Δράσεις
Συμμετοχή του 4ου Γυμνασίου Άρτας στην τοπική δράση στο Κλειστό Γυμναστήριο Τ9 στην Άρτα στο πλαίσιο της Εθνικής Δράσης κατά της Παιδικής Παχυσαρκίας .
Η σχολική μας μονάδα συμμετείχε με ενθουσιασμό στην τοπική δράση που υλοποιήθηκε στο Κλειστό Γυμναστήριο Τ9 στην Άρτα στο πλαίσιο της Εθνικής Δράσης κατά της Παιδικής Παχυσαρκίας την Τρίτη 10 Μαρτίου 2026.
Το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού συμμετέχει, σε συνεργασία με το Υπουργείο Υγείας
και το Γραφείο της UNICEF στην Ελλάδα, στην υλοποίηση Εθνικής Δράσης για την καταπολέμηση της
παιδικής παχυσαρκίας. Η Δράση έχει ως στόχο την προώθηση της σωματικής άσκησης και την υιοθέτηση
υγιεινών διατροφικών συμπεριφορών από τους/τις μαθητές/μαθήτριες των σχολικών μονάδων της χώρας, την προαγωγή ενός υγιεινότερου και πιο δραστήριου τρόπου ζωής για τα παιδιά και τους/τις εφήβους μέσω: (α) της υιοθέτησης υγιεινών διατροφικών συμπεριφορών και (β) της ενίσχυσης της σωματικής τους δραστηριότητας. Ειδικότερα, εστιάζουν στην εδραίωση σε καθημερινή βάση συνηθειών όπως: αύξηση της κατανάλωσης του νερού, μείωση του καθιστικού χρόνου, καθιέρωση πρωινού και υγιεινών ενδιάμεσων γευμάτων και αύξηση της
σωματικής δραστηριότητας.
.
Συμμετοχή του σχολείου μας στην Πανελλήνια Δράση κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού(6 Μαρτίου)
Συμμετοχή του σχολείου μας στην Πανελλήνια Δράση κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού
Με αφορμή την Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού (6 Μαρτίου), το σχολείο μας συμμετείχε στην πανελλαδική εκπαιδευτική δράση με τίτλο «Μπαίνω στη θέση του άλλου και λέω όχι στη βία και στον εκφοβισμό», η οποία διοργανώθηκε από το Δίκτυο Σχολείων Σχολικής Διαμεσολάβησης της Σχολής Επιστημών Αγωγής του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας.
Αρχικά, στο πλαίσιο της δράσης, οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας συμμετείχαν κατά τη διάρκεια της εβδομάδας σε βιωματικές και ομαδοσυνεργατικές δραστηριότητες, όπως παρουσιάσεις, συζητήσεις, παιχνίδια ρόλων και δημιουργικές δράσεις, με στόχο να αναγνωρίζουν καταστάσεις βίας/εκφοβισμού, να κατανοούν τα συναισθήματα που τις συνοδεύουν και να ενδυναμώνονται να ζητούν βοήθεια και να στηρίζουν τους/τις συμμαθητές/τριές τους.
Την Παρασκευή, 6 Μαρτίου, οι μαθητές και οι μαθήτριες συγκεντρώθηκαν στον προαύλιο χώρο του σχολείου και συμμετείχαν σε βιωματικές δραστηριότητες που στόχο είχαν την καλλιέργεια της ενσυναίσθησης και του σεβασμού μεταξύ των μαθητών. Αρχικά, οι μαθητές χωρίστηκαν σε ομάδες και σχημάτισαν ημικύκλια για να συμμετάσχουν στο παιχνίδι «Καθρέφτης ενσυναίσθησης», μια δραστηριότητα κατά την οποία εξασκήθηκαν στη συνεργασία, την προσοχή στον άλλον και τον σεβασμό.
Στη συνέχεια οι εκπαιδευτικοί μοίρασαν στους μαθητές μπαλόνια, οι οποίοι τα φούσκωσαν και έγραψαν πάνω τους συνθήματα υπέρ της φιλίας, της συνεργασίας και της ενσυναίσθησης, καθώς και μηνύματα κατά της βίας και του σχολικού εκφοβισμού. Στις 11:00 ακριβώς, με μια κοινή αντίστροφη μέτρηση, όλοι μαζί έσπασαν τα μπαλόνια, στέλνοντας ένα συμβολικό και δυναμικό μήνυμα ότι στο σχολείο μας δεν υπάρχει χώρος για τη βία και τον εκφοβισμό.
