Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF.
Μάρτιος 2026 Δ Τ Τ Π Π Σ Κ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF.
Δράση: Το κουβάρι με τις καλές κουβέντες
Στα πλαίσια της ενδυνάμωσης των σχέσεων μεταξύ των μαθητών και
μαθητριών του σχολείου μας, οι εκπαιδευτικοί όλων των τάξεων
αξιοποίησαν τις γνώσεις και τις καλές πρακτικές που αποκόμισαν από τη
συμμετοχή τους στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα Erasmus: Καλλιεργώντας
ένα συμπεριληπτικό, ψηφιακό, οικολογικό σχολείο στην μετά covid-19
εποχή.
Ο στόχος της δράσης αυτής είναι η σύνδεση όλων των μαθητών, η θετική
τους ενίσχυση και κατ’ επέκταση η θετική ενίσχυση ολόκληρης της
ομάδας.
Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF.
Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF.
Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF.
Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF.
Στο πλαίσιο αξιοποίησης των αποτελεσμάτων του προγράμματος Erasmus+ ΚΑ122 με τίτλο «Διαμορφώνοντας τις συνθήκες για ένα Συμπεριληπτικό, Ψηφιακό, Οικολογικό Σχολείο στη μετα-Covid-19 εποχή» και με αφορμή τον εορτασμό της Πανελλήνιας Ημέρας Σχολικού Αθλητισμού, τη Δευτέρα 2/10/2023 (8:30π.μ.-12:30μ.μ.) πραγματοποιήθηκε διασχολική αθλητική δράση συμπερίληψης/ ενσυναίσθησης με τίτλο «Παίξε… διαφορετικά!».
Η δράση διοργανώθηκε από τον Σύμβουλο Εκπαίδευσης Φυσικής Αγωγής Ανατ. Αττικής και πρώην δ/ντή του Σχολείου μας Δρ. Αντ. Χριστόδουλο, σε συνεργασία με την εκπ/κό Φ. Αγωγής του 2ου Δημ. Σχ. Αγ. Στεφάνου κα Μ. Παπαθωμά, στο Κλειστό Γυμναστήριο Αγ. Στεφάνου.
Μαθητές/ήτριες της Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης του 3ου Δημ. Σχ. Διονύσου, του 1ου Δημ. Σχ. Αγίου Στεφάνου και του 2ου Δημ. Σχ. Αγίου Στεφάνου “έπαιξαν διαφορετικά”, συμμετέχοντας σε αθλητικές δραστηριότητες εξοικείωσης με την αναπηρία, με ένα φυσικό και βιωματικό τρόπο, μέσα από προσαρμοσμένα κινητικά παιχνίδια, μουσικοκινητικά δρώμενα τυφλών-βλεπόντων, σκυταλοδρομίες στίβου-μπάσκετ με αναπηρικά αμαξίδια, καθώς και γνωριμία με το παραολυμπιακό άθλημα του γκόλμπολ (για άτομα με μειωμένη όραση). Τη δράση παρακολούθησαν επίσης μαθητές/ήτριες της Α’ τάξης του Λυκείου Αγίου Στεφάνου.
Στόχος της δράσης ήταν η ευαισθητοποίηση των μαθητών/τριών στο δικαίωμα της ισότιμης πρόσβασης στην εκπαίδευση, στο παιχνίδι και στην άθληση, η ενίσχυση της ενσυναίσθησης, η αποδοχή της διαφορετικότητας και της ποικιλομορφίας, η ανάπτυξη σχέσεων επικοινωνίας, αλληλεπίδρασης, φιλίας, αλληλεγγύης και ομαδικού αθλητικού πνεύματος μεταξύ των μαθητών/τριών των συμμετεχόντων σχολείων.
Ευχαριστούμε θερμά τους συμμετέχοντες εκπαιδευτικούς και μαθητές για τη συμβολή τους στην επιτυχημένη πραγματοποίηση της δράσης, καθώς και τη διευθύντρια του Λυκείου Αγίου Στεφάνου για την παραχώρηση του Κλειστού Γυμναστηρίου.
