Δημοσιεύθηκε στην Δράσεις, Μικροί Πολίτες, Μεγάλες Παρέες, Νηπίων δράσεις, Προγράμματα

Από το Σιτάρι στο Ψωμί!

Στο νηπιαγωγείο μας, ταξιδέψαμε στον υπέροχο κύκλο του σιταριού και του ψωμιού! Ξεκινήσαμε γνωρίζοντας το σιτάρι, παρατηρώντας σπόρους και μιλώντας για τη διαδικασία της καλλιέργειας. Μέσα από παιχνίδια ρόλων, τα παιδιά έγιναν «αγρότες» που θέρισαν και «φουρνάρηδες» που ζύμωσαν το δικό τους ψωμί.

Στη συνέχεια φιλοξενήσαμε στο σχολείο μας τους εκπαιδευτικούς από τα ΚΕΠΕΑ Κόνιτσας οι οποίοι μας παρουσίασαν το πρόγραμμα «Από το σιτάρι στο ψωμί». Ζυμώσαμε όλοι μαζί και φτιάξαμε μικρά ψωμάκια, γνωρίζοντας από κοντά τη διαδικασία. Στη συνέχεια παρακολουθήσαμε ένα παραμύθι για δύο μικρά σποράκια σιταριού και έπειτα παίξαμε διάφορα παιχνίδια κατανόησης.

Η μέρα γέμισε γνώση, χαμόγελα και το άρωμα φρεσκοψημένου ψωμιού, χαρίζοντας στα παιδιά πολύτιμες εμπειρίες!

1 4 2 4 3 2 4

Δημοσιεύθηκε στην Etwinning, Etwinning 2023-2024, Διακρίσεις

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΤΙΚΕΤΑ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ

Μετά την Εθνική Ετικέτα Ποιότητας ήρθε και η Ευρωπαϊκή Ετικέτα!!! Η πρώτη συμμετοχή μας σε Etwinning έργο και το Νηπιαγωγείο μας απέσπασε Ευρωπαϊκή διάκριση! Ευχαριστούμε όλους όσους συμπορεύτηκαν μαζί μας στο υπέροχο αυτό ταξίδι…

collage 1

Απονέμεται από την Κεντρική Υπηρεσία Υποστήριξης (ΚΥΥ) σε εκπαιδευτικούς συμμετέχοντες σε έργο το οποίο:

  • έχει προταθεί για Ευρωπαϊκή Ετικέτα Ποιότητας από τουλάχιστον μία Εθνική Υπηρεσία Υποστήριξης, μετά από μια διαδικασία διαλογής. Κάθε Εθνική Υπηρεσία Υποστήριξης προωθεί στην ΚΥΥ το καλύτερο 25% των έργων που τιμήθηκαν με Εθνική Ετικέτα Ποιότητας.
  • περιλαμβάνει τουλάχιστον δύο εταίρους που έχουν λάβει την Εθνική Ετικέτα Ποιότητας. Η Ευρωπαϊκή Ετικέτα Ποιότητας απονέμεται μόνο μία φορά ετησίως και παρουσιάζεται στη Διαδικτυακή Πύλη του eTwinning.
Δημοσιεύθηκε στην Etwinning 2024-2025

Etwinning Project 2024-20254

Σας ενημερώνουμε πως το σχολείο μας την τρέχουσα σχολική χρονιά θα συμμετέχει σε ευρωπαϊκό πρόγραμμα etwinning.

ΣΧΕΤΙΚΑΜΕΤΟΕΡΓΟ:

ΤΙΤΛΟΣΕΡΓΟΥ: «MATHSEXPLORERS» The project promotional video:

https://view.genially.com/672540aa5c9fa39f5612f611/video-presentation-project-promotion-video

ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ: ΣΧΟΛΕΙΑ ΑΠΟ: ΕΛΛΑΔΑ, ΤΟΥΡΚΙΑ, ΛΙΘΟΥΑΝΙΑ, ΙΤΑΛΙΑ, ΡΟΥΜΑΝΙΑ ΚΑΙ ΚΡΟΑΤΙΑ

Το project: “mathsexplorers” είναι ένα εκπαιδευτικό έργο για τα Μαθηματικά που καλύπτει παιδιά προσχολικής ηλικίας 3-6 ετών. Η πρώιμη παιδική ηλικία είναι η περίοδος κατά την οποία η αλληλεπίδραση του παιδιού με το περιβάλλον του είναι πιο έντονη και η μάθηση γίνεται πιο γρήγορα και ενεργά.
Η εκπαίδευση στα μαθηματικά, που είναι μία από τις ακαδημαϊκές δεξιότητες του παιδιού, είναι πολύ σημαντική καθώς επηρεάζει και άλλες βασικές εκπαιδευτικές διαδικασίες.

