Κάλαντα
Τα παιδιά της Β Δημοτικού του 107ου Δημοτικού Σχολείου μας επισκέφτηκαν και μας είπαν τα κάλαντα.
Φυσικά τους κεράσαμε για το καλό!
“Ο σάκος του Άη Βασίλη”
Την Τετάρτη 13/12/2023 παρακολουθήσαμε στο σχολείο την παράσταση “Ο σάκος του Αη Βασίλη”.
Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία
3 Δεκεμβρίου 2023
Η Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με αναπηρία εορτάζεται σε όλον τον κόσμο κάθε χρόνο στις 3 Δεκεμβρίου από το έτος 1992. Σκοπός είναι η ενημέρωση και η κατανόηση των δικαιωμάτων των ανάπηρων ατόμων. ‘Οπως όλοι οι άνθρωποι, έτσι και οι ανάπηροι (με βάση το αναπηρικό κίνημα) έχουν δικαίωμα στην ευημερία και την αξιοπρέπεια.
Στο σχολείο μας μιλήσαμε διάφορες αναπηρίες (κινητική αναπηρία και χρήση αμαξιδίου, τύφλωση) αλλά επικεντρωθήκαμε στην κώφωση μιας και ήρθαν να μας επισκεφτουν μαθητές από το Ειδικό Σχολείο Κωφών- Βαρυκόων της Αργυρούπολης!
Μιλήσαμε για την κώφωση και τα κωφά άτομα, μάθαμε ότι επικοινωνούν με τη νοηματική γλώσσα και πως μπορούμε εμείς να επικοινωνήσουμε μαζί τους.
Τα παιδιά έδειξαν μεγάλο ενδιαφέρον και γι’ αυτό μάθαμε κάποιες λέξεις στη νοηματική γλώσσα με τις οποίες θα μπορούσαμε να πούμε στα παιδιά που μας επισκέφθηκαν “Καλημέρα, Καλώς ήρθατε” και τη λέξη “Αγάπη”.
Οι μαθητές που μας επισκέφτηκαν μαζί με τους εκπαιδευτικούς και συνοδούς τους μας μίλησαν για την κώφωση και μας κατέθεσαν προσωπικές εμπειρίες για το τι σημαίνει να είσαι κωφός. Για παράδειγμα μας είπαν ότι μιας και δεν ακούν το ξυπνητήρι χρησιμοποιούν το φως, τη δόνηση του κινητού ή το βιολογικό τους ρολόι για να σηκωθούν το πρωί. Η παρουσίασή που μας έκαναν κράτησε τα παιδιά συγκεντρωμένα καθόλη τη διάρκειά της.
Τα χρώματα που μας έδειξαν στη νοηματική γλώσσα έδωσαν στα παιδιά του νηπιαγωγείου μια άλλη οπτική και είδαν στην πράξη πως είναι κάποιες λέξεις στη νοηματική γλώσσα.
Στο τέλος της επίσκεψης ζωγραφίσαμε όλοι μαζί τη χειρομορφή στη διεθνή γλώσσα που σημαίνει “Αγάπη”:
Σεισμός
Μάθαμε για τον μύθο του Εγκέλαδου, των αρχηγό των Γιγάντων. Γιος του Τάρταρου και της Γαίας. Οι αρχαίοι Έλληνες πίστευαν ότι όταν γινόταν σεισμός ήταν επειδή είχε θυμώσει ο Εγκέλαδος.
Φτιάξαμε το βαλιτσάκι του σεισμού με τα απαραίτητα:
νερό, ξηρά τροφή, φακό και μπαταρίες, σφυρίχτρα, φάρμακα, ένα ραδιοφωνάκι και το κινητό μας.
Μαθαίνουμε τους αριθμούς έκτακτης ανάγκης που μπορούμε να χρειαστούμε σε περίπτωση σεισμού:
Φυσικά ακολούθησε κι άσκηση σεισμού:
Ελιά-Λάδι
Μιλήσαμε για την ελιά και το λάδι.
Μάθαμε τον μύθο για το πώς πήρε το όνομά της η Αθήνα και τον δραματοποιήσαμε.
Στον μύθο ο Κέκροπας ήταν ο βασιλιάς της Κεκροπίας, ένα πλάσμα που από τη μέση και πάνω ήταν άνθρωπος κι από τη μέση και κάτω ήταν φίδι.
