Ηλιακοί φούρνοι

IMG_20210528_130535Τι ωραία να είχαμε έναν φούρνο στην τάξη να ψήνουμε ότι θέλουμε! Δυστυχώς αυτό είναι απίθανο, αλλά για μας όχι! Φτιάξαμε ηλιακούς φούρνους και απολαύσαμε το πρωινό μας στο διάλειμμα. Ψήσαμε μπισκότα, κομμάτια κέικ, marshmellows, τοστ, κομμάτια σοκολάτας, κ.λπ.. Χρησιμοποιήσαμε ένα κουτί πίτσας που έφερε το καθένα παιδί  από το σπίτι του.

IMG_20210528_130626IMG_20210528_130546IMG_20210528_130610

Το πάνω μέρος του κουτιού το τυλίξαμε με αλουμινόχαρτο και το στηρίξαμε πάνω με δύο ξυλάκια. Ύστερα βάλαμε μια διάφανη ζελατίνα και βάλαμε από κάτω της το κολατσιό μας. Τα βάλαμε πάνω σε καρέκλες και τα βγάλαμε έξω στο προαύλιο, στον ήλιο.

IMG_20210608_093348IMG_20210608_101943IMG_20210608_110925IMG_20210608_110839

 

Κατόπιν, αφού πέρασαν λίγα λεπτά το φαγητό μας μαγειρεύτηκε. Ήταν μια δράση που θα τη θυμόμαστε για πολύ καιρό!!!

e-reporter Στέφανος

IMG_20210608_093308

IMG_20210608_110939IMG_20210608_110858

ΚΑΤΑΠΕΛΤΕΣ

 Μία μέρα ξεκούρασης αλλά και δραστηριότητας! Μία μέρα χωρίς βιβλία! Πήγαμε όλα τα παιδιά της τάξης μου στην βιβλιοθήκη και χωριστήκαμε σε τέσσερις ομάδες. Στη συνέχεια αρχίσαμε να δουλεύουμε με πολλή όρεξη για το καλύτερο αποτέλεσμα! Εγώ με την ομάδα μου, την Κυριακή και την Στέφη συνεργαστήκαμε και φτιάξαμε έναν καταπέλτη από πολλά, διάφορα , απλά αλλά και διαφορετικά υλικά όπως τσιμπιδάκια και θήκες από cupcake! Μπορώ να πω πως όλες οι ομάδες έφτιαξαν έναν διαφορετικό καταπέλτη. Αλλά το σημαντικό ήταν πως μπορέσαμε να κάνουμε τέλεια αυτήν την ξεχωριστή δραστηριότητα και να κατανοήσουμε τι είναι το STEM! Στο τέλος η κάθε ομάδα εξήγησε στις υπόλοιπες πως εργάστηκαν και οι καταπέλτες μας ήταν έτοιμοι για καταπελτομαχίες!!!

ΚΑΤΑΠΕΛΤΗΣ (1)

Πάτησε στον παραπάνω σύνδεσμο για να δεις την παρουσίαση βάση της οποίας εργάστηκε η τάξη μας.

e-reporter Kωνσταντίνα

IMG_20210128_104330 IMG_20210128_104345 IMG_20210119_113247 IMG_20210212_104713 IMG_20210212_104702 IMG_20210212_104818IMG_20210212_104809

Κατηγορία: STEM | Με ετικέτα

Παίζοντας με το kahoot και την ενέργεια!!!

