2ο Δημοτικό Σχολείο Κιλκίς

Αγαπητοί γονείς,

Προκειμένου να οργανώσετε τις άδειες και το πρόγραμμά σας, σας ενημερώνουμε ότι ο Αγιασμός του Σχολείου μας θα πραγματοποιηθεί τη Δευτέρα 11 Σεπτεμβρίου 2017 και ώρα 9:15. 

Τα παιδιά θα προσέλθουν στο Σχολείο στις 8:00 χωρίς τσάντες και θα αποχωρήσουν μετά το πέρας του Αγιασμού.

Τα βιβλία τους θα τα παραλάβουν την Τρίτη, 12 Σεπτεμβρίου 2017.

Επιπλέον από τη Τρίτη 12.9.2017 το Σχολείο θα λειτουργεί κανονικά. Οι μαθητές και οι μαθήτριες θα έρχονται στις 8:οο και θα σχολούν στις 13:15. Το Ολοήμερο Τμήμα και το Τμήμα πρόωρης υποδοχής θα λειτουργούν κανονικά και τα παιδιά θα προσέρχονται και θα αποχωρούν την ώρα που έχουν δηλώσει.

Η διεύθυνση και το προσωπικό του σχολείου σας εύχονται υγεία και…

Καλή Σχολική Χρονιά.

24.4.cdr

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ                  ΕΦΟΡΕΙΑ ΑΡΧΑΙΟΤΗΤΩΝ ΚΙΛΚΙΣ

Δ Ε Λ Τ Ι Ο   Τ Υ Π Ο Υ

«μικρές περιπλανήσεις στις σελίδες ενός βιβλίου»

θεατρικό παιχνίδι

για μικρούς και μεγάλους

εμπνευσμένο από το βιβλίο «Πιθανότητες» του Δημήτρη Μπασλάμ

ΚΗΠΟΣ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟΥ ΜΟΥΣΕΙΟΥ ΚΙΛΚΙΣ

Σάββατο 29 Απριλίου 2017

ΩΡΑ: 12.00 το μεσημέρι

Στο πλαίσιο του εορτασμού της Παγκόσμιας Ημέρας Βιβλίου, η Εφορεία Αρχαιοτήτων Κιλκίς διευρύνει τις δραστηριότητές της στο Αρχαιολογικό Μουσείο και για πρώτη φορά προσκαλεί τους μικρούς, από 8 ετών, αλλά και τους μεγάλους φίλους του Μουσείου να συμμετάσχουν σε ένα θεατρικό παιχνίδι, εμπνευσμένο από το καινούριο βιβλίο «Πιθανότητες» του γνωστού συγγραφέα και μουσικού Δημήτρη Μπασλάμ.

Η δράση, με τίτλο «μικρές περιπλανήσεις στις σελίδες ενός βιβλίου», θα πραγματοποιηθεί το Σάββατο 29 Απριλίου 2017 και ώρα 12.00 το μεσημέρι.

Το Μουσείο θα υποδεχθεί στον κήπο του δύο σπουδαίους δημιουργούς στον χώρο του παιδικού βιβλίου, τον συγγραφέα Δημήτρη Μπασλάμ και τη θεατροπαιδαγωγό Ανέτα Λιάπτση, οι οποίοι συναντιούνται σ’ ένα μοναδικό εικονογραφημένο βιβλίο με τίτλο «Πιθανότητες», που μιλά για τα σταυροδρόμια, τις αποφάσεις, τ’ αδιέξοδα και τις διεξόδους που έχει ο καθένας μας, όταν καλείται να πάρει μια απόφαση για να προχωρήσει.

“Στέκομαι λοιπόν όρθια και κοιτάζω ευθεία μπροστά. Βλέπω πως έχω τρεις επιλογές. Να προχωρήσω ευθεία. Να προχωρήσω αριστερά. Να προχωρήσω δεξιά. Πίσω δεν πάω. Και ρωτώ. Αν. Αν λέω, αν…“.

Το νέο βιβλίο του Δημήτρη Μπασλάμ είναι σχολιασμένο με μοναδικό τρόπο από τις δυνατές, διαυγείς και εναργείς εικόνες της Ντανιέλας Σταματιάδη. Ένα βιβλίο για παιδιά, εφήβους και ενήλικους που καλούνται να πάρουν την απόφαση να προχωρήσουν. Πού να πάνε όμως; Ευθεία, δεξιά ή αριστερά; Γιατί πίσω δεν πάει…

Οι μικροί επισκέπτες θα πρέπει να συνοδεύονται από κηδεμόνα.

Για περαιτέρω πληροφορίες οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να επικοινωνήσουν στα τηλέφωνα 6977517758 (Μαρία Φαρμάκη), 6975734239 (Νεκτάριος Πουλακάκης) και 23410-22477 (Αρχαιολογικό Μουσείο Κιλκίς).

Η εκδήλωση θα πραγματοποιηθεί με την υποστήριξη του αρτοποιείου «Ο Γιώργος».

Η είσοδος στην εκδήλωση θα είναι ελεύθερη για το κοινό.

Ώρα προσέλευσης: 11:30 π.μ.

Αγαπητοί γονείς,

Σας ενημερώνουμε ότι ο Αγιασμός του Σχολείου μας θα πραγματοποιηθεί τη Δευτέρα 12 Σεπτεμβρίου 2016 και ώρα 8:30. 

Τα παιδιά θα προσέλθουν στο Σχολείο στις 8:00 χωρίς τσάντες και θα αποχωρήσουν μετά το πέρας του Αγιασμού.

Τα βιβλία τους θα τα παραλάβουν την Τρίτη, 13 Σεπτεμβρίου 2016.

Επιπλέον από τη Τρίτη 13.9.2016 το Σχολείο θα λειτουργεί κανονικά. Οι μαθητές και οι μαθήτριες θα έρχονται στις 8:οο και θα σχολούν στις 13:15. Το Ολοήμερο Τμήμα και το Τμήμα πρόωρης υποδοχής θα λειτουργούν κανονικά και τα παιδιά θα προσέρχονται και θα αποχωρούν την ώρα που έχουν δηλώσει.

Η διεύθυνση και το προσωπικό του σχολείου σας εύχονται υγεία και…

Καλή Σχολική Χρονιά.

Σας καλωσορίζουμε στο Ιστολόγιο του 2ου Δημοτικού Σχολείου Κιλκίς

Στο ιστολόγιο αυτό θα βρείτε χρήσιμες πληροφορίες για το σχολείο μας, ανακοινώσεις, αλλά  και τις δράσεις που διαδραματίζονται σ’ αυτό κατά τη διάρκεια της Σχολικής Χρονιάς.

Όλα τα μέλη της εκπαιδευτικής κοινότητας, εκπαιδευτικοί, μαθητές και γονείς,  μπορούν να συμμετέχουν σ αυτό με τις ανακοινώσεις, τις ιδέες και το υλικό τους.

Στην ιστοσελίδα θα μπορούμε να αναρτούμε το υλικό που μας ενδιαφέρει, αλλά και να επικοινωνούμε.