Ο θεός Ποσειδώνας και η θεά Αθηνά ανέβηκαν στο βράχο της Ακρόπολης για να διεκδικήσουν την πόλη. Όποιος έκανε το καλύτερο δώρο στην πόλη θα γινόταν ο προστάτης της και η πόλη θα έπαιρνε το όνομά του.
Ο Ποσειδώνας χτύπησε την τρίαινα στον βράχο και ξεπήδηξε από εκεί ένας πήδακας με αλμυρό νερό.
Η Αθηνά φύτεψε μια ελιά και χτυπώντας το κοντάρι της φύτρωσε ένα δέντρο. Ενημέρωσε τους κατοίκους της Κεκροπίας ότι μπορούν να φάνε τον καρπό και να ζεσταθούν με τα ξύλα της.
Όπως όλοι ξέρουμε… το καλύτερο δώρο το έκανε η Αθηνά και γι’αυτό κατοικούμε στην Αθήνα κι όχι στην Ποσειδωνία!
Εδώ Πολυτεχνείο!
17 Νοεμβρίου 1973-17 Νοεμβρίου 2023
Στο νηπιαγωγείο μας γιορτάσαμε τα 50 χρόνια από τα γεγονότα του Πολυτεχνείου.
Διαβάσαμε τη “Ντενεκεδούπολη” της Ευγενίας Φακίνου και φτιάξαμε φιγούρες με τους ήρωες του βιβλίου.
Μιλήσαμε για τη Δημοκρατία και τη Δικτατορία με τη βοήθεια της κυρά Δημοκρατίας και της Ρίας της Δικτατορίας από το βιβλίο “Η κυρά Δημοκρατία” της Αρμενιάκου Κωνσταντίνας.
Ακούσαμε και τραγουδήσαμε τραγούδια για το Πολυτεχνείο, την Ελευθερία, τη Δημοκρατία και την Ειρήνη και μας δόθηκε ξανά η αφορμή να φτιάξουμε τα δικά μας περιστέρια της Ειρήνης, αυτή τη φορά με το σύνθημα “ΨΩΜΙ-ΠΑΙΔΕΙΑ-ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ¨.
Τα περιστέρια που φέρουν το μήνυμα της Ειρήνης, φροντίσαμε να τα στολίσουμε στο δέντρο της αυλής ώστε όλοι να μπορούν να τα δουν και να λάβουν το μήνυμα!
Ανήμερα την επέτειο του Πολυτεχνείου τραγουδήσαμε στους γονείς τα τραγούδια “Ο δρόμος” και το “Τα παιδιά ζωγραφίζουν στον τοίχο” φωνάζοντας στο τέλος “Ψωμί- Παιδεία- Ελευθερία”!
Το ανθρώπινο σώμα
Ο σκελετούλης είναι σταθερά αγαπημένος των παιδιών! Λειτουργεί ως κίνητρο για να μάθουμε για το ανθρώπινο σώμα και τις λειτουργίες του.
Δημιουργήσαμε έναν σκελετό από χαρτί που μας έδειχνε με τον τρόπο του διάφορες κινήσεις για να μιμηθούμε!
Ο χάρτινος σκελετός και το παιχνίδι ενθουσίασαν τόσο τα παιδιά που τον πήραν και στο σπίτι!
Τέλος, έγινε η αφορμή για να δοκιμάσουμε τα όρια του δικού μας σώματος.
Στη συνέχεια μιλήσαμε και για τις 5 αισθήσεις με αντίστοιχα παιχνίδια και εποπτικό υλικό.
Μάθαμε και το ποιηματάκι για τα δάχτυλα του χεριού κι αποτυπώσαμε την παλάμη μας στο χαρτί!
Η οικογένειά μου
Η οικογένεια σημαίνει αγάπη!
Διαβάσαμε “Το πιο μεγάλο βιβλίο για τις Οικογένειες” από τις εκδόσεις Ίκαρος κι είδαμε πολλές και διαφορετικές οικογένειες. Κάθε παιδί έχει τη δική του μοναδική οικογένεια κι είχε την ευκαιρία να μας την παρουσιάσει!
Κάποια παιδιά έφεραν και φωτογραφίες ώστε να μπορέσουμε να δούμε τα μέλη της οικογένειάς τους και να μας μιλήσουν γι’αυτά.