Στόχοι του έργου:

 *Να μπορέσουν τα παιδιά προσχολικής ηλικίας να εφαρμόσουν τα επιτεύγματά τους ενσωματώνοντας τις μαθηματικές τους δεξιότητες με διάφορους τύπους δραστηριοτήτων.

*Να συμμετέχουν σε μαθηματικές δραστηριότητες προσχολικής ηλικίας σε κατάλληλο περιβάλλον, στοχεύοντας στην ανάπτυξη και εφαρμογή τους με τη σωστή στρατηγική και καθιστώντας δημοφιλή τα μαθήματα μαθηματικών.

* Να καθοδηγήσει τα παιδιά και τις οικογένειές τους στη δημιουργία μαθηματικών παιχνιδιών

*Να διασφαλιστεί ότι τα παιδιά θα γίνουν ενεργοί εξερευνητές εκτός σχολείου και να ενισχύσουν τους δεσμούς τους με τη φύση.

*Να ενισχύσουν προγραμματισμένες εκδηλώσεις εμπλουτίζοντάς τες με εργαλεία web 2.0

 

Αναμενόμενα αποτελέσματα:

 

Χάρη σε αυτό το έργο, τα παιδιά μαθαίνουν τα βασικά δομικά στοιχεία των μαθηματικών και κάνουν τη διαδικασία ευχάριστη με δημιουργικές και διασκεδαστικές δραστηριότητες. Βελτιώνουν τις δεξιότητες συνεργασίας και επίλυσης προβλημάτων τόσο μέσω ατομικής όσο και ομαδικής εργασίας.

 

Μέχρι αυτή τη στιγμή έχουν εγκριθεί από τις ιδρύτριες χώρες του έργου να συμμετέχουν σε αυτό 4 από τις 5 κυρίες των πρωινών τμημάτων. Θεωρούμε ότι άμεσα το επόμενο διάστημα θα εγκριθεί και η 5η συμμετοχή μας.

Όλα τα παιδιά θα συμμετέχουν στο πρόγραμμα.

Για άλλη μια φορά θα σας ζητήσουμε εγγράφως να δηλώσετε τη συναίνεση σας για τη συμμετοχή του γιου ή της κόρης σας. Η σχετική υπεύθυνη δήλωση θα σας δοθεί από τη Δ/νση του Νηπιαγωγείου.

Σας ευχαριστούμε για τη συνεργασία,

                                 Οι εκπαιδευτικοί του 5ου Ν/γείου Ιωαννίνων

Δημοσιεύθηκε στην Etwinning 2024-2025

etwinning: MATH EXPLORERS: Αντιστοιχίζουμε Αριθμούς και Ποσότητες!

Στο eTwinning πρόγραμμα “Math Explorers”, τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας έμαθαν να αντιστοιχίζουν αριθμούς με ποσότητες μέσα από παιχνίδια και διασκεδαστικές δραστηριότητες! Μέτρησαν, ταίριαξαν, κατασκεύασαν και ανακάλυψαν πώς κάθε αριθμός συνδέεται με μια συγκεκριμένη ποσότητα. Η μάθηση έγινε παιχνίδι και η χαρά… απεριόριστη!

1 1 2 1

Δημοσιεύθηκε στην Etwinning 2024-2025

Ομαδοποιούμε και Ταξινομούμε με τους “Math Explorers”!

Στο πλαίσιο του eTwinning προγράμματος “Math Explorers”, τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας έπαιξαν με υλικά και αντικείμενα, μαθαίνοντας να τα ομαδοποιούν και να τα ταξινομούν με βάση το χρώμα, το μέγεθος ή το σχήμα. Μέσα από το παιχνίδι ανακάλυψαν πώς οργανώνουμε τον κόσμο γύρω μας με μαθηματικό τρόπο!

1 3 2 3

Δημοσιεύθηκε στην Η Ιστορία του Κτηρίου μας

Το Νηπιαγωγείο μας στη Ζωσιμαία Παιδαγωγική Ακαδημία – Ένα Κτήριο με Ιστορία!

Το Νηπιαγωγείο μας έχει την τιμή να στεγάζεται σε έναν ιστορικό χώρο ιδιαίτερης πολιτισμικής και εκπαιδευτικής αξίας: στο κτήριο της πρώην Ζωσιμαίας Παιδαγωγικής Ακαδημίας. Πρόκειται για ένα εμβληματικό οικοδόμημα των Ιωαννίνων, το οποίο έχει χαρακτηριστεί Ιστορικό Διατηρητέο Μνημείο (ΦΕΚ 357/Β/7-6-1988) και ανήκει στα Αγαθοεργά Καταστήματα Ιωαννίνων.