Μέσα από αυτές τις δραστηριότητες οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να προβληματιστούν, να εκφράσουν τις απόψεις τους και να στείλουν το δικό τους μήνυμα ότι το σχολείο πρέπει να είναι ένας χώρος ασφάλειας, αποδοχής και συνεργασίας για όλους.
Η συμμετοχή στη συγκεκριμένη πανελλήνια δράση αποτέλεσε μια πολύ θετική και ουσιαστική εμπειρία για τη σχολική μας κοινότητα, καθώς ενίσχυσε την ευαισθητοποίηση των μαθητών γύρω από το σημαντικό θέμα του σχολικού εκφοβισμού και καλλιέργησε ένα κλίμα συνεργασίας και σεβασμού μεταξύ τους.
ΣΧΟΛΙΚΟΙ ΑΓΩΝΕΣ
Με ενθουσιασμό, αγωνιστικότητα και το πνεύμα της ευγενούς άμιλλας, οι μαθητές του σχολείου μας έδωσαν δυναμικό «παρών» στους φετινούς Σχολικούς Αγώνες. Η συμμετοχή των παιδιών μας δεν ήταν απλώς μια προσπάθεια για τη νίκη, αλλά μια γιορτή του σχολικού αθλητισμού. Θερμά συγχαρητήρια σε όλους τους συμμετέχοντες για το ήθος και την προσπάθειά τους.
Δράση: Ενημέρωση για την πρόληψη και σωστή αντιμετώπιση έκτακτων καταστάσεων
Στο πλαίσιο δράσης για την αξιολόγηση της σχολικής μονάδας, άξονας «Διδασκαλία και Μάθηση», με θέμα: Φυσικές καταστροφές: σεισμοί,πλημμύρες,πυρκαγιές : ενημερώνομαι/ προλαμβάνω/ ενεργώ και των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων επισκέφτηκε σήμερα ,Πέμπτη 5/3/2026, το σχολείο κλιμάκιο του Ερυθρού Σταυρού.
Πραγματοποιήθηκε ενημέρωση για την πρόληψη και σωστή αντιμετώπιση έκτακτων καταστάσεων, προβάλλοντας σχετικά βίντεο και υλοποιώντας βιωματικές δραστηριότητες. Ιδιαίτερη σημασία δόθηκε στην αξία του εθελοντισμού και τη σημασία της προσφοράς σε περιόδους κρίσεων.
Ευχαριστούμε θερμά τους: την κα. Ζαρονίκου Σταυρούλα ,Κοινωνική λειτουργό,
την κα. Μπαλαδήμα Ανδρομάχη, Εθελόντρια Κοινωνικής Πρόνοιας και
τον κ. Παπαφώτη Φώτιο, Εθελοντή Κοινωνικής Πρόνοιας .
Τίτλος: Πανελλήνια Σχολική Δράση 6 Μαρτίου: «Μπαίνω στη θέση του άλλου και λέω όχι στη βία και στον εκφοβισμό»
| ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΓΩΓΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝΚαθηγητής Θεόδωρος Θάνοςe-mail: ththanos@uoi.grτηλ. 2651005661, 6974075732 |
ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΧΟΛΕΙΟΥ
Σχολείο: 4ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ Πόλη/Δήμος: ΑΡΤΑ Διεύθυνση (προαιρετικά): 3/40 ΣΥΝΤΑΓΜΑ ΕΥΖΩΝΩΝ Ονοματεπώνυμο Υπεύθυνης: ΜΠΕΛΛΟΥ ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ e-mail: mail@4gym-artas.art.sch.gr τηλ.: 268173750
|
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ
Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού (6 Μαρτίου)
Συμμετοχή του 4ου ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ στην Πανελλήνια Σχολική Δράση: «Μπαίνω στη θέση του άλλου και λέω όχι στη βία και στον εκφοβισμό»
Υλοποίηση δράσης με τίτλο: «Μπαίνω στη θέση του άλλου και λέω όχι στη βία και στον εκφοβισμό»
Φορέας Υλοποίησης: Δίκτυο Σχολείων Σχολικής Διαμεσολάβησης (ΔΣΣΔ) της Σχολής Επιστημών Αγωγής του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων και του 4ου Γυμνασίου Άρτας.
Ημερομηνία/Ώρα: Παρασκευή 6 Μαρτίου 2026/ Ώρα: 10:30
Τόπος: Αύλειος Χώρος του Σχολείου
Με αφορμή την Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού (6 Μαρτίου), το Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων και το Δίκτυο Σχολείων Σχολικής Διαμεσολάβησης (ΔΣΣΔ) διοργανώνουν, για τρίτη χρονιά, μια πανελλαδική εκπαιδευτική πρωτοβουλία, με στόχο την ενίσχυση ενός σχολείου ασφάλειας, σεβασμού και ενεργής συμπερίληψης.
