : DON’T THROW IT AWAY, RECYCLE IT! PROTECT YOUR FUTURE ( Μην το πετάξεις, Ανακύκλωσέ το! Προστάτεψε το μέλλον σου!
Οι εταίροι-μέλη του έργου, μαθητές και εκπαιδευτικοί από Ελλάδα και Τουρκία συστήθηκαν μεταξύ τους μέσω της ευρωπαϊκής πλατφόρμας eTwinning και επιδόθηκαν σε δράσεις για την ανακύκλωση και αναβάθμιση ανακυκλώσιμων υλικών.
Τα αναμενόμενα μαθησιακά αποτελέσματα είναι:
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός και συνιδρύτρια του έργου είναι η κ. Δήμητρα Βανικιώτη.
Logo του έργου
Η κάθε ομάδα κατέληξε σε πέντε οικολογικές συνήθειες που πρέπει να ακολουθήσουμε ώστε να εξασφαλίσουμε ένα βιώσιμο μέλλον και μελέτησαν στην τάξη βιώσιμους τρόπους μεταφοράς. Στη συνέχεια, συγκέντρωσαν μερικές δράσεις του δήμου που αφορούν τη βιωσιμότητα και την ανακύκλωση.
Τα μαθητικά groups εστίασαν στις διαφορές βιώσιμης και μη βιώσιμης πόλης και συνεργατικά με τις άλλες ομάδες μελέτησαν πόλεις που αποτελούν παραδείγματα βιώσιμων πόλεων. Για τη 22η Μαρτίου, Παγκόσμια Ημέρα Νερού, παρακολούθησαν την εξέλιξη των φυτών όταν τροφοδοτούνται με νερό.
Οι μαθητές συνεργάστηκαν με τους μαθητές των άλλων ομάδων και έφτιαξαν μία παρουσίαση για τον αντίκτυπο των φυσικών καταστροφών στους πληθυσμούς και στις πόλεις. Στη συνέχεια, με τη βοήθεια AI έφτιαξαν βιώσιμα κτίρια για μία ιδανική βιώσιμη πόλη. Στις 11 Φρεβρουαρίου, Safer Internet Day, ενίσχυσαν τις γνώσεις τους για την ασφάλεια του διαδικτύου μέσω ερωτηματολογίων και παιχνιδιών.
