L’ eau c’est la vie!!

L’ eau c’est la vie!!

 

Στιγμιότυπο οθόνης 8

Το νερό είναι ζωή και η προστασία του υδάτινου πλούτου είναι ανεκτίμητη.   Στα πλαίσια του μαθήματος της Γαλλικής γλώσσας ,   οι μαθητές και οι μαθήτριες των Ε’ και ΣΤ’ τάξεων, κατανόησαν την αξία του υδάτινου πλούτου στη ζωή μας και δημιούργησαν όμορφα κολάζ με συνθήματα για την προστασία του, στα γαλλικά.Στιγμιότυπο οθόνης 9

ΕΚΔΡΟΜΗ ΣΤΗΝ ΑΘΗΝΑ

Στιγμιότυπο οθόνης 6

 

Την Τρίτη 19 Μαρτίου 2024, οι μαθητές και οι μαθήτριες των Δ’, Ε’ και ΣΤ’ τάξεων συμμετείχαν στην ημερήσια εκδρομή που έγινε στην Αθήνα.  Αρχικά, επισκέφτηκαν το Παναθηναϊκό Στάδιο, γνωστό ως Καλλιμάρμαρο, που ολοκληρώθηκε τον 6ο αι. π.Χ. , ανακαινίστηκε το 1896 ( οι πρώτοι σύγχρονοι Ολυμπιακοί Αγώνες ) και αναστηλώθηκε πλήρως το 2004 ( οι Ολυμπιακοί Αγώνες της Αθήνας ). Το στάδιο αποτελεί τερματισμό για τον ετήσιο Μαραθώνιο της Αθήνας, ενώ κάθε 4 χρόνια φιλοξενεί την τελετή παράδοσης της Ολυμπιακής φλόγας.

Στη συνέχεια, επισκέφτηκαν το Ζάππειο Μέγαρο, ένα νεοκλασικό κτίριο, το οποίο σήμερα λειτουργεί ως συνεδριακό και εκθεσιακό κέντρο. Η ανέγερσή του χρηματοδοτήθηκε από τον Ευάγγελο Ζάππα και ολοκληρώθηκε το 1888. Αποτελεί το Κέντρο Τύπου σε όλες τις γενικές εκλογές της χώρας όπου οι νικητές και οι ηττημένοι δίνουν την καθιερωμένη συνέντευξη μετά το τέλος των εκλογών.

Φεύγοντας από το Ζάππειο, στάθηκαν να θαυμάσουν τους Στύλους του Ολυμπίου Διός που αποτελούν  τα ερείπια του ναού του θεού. Σήμερα, παραμένουν όρθιοι οι 15 κίονες του ναού ενώ ο 16ος κίονας βρίσκεται  στο έδαφος όπου έπεσε κατά τη διάρκεια μιας καταιγίδας το 1852.

 Στιγμιότυπο οθόνης 7

Έπειτα, τα παιδιά κατέβηκαν στον υπόγειο σταθμό  του μετρό στο Σύνταγμα, ο οποίος βρίσκεται κάτω από τη Λεωφόρο Βασιλίσσης Αμαλίας. Ο σταθμός λειτούργησε για πρώτη φορά στις 28 Ιανουαρίου του 2000. Κατά την κατασκευή του, ανευρέθησαν αρχαιολογικά ευρήματα, τα οποία εκτίθενται εντός του σταθμού.

Στη συνέχεια, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ’ τάξης, επισκέφτηκαν το Μουσείο της Ακρόπολης και ξεναγήθηκαν στους χώρους του. Ανέβηκαν στον 1ο όροφο και έμαθαν την ιστορία του Ερέχθειου. Είδαν τις 5 Καρυάτιδες και έμαθαν ότι η 6η βρίσκεται στο Βρετανικό Μουσείο, γι’ αυτό και η θέση της είναι κενή. Συνέχισαν στην αίθουσα του Παρθενώνα όπου είδαν τα Αετώματα, τις Μετόπες και τη Ζωφόρο και ενημερώθηκαν για το τι απεικονίζουν.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες των Ε’ και ΣΤ’ τάξεων επισκέφτηκαν τη Βουλή των Ελλήνων. Ξεναγήθηκαν στους χώρους της Βουλής και ενημερώθηκαν για την ιστορία του κτιρίου, τον τρόπο οργάνωσης και λειτουργίας και την αξία της δημοκρατίας. Κάθισαν στα έδρανα των βουλευτών και ενημερώθηκαν για τις συνεδριάσεις  της ολομέλειας της Βουλής. Ξεναγήθηκαν στην αίθουσα της έκθεσης του Ελευθερίου Βενιζέλου όπου ενημερώθηκαν για την προετοιμασία του αγώνα από τη Φιλική Εταιρεία και θαύμασαν  τη ζωφόρο με σκηνές από πολεμικά και διπλωματικά επεισόδια.