“Η φάρμα της Κλαίρης”
Την Τετάρτη 8/11/2023 η παράσταση “Η φάρμα της Κλαίρης” ήρθε στο σχολείο μας. Μια παράσταση διαδραστική με ήχους και μουσική από ποικιλία μουσικών οργάνων.
Παιδιά και εκπαιδευτικοί χορέψαμε, παίξαμε και διασκεδάσαμε με τα ζωάκια της φάρμας.
Το φθινόπωρο
Το φθινόπωρο άργησε φέτος αλλά ήρθε τελικά! Ευκαιρία να μιλήσουμε για τις αλλαγές γύρω μας!
Φέραμε το φθινόπωρο στην τάξη για μια βιωματική εμπειρία και διαβάσαμε αντίστοιχα βιβλία.
Μάθαμε ποιήματα
Δε με ακούς;
Έρχομαι μαζί με τα κιτρινισμένα φύλλα
Έλα, έλα κοριτσάκι,
μυρίζω νοτισμένο χώμα και γομολάστιχα.
Έλα, έλα αγοράκι,
κάτσε σ? ένα ιπτάμενο φύλλο να φύγουμε μαζί,
φτιάξε χάρτινες βαρκούλες να τις πάρει η βροχή.
Σ? αρέσει η καινούρια σου η τσάντα;
Για κοίτα πόσο ψήλωσε η Βάνα!
Έρχομαι μαζί με τα πρωτοβρόχια.
Τρέξε, τρέξε να ψήσουμε κάστανα.
Γέμισαν πάλι τ? ανθοπωλεία πολύχρωμα χρυσάνθεμα
Πώς οργώνουν τα χωράφια τα τρακτέρ!
Πάτα, πάτα το μούστο καλά, βάλε και μπόλικο
σουσάμι στη μουσταλευριά.
Έρχομαι μαζί με τη βαριά μυρουδιά
των σταφυλιών του τρύγου.
Έλα, έλα αγοράκι, έλα, έλα κοριτσάκι.
Δε με ακούς;
Είμαι το Φ θ ι ν ό π ω ρ ο!!!
Ποιήτρια
Μάρω Λοΐζου
Στη συνέχεια είδαμε διάφορες εικόνες και βίντεο και κάναμε την παρακάτω ομαδική εργασία. (εμπνευσμένη από http://taniamanesi-kourou.blogspot.com/2021/09/blog-post_28.html)
Το Φθινόπωρο σκέφτεται, αισθάνεται, ακούει, βλέπει “σκέψεις των παιδιών” με αφορμή το βίντεο “το φθινόπωρο”.
Μιλήσαμε για τα χρώματα του φθινοπώρου και τα φύλλα που πέφτουν.
Κάναμε μάλιστα και κινητικά παιχνίδα με την κίνηση των φύλλων, όπως και παιχνίδια συνεργασίας! Τα παιδιά έγιναν φύλλα κι έπεσαν από το δέντρο και συνεργάστηκαν για να οδηγήσουν το φύλλο από τα κλαδιά στο χώμα.
Φυσικά ήρθαν και τα πρωτοβρόχια και μας έδωσαν την ευκαιρία να φτιάξουμε και τις δικές μας ομπρέλες.
Ποιον βάζω μαζί μου κάτω από την ομπρέλα;
Χωριστήκαμε σε μικρές ομάδες και συνεργαστήκαμε για να βάλουμε τις φθινοπωρινές εικόνες στη σειρά.
Στις μικρές ομάδες ενισχύονται οι δεξιότητες συνεργασίας και αλληλοβοήθειας και υποστηρίζεται το δέσιμο μεταξύ των παιδιών.
Ο εαυτός μου
Στο νηπιαγωγείο μας αφιερώσαμε χρόνο για να γνωρίσουμε το κάθε παιδί ξεχωριστά. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να παρατηρήσουν τον εαυτό τους στον καθρέφτη και να μας παρουσιάσουν τα μοναδικά τους χαρακτηριστικά!
“Καθρέφτη καθρεφτάκι ποιο είναι τούτο το παιδάκι;”
Όλοι έχουμε χαρακτηριστικά εξωτερικά που μας κάνουν μοναδικούς και όπως και να είμαστε είναι όμορφο! Όπως άλλωστε διαβάσαμε και στο βιβλίο “Όλα τα σώματα όμορφα τα βρίσκω” από Τάιλερ Φέντερ.