Η ανέγερσή του ολοκληρώθηκε το 1937, επί Μητροπολίτη Ιωαννίνων Σπυρίδωνος Βλάχου, από δύο εξέχοντες δημιουργούς της εποχής: τον αρχιτέκτονα Αριστοτέλη Ζάχο και τον μηχανικό Περικλή Μελίρρυτο, οι οποίοι έχουν συνδέσει το έργο τους με την αρχιτεκτονική ταυτότητα της πόλης.

Αρχιτεκτονικά, το κτήριο διακρίνεται για τη μοναδικότητά του. Παρότι μεγάλο σε όγκο, η δομή του είναι κατανεμημένη σε επιμέρους πτέρυγες, ώστε να εξυπηρετεί καλύτερα τις ανάγκες των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων και να δίνει την αίσθηση ενός πιο φιλόξενου και λειτουργικού χώρου. Η πρόσοψή του με τοξωτό πρόπυλο, τα βυζαντινού τύπου κιονόκρανα και το ιδιαίτερο “κωδωνοστάσιο” αντανακλούν έντονες επιρροές από τη βυζαντινή αρχιτεκτονική, διαφοροποιούμενες από τον νεοκλασικισμό που κυριαρχούσε την εποχή εκείνη στα Ιωάννινα.

Κατά τη μακρόχρονη ιστορία του, το κτήριο φιλοξένησε διάφορους θεσμούς: για 35 χρόνια στέγασε το Στρατιωτικό Νοσοκομείο, ενώ το 1964 φιλοξένησε προσωρινά τη νεοϊδρυθείσα Φιλοσοφική Σχολή. Σήμερα, συνεχίζει να επιτελεί τον εκπαιδευτικό του ρόλο, φιλοξενώντας σχολεία της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.

Με βαθύ σεβασμό στην ιστορία του χώρου, το Νηπιαγωγείο μας συνεχίζει την εκπαιδευτική του αποστολή σε αυτό το εμβληματικό κτήριο, διατηρώντας ζωντανή τη σύνδεση του παρελθόντος με το παρόν. Κάθε γωνιά του χώρου αποπνέει παιδαγωγική παράδοση και μεταδίδει στις νέες γενιές τη διαχρονική αξία της μάθησης και της καλλιέργειας.

Τα παιδιά μας, μέσα σε έναν χώρο με ιστορική μνήμη και πολιτιστική κληρονομιά, έχουν τη δυνατότητα να κάνουν τα πρώτα τους βήματα στη μάθηση σε ένα περιβάλλον που συνδυάζει αρμονικά την παιδαγωγική καινοτομία με την ιστορική συνέχεια.

Το Νηπιαγωγείο μας δεν είναι απλώς ένας σχολικός χώρος. Είναι μέρος μιας ζωντανής εκπαιδευτικής ιστορίας που συνεχίζεται, με σεβασμό στις ρίζες και με όραμα για το μέλλον.

Δημοσιεύθηκε στην Το προφίλ του Σχολείου μας

Το Όραμα και οι Στόχοι του Νηπιαγωγείου μας

Πρωταρχικός σκοπός του Νηπιαγωγείου μας είναι η πολύπλευρη και ισόρροπη ανάπτυξη της προσωπικότητας κάθε παιδιού. Το παιδί βρίσκεται στο επίκεντρο κάθε δράσης, κάθε παιδαγωγικής απόφασης και κάθε πτυχής της καθημερινής σχολικής ζωής.

Στο πλαίσιο της παιδαγωγικής φιλοσοφίας της προσχολικής εκπαίδευσης , το Νηπιαγωγείο μας θέτει ως βασικούς στόχους:

  • Την ενίσχυση των ατομικών και κοινωνικών δεξιοτήτων των νηπίων, μέσα από βιωματικές δραστηριότητες που καλλιεργούν τη συναισθηματική έκφραση, την αυτοεκτίμηση, τη συνεργασία και τη φροντίδα για τον άλλον. Η προσπάθεια κάθε παιδιού αναγνωρίζεται και ενθαρρύνεται με σεβασμό και συνέπεια.
  • Την προώθηση της καινοτομίας και του παιδαγωγικού πειραματισμού, με στόχο τη συνεχή ανανέωση των διδακτικών προσεγγίσεων και την αξιοποίηση δημιουργικών και σύγχρονων μεθόδων μάθησης που ανταποκρίνονται στις ανάγκες των παιδιών.