 

ΗΜΕΡΑ ΚΡΕΠΑΣ!

Στιγμιότυπο οθόνης 5

 

Την Παρασκευή 8  Μαρτίου 2024, η εκπαιδευτικός  Γαλλικής Γλώσσας,  κ. Σοφία Οικονόμου, διοργάνωσε τη γιορτή της κρέπας στο σχολείο μας.  Η γιορτή της κρέπας γιορτάζεται κάθε χρόνο στη Γαλλία και οι κρέπες που φτιάχνονται αυτή την ημέρα φέρνουν ευτυχία. Η παράδοση λέει ότι, αν δεν τηρηθεί το έθιμο της παρασκευής της κρέπας, η σοδειά του σιταριού όλης της χρονιάς θα καταστραφεί. Σε κάθε σπίτι της Γαλλίας, λοιπόν, αναβιώνει το συγκεκριμένο έθιμο με μεγάλο ενθουσιασμό. Η γιορτή της κρέπας στο σχολείο μας αναβίωσε από τους μαθητές και τις μαθήτριες  των Ε’ και ΣΤ’ τάξεων, οι οποίοι ετοίμασαν κρέπες με τη βοήθεια των γονέων τους, οι οποίες καταναλώθηκαν με μεγάλη όρεξη από μαθητές και εκπαιδευτικούς.

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ “ΑΝΙΜΑ”

image

Την Παρασκευή 16 Φεβρουαρίου 2024, η Β΄ τάξη του σχολείου μας παρακολούθησε το διαδικτυακό εκπαιδευτικό πρόγραμμα της ΑΝΙΜΑ. Η κυρία Χριστίνα Θεοδωράκου, Υπεύθυνη Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης του Συλλόγου Προστασίας και Περίθαλψης Άγριας Ζωής “ΑΝΙΜΑ”, αρχικά καλωσόρισε διαδικτυακά τα παιδιά στις εγκαταστάσεις του κέντρου και στη συνέχεια ύστερα από μια σύντομη παρουσίαση εξήγησε του κινδύνους που διατρέχουν τα άγρια ζώα, αποσαφηνίζοντας τυχόν παρανοήσεις. Τέλος, οι μικροί μαθητές και οι μικρές μαθήτριες εντυπωσιάστηκαν στη θέα τραυματισμένων ζώων που βρίσκονταν στο κέντρο για λόγους περίθαλψης.

image1

image0

“ΤΟ ΠΙΟ ΓΛΥΚΟ ΨΩΜΙ”

IMG 4382

 

Την Τετάρτη 13 Φεβρουαρίου 2024, οι μικρές τάξεις του σχολείου μας (Α’ , Β’ Γ’ ) παρακολούθησαν στο Πολιτιστικό Κέντρο Αλμυρού την παιδική θεατρική παράσταση με τίτλο: “Το πιο γλυκό ψωμί”. Η παράσταση βασιζόταν στο ομώνυμο λαϊκό παραμύθι μέσα από το οποίο τα παιδιά διδάχθηκαν την αξία της εργασίας και παρακολούθησαν μέσα από την πλοκή του έργου τα στάδια κατά τα οποία παράγεται το αλεύρι. Δηλαδή θερισμός, αλώνισμα και άλεση του σιταριού στο μύλο.

IMG 4381          IMG 4366

 

IMG 4378IMG 4386

c83fc3e3b80e9711d2a554c111bce2d8 XL

Την Παρασκευή, 15 Δεκεμβρίου 2023, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β’ τάξης , πήραν μέρος σε διαδικτυακή ξενάγηση στις εγκαταστάσεις του κέντρου διάσωσης θαλάσσιων χελωνών.Ο Αρχελώνιδρύθηκε το 1983 με την ονομασία «Σύλλογος για την προστασία της θαλάσσιας χελώνας». Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν τη θαλάσσια χελώνα που ζει στα ελληνικά ύδατα, να περιηγηθούν στις εξωτερικές δεξαμενές αποκατάστασης και στο θερμοκήπιο με τις τραυματισμένες χελώνες. Να μάθουν για τα αντικείμενα που προκαλούν τον τραυματισμό τους και τους κινδύνους που τις απειλούν, όπωςκαι να ενημερωθούν για τους τρόπους προστασίας ειδών προςεξαφάνιση όπως η χελώνα Καρέτα- Καρέτα.

