2ο Νηπιαγωγείο Νέας Ιωνίας

6 Μαρτίου παγκόσμια ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού

Με αφορμή την παγκόσμια ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού, τα παιδιά μέσα από συζήτηση, περιγραφές σχετικών εικόνων, και παρακολούθηση της ιστορίας του Όλιβερ Μπάτον, εξέφρασαν τα συναισθήματα και τις σκέψεις τους και έμαθαν τι σημαίνει σχολικός εκφοβισμός και πώς μπορούμε να τον αποφύγουμε. Είπαμε πόσο σημαντικό είναι να βοηθάμε ο ένας τον άλλον, αλλά και να μιλάμε σε κάποιον μεγάλο όταν συμβαίνει κάτι που μας στενοχωρεί. Συμφωνήσαμε στο σχολείο μας να λέμε όμοργα λόγια, να μην αφήνουμε κανένα παιδάκι μόνο και να συμπεριφερόμαστε με σεβασμό, αγάπη και αποδοχή.

Το σύνθημά μας: « Όχι στη βία, ναι στην αποδοχή, στο σεβασμό και στη φιλία»

6 Μαρτίου: Παγκόσμια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού

Στις 6 Μαρτίου, ημέρα που έχει καθιερωθεί ως μέρα κατά του σχολικού εκφοβισμού, μιλήσαμε με τα παιδιά και εκφράσαμε σκέψεις και απόψεις σχετικά, μάθαμε τι σημαίνει ακριβώς σχολικός εκφοβισμός και “bullying” και, αντλώντας από τις εμπειρίες των παιδιών, συζητήσαμε πώς μπορούμε να τον αποφύγουμε.

Μιλήσαμε για τη σημαντικότητα της αγάπης, της αλληλεγγύης, της ενσυναίσθησης και της φροντίδας καθώς και του “να μιλάμε”, να μιλάμε δηλαδή σε κάποια-ον όταν συμβαίνει κάτι που μας στενοχωρεί και παραβιάζει τα όρια μας.

Συμφωνήσαμε ότι σε αυτό το σχολείο όλες και όλοι, μικρά και μεγάλα παιδιά, θα φερομάστε σε όλες και όλους ανεξαιρέτως με σεβασμό, ευγένεια, αγάπη και κατανόηση και φωνάξαμε δυνατά ότι λέμε

“ΟΧΙ ΣΤΗ ΒΙΑ, ΝΑΙ ΣΤΗ ΦΙΛΙΑ!”

Από παράρτημα

Ενδοσχολική Δράση: “ΓΗ-ΔΕΙΝΟΣΑΥΡΟΙ-ΕΝΤΟΜΑ”

Η ομάδα Ταξιδιώτες –Science Voyagers επισκέφτηκε το σχολείο μας και παρουσίασε το πρόγραμμα “ΓΗ – ΔΕΙΝΟΣΑΥΡΟΙ – ΕΝΤΟΜΑ (“Οι Περιπέτειες της Χαλαζούλας”).

Μέσα από τη δράση, και μέσω κατάλληλων παιδαγωγικών προσεγγίσεων, μάθαμε τι κοινό υπάρχει ανάμεσα σε ένα αυγό και τη γη, ποιοι ήταν οι δεινόσαυροι και πώς εξαφανίστηκαν, πως λειτουργεί μια μαγνητική πυξίδα, πως δημιουργούνται τα πετρώματα, τι είναι τα ηφαίστεια, ποια είναι τα έντομα και ο κύκλος ζωής τους και άλλα πολλά!

