Αμυγδαλιά

Αμυγδαλιές

Αμυγδαλιές, αμυγδαλιές

Λουλούδια φούχτες, αγκαλιές!

Μοσκομυρίζουν οι στεριές

Κι ασπρίζουν οι κατηφοριές.

Χιονίζει στην κατηφοριά

Με το νοτιά, με το βοριά

Της Άνοιξης βαφτιστικιά

Χορεύει τ΄άσπρα της προικιά.

Τέλλος Άγρας

IMG 1d9f8f37d1fc7555bafde6387b54d869 V

  • Ετίναξε την ανθισμένη αμυγδαλιά!

IMG 4c81b71be44cf139c935318386ba7f5d V IMG 8aefcc504b35b689b6e42975772b1584 V IMG 9bdc79e97ede3093c491905d37171399 V IMG 44ce3d712b7410c61379ae621da25be8 V IMG 95f06f2aa1f191ebe81d0d070c349677 V IMG ce3d77501d1980a346b6b27599809d69 V IMG f541e30c4c3a318e9a1270a93dcd0f71 V IMG fc0f44876aa0a392a1baaad4400e8b97 V

  • Ζωγραφίζω την αμυγδαλιά όπως ο Van Gogh

IMG ca92e530ee01024df5d36876f210824e V

IMG d4a21fdc2d250d4030840b08ee8bc986 V IMG 9b2fdecd29907aa03d91b59d1fa58d3e V

Ανοιχτή συζήτηση για τα όρια και τη διαχείριση θυμού

Την Πέμπτη 22/02/2024 πραγματοποιήθηκε μετά από απόφαση του συλλόγου διδασκόντων συνάντηση των εκπαιδευτικών με τους γονείς με θέμα συζήτησης τα όρια και τη διαχείριση θυμού.

Η συνάντηση αυτή έγινε με την αφορμή να συστηθεί η κοινωνική λειτουργού κα Αξιώτη Παγώνα στους γονείς αλλά και ως ένα άνοιγμα προς τους γονείς των παιδιών για να συζητήσουμε ένα θέμα που απασχολεί τους περισσότερους, αν όχι όλους τους γονείς.

Η κοινωνική λειτουργός μαζί με την υπεύθυνη εκπαιδευτικό του τμήματος ένταξης (Μασουρίδου Αικατερίνη) ανέλαβαν τον συντονισμό της συζήτησης.

0 02 05 98d798cd63e535aa5a0d1f39183d5752a6e7fb0eb15bdd92b3dcfb2dce138109 727f03e736fa617

Ανταποκρίθηκαν αρκετοί γονείς κι ελπίζουμε σε μελλοντικές συναντήσεις να έχουμε ακόμα μεγαλύτερη ανταπόκριση! Σας περιμένουμε στην επόμενη συνάντηση!

Για όσους δεν κατάφεραν να την παρακολουθήσουν, αλλά και για όσους θέλουν να θυμηθούν, ακουλουθουν κάποια από τα βασικά σημεία της συζήτησης:

viber image 2024 02 29 21 05 14 242 viber image 2024 02 29 21 05 15 477 viber image 2024 02 29 21 05 24 500 viber image 2024 02 29 21 05 24 536 viber image 2024 02 29 21 05 24 572 viber image 2024 02 29 21 05 29 040 viber image 2024 02 29 21 05 29 064 viber image 2024 02 29 21 05 29 090 viber image 2024 02 29 21 05 29 416 viber image 2024 02 29 21 05 29 853 viber image 2024 02 29 21 05 29 877 viber image 2024 02 29 21 05 29 899 viber image 2024 02 29 21 05 29 925 viber image 2024 02 29 21 05 29 944

Υπενθυμίζουμε ότι όλο το εκπαιδευτικό προσωπικό του σχολείου είναι κοντά σας σε οτιδήποτε χρειαστεί και μπορείτε να κλείσετε και εξατομικευμένα ραντεβού για ό,τι σας απασχολεί.

 

“Ο Μάκης Ροδάκης και το Άστρο Άσπρο Παγωτό”

Την Τρίτη 6 Φεβρουαρίου πήγαμε να δούμε την παράσταση “Ο Μάκης Ροδάκης και το Άστρο Άσπρο Παγωτό” στο Θέατρο της Ημέρας.

received 315100118142982

Η παρακολούθηση της παράστασης δεν θα ήταν δυνατή αν δεν ήταν στο πλάι μας οι γονείς-συνοδοί των μικρών μας μαθητών. Η διαδρομή ήταν δύσκολη αλλά με τη βοήθεια όλων καταφέραμε να το κάνουμε δυνατό!