Στιγμιότυπο οθόνης 1

 

Επίσκεψη της Β’ τάξης στο Οινοποιείο Ράπτη

Στιγμιότυπο οθόνης 3

Στα πλαίσια της ενότητας “Γνωριμία με τα επαγγέλματα”
των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, την Πέμπτη 23 Νοεμβρίου 2023,
οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β’ τάξης, του 5ου Δημοτικού Σχολείου Αλμυρού, με τη συνοδεία των δασκάλων Ελένη Ρούσσα και Ασπασία Κυριαζή,
πραγματοποίησαν διδακτική επίσκεψη στο οινοποιείο του κυρίου Βασίλη Ράπτη στην Ευξεινούπολη Αλμυρού.
Αρχικά ξεναγήθηκαν στις εγκαταστάσεις και στη συνέχεια ενημερώθηκαν από την κ. Ελένη Ράπτη για τα στάδια παραγωγής οίνου και τσίπουρου,τα οποία αποτελούν τοπικά παραγόμενα προϊόντα της περιοχής μας.
Είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν από κοντά τη διαδικασία της απόσταξης τσίπουρου καθώς το καζάνι ήταν ανοιχτό αυτή την περίοδο. Ήταν μια ευχάριστη εμπειρία που γέμισε τα παιδιά με ενθουσιασμό και  όμορφα συναισθήματα.
Στιγμιότυπο οθόνης 4

 

ΣΤΟ ΤΑΧΥΔΡΟΜΕΙΟ!

Στιγμιότυπο οθόνης 2

ΣΤΟ ΤΑΧΥΔΡΟΜΕΙΟ!

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β’ τάξης, έγραψαν με μεγάλη χαρά το γράμμα τους στον Άγιο Βασίλη και ο καθένας ζήτησε   το δικό του δώρο για την Πρωτοχρονιά!!!  Στη συνέχεια οι δασκάλες Ελένη Ρούσσα και Γραμματή Ψαράκου συνόδεψαν τα παιδιά στην επίσκεψη που πραγματοποίησαν στο Ταχυδρομείο της πόλης μας, όπου έριξαν το γράμμα τους στο ειδικό κουτί. Από κει, τα γράμματά τους θα φτάσουν στον Βόρειο Πόλο και ο Άγιος Βασίλης θα τα διαβάσει και θα φροντίσει να γεμίσει με χαρά και χαμόγελα τους μικρούς του φίλους!!!

Επιστρέφοντας στο σχολείο, οι μαθητές παρέλαβαν ένα γράμμα από τον ψηφιακό ταχυδρόμο Pixel, ο οποίος μετέφερε το μήνυμα του Άη Βασίλη στα παιδιά. Τους ευχήθηκε να έχουν στην καρδιά τους αγάπη και ζεστασιά και η μαγεία των Χριστουγέννων να φωλιάσει στις ψυχές τους. Τους έγραψε ότι τους γνωρίζει έναν έναν και τους ευχήθηκε η κάθε τους μέρα να μοιάζει πάντα  με γιορτή.

ΣΥΝΑΥΛΙΑ ΚΡΑΤΙΚΗΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

Στιγμιότυπο οθόνης 1
Πιστοί στο ραντεβού τους, οι μαθητές και οι μαθήτριες των Β’ και Ε’ τάξεων του σχολείου μας, την Πέμπτη 18 Ιανουαρίου 2024, παρακολούθησαν τη συναυλία που διοργάνωσε η Κρατική Ορχήστρα Βορείου Ελλάδας για τα σχολεία όλης της χώρας, σε ζωντανή σύνδεση από την αίθουσα εκδηλώσεων του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης. Θέμα της συναυλίας ήταν το μουσικό παραμύθι « Ο Πέτρος και ο λύκος », το οποίο γράφτηκε από τον σπουδαίο Ρώσο συνθέτη Σεργκέι Προκόφιεφ με σκοπό να διδάξει τα παιδιά σχετικά με τον χαρακτήρα και τη χρήση των οργάνων της ορχήστρας και να τα εξοικειώσει μ’ αυτά Στην ιστορία του παραμυθιού, ο Πέτρος ζει στο σπίτι του παππού του στο δάσος και δε φοβάταικαθόλου τους κακούς λύκους. Με τη βοήθεια ενός πουλιού, καταφέρνει να αιχμαλωτίσει τον λύκο. Τα παιδιά, παρακολουθώντας τη συναυλία αυτή, γνώρισαν τα μουσικά όργανα και απόλαυσαν όμορφες μελωδίες.