Ευχαριστούμε θερμά τους γονείς του παραρτήματος για τη δωρεά ενός πάγκου εργασίας ο οποίος θα εμπλουτίσει τα κέντρα ενδιαφέροντος (γωνιές) της τάξης βοηθώντας τα παιδιά να μάθουν να χρησιμοποιούν κλειδιά και κατσαβίδια και να καλλιεργήσουν φαντασία και δημιουργικότητα.
Παρακολουθήσαμε “Το ποντικάκι που ήθελε να αγγίξει ένα αστεράκι”, μια ελληνική τηλεοπτική ταινία τρισδιάστατων κινουμένων σχεδίων, βασισμένη στο ομότιτλο βιβλίο του Ευγένιου Τριβιζά, η οποία απέσπασε 4 βραβεία καλύτερης ταινίας κινουμένων σχεδίων σε διεθνή φεστιβάλ. Συζητήσαμε, περιγράψαμε και ζωγραφίσαμε ότι μας εντυπωσίασε. Η ταινία ήταν η αφορμή να παίξουμε με τις φωνούλες του “π” και του “α”.
Τα παιδιά παίζοντας με τουβλάκια αναπτύσσουν κοινωνικές και συναισθηματικές δεξιότητες, όπως συνεργασία, επίλυση προβλημάτων, ικανότητα επιλογής, ανάληψη κινδύνων, μαθαίνουν το σωστό και το λάθος, δημιουργικότητα και αυτορρύθμιση και ενισχύουν δεξιότητες λεπτής κινητικότητας.
Οι μαθητές/τριες μαθαίνουν για τον αγώνα των φοιτητών του Πολυτεχνείου που είχε ως στόχο την επαναφορά της Δημοκρατίας στη χώρα μας μέσα από ποικίλες δρστηριότητες, παραμύθια και τραγούδια.
Τα σχήματα τα επεξεργαζόμαστε καθ’ όλη την διάρκεια της σχολικής χρονιάς αλλά πήραμε την απόφαση να ασχοληθούμε λίγο περισσότερο αυτή τη χρονική περίοδο. Αρχικά με τα τέσσερα βασικά σχήματα, συνεχίσαμε με τα υπόλοιπα αλλά και με τα στερεά.
Κάποιες από τις δραστηριότητές μας μπορείτε να τις δείτε παρακάτω.
Γνωρίσαμε τη BeeBot, την “έξυπνη μέλισσα”, το ρομπότ που θα μας βάλει στον κόσμο της ρομποτικής και του αλγοριθμικού τρόπου σκέψης!
Η BeeBot είναι ένα προγραμματιζόμενο ρομπότ δαπέδου ειδικά κατασκευασμένο για να χρησιμοποιείται ακόμη και από παιδιά προσχολικής ηλικίας καθώς. Ο προγραμματισμός της γίνεται με πλήκτρα που βρίσκονται επάνω της και μπορεί να προγραμματιστεί για να κινείται με ακρίβεια στο χώρο προχωρώντας μπροστά, πίσω, στρίβοντας αριστερά και δεξιά. Με την απλή και φιλική διάταξη του, το BeeBot αποτελεί ένα τέλειο σημείο εκκίνησης για τη διδασκαλία του ελέγχου, της κατεύθυνσης (προσανατολισμού) και της γλώσσας προγραμματισμού για τα μικρά παιδιά.
Αναστοχασμός και αξιολόγηση της θεματικής ενότητας μέσα από την τέχνη.
Σήμερα απολαύσαμε μία όμορφη θεατρική παράσταση με τίτλο «Κλειώ, μια Καλόκαρδη Γαϊδούρα» από το θέατρο Άβατον. Μία παράσταση που μας εντυπωσίασε και θα τη θυμόμαστε για πολύ καιρό!!
Λίγα λόγια για την ιστορία της παράστασης όπως περιγράφεται από τους συντελεστές της.
“Η γαϊδούρα η Κλειώ επισκευάζει τη φάρμα για το χειμώνα που έρχεται, ενώ οι καυγάδες ανάμεσα στα άλλα ζώα δε λένε να σταματήσουν. Όσο, όμως, ο κόκορας, το πρόβατο, η αλεπού μαλώνουν και όσο οι πάπιες κουτσομπολεύουν, η Κλειώ βάζει μπρος ένα σχέδιο για να γκρεμίσει όλα τα στερεότυπα και τις προκαταλήψεις που έχουν τα ζώα της φάρμας και με το πείσμα, μα και την εξυπνάδα της, καταφέρνει να χτίσει μια δυνατή φιλία μεταξύ τους.”