IMG 20240206 103628 IMG 20240206 104048

Ελιά-Λάδι

Μιλήσαμε για την ελιά και το λάδι.

Μάθαμε τον μύθο για το πώς πήρε το όνομά της η Αθήνα και τον δραματοποιήσαμε.

IMG 20231121 121605 Μύθος IMG 20231121 115408 IMG 20231121 120113

Στον μύθο ο Κέκροπας ήταν ο βασιλιάς της Κεκροπίας, ένα πλάσμα που από τη μέση και πάνω ήταν άνθρωπος κι από τη μέση και κάτω ήταν φίδι.

Ο θεός Ποσειδώνας και η θεά Αθηνά ανέβηκαν στο βράχο της Ακρόπολης για να διεκδικήσουν την πόλη. Όποιος έκανε το καλύτερο δώρο στην πόλη θα γινόταν ο προστάτης της και η πόλη θα έπαιρνε το όνομά του.

Ο Ποσειδώνας χτύπησε την τρίαινα στον βράχο και ξεπήδηξε από εκεί ένας πήδακας με αλμυρό νερό.

Η Αθηνά φύτεψε μια ελιά και χτυπώντας το κοντάρι της φύτρωσε ένα δέντρο. Ενημέρωσε τους κατοίκους της Κεκροπίας ότι μπορούν να φάνε τον καρπό και να ζεσταθούν με τα ξύλα της.

Όπως όλοι ξέρουμε… το καλύτερο δώρο το έκανε η Αθηνά και γι’αυτό κατοικούμε στην Αθήνα κι όχι στην Ποσειδωνία!

IMG 20231123 085035 IMG 20231128 080941 IMG 20231123 081605

Ο εαυτός μου

Στο νηπιαγωγείο μας αφιερώσαμε χρόνο για να γνωρίσουμε το κάθε παιδί ξεχωριστά. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να παρατηρήσουν τον εαυτό τους στον καθρέφτη και να μας παρουσιάσουν τα μοναδικά τους χαρακτηριστικά!

“Καθρέφτη καθρεφτάκι ποιο είναι τούτο το παιδάκι;”

IMG 20231102 113904 IMG 20231102 114323 IMG 20231102 120408 IMG 20231102 120452

Όλοι έχουμε χαρακτηριστικά εξωτερικά που μας κάνουν μοναδικούς και όπως και να είμαστε είναι όμορφο! Όπως άλλωστε διαβάσαμε και στο βιβλίο “Όλα τα σώματα όμορφα τα βρίσκω” από Τάιλερ Φέντερ.

IMG 20231031 113014

Σε κάθε ξεχωριστό παιδί αντιστοιχεί κι ένα ξεχωριστό όνομα. Μετρήσαμε τα γράμματα σε κάθε όνομα και φτιάξαμε μια ομαδική εργασία που να απεικονίζει όλα τα ονόματα.

IMG 20231031 133019

Ένα μοναδικό αστέρι: Εγώ!

“Αστέρι είμαι εγώ μοναδικό στον ουρανό!”

IMG 65555d2c467624fffaf22bf85450aa58 V IMG 565a20f7853d1a741b81cfbf56478d17 V IMG dfa57495f9bc24a7a0ad3a958212824c V

Ζωγραφίζω τον εαυτό μου

IMG 20231102 124801 IMG 20231102 124809

Τα παιδιά μας μίλησαν επίσης, για το αγαπημένο τους φαγητό και φτιάξαμε τα αντίστοιχα σουπλά!

IMG 20231030 140030 IMG 20231031 143901 IMG 20231031 143905

IMG 20231101 140249 IMG 20231101 140254 IMG 20231101 140309

Τέλος, τα παιδιά έφεραν από το σπίτι τα αγαπημένα τους αντικείμενα και τα παρουσίασαν στους συμμαθητές τους!