Τα παιδιά έδειξαν μεγάλο ενδιαφέρον για τους δεινόσαυρους και αυτό μας έκανε να συζητήσουμε λίγο παραπάνω για αυτούς και στα μαθήματα μας τις ημέρες που ακολούθησαν! Έτσι, είδαμε εκπαιδευτικά βιντεάκια, παίξαμε παιχνίδια, φτιάξαμε παζλ, μελετήσαμε την ανατομία των δεινόσαυρων και τα απολιθώματα, μάθαμε περισσότερες πληροφορίες για το πότε ζούσαν και πως έμοιαζε η γη μας τόσα εκατομμύρια χρόνια πριν και μιλήσαμε, φυσικά, για την εξαφάνιση τους και τις διάφορες επιστημονικές θεωρίες γύρω από το ζήτημα!

Από παράρτημα

Ενδοσχολική Δραστηριότητα: ΓΗ – ΔΕΙΝΟΣΑΥΡΟΙ – ΕΝΤΟΜΑ

Η ομάδα Ταξιδιώτες –Science Voyagers επισκέφτηκε το σχολείο μας και παρουσίασε το πρόγραμμα “ΓΗ – ΔΕΙΝΟΣΑΥΡΟΙ – ΕΝΤΟΜΑ (Οι Περιπέτειες της Χαλαζούλας)”
Τι κοινό υπάρχει ανάμεσα σε ένα αυγό και στη γη; Ποιοι ήταν και για τι εξαφανίστηκαν οι δεινόσαυροι; Πως λειτουργεί μια μαγνητική πυξίδα; Πως δημιουργούνται τα πετρώματα; Τι γνωρίζουμε για τα ηφαίστεια; Τι ξέρουμε για τα έντομα; Αυτές και άλλες πολλές απορίες συζητήθηκαν μέσα από κατάλληλες παιδαγωγικές προσεγγίσεις και τα παιδιά βίωσαν μια ξεχωριστή και ευχάριστη εμπειρία.

Οι Απόκριες ήρθαν στο σχολείο μας!

Στο σχολείο μας γιορτάσαμε και φέτος με χαρά τις Απόκριες!

Μιλήσαμε για διάφορα ήθη και έθιμα από πολλές περιοχές της Ελλάδας και συζητήσαμε για τις δραστηριότητες της Τσικνοπέμπτης και της Καθαρής Δευτέρας. Διαβάσαμε την ιστορία του Αρλεκίνου και έπειτα φτιάξαμε τον δικό μας Αρλεκίνο, σε αληθινό μέγεθος, χρησιμοποιώντας το οικοδομικό υλικό ως στάμπα. Κατασκευάσαμε μασκούλες και χαρταετούς καθώς και παρακολουθήσαμε έναν animateur να κάνει τα….μαγικά του ενώ συμμετείχαμε και σε διάφορα ομαδικά παιχνίδια.

Στο τέλος διοργανώσαμε κι ένα όμορφο πάρτυ όπου ήρθαμε όλες και όλοι με τις στολές μας για να γιορτάσουμε τις Απόκριες, να περάσουμε όμορφα και να συνδεθούμε μέσα από τη μουσική και τον χορό!

Και του χρόνου! Καλή Σαρακοστή!

IMG e2af708e7966da3a55a78404830bcde2 V IMG dcd0e3df0f478d82cd5c8a5ff66a1f9f V 1 20260212 111622 IMG 20260216 112846 371.jpg IMG 20260220 100900 758

Από παράρτημα

Απόκριες 2026 στο σχολείο μας!

Έθιμα της αποκριάς ζωντάνεψαν στο σχολείο μας με πρωταγωνιστές τους μαθητές μέσα από ένα ταξίδι χαράς και διασκέδασης!

Μάθαμε την ιστορία του Αρλεκίνου και φτιάξαμε μάσκες. Χορέψαμε « το γαιτανάκι» και το παραδοσιακό παιχνίδι «πώς το τρίβουν το πιπέρι».

Φτιάξαμε κλόουν μαθαίνοντας το σχήμα του ρόμβου και δημιουργήσαμε τους δικούς μας μοναδικούς χαρταετούς χρησιμοποιώντας εξάγωνα! Γίναμε Ινδιάνοι και ζωγραφίσαμε τις σκηνές τους που τις λέγανε «τίπις».

