Με υγιεινή Διατροφή έχω δύναμη πολύ”
” Το μικρό σποράκι ταξιδεύει στο Νηπιαγωγείο μας”
” Στα μονοπάτια της Μυθολογίας”
Οι Τρεις Ιεράρχες – Οι Προστάτες της Παιδείας
Στις 30 Ιανουαρίου η Εκκλησία και η εκπαιδευτική κοινότητα τιμούν τους Τρεις Ιεράρχες — τον Μέγα Βασίλειο, τον Άγιο Γρηγόριο τον Θεολόγο και τον Άγιο Ιωάννη τον Χρυσόστομο — προστάτες της παιδείας και των γραμμάτων.
Στο πλαίσιο του εορτασμού, πραγματοποιήσαμε εκκλησιασμό, δίνοντας στα παιδιά την ευκαιρία να συμμετέχουν με σεβασμό στο πνεύμα της ημέρας και να γνωρίσουν τη σημασία της γιορτής. Οι Τρεις Ιεράρχες υπήρξαν φωτισμένοι δάσκαλοι και σπουδαίες προσωπικότητες, που ανέδειξαν με το έργο και τη ζωή τους την αξία της μόρφωσης, της ανθρωπιάς και της κοινωνικής προσφοράς.
Στη νηπιαγωγείο μας προσεγγίσαμε τη γιορτή μέσα από συζήτηση, βίντεο και δημιουργικές δραστηριότητες προσαρμοσμένες στην ηλικία των παιδιών τα οποία είχαν την ευκαιρία να εκφραστούν δημιουργικά.
Παιχνίδια
Η ημέρα αυτή αποτελεί μια σημαντική υπενθύμιση του ρόλου της παιδείας στη διαμόρφωση ολοκληρωμένων προσωπικοτήτων και ενισχύει τον κοινό μας στόχο για ένα σχολείο που προάγει τη γνώση, τον σεβασμό και την αγάπη για μάθηση.
Χρόνια πολλά σε μαθητές και εκπαιδευτικούς!
Θεατρική Παράσταση
Παρακολουθήσαμε τη θεατρική παράσταση με τίτλο «Ταξίδι στη Χώρα με τους Δύο Ήλιους» της συγγραφέως Κατερίνας Χατζημαρκάκη
Υπόθεση
Η Ηώ και ο Φοίβος ήταν δύο αδέλφια που ξεκίνησαν ένα συναρπαστικό ταξίδι με στόχο να ανακαλύψουν τη Χώρα με τους Δύο Ήλιους. Χωρίς να ειδοποιήσουν τους γονείς τους, οι μικροί εξερευνητές ακολούθησαν μια περιπετειώδη διαδρομή, αψηφώντας τους κινδύνους και περνώντας από πολλά μέρη και δοκιμασίες, προκειμένου να φτάσουν στον προορισμό τους.
Στην πορεία τους συνάντησαν μικρά χωριά ηλικιωμένων ανθρώπων με υπερφυσικές δυνάμεις, μαγικά δάση, κακές μάγισσες, τεράστια ζώα, παραμυθένιους ήρωες και πολλά ακόμη. Μέσα από όλες αυτές τις εμπειρίες, οι δύο πρωταγωνιστές κατάφεραν τελικά να φτάσουν στον στόχο τους και να αντικρίσουν τη μυστηριώδη Χώρα με τους Δύο Ήλιους.
