Ενημέρωση για αναστολή λειτουργίας σχολικών μονάδων την Δευτέρα 24 Ιανουαρίου 2022

Μετά την απόφαση αναστολής λειτουργίας όλων των σχολικών μονάδων Α’ /θμιας και Β’/θμιας εκπαίδευσης, τη Δευτέρα 24 Ιανουαρίου 2022, λόγω των καιρικών προγνώσεων ισχυρών φαινομένων θα πραγματοποιηθεί τηλεκπαίδευση.



Λήψη αρχείου



Λήψη αρχείου



Λήψη αρχείου

Χειμώνας

Κάνει κρύο, πέφτει χιόνι και ο χειμώνας μας παγώνει…

1

Το πρώτο θέμα μας για το 2022 είναι ο ΧΕΙΜΩΝΑΣ!!! Η συζήτηση ξεκίνησε με το τι γνωρίζουν τα παιδιά για το χειμώνα. Τα παιδιά έδωσαν διάφορες απαντήσεις:

οθόνης 2022 01 19 195247

Με οδηγό τις σκέψεις των παιδιών για το χειμώνα ξεκινήσαμε…

Ξεκινήσαμε πρώτα από το χιόνι που πέφτει σε κάποια μέρη το χειμώνα και πειραματιστήκαμε… Κι επειδή στην δική μας πόλη σπάνια πέφτει χιόνι, είπαμε να φέρουμε εμείς το χιόνι στην τάξη μας… Πήραμε αφρό ξυρίσματος και σόδα μαγειρικής, τα ανακατέψαμε και φτιάξαμε αφράτο, αφράτο χιόνι!!!!

χιόνι 1

χιόνι 2

Κι έναν μικρό κι εύθραυστο χιονάνθρωπο…

271389896 1218029982057627 3480016401528917125 n

Συνεχίσαμε τα πειράματά μας με τον πάγο… Πότε λιώνει πιο εύκολα ο πάγος;; Βάλαμε σε 6 μπολάκια από ένα παγάκι. Στο πρώτο ρίξαμε λίγο νερό βρύσης, στο δεύτερο λίγο βραστό νερό, στο τρίτο λίγο χοντρό αλάτι, στο τέταρτο λίγη ζάχαρη, στο πέμπτο τίποτα. Το έκτο το βάλαμε πάνω στο καλοριφέρ. Κάναμε υποθέσεις… σε ποια περίπτωση ο πάγος θα λιώσει πιο γρήγορα;; Στη συνέχεια, παρατηρήσαμε!!! Ο πάγος έλιωσε πολύ γρήγορα με το ζεστό νερό… σχεδόν αμέσως… Επίσης, το αλάτι τον έλιωσε γρήγορα και φυσικά αυτός πάνω στο καλοριφέρ. Τελευταίος έμεινε ο πάγος στη ζάχαρη και αυτός που έλιωσε μόνος του.

πάγος 1

πάγος 2

Τέλος, είπαμε να παίξουμε λίγο… βάλαμε σε διαφορετικά κεσεδάκια χρώματα τέμπερας αραιωμένα με νερό και τα βάλαμε σε παγοθήκες στην κατάψυξη. Την άλλη μέρα τα βρήκαμε παγωμένα και επιχειρήσαμε να ζωγραφίσουμε με τον πάγο.