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα της Αποταμίευσης, τα νήπια και τα προνήπια συζήτησαν για τη σημασία της οικονομίας. Μάθαμε πως πήρε το όνομά του το ΕΥΡΩ! Ολοκληρώσαμε φύλλα εργασίας στη γλώσσα και στα μαθηματικά. Διαβάσαμε παροιμίες όπως “Φασούλι το φασούλι γεμίζει το σακούλι”.
Παρακολουθήσαμε το μύθο του Αισώπου για την αποταμίευση, «Ο τζίτζικας και ο μέρμηγκας» και αναζητήσαμε το δίδαγμα του. Ζωγραφίσαμε και κατασκευάσαμε πρωτότυπους κουμπαράδες με πρωταγωνιστή φυσικά τον “κύριο Μέρμηγκα”!
Την Παρασκευή 25 Οκτωβρίου οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας παρουσίασαν μια υπέροχη επετειακή εορτή, αφιερωμένη στην 28η Οκτωβρίου.
Αφιερώσαμε αυτή την εβδομάδα στον αγώνα του Ελληνικού Έθνους το 1940. Συζητήσαμε για τα γεγονότα των ημερών εκείνων. Παρακολουθήσαμε εκπαιδευτικά βίντεο που αφορούσαν τον πόλεμο και την κατοχή. Είδαμε τους φαντάρους μας να φεύγουν για το μέτωπο. Τις γυναίκες να μεταφέρουν τα πολεμοφόδια στα βουνά της Ηπείρου και τις γυναίκες του Ερυθρού Σταυρού να περιθάλπουν τους πληγωμένους στρατιώτες. Ήρθαμε σε επαφή με τα σύμβολα της ειρήνης και συζητήσαμε τις διαφορές της ειρήνης και του πολέμου.
Ευχαριστούμε θερμά τους γονείς του παραρτήματος για τη δωρεά της βάσης προτζέκτορα οροφής και των παιχνιδιών εξωτερικού και εσωτερικού χώρου στο σχολείο μας. Η προσφορά σας αποτελεί ελπιδοφόρο παράδειγμα προς μίμηση. Αυτές οι πράξεις ανιδιοτελούς προσφοράς είναι πολύ σημαντικές και μας αποδεικνύουν ότι αφουγκράζεστε τις ανάγκες μας.
Τα μέλη της οικογένειας και οι οικογενειακοί δεσμοί είναι πολύ δημοφιλείς στη ζωή των παιδιών. Αυτός είναι ο λόγος που η συμμετοχή τους στη θεματική της Οικογένειας είναι αδιαμφισβήτητη. Η θεματική ενότητα προσεγγίστηκε ποικιλοτρόπως και μέσα από τα πεδία της Γλώσσας, των Μαθηματικών, των κοινωνικών επιστημών, των συναισθημάτων και της εικαστικής τέχνης.
Τα σχήματα είναι μία ενδιαφέρουσα θεματική ενότητα για τα παιδιά! Ο λόγος; Ο κόσμος γύρω μας είναι γεμάτος σχήματα. Γνωρίσαμε τα γεωμετρικά σχήματα μέσα από την τέχνη, με κατασκευές, ιστορίες και πολλές δραστηριότητες. Οι μαθητές ήρθαν σε επαφή, συνεργάστηκαν και επικοινώνησαν με τους συμμαθητές τους μέσα από δραστηριότητες χρησιμοποιώντας το σώμα τους και διάφορα μουσικοκινητικά και ψηφιακά παιχνίδια.
Συνεχίζεται η συμμετοχή μας στο πρόγραμμα της Α.Φ.Η.Σ, όπου οι μπαταρίες συλλέγονται για να ανακυκλωθούν. Κάναμε αίτηση στην εταιρεία: http://www.afis.gr/ και έχουμε δύο κάδους ανακύκλωσης μπαταριών (στο κεντρικό κτίριο και στο παράρτημα).
Η τοποθέτηση κάδων ΑΦΗΣ στο νηπιαγωγείο μας πρωτίστως στοχεύει στη δημιουργία περιβαλλοντικής συνείδησης στα παιδιά, τα οποία αποτελούν το μέλλον!
Βοηθήστε μας να τους γεμίσουμε!!!
Ο Οκτώβριος είναι ο μήνας του “Οο”. Παίξαμε με το εικονόλεξο του τραγουδιού του Οκτώβρη, ακολουθήσαμε τη διαδρομή του “Οο”, γράψαμε τη φωνούλα του με μαρκαδόρους και ολοκληρώσαμε διαδραστικά φύλλα εργασίας στο διαδραστικό πίνακα.