Η κεντρική ημέρα υλοποίησης ορίζεται για την Παρασκευή 6 Μαρτίου 2026, υπό την Αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού. Η δράση έχει ως τίτλο και ταυτόχρονα ως κεντρικό μήνυμα τη φράση: «Μπαίνω στη θέση του άλλου και λέω όχι στη βία και στον εκφοβισμό».
Η φετινή ανταπόκριση αποτυπώνεται σε ιδιαίτερα μεγάλη κλίμακα: καταγράφηκαν πάνω από 1.000 συμμετοχές σχολείων, ενώ στα συγκεντρωτικά στοιχεία συμμετοχής περιλαμβάνονται περίπου 41.500 μαθητές/τριες και 4.400 εκπαιδευτικοί.
Ανήμερα της 6ης Μαρτίου, η πανελλαδική αυτή κινητοποίηση θα δώσει το δυναμικό της «παρών» κυρίως με συμβολικές παρεμβάσεις σε κεντρικά σημεία και πλατείες πόλεων και οικισμών, ώστε το μήνυμα των παιδιών κατά της βίας να ακουστεί ηχηρά στην ευρύτερη κοινωνία. Η κοινή οπτική ταυτότητα της δράσης υποστηρίζεται από ενιαία αφίσα που πλαισιώνει τις δράσεις των συμμετεχόντων σχολείων.
Το 4ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΡΤΑΣ συμμετέχει στην πανελλαδική αυτή πρωτοβουλία, υλοποιώντας βιωματικές και ομαδοσυνεργατικές δράσεις που καλλιεργούν την ενσυναίσθηση, την αλληλεγγύη και τη στάση μηδενικής ανοχής στη βία και τον εκφοβισμό.
Για περισσότερες πληροφορίες:
Με εκτίμηση
| Ο επιστημονικά υπεύθυνος του ΔΣΣΔ
Θεόδωρος Θάνος |
Η υπεύθυνη της δράσης στο σχολείο
ΜΠΕΛΛΟΥ ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ
4ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΡΤΑΣ |
Μουσειοσκευή «Θ-ink: Το γκράφιτι ως ιστορική μαρτυρία και ως φθορά στα αρχαία μνημεία».Εκπαιδευτική δραστηριότητα στο πλαίσιο της Δράσης «Η Τέχνη στην Εκπαίδευση»
Μουσειοσκευή «Θ-ink: Το γκράφιτι ως ιστορική μαρτυρία και ως φθορά στα αρχαία μνημεία».
Την Παρασκευή, 13 Φεβρουαρίου 2026, τα τμήματα Γ1 και Β2 του σχολείου μας, στο πλαίσιο της φετινής Δράσης με θέμα «Η Τέχνη στην Εκπαίδευση», συμμετείχαν σε μια ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα εκπαιδευτική δραστηριότητα με τη Μουσειοσκευή «Θ-ink: Το γκράφιτι ως ιστορική μαρτυρία και ως φθορά στα αρχαία μνημεία».
Η μουσειοσκευή έχει δημιουργηθεί από την Εφορεία Αρχαιοτήτων Πόλης Αθηνών και στοχεύει στην ευαισθητοποίηση των μαθητών γύρω από τη σημασία της προστασίας της πολιτιστικής μας κληρονομιάς, καθώς και στην κατανόηση του ρόλου της Αρχαιολογικής Υπηρεσίας στη διατήρηση και ανάδειξη των μνημείων.
Οι μαθητές ενημερώθηκαν για την έννοια και τις μορφές των γκράφιτι, για το έργο των συντηρητών αρχαιοτήτων και για τους τρόπους με τους οποίους μπορούμε όλοι να συμβάλλουμε στην προστασία των αρχαίων μνημείων. Στη συνέχεια, συμμετείχαν με ενθουσιασμό σε σχετικό επιτραπέζιο παιχνίδι γνώσεων, το οποίο περιλάμβανε πληροφορίες για σημαντικά μνημεία της Αθήνας, όπως η Πύλη του Αδριανού και η εκκλησία της Παναγίας Καπνικαρέας.