πάγος 3

271446594 2422459504553705 3578504873105079259 n

στον πάγο

Και μερικά από τα έργα μας…

271598151 626594855280169 498598671684647256 n

271608271 256133803310300 8956876998323304064 n

271609281 941248393496024 3306649929586599478 n

271641930 4190533827714839 6979994338763415712 n

271646592 442172627617707 4566570908436662837 n

271862147 1381863292245789 5942353699003159572 nΔιαβάσαμε το παραμύθι «Λιγουλάκι Χειμώνας», όπου ο σκαντζόχοιρος, επειδή πέφτει σε χειμερία νάρκη, δεν γνωρίζει πώς είναι ο χειμώνας. Ζήτησε, λοιπόν, από τον φίλο του τον λαγό, ο οποίος δεν πέφτει σε χειμερία νάρκη να του φυλάξει λιγουλάκι χειμώνα!!! Κι εκείνος του φύλαξε μια τεράστια χιονόμπαλα. Στη συνέχεια, τα παιδιά έγιναν χιονονιφάδες που στο άκουσμα της μουσικής στροφιλίζονταν στον ουρανό, άλλοτε πιο γρήγορα, όταν είχε δυνατό αέρα και άλλοτε πιο αργά, όταν είχε απαλό αεράκι. Στο σταμάτημα της μουσικής έπεφταν κάτω στο έδαφος.

192992 big

Διαβάσαμε το παραμύθι του Μαξ Βέλθουις «Ο Βάτραχος τον χειμώνα» και συζητήσαμε για τα ρούχα του χειμώνα και του καλοκαιριού. Τα παιδιά συμπλήρωσαν ανάλογο φύλλο εργασίας, όπου έκαναν ομαδοποιήσεις.

1

1642509591187

Παρατηρήσαμε πίνακες ζωγραφικής σχετικά με το χειμώνα. Τι απεικονίζουν; Ποια είναι τα χρώματα που κυριαρχούν; Τι όνομα μπορεί να έχει δώσει ο κάθε ζωγράφος στο έργο του;

3

BOULEVARD SAINT DENIS ΤΟ ΧΕΙΜΩΝΑ

H WALCHENSEE ΤΟ ΧΕΙΜΩΝΑ

ΚΗΠΟΣ ΤΟ ΧΕΙΜΩΝΑ

Στη συνέχεια τα παιδιά έφτιαξαν τον δικό τους πίνακα ζωγραφικής με θέμα το χειμώνα και του έδωσαν και ένα όνομα.

271545550 634414267894721 1438948556938782618 n

271685916 1282827008864861 606787723385012282 n

271718405 1039890316577076 2222114947764493933 n

1642094967580

1642094967594

1642094967607

1642597167151

Διαβάσαμε το παραδοσιακό ουκρανικό παραμύθι «Το Γάντι», όπου κάποια ζωάκια τρύπωσαν σε αυτό το γάντι για να ζεσταθούν έναν πολύ κρύο χειμώνα!!

.jpg

Στη συνέχεια παίξαμε… Ποια ζωάκια εμφανίστηκαν στο παραμύθι και με ποια σειρά; Τα παιδιά έβαλαν με τη σειρά τα ζωάκια, όπως εμφανίστηκαν στο παραμύθι. 

γάντι 1

γάντι 2

Επίσης παίξαμε παιχνίδι μνήμης. Από τα 7 ζωάκια του παραμυθιού τα παιδιά έπρεπε να βρουν ποιο λείπει κάθε φορά.

γάντι 3

γάντι 4

Τέλος, παίξαμε το παραμύθι.

γάντι δραματοποίηση 1

γάντι δραματοποίηση 2

γάντι δραματοποίηση 3

Ακούσαμε το τραγούδι “Αααα, αρχίζει η παγωνιά!!”

Διαβάσαμε το παραμύθι «Ο Χιονάνθρωπος» του Ρέιμοντ Μπριγκς, όπου ένα παιδί, ο Τζέημς έφτιαξε έναν χιονάνθρωπο, ο οποίος… ζωντάνεψε και μαζί με το παιδί αυτό έκαναν βόλτα στο νυχτερινό ουρανό.

.