Σε κάθε ξεχωριστό παιδί αντιστοιχεί κι ένα ξεχωριστό όνομα. Μετρήσαμε τα γράμματα σε κάθε όνομα και φτιάξαμε μια ομαδική εργασία που να απεικονίζει όλα τα ονόματα.
Ένα μοναδικό αστέρι: Εγώ!
“Αστέρι είμαι εγώ μοναδικό στον ουρανό!”
Ζωγραφίζω τον εαυτό μου
Τα παιδιά μας μίλησαν επίσης, για το αγαπημένο τους φαγητό και φτιάξαμε τα αντίστοιχα σουπλά!
Τέλος, τα παιδιά έφεραν από το σπίτι τα αγαπημένα τους αντικείμενα και τα παρουσίασαν στους συμμαθητές τους!
28η Οκτωβρίου
Η επέτειος της 28ης Οκτωβρίου δίνει μια ευκαιρία να μιλήσουμε στο νηπιαγωγείο για τον Πόλεμο και την Ειρήνη.
Έτσι λοιπόν συζητησαμε αρκετά με τα παιδιά για τα δεινά του πολέμου και τη χαρά της ειρήνης.
Μιλήσαμε επίσης για την ελληνική σημαία!
Έψαξαν να βρουν τα γράμματα της λέξης “ΣΗΜΑΙΑ”.
Τα παιδιά δραματοποίησαν το παραμύθι για το πως πήρε η ελληνική σημαία τα χρώματά της .
Γεμίσαμε το δέντρο στην αυλή μας με μηνύματα ενάντια στον πόλεμο! Τι σημαίνει να λέμε ΟΧΙ και τι ΝΑΙ. Νέες λέξεις που μάθαμε με αφορμή την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου 1940. “Ειρήνη”, “Σημαία”, “Αέρα”.
Με αφορμή την ελληνική σημαία, είδαμε σημαίες από όλον τον κόσμο και φτιάξαμε και τη σημαία της τάξης μας!
Ο τρύγος
Γνωρίσαμε το αμπέλι, γίναμε αμπελουργοί και φυσικά πατήσαμε σταφύλια!!!
Φτιάξαμε τον δικό μας μούστο
Κάναμε ομαδική εργασία δημιουργώντας το ένα σταφύλι.
Και σχετίζοντας το τσαμπί σταφύλι και τις ρώγες με τον εαυτό μας στην ομάδα γίναμε…
“όλοι φίλοι, γλυκό τσαμπί σταφύλι”!
Το αρχικό μας γράμμα
Μετά τη γνωριμία μας αρχίσαμε σιγά σιγά να αναγνωρίζουμε το όνομα μας!
Τα παιδιά έφτιαξαν τον ήλιο με τα ονόματα της τάξης, χρωμάτισαν το αρχικό τους γράμμα.
Τέλος, έγιναν μικροί ντεντέκτιβς κι ανακάλυψαν το αρχικό τους γράμμα που είχε χαθεί!
Τα σχήματα πάνε νηπιαγωγείο!
Ξεκινώντας από τον κύκλο ένα ένα τα σχήματα ήρθαν στο νηπιαγωγείο να μας γνωρίσουν!
“Είμαι μια μικρή γλυκούλα
που με λένε κυρία κυκλούλα
Κύκλος είναι τα μαλλιά μου
κύκλος είναι κι η κοιλιά μου
κύκλος είναι τα χεράκια
κύκλος και τα ποδαράκια
Μη μου λέτε τι να κάνω
Θέλω μόνο κύκλους να κάνω!”
Διαβάσαμε την “τελεία” που μας ενέπνευσε να φτιάξουμε και τις δικές μας τελείες!
Με αφορμή διάσημους πίνακες ζωγραφικής με σχήματα, όλα τα σχήματα μαζί ανακατεύτηκαν ώστε να φτιάξουμε τον δικό μας πίνακα των σχημάτων!
Χρησιμοποιώντας τα λαστιχάκια μαθαίνουμε να δημιουργούμε τα σχήματα και γυμνάζουμε τα δάχτυλα με έναν αυτοσχέδιο γεωπίνακα.
Κάναμε και μια πρώτη γνωριμία με τα γεωμετρικά σχήματα.