Η παρακολούθηση της θεατρικής παράστασης «Ταξίδι στη Χώρα με τους Δύο Ήλιους» αποτέλεσε μια ευχάριστη και παιδαγωγικά ωφέλιμη εμπειρία για τα παιδιά. Μέσα από την πλοκή και τους ήρωες του έργου, τα παιδιά ανέπτυξαν τον προφορικό τους λόγο, εκφράζοντας σκέψεις και συναισθήματα. Ενισχύθηκε η φαντασία και η δημιουργικότητά τους, καθώς ήρθαν σε επαφή με στοιχεία παραμυθιού και θεάτρου. Παράλληλα, καλλιεργήθηκαν κοινωνικές και συναισθηματικές δεξιότητες, όπως η συνεργασία, το θάρρος και η επιμονή. Τα παιδιά ταυτίστηκαν με τους ήρωες και κατανόησαν τη σημασία της προσπάθειας για την επίτευξη στόχων .Η θεατρική εμπειρία ενίσχυσε την αισθητική καλλιέργεια και την πολιτισμική αγωγή των παιδιών, προάγοντας την επαφή τους με το θέατρο ως μορφή τέχνης.
«Ταξίδι στους Μήνες και τις Εποχές»
Ο χρόνος είναι σαν ένας μεγάλος κύκλος που γυρίζει και μας φέρνει συνεχώς καινούριες εκπλήξεις. Κάθε μήνας έχει τη δική του ιστορία και κάθε εποχή τα δικά της χρώματα, μυρωδιές και παιχνίδια.
Άλλοτε φοράμε μπουφάν και παίζουμε στη βροχή, άλλοτε τρέχουμε στον ήλιο και μαζεύουμε κοχύλια. Μαζί με τους μήνες και τις εποχές μαθαίνουμε πώς αλλάζει η φύση, πώς μεγαλώνουμε κι εμείς και πώς κάθε στιγμή του χρόνου έχει κάτι όμορφο να μας χαρίσει.
Μέσα από παιχνίδι, εικόνες ,τραγούδια ,ιστορίες και κουκλοθέατρο ταξιδεύοντας γνωρίσαμε τον χρόνο
Είδαμε για τις εποχές τα χαρακτηριστικά τους και τους μήνες
Διαβάσαμε…βιβλίο για τις εποχές
Είδαμε σε κουκλοθέατρο και σε ταινία την ιστορία “Η Κυρά Καλή και οι 12 Μήνες”
Αποδώσαμε την ιστορία με τον δικό μας τρόπο μέσα από κουκλοθέατρο.
Οι μήνες και οι εποχές έγιναν κούκλες που μίλησαν, κινήθηκαν και ζωντάνεψαν μπροστά στα παιδιά.
Με φαντασία και παιχνίδι, τα παιδιά συμμετείχαν διασκεδάζοντας μαζί.
Παίξαμε παιχνίδια…
Βρήκαμε τις εποχές με τη Bee Bot
Βιβλιαράκι με τις εποχές και τους μήνες
Φύλλα Εργασίας….
Eικαστική απόδοση των εποχών
📚 Δανειστική Βιβλιοθήκη στο Νηπιαγωγείο
Η δανειστική μας βιβλιοθήκη ξεκίνησε…
Με αφορμή την έναρξη της δανειστικής βιβλιοθήκης του νηπιαγωγείου μας, ανοίγουμε στα παιδιά ένα παράθυρο στον μαγικό κόσμο των βιβλίων και της φαντασίας.
Η βιβλιοθήκη μας οργανώθηκε με βιβλία που καλύπτουν τα ενδιαφέροντα και την ηλικία των παιδιών, δίνοντάς τους τη δυνατότητα να επιλέγουν αυτό που πραγματικά τα ελκύει. Τα παιδιά δημιούργησαν τις δικές τους ταυτότητες δανεισμού, ενώ ετοιμάστηκαν με ενθουσιασμό και οι τσάντες της δανειστικής βιβλιοθήκης, έτοιμες να ταξιδέψουν στα σπίτια τους.
Μέσα από συζήτηση και βιωματικές δραστηριότητες, τα παιδιά ενημερώθηκαν για τον τρόπο δανεισμού, τους κανόνες που τον συνοδεύουν ,όπως να φροντίζουμε τα βιβλία, να τα σεβόμαστε και να τα επιστρέφουμε στην ώρα τους. Ακόμη έμαθαν τι σημαίνει να είμαστε καλοί αναγνώστες !