IMG 20231031 091706 IMG 20231031 091011  IMG 20231031 091230 IMG 20231031 090737 IMG 20231031 091319 IMG 20231102 085824 IMG 20231102 091236

28η Οκτωβρίου

IMG 20231023 080249 IMG 20231024 081530 IMG 20231024 081539

Η επέτειος της 28ης Οκτωβρίου δίνει μια ευκαιρία να μιλήσουμε στο νηπιαγωγείο για τον Πόλεμο και την Ειρήνη.

Έτσι λοιπόν συζητησαμε αρκετά με τα παιδιά για τα δεινά του πολέμου και τη χαρά της ειρήνης.

 

IMG 20231023 081600 IMG 20231023 081611 IMG 20231023 081620

Μιλήσαμε επίσης για την ελληνική σημαία!

IMG 20231023 124400 IMG 20231023 124132

Έψαξαν να βρουν τα γράμματα της λέξης “ΣΗΜΑΙΑ”.

IMG 20231030 140025 IMG 6ca1d757753d473685f7a28394f7dfb9 V

Τα παιδιά δραματοποίησαν το παραμύθι για το πως πήρε η ελληνική σημαία τα χρώματά της .

IMG 20231023 122509 IMG 20231023 122945 IMG 20231023 123036

 

Γεμίσαμε το δέντρο στην αυλή μας με μηνύματα ενάντια στον πόλεμο! Τι σημαίνει να λέμε ΟΧΙ και τι ΝΑΙ. Νέες λέξεις που μάθαμε με αφορμή την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου 1940. “Ειρήνη”, “Σημαία”, “Αέρα”.

IMG 20231023 115128 IMG 20231023 115449 IMG 20231023 115459 IMG 20231023 120811

Με αφορμή την ελληνική σημαία, είδαμε σημαίες από όλον τον κόσμο και φτιάξαμε και τη σημαία της τάξης μας!

IMG 20231024 114833 IMG 3e95396e33c2057638983fab349c0172 V IMG d4ac6ddf26c9f6228fb5fa835f7748bd V

IMG f4742c67999605933f000e66e6939226 V

 

 

Τα χρώματα

Παιχνίδια με τα χρώματα!

Βρήκαμε διάφορους τρόπους να έρθει το ουράνιο τόξο στην τάξη μας!

IMG a8c33625941af53eb82ed19571934cc9 V IMG 20230929 115107 IMG 20230929 115354 IMG 20230929 115035 1

Διαβάσαμε τον Έλμερ και είχαμε την ευκαιρία να τον χρωματίσουμε με τα χρώματα της επιλογής μας!

 07832

 

IMG 9df98fa3b6f8bd2d960c01193eea90b8 V

IMG 20231005 083134

Παίξαμε παιχνίδια με κορδέλες, ακούσαμε τραγούδια και ψάξαμε τα χρώματα γύρω μας και πάνω μας!

Κόκκινο, κίτρινο, πράσινο, μπλε, μωβ, ροζ, καφέ, πορτοκαλί, γαλάζιο, μαύρο, άσπρο…

Όλα τα χρώματα κι όλες οι αποχρώσεις για όλα τα παιδιά!

Σεπτέμβρης- μήνας προσαρμογής

Ο Σεπτέμβρης είναι ο μήνας προσαρμογής στο νηπιαγωγείο.

Τα παιδιά με παιγνιώδη τρόπο ήρθαν σε επαφή με τους κανόνες και τις ρουτίνες του σχολείου.

Τα μικρόβια που επισκέφτηκαν την τάξη ενημέρωσαν τους μικρούς μαθητές για τους κανόνες υγιεινής!

IMG 20230928 081311 IMG 20230928 081317

Μάθαμε τα βήματα για το σωστό πλύσιμο των χεριών ώστε να διώχνουμε τα μικρόβια μακριά!

IMG 20230928 081420

Μπήκαν σε εφαρμογή κι οι κανόνες της τάξης ώστε να μπορούμε να συνυπάρχουμε όλοι αρμονικά.

IMG 20230928 081322

Τα παιδιά χωρίστηκαν σε ομάδες βοηθών ανάλογα με την ημέρα. Οι βοηθοί της κάθε ημέρας αναπτύσσουν υπευθυνότητα και αυτονομία, μαθαίνουν να  αναλαμβάνουν πρωτοβουλίες και ενισχύουν το αίσθημα του “ανήκειν” στην ομάδα.

Ο χωρισμός σε ημέρες μαζί με τα παιχνίδια που κάναμε με το ημερολόγιο βοηθούν τα παιδιά να αναγνωρίσουν τις ημέρες και να μάθουν την ακολουθία του ημερολογίου.