Ταξιδέψαμε κι εμείς στο «νυχτερινό ουρανό» με τη συνοδεία μουσικής. Εγώ έγινα ο χιονάνθρωπος, με καπέλο και κασκόλ, κράτησα ένα-ένα παιδί από το χέρι και ταξιδέψαμε μαζί στον ουρανό, όπως έκανε και ο χιονάνθρωπος του παραμυθιού με τον Τζέημς. Τι είδαν τα παιδιά κάτω στη γη; Τα παιδιά ταξίδεψαν με την φαντασία τους και άλλος είδε μια πόλη, άλλος παιδιά που παίζουν στο χιόνι, άλλος ταράνδους κλπ.

1 1

2

Φτιάξαμε κι εμείς τους δικούς μας χιονάνθρωπους.

1642509591197

Βρήκαμε σύνθετες λέξεις με πρώτο συνθετικό το χιόνι.

λέξεις 1

λέξεις 2

Λύσαμε αινίγματα σχετικά με το χειμώνα.

  • Έχουν δέκα δάκτυλα και πόδι ούτε ένα.

Τι είναι;

  • Από ψηλά γκρεμίζεται πέφτει και δε ραγίζεται.

Τι είναι;

  • Σφυρίζει, βουίζει, βογκάει, τρίζει.

Τον ακούς μα δεν τον βλέπεις.

Τι είναι;

Παίξαμε!!! Τα παιδιά κάθονταν στα παγκάκια κι έβλεπαν στον υπολογιστή διάφορες εικόνες. Όταν η εικόνα που έβλεπαν ήταν σχετική με τον χειμώνα, σηκώνονταν όρθιοι. Όταν δεν ήταν σχετική, γονάτιζαν στο πάτωμα!!!

1642597167134

1

1642597167110

Και τέλος… μια αναμνηστική κατασκευή με την φωτογραφία μας…

givrgow .jpg

.jpg

 

 

 

Γνωριμία με τον ζωγράφο Αλέκο Φασιανό

Γνωριμία με τον ζωγράφο Αλέκο Φασιανό

«Έγινα ζωγράφος για να είμαι ελεύθερος»

alekos fassianos

Με αφορμή την απώλεια του Έλληνα ζωγράφου Αλέκου Φασιανού παρατηρήσαμε ενδεικτικά κάποιους πίνακες του 

05174ea3762a8a3061658569e42a763a 78759 2000 2000

cf86ceb1cf83ceb9ceb1cebdcf8ccf82 ceb1cebbceadcebacebfcf82 cf80cf81ceaccf83ceb9cebdceb1 cf80cebfcf85cebbceb9ceac 2000 No16 67x49cm

1 3

 

5

Κοινό στοιχείο όλων αυτών των πινάκων τα πουλιά. Παρατηρήσαμε τα χρώματα τους,(κόκκινα, μαύρα, πορτοκαλί, άσπρα, χρυσαφιά)

και σκεφτήκαμε που μπορούν να πηγαίνουν όλα αυτά τα πουλιά;;;;

-“πηγαίνουν στη φωλιά τους”

-“ταξιδεύουν να γνωρίσουν καινούργιους τόπους”

-“πάνε να ταΐσουν τα  παιδάκια τους”

-“πάνε να μυρίσουν τα λουλούδια”

-“ανεβαίνουν στα κλαδιά για να κελαηδήσουν”

-“ψάχνουν να βρουν φαγητό”

-“τα λευκά πάνε στα χιόνια”

-“τα μπλε πουλιά ανεβαίνουν στον ουρανό”

Το κάθε νήπιο/προνήπιο ζωγραφίζει ένα πουλάκι σε διαφορετικό μέγεθος με ότι χρώμα θέλει. Στη συνέχεια σχεδιάζουν λουλούδια και κολλάνε τα πουλιά πάνω από  εκείνα

20220118 112702

20220118 112712

20220118 113356      20220118 114132 20220118 114956

20220118 112835

20220118 112837

20220118 113352

και ο δικός μας πίνακας έτοιμος

20220118 124701

Στην προσωπική του ιστοσελίδα μπορείτε να ανακαλύψετε το έργο του

https://www.alekosfassianos.gr/