Με αφορμή την 3η Δεκεμβρίου, Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, η οποία καθιερώθηκε από τον ΟΗΕ διοργανώσαμε δράσεις ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης των παιδιών που αφορούν την ισότιμη πρόσβαση των ατόμων με αναπηρία στην εκπαίδευση, την καταπολέμηση στερεοτύπων και προκαταλήψεων εντός της σχολικής κοινότητας και την αναγκαιότητα σεβασμού της μαθητικής ετερογένειας.

Μας δόθηκε η ευκαιρία να μιλήσουμε στα παιδιά για ζητήματα ισότητας και αποδοχής της διαφορετικότητας. Συζητήσαμε μαζί τους για τα δικαιώματα και τις δυνατότητες των ατόμων αυτών και συνειδητοποίησαν ότι ο καθένας μας είναι μοναδικός και όλοι είμαστε ίσοι και όλοι διαφορετικοί.

 

Διαβάσαμε τα βιβλία : “Δεν πειράζει να είσαι διαφορετικός” του Τοντι Παρ, “Το Κάτι Άλλο” της Κάθριν Κέιβ, “Φένια, η αγαπημένη των ήχων” της Γιώτας Αλεξάνδρου.

Τα παιδιά ζωγράφισαν τον εαυτό τους μαζί με κάποιο πρόσωπο που έχει αναπηρία.

Στα πλαίσια της ενσυναίσθησης, προτρέπουμε τα παιδιά να επιχειρήσουν να ζωγραφίσουν χωρίς να χρησιμοποιήσουν τα χέρια τους παρά μόνο τα πόδια.  Μας περιγράφουν την εμπειρία τους, στην προσπάθειά τους να μιμηθούν καλλιτέχνες που χρησιμοποιούν τα άκρα του ποδιού τους για να δημιουργήσουν όμορφα έργα.

Τα παιδιά περπάτησαν με κλειστά μάτια με τη στήριξη συμμαθητή τους για να αντιληφθούν πως κινείται άτομο με προβλήματα όρασης.

Κάνοντας κολάζ με χρωματιστά χαρτιά τα παιδιά σχημάτισαν το σύμβολο αναπήρων και μάθαμε ότι πρέπει να σεβόμαστε κάθε έναν ξεχωριστά.

Παρακολουθήσαμε το καταπληκτικό βίντεο της ΕΛΕΠΑΠ που παρουσιάζει τη φιλία μεταξύ δυο παιδιών, ενός αγοριού και ενός κοριτσιού με αναπηρία. Ένα βίντεο που ευαισθητοποιεί και εξοικειώνει τα παιδιά στην σωστή συμπεριφορά απέναντι σε ΑΜΕΑ.