Δημοσιεύθηκε στην Νηπίων δράσεις

Ημέρα Ασφαλούς Πλοήγησης στο Διαδίκτυο

Με αφορμή την Ημέρα Ασφαλούς Πλοήγησης στο Διαδίκτυο, τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας ασχολήθηκαν με το πώς μπορούμε να χρησιμοποιούμε το διαδίκτυο με ασφάλεια, όπως ακριβώς κάνουμε και στην καθημερινή μας ζωή. Κεντρική ομαδική μας κατασκευή ήταν ο «Ιστός του Ασφαλούς Διαδικτύου». Ένας μεγάλος ιστός, που συμβολίζει ότι στο διαδίκτυο όλοι είμαστε συνδεδεμένοι, αλλά για να είμαστε ασφαλείς χρειάζονται κανόνες. Κάθε παιδί ζωγράφισε τον εαυτό του σε έναν κύκλο και επέλεξε ένα σύμβολο ασφάλειας, το οποίο τοποθέτησε πάνω στον ιστό:

Κλειδαριά: κρατάμε τα προσωπικά μας στοιχεία μυστικά.

Αυτί: αν κάτι μας φοβίσει ή μας μπερδέψει, μιλάμε σε έναν μεγάλο.

STOP: σταματάμε και δεν συνεχίζουμε όταν κάτι δεν μας φαίνεται σωστό.

628189404 1160743965947650 6248308945840413041 n

Μέσα από τη συζήτηση και τη συνεργασία, τα παιδιά κατανόησαν ότι το διαδίκτυο, όπως και ο ιστός, μπορεί να είναι χρήσιμο και όμορφο, αλλά χρειάζεται προσοχή. Όλοι έχουμε ρόλο στο να προστατεύουμε τον εαυτό μας και τους άλλους. Συμμετείχαμε στο διαδικτυακό σεμινάριο “Ασφαλής χρήση του διαδικτύου για μαθητές Νηπιαγωγείου”. Η ενημέρωση υλοποιήθηκε στο πλαίσιο του εορτασμού της ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου 2026, όπου τα παιδιά έγιναν μέρος μιας κοινής συζήτησης και μιας παγκόσμιας προσπάθειας για ένα διαδίκτυο πιο ασφαλές και πιο ανθρώπινο. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να μάθουν, να εκφραστούν και να νιώσουν ότι δεν είναι μόνα τους στο διαδίκτυο.

Anonymo schedio 3 3

Παράλληλα, τα παιδιά εργάστηκαν και ατομικά, ζωγραφίζοντας τι τους αρέσει να παρακολουθούν στην οθόνη, μαθαίνοντας να ξεχωρίζουν το κατάλληλο περιεχόμενο και να εκφράζουν τις επιλογές τους. Η ομαδική μας κατασκευή έγινε αφορμή για συζήτηση, προβληματισμό και κυρίως για την καλλιέργεια μιας πρώτης ψηφιακής υπευθυνότητας, προσαρμοσμένης στην ηλικία των παιδιών. Anonymo schedio 2 1

Γιατί το ασφαλές διαδίκτυο ξεκινά από μικρή ηλικία… και χτίζεται μαζί με το παιδί!

Δημοσιεύθηκε στην Σκέψεις & Συμβουλές, Χωρίς κατηγορία

Ενημερωτική – Συμβουλευτική Συνάντηση Γονέων στο Σχολείο μας

Στο πλαίσιο της συνεχούς προσπάθειας για την ενίσχυση της συνεργασίας ανάμεσα στο σχολείο και την οικογένεια, το νηπιαγωγείο μας διοργάνωσε ενημερωτική – συμβουλευτική συνάντηση γονέων με στόχο τη στήριξη των παιδιών μας στην ολόπλευρη ανάπτυξή τους.