Τα χρώματα
Παιχνίδια με τα χρώματα!
Βρήκαμε διάφορους τρόπους να έρθει το ουράνιο τόξο στην τάξη μας!
Διαβάσαμε τον Έλμερ και είχαμε την ευκαιρία να τον χρωματίσουμε με τα χρώματα της επιλογής μας!
Παίξαμε παιχνίδια με κορδέλες, ακούσαμε τραγούδια και ψάξαμε τα χρώματα γύρω μας και πάνω μας!
Κόκκινο, κίτρινο, πράσινο, μπλε, μωβ, ροζ, καφέ, πορτοκαλί, γαλάζιο, μαύρο, άσπρο…
Όλα τα χρώματα κι όλες οι αποχρώσεις για όλα τα παιδιά!
Σεπτέμβρης- μήνας προσαρμογής
Ο Σεπτέμβρης είναι ο μήνας προσαρμογής στο νηπιαγωγείο.
Τα παιδιά με παιγνιώδη τρόπο ήρθαν σε επαφή με τους κανόνες και τις ρουτίνες του σχολείου.
Τα μικρόβια που επισκέφτηκαν την τάξη ενημέρωσαν τους μικρούς μαθητές για τους κανόνες υγιεινής!
Μάθαμε τα βήματα για το σωστό πλύσιμο των χεριών ώστε να διώχνουμε τα μικρόβια μακριά!
Μπήκαν σε εφαρμογή κι οι κανόνες της τάξης ώστε να μπορούμε να συνυπάρχουμε όλοι αρμονικά.
Τα παιδιά χωρίστηκαν σε ομάδες βοηθών ανάλογα με την ημέρα. Οι βοηθοί της κάθε ημέρας αναπτύσσουν υπευθυνότητα και αυτονομία, μαθαίνουν να αναλαμβάνουν πρωτοβουλίες και ενισχύουν το αίσθημα του “ανήκειν” στην ομάδα.
Ο χωρισμός σε ημέρες μαζί με τα παιχνίδια που κάναμε με το ημερολόγιο βοηθούν τα παιδιά να αναγνωρίσουν τις ημέρες και να μάθουν την ακολουθία του ημερολογίου.
Ξεκινώντας από τα βασικά χτίζουμε γερές βάσεις για τη συνέχεια!
ΑΓΙΑΣΜΟΣ ΣΤΟ 20ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΘΗΝΩΝ
Η ΚΑΙΝΟΥΡΙΑ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΞΕΚΙΝΑΕΙ
Αγαπητοί γονείς Σας καλωσορίζουμε στην ομάδα του 20ο Νηπιαγωγείου Αθηνών, και σας ευχόμαστε Καλή Σχολική Χρονιά!!!
Σας ενημερώνουμε πως: ο αγιασμός για τη νέα σχολικής χρονιά θα γίνει τη Δευτέρα 11 Σεπτεμβρίου 2023 στις 8.30 π μ. στο προαύλιο του 107 δημοτικού σχολείου Αθηνών.
Τα παιδιά θα συνοδεύονται από τους γονείς ή κηδεμόνες τους. Σας περιμένουμε μετά στο νηπιαγωγείο για μια πρώτη γνωριμία !!
ΗΤΑΝ ΩΡΑΙΟ ΤΟ ΤΑΞΙΔΙ…
Ένα ακόμα ωραίο ταξίδι στο νηπιαγωγείο μας έφτασε στο τέλος του!
Με την καλοκαιρινή μας γιορτή αποχαιρετήσαμε τις όμορφες στιγμές που περάσαμε στο νηπιαγωγείο μας!
Θα μας μείνουν αξέχαστα τα λαμπερά χαμόγελα των παιδιών που φώτισαν και αυτή τη σχολική χρονιά!
ΓΛΥΚΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΑΚΙ!
ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ
–Καλοκαίρι , καλοκαίρι
τι καλά μας έχεις φέρει;
-Φέρνω του καλοκαιριού τη γλύκα,
τα κεράσια και τα σύκα.
Τα σταφύλια έχω στ’ αμπέλι
και το μέλι στην κυψέλη,
τ’ άνθη στην τριανταφυλλιά
και στα δέντρα τα πουλιά.
Χάρης Σακελλαρίου
Μερικές από τις καλοκαιρινές μας κατασκευές !