IMG 20230928 081446 IMG 799c3d59f8739e97cc2dfd4f5099189e VIMG 20231005 081851                         IMG b4e81381b046efdda5abe3aa72100b22 V

 

Ξεκινώντας από τα βασικά χτίζουμε γερές βάσεις για τη συνέχεια!

 

ΑΠΟΚΡΙΑΤΙΚΕΣ ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ

Αποκριάτικες δημιουργίες!

IMG 20230224 165034      IMG 20230214 133118

IMG 20230220 144619  IMG 20230220 144647

IMG 20230221 151250             IMG 20230214 145249

IMG 20230223 133638   IMG 20230221 151804

IMG 20230214 145105

ΧΑΡΤΑΕΤΟΙ!

Να γίνομαι άνεμος για τον χαρταετό,

και χαρταετός για τον άνεμο

ακόμα ,και όταν ουρανός δεν υπάρχει!

Οδυσσέας Ελύτης

IMG 20230221 151859

IMG 20230221 151627     IMG 20230221 151646

IMG 20230223 134008

ΚΑΛΗ ΣΑΡΑΚΟΣΤΗ ΜΕ ΥΓΕΙΑ!

τραπέζι της Καθαράς Δευτέρας

Το τραπέζι της Καθαρής Δευτέρας(πίνακας του Σπύρου Βασιλείου).

 

ΕΓΓΡΑΦΕΣ 2023-2024



Λήψη αρχείου



Λήψη αρχείου

Η ΜΙΚΡΗ ΣΤΑΓΟΝΑ ΤΑΞΙΔΕΥΕΙ

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

Δημιουργώ και Καινοτομώ- Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία

Το νηπιαγωγείο μας ασχολήθηκε με την υποθεματική ¨Η μικρή σταγόνα ταξιδεύει”

Βασικός σκοπός του θεματικού κύκλου είναι τα παιδιά να αναγνωρίσουν τα στάδια της διαδικασίας του κύκλου του νερού, τις καταστάσεις της ύλης που παίρνει το νερό και πώς γίνεται αυτό. Ακόμα να  αναγνωρίσουν την αξία του νερού για τον άνθρωπο και η πορεία του από τη φύση μέχρι το σπίτι.

Συζητήσαμε,πειραματιστήκαμε και μάθαμε πολλά πράγματα για το πολύτιμο νερό και το ατελείωτο ταξίδι του!

Κάποιες από τις δραστηριότητες που αναπτύξαμε είναι οι παρακάτω!

Με αφορμή μια συννεφιασμένη ημέρα βγήκαμε έξω στην αυλή και παρατηρήσαμε ότι τα σύννεφα μπορούν να πάρουν διάφορα σχήματα και αναρωτηθήκαμε τί να έχουν πάνω και με ποιό τρόπο δημιουργείται η βροχή.

IMG 20221121 085525

   Παραμύθια

«Το σύννεφο που έβαλε τα κλάμματα».

to synnefo poy evale ta klamata pdf

Πρόκειται για το παραμύθι της Σοφίας Μαντούβαλου που περιγράφει με ωραίο τρόπο τον κύκλο του νερού.Ένα σύννεφάκι μικρό στη αρχή ,δυσανασχετεί καθώς πάνω του μαζεύτηκαν άπειρες σταγόνες με αποτέλεσμα να βάλει τα κλάμματα….και εκεί ξεκινά το ταξίδι των σταγόνων.

Διαβάσαμε όμως και άλλα παραμύθια

όπως:

                 PB121151   1   1039137 264x264 800x800

ΧΕΙΡΟΤΕΧΝΙΕΣ

 Ομπρέλες και βροχή!

Ομαδικά δημιουργήσαμε την ομπρέλα της τάξης μας,ύστερα όμως το κάθε παιδί έφτιαξε την ατομική ομπρέλα έτσι ώστε να είναι έτοιμο να αντιμετωπίσει τις βροχερές ημέρες που έρχονται!!

                                          IMG 20221122 164549      IMG 20221122 164520

Συννεφάκια και νεροσταγόνες!

Κόψαμε συννεφάκια ,τα διακοσμήσαμε φτιαχνοντάς τους μάτια,μύτη και χαμόγελο και με μια κλωστή κρεμάσαμε σταγόνες βροχής.