Ένας πειρατής επισκέφτηκε το σχολείο και μας έκανε ταχυδακτυλουργικά κόλπα και αστεία παιχνίδια!

Την τελευταία μέρα φορέσαμε τις στολές μας και διασκεδάσαμε στο αποκριάτικο πάρτι μας! Χορέψαμε πολύ και φάγαμε πολύ από τα νόστιμα φαγητά που πρόσφεραν οι γονείς μας!!!! Και του χρόνου!!!

Εργαστήριο Δεξιοτήτων: “Ο Ρούλης ο Τροφούλης και η περιπέτειά του στον κόσμο της υγιεινής διατροφής”

Το 2ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων, με τίτλο “Ο Ρούλης ο Τροφούλης και η περιπέτειά του στον κόσμο της υγιεινής διατροφής”, μόλις ολοκληρώθηκε!

Μαζί με τις μαθήτριες και τους μαθητές μας συζητήσαμε σχετικά με το τι συνιστά υγιεινή διατροφή και ποια είναι τα οφέλη της για το μυαλό και το σώμα. Συζητήσαμε, πιο συγκεκριμένα, για τη Μεσογειακή Διατροφή και τη Διατροφική Πυραμίδα. Το εργαστήριο υποστηρίχθηκε και από μια σχετική ενδοσχολική δράση που είχε πραγματοποιηθεί κάποιες εβδομάδες νωρίτερα και από την επισκέπτρια υγείας, η παρουσίαση της οποίας ενίσχυσε τις νεοαποκτηθείσες γνώσεις μας.

Ακόμα διαβάσαμε ιστορίες, είδαμε βίντεο και κάναμε πολλές βιωματικές δράσεις και παιχνίδια ενώ επεκτείναμε τη θεματική μας κάνοντας λόγο για τη στοματική υγιεινή και τον ρόλο του νερού στην υγεία -κάνοντας, ταυτόχρονα, σύνδεση με το εργαστήριο δεξιοτήτων που θα ακολουθήσει.

Από παράρτημα

Εργαστήριο Δεξιοτήτων: “Ο Ρούλης ο Τροφούλης και η περιπέτειά του στον κόσμο της υγιεινής διατροφής»

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ – ΕΥ ΖΗΝ
1. Υγεία
«Ο Ρούλης ο Τροφούλης και η περιπέτειά του στον κόσμο της
υγιεινής διατροφής»

Ο Ρούλης ο Διατροφούλης και η περιπέτειά του στον κόσμο της υγιεινής διατροφής

Επεξεργαστήκαμε το παραπάνω σενάριο σύμφωνα με την πρόταση του ΙΕΠ προσαρμόζοντας το στις ανάγκες και τα ενδιαφέροντα των μαθητών μας με στόχο να συνειδητοποιήσουν τη σημαντικότητας της διατροφής στη συνολικής μας υγεία, της επιλογής τροφίμων με υψηλή διατροφική αξία, την αποφυγή τροφίμων με χαμηλή διατροφική αξία, τη συμμετοχή σε προγράμματα άσκησης και φυσικής δραστηριότητας μέσα από ποικίλες δραστηριότητες ώστε να αναπτύξουν: Α) Δεξιότητες 21ου αιώνα (4cs) , Β)Δεξιότητες Ζωής, Γ) Δεξιότητες της τεχνολογίας, της μηχανικής και της επιστήμης, Δ) Δεξιότητες του νου

1^ο εργαστήριο: Γνωριμία με τον Ρούλη Διατροφούλη και Συμβόλαιο της τάξης

2^ο εργαστήριο: Από πού προέρχονται οι τροφές

3^ο εργαστήριο: Διατροφική πυραμίδα -ομάδες τροφίμων

4ο εργαστήριο:Εποχιακά φρούτα και λαχανικά ^5ο εργαστήριο:Νερό -Υγιεινή Διατροφή και Άσκηση:Το τρίπτυχο της επιτυχίας 6ο εργαστήριο:Γίνομαι διαιτολόγος για μια μέρα
7 7ο εργαστήριο: Αξιολόγηση

Καλώς ήρθες 2026!