Η συνάντηση πραγματοποιήθηκε τη Δευτέρα 9 Φεβρουαρίου 2026 και αποτέλεσε μια πολύτιμη ευκαιρία διαλόγου, ανταλλαγής απόψεων και προβληματισμών γύρω από ζητήματα που απασχολούν τη σύγχρονη οικογένεια και σχετίζονται άμεσα με τις ανάγκες των παιδιών προσχολικής ηλικίας. Στην ενημέρωση συμμετείχαν μέλη του ειδικού εκπαιδευτικού προσωπικού του σχολείου μας, η νηπιαγωγός ειδικής αγωγής Χολέβα Βανέσα, η ψυχολόγος Γιαμαλίδου Δήμητρα και η κοινωνική λειτουργός Σιδηροπούλου Μαρία, οι οποίες παρουσίασαν επιστημονικά τεκμηριωμένες προσεγγίσεις και πρακτικές συμβουλές για την καθημερινότητα στο σπίτι και στο σχολικό περιβάλλον. Κατά τη διάρκεια της συνάντησης συζητήθηκαν σημαντικά ζητήματα που απασχολούν γονείς και εκπαιδευτικούς, όπως η θέσπιση και τήρηση ορίων με σταθερότητα και συνέπεια, η διαχείριση των συναισθημάτων των παιδιών και η ενίσχυση της συναισθηματικής τους έκφρασης, η σημασία της ισορροπημένης διατροφής, η χρήση των οθονών και τρόποι για δημιουργική απασχόληση στο σπίτι, η θετική ενίσχυση ως βασικό εργαλείο ενδυνάμωσης της αυτοπεποίθησης των παιδιών.

Οι γονείς είχαν τη δυνατότητα να θέσουν ερωτήματα, να μοιραστούν εμπειρίες και να λάβουν πρακτικές κατευθύνσεις προσαρμοσμένες στις ανάγκες της προσχολικής ηλικίας.

Anonymo schedio 4 2

Η συμμετοχή όλων ήταν πολύτιμη, καθώς συμβάλλει στην συνεργασία σχολείου- οικογένειας και στον καλύτερο σχεδιασμό επόμενων ενημερωτικών πρωτοβουλιών.

Δημοσιεύθηκε στην Χωρίς κατηγορία

9 Φεβρουαρίου – Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας

 Οι λέξεις που μας κάνουν να χαμογελάμε

Η 9η Φεβρουαρίου, ημέρα μνήμης του Διονυσίου Σολωμού, είναι αφιερωμένη στην Ελληνική Γλώσσα, μια γλώσσα ζωντανή, γεμάτη εικόνες, συναισθήματα και ιστορίες που περνούν από γενιά σε γενιά. Στο νηπιαγωγείο μας, τιμήσαμε αυτή την ημέρα με δράσεις που έφεραν τις λέξεις πιο κοντά στα παιδιά, μέσα από το παιχνίδι, τη φαντασία και τη δημιουργία. Η αρχή έγινε με ένα σακουλάκι γεμάτο εικόνες. Κάθε παιδί τραβούσε μία εικόνα, την ονόμαζε και μοιραζόταν με την ομάδα τι του θυμίζει. Οι εικόνες έγιναν λέξεις και οι λέξεις γέμισαν την τάξη με σκέψεις, εμπειρίες και συναισθήματα.

632594693 1422145749318407 6096094436426548869 n

Στη συνέχεια, δημιουργήσαμε μια ομαδική εργασία με τίτλο «Λέξεις που μας κάνουν να χαμογελάμε». Λέξεις απλές αλλά τόσο δυνατές: αγάπη, αγκαλιά, φίλοι, μαμά, μπαμπάς, παιχνίδι, καλοκαίρι. Λέξεις που ζεσταίνουν την καρδιά και μας ενώνουν.

627525833 893157223605489 5556351986575425546 n

Έπειτα, τα παιδιά ζωγράφισαν λέξεις που τα γεμίζουν χαρά, αποτυπώνοντας με χρώματα και σχήματα όσα νιώθουν, γιατί η γλώσσα δεν είναι μόνο γράμματα — είναι και εικόνες, και συναισθήματα. Η ημέρα μας ολοκληρώθηκε με την ανάγνωση του βιβλίου Ο Ραφτάκος των λέξεων του Αντώνη Παπαθεοδούλου, ένα τρυφερό βιβλίο που μας θύμισε πως οι λέξεις έχουν δύναμη: μπορούν να πληγώσουν, αλλά μπορούν και να γιατρέψουν, να αγκαλιάσουν, να κάνουν τον κόσμο πιο όμορφο.

625900383 901608365787214 108144690707327126 n

630150688 2448769805578333 3638767503310951790 n

Μέσα από αυτές τις δραστηριότητες, τα παιδιά βίωσαν την Ελληνική Γλώσσα όχι ως κάτι αφηρημένο, αλλά ως μέρος της καθημερινότητάς τους, ως εργαλείο επικοινωνίας, έκφρασης και χαράς. Γιατί τελικά, οι λέξεις που διαλέγουμε είναι αυτές που ράβουν τον κόσμο μας…

Δημοσιεύθηκε στην Δράσεις, Νηπίων δράσεις

Παγκόσμια Ημέρα Σχολικού Παιχνιδιού