Με χαρτόνι δημιουργήσαμε μια μεγάλη ομπρέλα τις δικές μας νεροσταγόνες και στολίσαμε τη πόρτα της τάξης μας.

                                 IMG 20221122 172853    IMG 20221122 172632

Ομαδική χειροτεχνία «ο κύκλος του νερού»

Σε ένα μεγάλο χαρτόνι με τα πινέλα μας δημιουργήσαμε το ταξίδι του  νερού από τη θάλασσα,στον ουρανό και μετά πάλι στη θάλασσα.

Προσθέσαμε καινούριες λεξούλες στο λεξιλόγιό μας όπως υγρό, αέριο, εξάτμιση και συμπύκνωση.

 

                       IMG 20221122 090324 IMG 20221122 172319

«Μια φορά και έναν καιρό ήταν μια σταγόνα…δημιουργήσαμε το δικό μας παραμύθι για το ταξίδι του νερού και στη συνέχεια κατασκευάσαμε  όλοι μαζί μια μεγάλη αφίσα!

                         IMG 3d8ba10c36ef96376c105308709e5f9d V    IMG 5b77e24beecec936572138b45c8bc1c4 V 1

                                   ΖωγραφικήIMG 20221122 172239

    Δύο παιδάκια χορεύουν και απολαμβάνουν την  βροχή.Τα παιδιά δημιουργούν μια πολύχρωμη βροχή με τους μαρκαδόρους τους δίνοντας χρώμα στη σκιά των δύο παιδιών που παρουσιάζονται στην εικόνα.

IMG 20221122 172252

Το βιβλιαράκι του κύκλου του νερού

Φτιάξαμε το βιβλιαράκι του κύκλου του νερού στο οποίο ζωγραφίζουμε το ταξίδι της σταγόνας,το πείραμα με κατσαρολάκι που βράζει το νερό και κατόπιν εξατμίζεται,μετράμε τις σταγόνες κάνοντας επανάληψη τους αριθμούς,μαθαίνουμε να εντοπίζουμε τη λέξη βροχή ανάμεσα σε άλλες κτλ.

                                    IMG 20221123 110626 IMG 20221123 110634

Δραματοποίηση

Αναπαραστήσαμε τον κύκλο του νερού!

IMG 20221122 172353      Γίναμε σταγόνες της θάλασσας!

 

Ο ήλιος ζέστανε τις σταγόνες και τις ανέβασε ψηλά,τις έκανε αόρατες!

IMG 20221122 172413 IMG 20221122 172431

Οι σταγόνες εξατμίστηκαν και ανέβηκαν ψηλά δημιουργώντας ένα μεγάλο σύννεφο!

IMG 20221122 092907   Πωωω το σύννεφο βάρυνε πολύ από τις άπειρες νεροσταγόνες,δεν άντεξε και άρχισε να βρέχει.Οι σταγόνες έπεσαν πάλι στη θάλασσα!

IMG 20221122 172515

Όμως το ταξίδι δε τελείωσε εδώ..ξεκίνησε πάλι από την αρχή!!

IMG 20221122 093220

Ήλιος,σύννεφα και σταγόνες,σε ένα ατελείωτο ταξίδι!

        IMG 2ac5c4f88e1a6f8609add6f6d2be57cc V IMG 9abf850eb75615c13d16ad14dff9f119 V                                    IMG 359a419fb49dfa1c248e720a452a0dff V IMG 2654706717d17be498ce16204eb9d49b V

Πειράματα!

Δημιουργία βροχής!

Πάνω από ένα κατσαρολάκι με νερό που βράζει τοποθετούμε ένα πλαστικό πιατάκι.Είπαμε πως το νερό είναι η θάλασσα, η φωτιά που ζεσταίνει είναι ο ήλιος και το πιατάκι που τοποθετήσαμε πάνω από το νερό είναι τα σύννεφα. Τα παιδιά παρατήρησαν ότι το νερό ανεβαίνει καθώς ζεσταίνεται προς τα πάνω με την μορφή υδρατμών.  Κάνουμε τις παρατηρήσεις μας και προβλέπουμε τι θα συμβεί.

Παρατηρούμε ότι το νερό εξατμίζεται με τη θερμότητα και όταν φτάνει στο πιατάκι ξαναπέφτει κάτω με τη μορφή βροχής.