Μέσα στον Ιανουάριο επιστρέψαμε στις σχολικές τάξεις και ξεκινήσαμε να συζητάμε με τα παιδιά για τον χειμώνα, την αλλαγή του χρόνου και τα διάφορα έθιμα που είδαμε να λαμβάνουν χώρα γύρω μας την περίοδο των γιορτών.

Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν με όσα έμαθαν και μέσα σε αυτό το κλίμα ακολουθήσαμε κι εμείς στην τάξη μας κάποια έθιμα, όπως το “σπάσιμο του ροδιού” κατασκευάζοντας ρόδια-γουράκια και η κοπή της βασιλόπιτας!

Το 2ο Νηπιαγωγείο Νέας Ιωνίας σας εύχεται ευτυχισμένο το νέο έτος!

Καλώς ήρθες, λοιπόν, 2026!

Από παράρτημα

Ενδοσχολική δραστηριότητα: “Οι καλοί και οι κακοί πειρατές”

Σήμερα στον χώρο του παραρτήματος οι μαθητές των δύο σχολείων παρακολούθησαν μια αστεία, διαδραστική πειρατική περιπέτεια, βασισμένη στο βιβλίο του Αντώνη Παπαθεοδούλου και της Ίριδας Σαμαρτζή σε διασκευή της ομάδας Αφού!

Οι κακοί πειρατές φοβερίζουν τους καλούς, οι οποίοι κρατούν την ψυχραιμία τους και δεν τρομάζουν! Με πρωτότυπα υλικά και τεχνικές θεάτρου σκιών και κουκλοθεάτρου, ζωντάνεψε η αγαπημένη ιστορία, μέσα από ένα ταξίδι συναισθημάτων και αστείων περιπετειών!

Χριστουγεννιάτικη γιορτή

Την Πέμπτη 18 Δεκεμβρίου παρουσιάσαμε την χριστουγεννιάτικη γιορτή που ετοιμάσαμε με τίτλο “Η μπουγάδα του Αη Βασίλη”.

Ο Αη Βασίλης είχε ενα μικρό ατύχημα με το πλυντήριο και μίκρυναν τα ρούχα του στο πλύσιμο! Εμείς, γίναμε Ξωτικά, Τάρανδοι και Παιδιά από όλες τις ηπείρους της γης, για να τον βοηθήσουμε να βρει καινούρια ρούχα και να προλάβει να μοιράσει τα δώρα στα παιδιά! Φυσικά, ένα δωράκι από αυτόν μας περίμενε όλους στο τέλος της γιορτής!Και του χρόνου!!!

Εργαστήρια και Χειροτεχνίες

Χριστουγεννιάτικες ιστορίες, παραμύθια, πολλά τραγούδια και μελωδίες, διαδραστικά παιχνίδια, κατασκευές και ζωγραφιές έφεραν στο σχολείο μας ατμόσφαιρα αγάπης και χαράς! Φέτος διοργανώσαμε εργαστήρια ζαχαροπλαστικής, χριστουγεννιάτικης κάρτας και ημερολόγιου. Με τη συμμετοχή των γονέων φτιάξαμε πεντανόστιμα τρουφάκια, όμορφες κάρτες /δεντράκια στο δάσος και γιορτινά σπιτάκια/ημερολόγια!

Μεταμορφώσαμε τις χάρτινες τσάντες σε χαμογελαστούς χιονάνθρωπους και τις γεμίσαμε με τις δημιουργίες μας!

ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ:

Μια όμορφη, τρυφερή ιστορία για το πνεύμα των Χριστουγέννων με βιωματική συμμετοχή όλων των παιδιών παρακολουθήσαμε σήμερα 15 Δεκεμβρίου, από την θεατρική ομάδα MILEMANO με τίτλο <Δώρο αγάπης>.Ένας βασιλιάς, μια κοπέλα, ένας ασβός, ένας ποντικός κι ένας σκίουρος μπλέκονται στην ιστορία φτιάχνοντας τα δικά τους δώρα αγάπης! Μια ιστορία που μιλάει για την αξία του δώρου και τη χαρά που νιώθει ο καθένας όταν το προσφέρει σ’ αυτόν που αγαπά!

Χριστουγεννιάτικα Εργαστήρια

Αυτή την εβδομάδα το σχολείο μας διοργάνωσε 3 χριστουγεννιάτικα εργαστήρια: εργαστήρι κατασκευής Ημερολογίου, εργαστήρι Ζαχαροπλαστικής και εργαστήρι κατασκευής Κάρτας. Τα παιδιά χάρηκαν πολύ με τις δράσεις και στο τέλος πήραν τις κατασκευές και τις εργασίες τους μέσα σε μία χριστουγεννιάτικη σακουλίτσα!

Τα εργαστήρια ήταν ανοιχτά στη συμμετοχή των γονέων των μικρών μας μαθητ(ρι)ών τονίζοντας τη σημαντικότητα της σύμπραξης γονέων-σχολικής κοινότητας.

Ευχαριστούμε τους γονείς για τη συνεργασία και τη συμμετοχή τους στις δράσεις και αναμένουμε τα επόμενα!

Και του χρόνου!!!

Εργαστήρι κατασκευής Ημερολογίου

Εργαστήρι Ζαχαροπλαστικής

Εργαστήρι κατασκευής Κάρτας

Χριστουγεννιάτικη Σακούλα

Από παράρτημα

1ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων:Νηπίων Παιδεία: το πρώτο βήμα στη δημοκρατία

1^Ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ –

ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ & ΕΥΘΥΝΗ

Συμπερίληψη: Αλληλοσεβασμός, Διαφορετικότητα

Τίτλος: «Νηπίων Παιδεία: το πρώτο βήμα στη δημοκρατία»

Εργαστήκαμε σύμφωνα με την πρόταση της κ. Θεοδώρας Μαρινάτου, από το ΙΕΠ, με στόχο τα νήπια να αποκτήσουν δεξιότητες συνεργασίας, σεβασμού, κριτικής σκέψης, και ενσυναίσθησης σε ζητήματα διαφορετικότητας και ποικιλομορφίας.

1^ο Εργαστήριο: «Ας γνωριστούμε παίζοντας»

Παίξαμε παιχνίδια γνωριμίας και φτιάξαμε λουλούδια που τα παιδιά ζωγράφισαν κάτι που κάνουν καλά και είναι περήφανα γι’ αυτό, έγραψαν το όνομά τους και στόλισαν την αίθουσα.

2^ο εργαστήριο: « Όλοι έχουμε τη θέση μας σ’ αυτή την τάξη»

Η νέα φίλη μας η Δώρα επισκέφτηκε την τάξη μας, συζητήσαμε για τα συναισθήματά της που βρίσκεται σε καινούρια πόλη, χωρίς φίλους και τα παιδιά πρότειναν λύσεις για να βοηθήσουν στην επίλυση των προβλημάτων της και δραματοποίησαν τις ιδέες τους.

3^ο εργαστήριο: «Εγώ και συ μαζί»

Μετά την αφήγηση του παραμυθιού «Σοφία, η αγελαδίτσα τραγουδίστρια»,Pennart,2000, τα παιδιά συνέχισαν την ιστορία και έφτιαξαν θερμόμετρο συναισθημάτων καταγράφοντας τα συναισθήματα που βίωνε η Σοφία μέσα στην ιστορία. Έφτιαξαν πύργο με τουβλάκια. Σε κάθε τουβλάκι κόλλησαν χαρτάκια με το αρχικό τους γράμμα. Προσπάθησαν να βγάζουν τα τουβλάκια ένα- ένα χωρίς να πέσει το οικοδόμημα.