Ενημέρωση στο πλαίσιο της Δράσης «Εθελοντισμός στην Εκπαίδευση: Καλλιεργώντας την Κοινωνική Ευθύνη »
Στο πλαίσιο δράσης για την αξιολόγηση της σχολικής μονάδας : «Εθελοντισμός στην Εκπαίδευση: Καλλιεργώντας την Κοινωνική Ευθύνη », πραγματοποιήθηκε ενημέρωση των μαθητών από το Σύλλογο Καρκινοπαθών, Εθελοντών και Φίλων Άρτας-Επιστήθιοι Φίλοι . Η παρουσίαση πλαισιώθηκε από προβολή σχετικού βίντεο της Δράσης του Συλλόγου και από διάδραση με τους μαθητές η οποία συνέλαβε ουσιαστικά στην καλλιέργεια ανάπτυξης δεξιοτήτων ζωής όπως: Μέσα από τον εθελοντισμό, οι μαθητές να αναπτύξουν την αλληλεγγύη,την ενσυναίσθηση, την επικοινωνία, την κοινωνική ευαισθησία, να αναλάβουν δράση με ανιδιοτελή τρόπο και την έννοια και τις μορφές του εθελοντισμού. Ευχαριστούμε θερμά την Κράββαρη Αφροδίτη, αντιπρόεδρο του Συλλόγου για την άψογη και αποτελεσματική παρουσίαση.
Ενημέρωση των μαθητών στο πλαίσιο δράσης με θέμα: Φυσικές καταστροφές, σεισμοί, πλημμύρες, πυρκαγιές: ενημερώνομαι/προλαμβάνω/ενεργώ
Στο πλαίσιο δράσης για την αξιολόγηση της σχολικής μονάδας :
άξονας << Διδασκαλία και Μάθηση >>
με θέμα: Φυσικές καταστροφές, σεισμοί, πλημμύρες, πυρκαγιές: ενημερώνομαι/προλαμβάνω/ενεργώ,
επισκέφτηκε το σχολείο υπεύθυνος πυρασφάλειας της Πυροσβεστικής Υπηρεσίας Άρτας. Πραγματοποιήθηκε ενημέρωση των μαθητών σχετικά με τις πυρκαγιές , τους σεισμούς και τις πλημμύρες ,με έμφαση στα μέτρα πρόληψης και στην ορθή αντιμετώπιση καταστάσεων έκτακτης ανάγκης. Η παρουσίαση πλαισιώθηκε από προβολή σχετικών βίντεο και συνέλαβε ουσιαστικά στην καλλιέργεια στάσεων ετοιμότητας και υπευθυνότητας.
Ευχαριστούμε θερμά τον Ανθυπυραγό κ.Κωσταντάκη Γεώργιο για την άψογη ενημέρωση.
Ενημέρωση στα πλαίσια του Προγράμματος:Ευαισθητοποίηση και Ενημέρωση του μαθητικού πληθυσμού για την Υγεία και την Υγιεινή της Εμμήνου Ρύσεως
Στις 23 Ιανουαρίου πραγματοποιήθηκε ενημέρωση των μαθητών όλων των τάξεων στα πλαίσια του Προγράμματος: “Ευαισθητοποίηση και Ενημέρωση του μαθητικού πληθυσμού για την Υγεία και την Υγιεινή της Εμμήνου Ρύσεως”. Το πρόγραμμα υλοποιείται από το Υπουργείο Υγείας, σε συνεργασία με το Γραφείο της UNICEF στην Ελλάδα. Το Ινστιτούτο Κοινωνικής και Προληπτικής Ιατρικής (ΙΚΠΙ), επιστημονικός φορέας με πολυετή εμπειρία στην προαγωγή της Δημόσιας Υγείας, δραστηριοποιείται σε ερευνητικά και εκπαιδευτικά προγράμματα πρόληψης και αγωγής υγείας στον σχολικό και κοινοτικό χώρο, συμμετέχει ως φορέας υλοποίησης του προγράμματος.
Ευχαριστούμε θερμά τις κυρίες: Τολίδου Βερονίκη, Νοσηλεύτρια και την Πασχούλη Αθηνά, Νηπιαγωγό από το Ι.Κ.Π.Ι για την εκτενή και ουσιώδη παρουσίαση του θέματος.
«Απαλείφοντας τη φθορά του χρόνου»
«Απαλείφοντας τη φθορά του χρόνου»
Στο πλαίσιο του σχεδίου δράσης του σχολείου μας με τίτλο «Η Τέχνη στην Εκπαίδευση», πραγματοποιήθηκε εκπαιδευτική επίσκεψη στο Αρχαιολογικό Μουσείο Άρτας στις 20-01-2026, όπου οι μαθητές του τμήματος Γ1 συμμετείχαν σε μια ξεχωριστή βιωματική δράση με τίτλο «Απαλείφοντας τη φθορά του χρόνου».
Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να λάβουν μέρος σε ένα βιωματικό εργαστήριο, αναλαμβάνοντας τον ρόλο των συντηρητών εικόνων. Μέσα από πρακτικές δραστηριότητες, γνώρισαν τη σημασία της συντήρησης και προστασίας των έργων τέχνης, κατανοώντας τις φθορές που προκαλεί ο χρόνος και τις μεθόδους που χρησιμοποιούνται για τη διατήρησή τους.
Η δράση αυτή έδωσε στους μαθητές τη δυνατότητα να έρθουν σε άμεση επαφή με την πολιτιστική μας κληρονομιά, να αναπτύξουν δεξιότητες παρατήρησης και συνεργασίας και να συνειδητοποιήσουν τον ουσιαστικό ρόλο της τέχνης ως ζωντανό κομμάτι της εκπαίδευσης.
- Αρχική
- Επικοινωνία
- Επιμορφώσεις καθηγητών
- Τηλεφωνικές Γραμμές Υποστήριξης για μαθητές/-τριες, γονείς/κηδεμόνες και εκπαιδευτικούς – WEB-Links courses WEB-Links courses ευτικούς
- Μνημόνιο Ενεργειών Διαχείρισης εκτάκτων αναγκών
- ΜΑΘΗΤΕΣ – ΕΓΚΥΚΛΙΟΙ-ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΙ
- Ηλεκτρονική Εφημερίδα
- ΕΓΚΥΚΛΙΟΙ- ΝΟΜΟΙ
- ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΚΑΙ ΑΓΩΓΗ ΥΓΕΙΑΣ
- ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ του 4ου ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΡΤΑΣ
- ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ
- Το σχολείο μας
- Ώρες ενημέρωσης γονέων
- ΕΚΔΡΟΜΕΣ
- Εργαστήρια Δεξιοτήτων
- Νέα -Ανακοινώσεις
4ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΡΤΑΣ
Πώς θα έρθετε στο σχολείο μας: ΤΟΠΟΘΕΣΙΑ
Στεγαζόμαστε σε κτηριακό συγκρότημα το οποίο πληροί τις προϋποθέσεις για την ομαλή λειτουργία του σχολείου. Το σχολείο βρίσκεται σε κοινό αύλειο χώρο με το 4ο ΓΕΛ Άρτας.
Το κτήριο είναι παλαιό, αποτελείται από 6 αίθουσες των κανονικών τμημάτων εκ των οποίων οι 4 διαθέτουν υπολογιστές και προτζέκτορα ενώ οι υπόλοιπες με συμβατικούς πίνακες, 1 εργαστήριο πληροφορικής εξοπλισμένο με ηλεκτρονικούς υπολογιστές, προτζέκτορα και οθόνη προβολής, 1 αίθουσα φυσικών επιστημών με προτζέκτορα, 1 αίθουσα ξενόγλωσσων μαθημάτων με προτζέκτορα, 1 αίθουσα μουσικής μη εξοπλισμένη, 1 αίθουσα των καλλιτεχνικών. Επίσης δύο μικρές αίθουσες των τμημάτων ένταξης και 1 αίθουσα της ομάδας ΕΔΥ. Διαθέτει δυο αύλειους χώρους, εκ των οποίων ο 1ος διαθέτει ένα διαγραμμισμένο γήπεδο Καλαθοσφαίρισης και ο 2ος ένα γήπεδο Πετοσφαίρισης, καθώς και κλειστό Γυμναστήριο κοινό με το 4ο Λύκειο.
ΑΥΛΗ
ΕΙΣΟΔΟΣ
Οι Τοιχογραφίες είναι έργα του κ.Τσιούρη Αλέξανδρου Καθηγητή Καλλιτεχνικών του σχολείου μας με τη συνδρομή των μαθητών μας.
ΣΚΑΛΕΣ ΚΑΙ ΟΡΟΦΟΙ
ΓΡΑΦΕΙΟ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗΣ
ΓΡΑΦΕΙΟ ΥΠΟΔΙΕΥΘΥΝΣΗΣ
ΓΡΑΦΕΙΟ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ
ΒΡΑΒΕΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ
ΑΙΘΟΥΣΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ
1.ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ
2.ΞΕΝΩΝ ΓΛΩΣΣΩΝ(ΓΑΛΛΙΚΗΣ)
3.ΦΥΣΙΚΗΣ
ΚΑΙ ΑΙΘΟΥΣΕΣ ΤΜΗΜΑΤΩΝ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ
Πρόσφατα σχόλια