                                              IMG 20221123 110450 IMG 20221123 110516

Πείραμα διαλυτότητας στο νερό!

Ο στόχος αυτής της δραστηριότητας είναι τα νήπια να κατανοήσουν ότι κάποιες ουσίες διαλύονται στο νερό ,ενώ κάποιες άλλες όχι. Ρίχνουμε ζάχαρη και μετά αλάτι και παρατηρούμε ότι τα δύο αυτά υλικά διαλύθηκαν μέσα στο νερό.

Άραγε τα υλικά αυτά βρίσκονται μέσα στο ποτήρι ακόμα και αν δε τα βλέπουμε ή εξαφανίστηκαν;

IMG 20221123 084433          IMG 20221123 084407

Προβλέπουμε τί θα συμβεί αν ρίξουμε στο ποτήρι κάποιο άλλο υλικό όπως ένα τουβλάκι.

IMG 20221123 085103

Επίπλευση και βύθιση

Τα παιδιά πειραματίζονται,προβλέπουν τι θα συμβεί,εξηγούν με τον δικό τους μοναδικό τρόπο,παρατηρούν,συγκρίνουν αντικείμενα,παίζουν με το νερό και…παρατηρούν από τι υλικό είναι φτιαγμένα.

Παρατηρούν ότι άλλα επιπλέουν και άλλα βυθίζονται.

                                             IMG 20221124 085315 IMG 20221124 085506 1

Γλωσσικά και κινητικά παιχνίδια

Μπροστά μας υπάρχει ένα μεγάλο ποτάμι από ύφασμα.Τα παιδιά καλούνται να διασχίσουν το ποτάμι προσπαθώντας να μη πέσουν μέσα και ¨βραχούν¨.Για να γίνει αυτό Θα πρέπει να πατάνε μόνο στη λέξη ¨νερό¨.Προσέχουμε να μη μπερδευτούμε γιατί τότε θα πρέπει να αρχίσουμε πάλι από την αρχή.

                                   IMG 20221122 123721 IMG 20221122 124402

 

ΟΔΙΚΗ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΠΑΝΤΟΥ ΚΑΙ ΠΑΝΤΑ

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

 

2

Τα Εργαστήρια δεξιοτήτων που έχουν ενταχθεί στο πρόγραμμα του νηπιαγωγείου, περιλαμβάνουν τέσσερις θεματικούς κύκλους  «Ζω καλύτερα-Ευ ζην»«Δημιουργώ και Καινοτομώ»«Φροντίζω το περιβάλλον», «Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ – Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη» και στοχεύουν στην καλλιέργεια ήπιων δεξιοτήτων, δεξιοτήτων ζωής, δεξιοτήτων τεχνολογίας και επιστήμης.

Ο πρώτος θεματικός κύκλος που ολοκληρώθηκε είναι «Ζω καλύτερα-Ευ ζην» .

Το νηπιαγωγείο μας ασχολήθηκε με την υποθεματική «Οδική ασφάλεια παντού και πάντα»

Βασικός σκοπός του θεματικού κύκλου η διαμόρφωση ενσυνείδητης και υπεύθυνης χρήσης του οδικού δικτύου από τους μαθητές/τριες στους/στις οποίους/ες απευθύνεται και στην ενίσχυση της καλλιέργειας ήπιων δεξιοτήτων, δεξιοτήτων ζωής και δεξιοτήτων τεχνολογίας και επιστήμης. Με τις κατάλληλες δραστηριότητες τα παιδιά ασκούνται να αναγνωρίζουν σύμβολα που χρησιμοποιούνται στη καθημερινή ζωή και σήματα κυκλοφορίας, μαθαίνουν την ορθή  συμπεριφορά του πεζού,του ποδηλάτη, του οδηγού και του πεζού και αποκτούν όλες τις απαραίτητες δεξιότητες έτσι ώστε να παραμείνουν ασφαλείς κατά τις καθημερινές τους μετακινήσεις ως πεζοί και ποδηλάτες.

