Αρχείο ημέρας 1 Ιουλίου 2022

Ιούλιος 2022
Δ Τ Τ Π Π Σ Κ
 123
45678910
11121314151617
18192021222324
25262728293031

Πρόσφατα άρθρα

Πρόσφατα σχόλια

    Ιστορικό

    Ετικέτες

    Kατηγορίες

    Με υγιεινή Διατροφή έχω δύναμη πολύ”

    Με υγιεινή Διατροφή έχω δύναμη πολύ”

    Πρόγραμμα Σχολικών Δραστηριοτήτων
    Σχ. Έτος: 2012- 2013

    ” Το μικρό σποράκι ταξιδεύει στο Νηπιαγωγείο μας”

    ” Το μικρό σποράκι ταξιδεύει στο Νηπιαγωγείο μας”

    Πρόγραμμα Σχολικών Δραστηριοτήτων
    Σχ. Έτος: 2012-2013

    ” Στα μονοπάτια της Μυθολογίας”

    ” Στα μονοπάτια της Μυθολογίας”

    Πολιτιστικό Πρόγραμμα Σχολικών Δραστηριοτήτων

    Σαν σήμερα

    18/5/1804: O Ναπολέων Βοναπάρτης ανεβαίνει στο θρόνο της Γαλλίας.
       - Σχετικές αναρτήσεις

    18/5/: Διεθνής Ημέρα Μουσείων
    Aπό το 1977 η 18η Μαΐου έχει καθοριστεί ως Διεθνή Ημέρα Μουσείων. Το μήνυμα αυτής της επετείου είναι να γίνουν τα μουσεία φορείς πολιτισμικών ανταλλαγών "με σκοπό την ανάπτυξη της μόρφωσης, την αμοιβαία κατανόηση και τη συνεργασία μεταξύ των λαών".
    Σχετικά videos

       - Σχετικές αναρτήσεις

    European SchoolRadio Logo

    Google Translate

    Ιστορικό

    Σαν σήμερα

    18/5/1804: O Ναπολέων Βοναπάρτης ανεβαίνει στο θρόνο της Γαλλίας.
       - Σχετικές αναρτήσεις

    18/5/: Διεθνής Ημέρα Μουσείων
    Aπό το 1977 η 18η Μαΐου έχει καθοριστεί ως Διεθνή Ημέρα Μουσείων. Το μήνυμα αυτής της επετείου είναι να γίνουν τα μουσεία φορείς πολιτισμικών ανταλλαγών "με σκοπό την ανάπτυξη της μόρφωσης, την αμοιβαία κατανόηση και τη συνεργασία μεταξύ των λαών".
    Σχετικά videos

       - Σχετικές αναρτήσεις

    Πρόσφατα σχόλια

      Σελίδες

      Σκακιστική άσκηση

      ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ/Ενδιαφέρομαι & ενεργώ – Κοινωνική συναίσθηση & ευθύνη-Δικαιώματα

      ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ                                              2ος Θεματικός Κύκλος  Ενδιαφέρομαι και ενεργώ Κοινωνική συναίσθηση & ευθύνη Ανθρώπινα Δικαιώματα                        <<Ίδιοι μα και διαφορετικοί>> Στόχοι Να γνωρίσουν τα δικαιώματα […]

      Συνεχίστε την ανάγνωση →