  • Την ανάπτυξη παιδαγωγικών δράσεων εντός και εκτός σχολικού προγράμματος, όπως δημιουργικά εργαστήρια, προγράμματα περιβαλλοντικής, πολιτιστικής εκπαίδευσης, συνεργασίες με τοπικούς φορείς και συμμετοχή σε κοινότητες μάθησης, δίνοντας στα παιδιά ευκαιρίες να μάθουν μέσα από την εμπειρία.
  • Τη δημιουργία μιας ζωντανής, συμμετοχικής και δημοκρατικής σχολικής κοινότητας, που λειτουργεί σε κλίμα εμπιστοσύνης, διαλόγου και αμοιβαίου σεβασμού. Εκπαιδευτικοί, γονείς και παιδιά συνεργάζονται με κοινό στόχο τη χαρούμενη, ασφαλή και δημιουργική σχολική ζωή.

  • Τη συμβολή στην εκπαίδευση των φοιτητών Παιδαγωγικών Τμημάτων, υποστηρίζοντας το έργο τους μέσα σε ένα περιβάλλον μάθησης που ενισχύει την παρατήρηση, τη συνεργασία και την αναστοχαστική πρακτική.

Το Νηπιαγωγείο μας επιδιώκει να αποτελέσει ένα ανοιχτό και φιλόξενο σχολείο που αγκαλιάζει κάθε παιδί, ενισχύει τις δυνατότητές του και του προσφέρει τα κατάλληλα εφόδια για να κάνει με σιγουριά και αυτοπεποίθηση τα πρώτα του βήματα στον κόσμο της μάθησης και της ζωής.

Δημοσιεύθηκε στην Νηπίων δράσεις

Γιορτάζουμε την Ημέρα Αεροπορίας στο Νηπιαγωγείο μας!

Με αφορμή την Ημέρα Αεροπορίας, τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας ταξίδεψαν στον μαγικό κόσμο των αιθέρων! Μάθαμε για την ιστορία των αεροπλάνων, τη δουλειά των πιλότων και τον ρόλο της αεροπορίας στη ζωή μας.

Μέσα από κατασκευές χάρτινων αεροπλάνων και παιχνίδια ρόλων, τα παιδιά έγιναν «πιλότοι» και «επιβάτες», ενώ στη ζωγραφική αποτύπωσαν τον δικό τους ουρανό γεμάτο σύννεφα και αεροπλάνα.

Η ημέρα έκλεισε με την αφήγηση του παραμυθιού «Ο Δαίδαλος και ο Ίκαρος» που μιλούσε για τη δύναμη του ονείρου να «πετάς».

Ήταν μια μέρα γεμάτη φαντασία, μάθηση και ενθουσιασμό!

1 3 2 3

Δημοσιεύθηκε στην Νηπίων δράσεις

Παιχνίδια αυλής: Outdoor Activities στο Νηπιαγωγείο μας!

Στο νηπιαγωγείο μας, η αυλή δεν είναι απλώς ένας χώρος παιχνιδιού – είναι ένα μέρος γεμάτο γέλια, κίνηση και δημιουργία! Τα παιχνίδια αυλής αποτελούν σημαντικό κομμάτι της καθημερινότητας των παιδιών, καθώς τους προσφέρουν ευκαιρίες να κινηθούν, να συνεργαστούν και να διασκεδάσουν, ενώ ταυτόχρονα η μάθηση  προσεγγίζεται με παιχνιώδη τρόπο.

Οι δραστηριότητες στην αυλή προσφέρουν πολλαπλά οφέλη στα παιδιά, όπως:

  • Σωματική ανάπτυξη: Ενισχύουν τη φυσική κατάσταση και τις κινητικές δεξιότητες.
  • Συναισθηματική υγεία: Μέσα από το γέλιο και τη συνεργασία, τα παιδιά αποκτούν αυτοπεποίθηση και χαρά.
  • Κοινωνικές δεξιότητες: Μαθαίνουν να συνεργάζονται, να μοιράζονται και να επικοινωνούν αποτελεσματικά.

Με αφορμή λοιπόν την ημέρα, 7/11/2024 Outdoor classroom day,  διοργανώσαμε διάφορα παιχνίδια που  πρόσφεραν στα παιδιά μοναδικές στιγμές διασκέδασης και μάθησης! Με απλά υλικά και πολλή δημιουργικότητα, κάθε μέρα στην αυλή είναι μια νέα περιπέτεια!
Γιατί το παιχνίδι είναι ο καλύτερος τρόπος να μεγαλώνεις!

1 8 2 8 3 6