Δείτε μια πολύ καλή επανάληψη στις μορφές και πηγές ενέργειας από τη φυσική της πέμπτης δημοτικού, με τη μορφή παιχνιδιού, που φτιάξαμε στην τάξη μας με το kahoot , ένα ψηφιακό εργαλείο που το δουλέψαμε στα πλαίσια του προγράμματος Erasmus “hAPPy students” 

https://kahoot.it/challenge/?quiz-id=5bb8dec4-dd0c-42cf-8ee7-722c2f94d999&single-player=true

Ρομποτικοί βραχίονες

122870197_133739298489914_1838650283003903172_olll
Ήταν μια διαφορετική μέρα , που μας ενθουσίασε!!!Μείναμε έκπληκτοι όταν η κυρία Άντζη μας είπε ότι θα προσπαθήσουμε να φτιάξουμε ρομποτικούς βραχίονες με απλά υλικά . Για το λόγο αυτό μας έδωσε χαρτόνια κόλλες και άλλα υλικά που είχαμε στη βιβλιοθήκη. Χωριστήκαμε σε ομάδες και ο καθένας έλεγε τις ιδέες του.


122460190_133739251823252_7346366636111271705_oΤο αποτέλεσμα μας δικαίωσε και όλοι ήμασταν ενθουσιασμένοι γιατί ο καθένας είχε να παρουσιάσει κάτι εντελώς δημιουργικό.

e- reporter Στέλιος Κ.

122679422_133739238489920_1120318041579816212_okkkk122751078_133739291823248_5462771847598439429_o

122778160_133739285156582_8358091939765991964_o

Κατηγορία: STEM | Με ετικέτα

ΓΙΝΟΜΑΣΤΕ ΝΤΕΤΕΚΤΙΒ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ

 Δείτε την προσπάθεια που κάναμε όλοι μαζί στην τάξη χωρισμένοι σε ομάδες , μέσω google classroom, στην ενότητα της φυσικής !!!

 

 

 

Ρομποτική και ηλεκτρισμός στο Labstem!!!

Το τμήμα της ΣΤ2 τάξης του 2ου Δημοτικού σχολείου Λαμίας , με τη δασκάλα μας, την κυρία Νάσια, έκανε μια μικρή εκπαιδευτική επίσκεψη , τηρώντας όλα τα μέτρα , παρόλο που υπήρχε ο κορωνοϊός! Κατάφερε να κάνει αυτή τη μικρή δράση στο εργαστήρι Ρομποτικής Labstem στη Λαμία, στο οποίο μας υποδέχτηκε με μεγάλη χαρά ο κ. Νίκος Γκουρλής.

Αξιοποιώντας το Wedo 2 και απλά υλικά (βίδες, καλώδια, μπαταρίες, led) δημιουργήσαμε έναν αυτόματο διακόπτη και κάναμε προσομοίωση λειτουργίας του φωτοκύτταρου. Μέσω μιας εφαρμογής λοιπόν προγραμματίσαμε το αυτοκινητάκι και μόλις αυτό περνούσε μπροστά από το φωτοκύτταρο άναβε το λαμπάκι. Αυτό που μας ενθουσίασε πολύ ήταν ότι στη συνέχεια για να το κάνουμε πιο ωραίο βάλαμε ήχους , ηχογραφώντας τη φωνή μας . 

1639181741347

Δείτε αναλυτικά πώς εργαστήκαμε με την καθοδήγηση του κου Νίκου.

Wedo 2 αυτοματος διακόπτης με αισθητήρα απόστασης

 

οι πρώτες οδηγίες και οι απαραίτητες επεξηγήσεις…..

                                                   video1

 

Προγραμματίζοντας τον κινητήρα βήμα-βήμα…..

                                                video2

 

….και διακόπτης;;;

 

                                                 video3

 

1639181741287μμμμ1639181741311κκκ

 

Χωρίς αμφιβολία ήταν μια φανταστική εμπειρία, μια καταπληκτική δράση , η οποία θα μείνει αξέχαστη στη μνήμη των παιδιών της ΣΤ2.

Κύριε Νίκο σας ευχαριστούμε πολύ για τη βιωματική δράση στον κόσμο του STEM και της ρομποτικής!!! Θα χαρούμε πολύ να ξαναβρεθούμε και πάλι!!!Στο επανιδείν!!!

 

e-reporter: Κλαίρη