Το σχέδιο “Διαμορφώνοντας τις συνθήκες για ένα Συμπεριληπτικό, Ψηφιακό, Οικολογικό Σχολείο στη μετα-Covid-19 εποχή” συγχρηματοδοτήθηκε από το πρόγραμμα Erasmus+ της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Το περιεχόμενο της παρούσας ανάρτησης είναι αποκλειστική ευθύνη του δικαιούχου (3ο Δημοτικό Σχολείο Διονύσου) και ούτε η Ευρωπαϊκή Επιτροπή ούτε η Εθνική Μονάδα Συντονισμού Erasmus+ ΙΚΥ είναι υπεύθυνες για τη χρήση που μπορεί να γίνει των πληροφοριών που αναφέρονται.
#ErasmusPlusIKY, #ErasmusPlusGreece, #ErasmusPlus, #ΣυνεχίζουμεErasmus
Η διοργάνωση των Erasmus Days ξεκίνησε το 2017. Στόχος της είναι να κινητοποιήσει όλους όσοι δραστηριοποιούνται στο πρόγραμμα Erasmus+ ώστε να προβάλλουν τα σχέδια που υλοποιούν και τα αποτελέσματα των σχεδίων τους, και να επιβεβαιώσουν τη δέσμευσή τους στις αρχές και τις αξίες της Ευρώπης. Οι Erasmus Days πραγματοποιούνται για έβδομη χρονιά, φέτος για μια ολόκληρη εβδομάδα, από τις 9 έως τις 14 Οκτωβρίου 2023, η οποία είναι αφιερωμένη στο Ευρωπαϊκό Έτος Δεξιοτήτων.
Ζητούμενο είναι να καταγραφούν οι εμπειρίες των συμμετεχόντων στο Πρόγραμμα Erasmus+, να διοργανωθούν εκδηλώσεις εμπνευσμένες από το Erasmus+ και να προβληθεί οπτικοακουστικό υλικό.
Στο πλαίσιο εορτασμού των Ημερών Erasmus 2023 το 3ο Δημοτικό Σχολείο Διονύσου ετοίμασε μία διαδραστική περιήγηση στις μαθησιακές κινητικότητες της περσινής χρονιάς, στο πλαίσιο υλοποίησης του σχεδίου «Διαμορφώνοντας τις συνθήκες για ένα Συμπεριληπτικό, Ψηφιακό, Οικολογικό Σχολείο στη μετα-Covid-19 εποχή» .
Μπορείτε να κάνετε κλικ στα εικονίδια της αφίσας που αναβοσβήνουν και να περιηγηθείτε στο περιεχόμενο, στις δράσεις και σε κάποια στιγμιότυπα του σχεδίου.
Το σχέδιο “Διαμορφώνοντας τις συνθήκες για ένα Συμπεριληπτικό, Ψηφιακό, Οικολογικό Σχολείο στη μετα-Covid-19 εποχή” συγχρηματοδοτήθηκε από το πρόγραμμα Erasmus+ της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Το περιεχόμενο της παρούσας ανάρτησης και της διαδραστικής αφίσας είναι αποκλειστική ευθύνη του δικαιούχου (3ο Δημοτικό Σχολείο Διονύσου) και ούτε η Ευρωπαϊκή Επιτροπή ούτε η Εθνική Μονάδα Συντονισμού Erasmus+ ΙΚΥ είναι υπεύθυνες για τη χρήση που μπορεί να γίνει των πληροφοριών που αναφέρονται.
#ErasmusPlusIKY, #ErasmusPlusGreece, #ErasmusPlus, #ΣυνεχίζουμεErasmus
Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF.