Είχαν επίσης την ευκαιρία να γνωρίσουν πώς «γεννιέται» ένα βιβλίο, από τη συγγραφή μέχρι να φτάσει στα χέρια μας.
Η γνωριμία με το βιβλίο συνοδεύτηκε από παιχνίδια και δημιουργικές δραστηριότητες. Τα παιδιά ζωγράφισαν τους δικούς τους σελιδοδείκτες, με φαντασία και πολλά χρώματα.
Μέσα από μία δανειστική βιβλιοθήκη καλλιεργούμε τη φιλαναγνωσία, ενισχύουμε τον προφορικό λόγο και εμπλουτίζουμε το λεξιλόγιο των παιδιών. Παράλληλα, μαθαίνουμε να αναλαμβάνουμε ευθύνες, να συνεργαζόμαστε, να αναπτύσσουμε κοινωνικές δεξιότητες και να χτίζουμε την αυτοπεποίθησή μας. Ιδιαίτερα σημαντική είναι και η ενδυνάμωση της σχέσης σχολείου και οικογένειας, καθώς ενθαρρύνεται η κοινή ανάγνωση και η ποιοτική επικοινωνία στο σπίτι.
Το ταξίδι στον κόσμο των βιβλίων συνεχίζεται…
Ενημερωτική συνάντηση γονέων για την ανάπτυξη του λόγου στην προσχολική ηλικία
Γέφυρες γνώσης με την κοινωνία
Στο πλαίσιο της προσπάθειας του σχολείου να λειτουργεί ως ένας ανοιχτός πυρήνας ενημέρωσης, πρόληψης και συνεργασίας με την τοπική κοινωνία , πραγματοποιήθηκε ενημερωτική συνάντηση γονέων σε συνεργασία με το 7ο Νηπιαγωγείο Τυρνάβου.
Ομιλητής της συνάντησης ήταν ο κ. Χρήστος Σιώμος, λογοθεραπευτής, ειδικευμένος στην αναπτυξιακή λογοθεραπεία και με μεταπτυχιακές σπουδές στη νευροαποκατάσταση. Το θέμα της εισήγησής του ήταν «Η ανάπτυξη του λόγου στα παιδιά προσχολικής ηλικίας: τι να περιμένουμε και πότε ζητάμε βοήθεια».
Κατά τη διάρκεια της ομιλίας παρουσιάστηκαν τα βασικά στάδια της γλωσσικής ανάπτυξης των παιδιών προσχολικής ηλικίας, οι δεξιότητες που αναμένεται να κατακτούν σε κάθε ηλικιακή φάση, καθώς και ο καθοριστικός ρόλος του οικογενειακού και σχολικού περιβάλλοντος στη διαμόρφωση του λόγου. Ιδιαίτερη αναφορά έγινε στα σημάδια που μπορεί να υποδηλώνουν δυσκολίες στην ανάπτυξη του λόγου και στην αξία της έγκαιρης παρέμβασης και υποστήριξης από ειδικούς.
Η παρουσίαση πραγματοποιήθηκε με πρακτικό και βιωματικό τρόπο, δίνοντας τη δυνατότητα σε γονείς και εκπαιδευτικούς να κατανοήσουν ουσιαστικά το θέμα και να λάβουν χρήσιμες κατευθύνσεις για την καθημερινή επικοινωνία με τα παιδιά.
Η συνάντηση διεξήχθη σε κλίμα γόνιμου διαλόγου και ενεργής συμμετοχής, επιβεβαιώνοντας τον ρόλο του σχολείου ως σχολείο ανοιχτό στην κοινωνία, που προάγει την ενημέρωση, την πρόληψη και τη συνεργασία με επιστημονικούς φορείς προς όφελος των παιδιών και των οικογενειών τους.
Πρόσφατα σχόλια