4^ο εργαστήριο «ο εαυτός μου…»

Ζωγράφισαν τα πορτέτα τους, είπαν για αγαπημένες συνήθειες και άλλα στοιχεία για τον εαυτό τους και βρήκαν ομοιότητες και διαφορές και τις κατέγραψαν και έφτιαξαν ένα κολλάζ με τίτλο: «Και μοιάζουμε και είμαστε διαφορετικοί»

5^ο εργαστήριο «…και οι άλλοι»

Παρακολούθησαν το βίντεο «Η εχθρόπιτα» και συζητήσαμε για τους τρόπους που μπορούν να λύνουν τις διαφορές τους. Δημιουργήσαμε εννοιολογικό χάρτη σύμφωνα με τις προτάσεις τους και τις δραματοποίησαν με θεατρικό παιχνίδι. Έγραψαν μηνύματα αγάπης σε καρδούλες και φτιάξαμε ομαδική κατασκευή με τίτλο «η κουρτίνα της αγάπης». Σε ομάδες αποφάσισαν τα υλικά που θα περιέχει η συνταγή της φιλίας, ζωγράφισαν τη δική τους πίτα και τις παρουσίασαν στην ολομέλεια.

6^ο εργαστήριο «Η ταυτότητά μου»

Διαβάσαμε το παραμύθι: «Έλμερ, ο Παρδαλός Ελέφαντας», συζητήσαμε και σε ομάδες έφτιαξαν το πάζλ του Έλμερ. Παρατήρησαν φωτογραφίες ανθρώπων απ’ όλον τον κόσμο και όλων των ηλικιών και διέκριναν ομοιότητες και διαφορές. Έφτιαξαν τις δικές τους πρωτότυπες ταυτότητες!

7^ο εργαστήριο «Όλοι Διαφορετικοί –όλοι Ίσοι»

Κουκλοθέατρο «το Ζαμπντερφίλο» Έφτιαξαν κούκλες και έπαιξαν κουκλοθέατρο για ένα διαφορετικό ζώο που ψάχνει για φίλους αλλά κανένας δεν το κάνει παρέα γιατί … απλά είναι παράξενο! Όταν όμως παρουσιάζεται κίνδυνος… όλα αλλάζουν!!!

Τα παιδιά ζωγράφισαν την οικογένειά τους , την παρουσίασν στην τάξη και βρήκαν ομοιότητες με τη δική τους.

Αξιολόγησαν το πρόγραμμα συμπληρώνοντας ένα φύλλο εργασίας και λέγοντας σε ποιο εργαστήριο συνεργάστηκαν περισσότερο και ποια ομαδική εργασία τους άρεσε πιο πολύ.

ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ

Με αφορμή την επέτειο του Πολυτεχνείου μιλήσαμε για τη Δημοκρατία, την Δικτατορία και την Ειρήνη μέσα από τα παραμύθια! Διαβάσαμε την “Ντενεκεδούπολη” της Ευγενίας Φακίνου και φτιάξαμε κούκλες και παίξαμε το δικό μας κουκλοθέατρο. Διαβάσαμε την “Κυρά Δημοκρατία” της Κωνσταντίνας Αρμενιάκου, μάθαμε το γράμμα Δδ και γράψαμε συνθήματα όπως οι φοιτητές. Διαβάσαμε “Στο δάσος” της Σοφίας Ζαραμπούκα και κάναμε εκλογές ψηφίζοντας το ζωάκι που θα θέλαμε να είναι αρχηγός στο δάσος!

Επέτειος του Πολυτεχνείου

Ακόμη μια χρονιά μιλήσαμε για το Πολυτεχνείο!

Μάθαμε τι συνέβη σε αυτό το μεγάλο σχολείο, μιλήσαμε για τη σημαντικότητα της Ειρήνης, της Αγάπης και της Δημοκρατίας και το πόσο όμορφη είναι η ζωή μας έχοντας αυτές.