Στο πλαίσιο της υλοποίησης του προγράμματος Erasmus+ ΚΑ122 με τίτλο «Διαμορφώνοντας τις συνθήκες για ένα Συμπεριληπτικό, Ψηφιακό, Οικολογικό Σχολείο στη μετα-Covid-19 εποχή», πραγματοποιήθηκε κινητικότητα ενδοϋπηρεσιακής κατάρτισης του 3ου Δημοτικού Διονύσου Σχολείου στην πόλη Cadiz της Ισπανίας, στο διάστημα 23/04/2023 έως και 29/0/2023. Η κατάρτιση είχε τίτλο “Sustainability – Teaching Eco Skills” και αφορούσε βασικές αρχές βιώσιμης ανάπτυξης και τον τρόπο διδασκαλίας ενός «Οικολογικού τρόπου ζωής».
Την επιμόρφωση παρακολούθησαν εκπαιδευτικοί από την Ελλάδα, την Ιταλία, τη Μεγάλη Βρετανία, τη Γερμανία και τη Λετονία. Από το σχολείο μας συμμετείχαν κατόπιν απόφασης του Συλλόγου Διδασκόντων οι εκπαιδευτικοί Αντωνία Γιαννακοπούλου (ΠΕ70), εκπαιδευτικός του Ε2 και Έλενα Μαθιουδάκη (ΠΕ70), εκπαιδευτικός του Δ2.
Το πρόγραμμα επιμόρφωσης κάλυπτε ένα ευρύ φάσμα θεμάτων που τα σχολεία πρέπει να εξετάσουν και να αντιμετωπίσουν κατά την εισαγωγή μελλοντικών δεξιοτήτων στο σχολείο τους σχετικά με:
2. Τη γνώση των οικολογικών προκλήσεων γενικά, την κυκλική οικονομία και τις ικανότητες για μια κυκλική οικονομία, την υπερθέρμανση του κλίματος και την απώλεια βιοποικιλότητας.
3. Πώς μπορεί να ελαχιστοποιηθεί το στρες και το άγχος των μαθητών και των νέων ανθρώπων ενόψει της κλιματικής κρίσης και της «νέας κανονικότητας» των καιρικών φαινομένων.
Οι εκπαιδευτικοί της σχολικής μας μονάδας απέκτησαν πολύτιμες δεξιότητες για την ανάπτυξη μιας νέας διδακτικής προσέγγισης, που δίνει έμφαση στον σχεδιασμό μαθησιακών δραστηριοτήτων με σχετικές στρατηγικές διδασκαλίας (συζητήσεις, παιχνίδια ρόλων, παιχνιδοποίηση κ.λπ.).
Η συμμετοχή στη συγκεκριμένη κινητικότητα Erasmus+ θα δώσει τη δυνατότητα στους εκπαιδευτικούς του Σχολείου μας να προωθήσουν εκπαιδευτικές διαδικασίες με ευέλικτο πρόγραμμα σπουδών και διαθεματική προσέγγιση, βασισμένη στα πλέον επίκαιρα επιστημονικά δεδομένα. Θα ακολουθήσει διάχυση των αποτελεσμάτων της κατάρτισης στο υπόλοιπο εκπαιδευτικό προσωπικό του Σχολείου και ενσωμάτωση των συγκεκριμένων διδακτικών προσεγγίσεων στην εκπαιδευτική διαδικασία.
Το σχέδιο “Διαμορφώνοντας τις συνθήκες για ένα Συμπεριληπτικό, Ψηφιακό, Οικολογικό Σχολείο στη μετα-Covid-19 εποχή” συγχρηματοδοτήθηκε από το πρόγραμμα Erasmus+ της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Το περιεχόμενο της παρούσας ανάρτησης είναι αποκλειστική ευθύνη του δικαιούχου (3ο Δημοτικό Σχολείο Διονύσου) και ούτε η Ευρωπαϊκή Επιτροπή ούτε η Εθνική Μονάδα Συντονισμού Erasmus+ ΙΚΥ είναι υπεύθυνες για τη χρήση που μπορεί να γίνει των πληροφοριών που αναφέρονται.
#ErasmusPlusIKY, #ErasmusPlusGreece, #ErasmusPlus, #ΣυνεχίζουμεErasmus