Διαβάσαμε παραμύθια, ακούσαμε τραγούδια και και παρακολουθήσαμε βιντεάκια σχετικά με το θέμα, τα οποία βοήθησαν στην βαθύτερη κατανόηση του θέματος από τα παιδιά. Τέλος, κάναμε σχετικές εργασίες και κατασκευές και φωνάξαμε δυνατά “ΨΩΜΙ – ΠΑΙΔΕΙΑ – ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ”!

IMG 20251117 084231 772

Από παράρτημα

“Μπες στα Παπούτσια μου” – Ενδοσχολική Δράση

Την Παρασκευή 14 Νοεμβρίου επισκέφτηκε το σχολείο μας η ομάδα “Ονειρόδραμα”.

Τα παιδιά παρακολούθησαν αγαπημένους ήρωες των παραμυθιών να αισθάνονται πολλά συναισθήματα, κάποια “θετικά” και κάποια “δύσκολα”. Μέσα από την ιστορία του θεατρικού δόθηκε στα παιδιά η αφορμή να δουν και να συζητήσουν για το ρόλο των συναισθημάτων στη ζωή μας, αλλά και για μιλήσουν για έννοιες όπως ο εκφοβισμός και η ενσυναίσθηση, καθώς το να “μπαίνουμε στα παπούτσια των άλλων” μπορεί να κάνει τον κόσμο μας καλύτερο και ομορφότερο!

Από παράρτημα

Επέτειος της 28ης Οκτωβρίου 1940

Γιορτάσαμε και φέτος την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου, η οποία μας έδωσε ακόμα μια φορά την ευκαιρία να μιλήσουμε για την ομορφιά της ειρήνης και της ελευθερίας. Είδαμε φωτογραφίες και βίντεο ιστορικού εκπαιδευτικού περιεχομένου, ακούσαμε τραγούδια, διαβάσαμε βιβλία και μιλήσαμε για τα διάφορα πολιτιστικά δρώμενα που λαμβάνουν χώρα στις επετείους. Ακόμη, φτιάξαμε κατασκευές που πλαισίωσαν τις παραπάνω νεοαποκτηθείσες γνώσεις και “ήρθαμε στο σήμερα” συζητώντας-ανταλλάσσοντας απόψεις σχετικά με το ότι κάποιες φορές στη ζωή μας πρέπει να λέμε “ΟΧΙ”.

Από παράρτημα

Επέτειος 28ης Οκτωβρίου 1940

Η εθνική γιορτή της 28ης Οκτωβρίου είναι η κατάλληλη αφορμή για να θαυμάσουμε την ανδρεία των Ελλήνων που πολέμησαν τότε και παράλληλα να εκτιμήσουμε το “δώρο” της ειρήνης και της ελευθερίας που απολαμβάνουμε σήμερα!
Στην τάξη, παρακολουθήσαμε εκπαιδευτικά βίντεο και παρατηρήσαμε ασπρόμαυρες φωτογραφίες από τον πόλεμο και την κατοχή. Είδαμε το χάρτη της Ελλάδας και μάθαμε με ποιες χώρες συνορεύει. Ακούσαμε τραγούδια από τη Σοφία Βέμπο. Φτιάξαμε κατασκευές με θέμα την ελληνική σημαία, το περιστέρι της ειρήνης, τον πόλεμο και την ειρήνη! Διαβάσαμε ιστορίες όπως “ο σπόρος της ειρήνης” του PIN ISABEL και δραματοποιήσαμε το κουκλοθέατρο “το κανόνι της Ειρήνης “της Φ.Χαϊτογλου. Συζητήσαμε για τις έννοιες Πόλεμος και Ειρήνη και για τα “σύγχρονα ΟΧΙ” που οφείλουμε να λέμε. Τέλος, τη μέρα της γιορτής είπαμε ποιήματα και τραγούδια και κάναμε παρέλαση στην αυλή του σχολείου!

Χρόνια Πολλά Ελλάδα!