ΑΚΟΛΟΥΘΟΥΝ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΑ ΚΑΠΟΙΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΠΡΩΤΟΥ ΘΕΜΑΤΙΚΟΥ ΚΥΚΛΟΥ

«Ζω καλύτερα-Ευ ζην»

1.Εικαστικά¨κατασκευή αυτοκινήτου με χαρτόκουτο¨

 Βάψαμε με τα πινέλα ένα χαρτόκουτο με σκοπό να κατασκευάσουμε το αυτοκίνητο της τάξης μας.Αφού στέγνωσε βάψαμε τα παράθυρα ,βάλαμε ρόδες από χαρτόνι και το αυτοκίνητό μας έτοιμο για να μας¨πάει ¨πολλά και περιπετειώδη ταξίδια.

          IMG 20221102 091302                                IMG 20221108 181608

2. Κινητική δραστηριότητα:Γινόμαστε αυτοκίνητα

Συζητήσαμε  με τα παιδιά για την απαραίτητη χρήση της ζώνης ασφάλειας μέσα στο αυτοκίνητο και το ειδικό καθισματάκι που πάντα πρέπει να κάθονται σε κάθε τους μετακίνηση.  Στη συνέχεια τοποθετήσαμε στο κέντρο της αίθουσας πέντε καρέκλες σε διάταξη καθισμάτων αυτοκινήτου: 2 μπροστά (η μία δίπλα στην άλλη) και τρεις πίσω (η μία δίπλα στην άλλη).Στη συνέχεια τα παιδιά προσπαθούν μέσα στο αυτοσχέδιο αμαξάκι να τηρήσουν όλους τους κανόνες που αφορούν τους οδηγούς καθώς  και τους κανόνες των επιβατών.

IMG 20221101 154720

3.Εκπαιδευτικό βίντεο και ζωγραφική

Παρακολουθήσαμε εκπαιδευτικό βίντεο μέσα από το οποίο μαθαίνουμε για τον τρόπο που πρέπει να κινούνται οι πεζοί με ασφάλεια.

 

IMG 20221101 154952

Μαθαίνουμε για τα δύο ανθρωπάκια τον Σταμάτη και τον Γρηγόρη και σε τι μας χρησιμεύουν όταν κινούμαστε ως πεζοί.Συζητάμε για τις συνέπειες μη τήρησης των κανόνων οδικής κυκλοφορίας τόσο για τους πεζούς όσο και για τους οδηγούς

Ζωγραφίσαμε τον Σταμάτη και τον Γρηγόρη και προσπαθήσαμε να γράψουμε τα ονόματά τους!

IMG 20221101 154755

4. Χειροτεχνία :Τα φαντασματάκια των φαναριών

Τί είναι αυτά τα φαντασματάκια που ξεπετάγονται μέσα από τα φανάρια;

Ποιά είναι τα χρώματά τους;

Τί θέλουν να μας μάθουν;

Τα παιδιά φτιάχνουν φαντασματάκια σε χρώμα πράσινο,κόκκινο και πορτοκαλί (αντίστοιχα με τα χρώματα των φαναριών)τα οποία ξεπετάγονται μέσα από ένα φανάρι.Με αυτό τον διασκεδαστικό τρόπο τα παιδιά μαθαίνουν τους φωτεινούς σηματοδότες και τη χρησιμότητά τους για την ασφάλεια των πεζών και των οδηγών.

                  IMG 20221103 145501 IMG 20221103 145522

Στη συνέχεια ζωγραφίζουμε τους φωτεινούς σηματοδότες!

IMG 20221103 145902

5.Δραματοποίηση της ασφαλούς μετακίνησης των πεζών

Συγκεντρώσαμε  τα παιδιά στον αύλειο του νηπιαγωγείου μας και τους δείξαμε πως θα πρέπει να κινείται ένας πεζός για να είναι ασφαλής ακολουθώντας τους βασικούς κανόνες ΣΤΑΜΑΤΩ ,ΑΚΟΥΩ, ΒΛΕΠΩ ΚΑΙ ΠΕΡΝΩ.

IMG 20221101 092856    IMG 20221101 092900

Έπειτα στον προαύλιο χώρο του νηπιαγωγείου μας με κιμωλία σχηματίσαμε ένα δρόμο και κινηθήκαμε ώς πεζοί περνώντας τη διάβαση.

IMG 20221101 154856     IMG 20221101 092404

6.Παραμύθι:Τα δεινοσαυράκια κυκλοφορούν με ασφάλεια

Δραματοποίηση της ιστορίας

 O Ντίκι και η Νίνα ξεκινούν για ένα νέο ταξίδι και μια μεγάλη περιπέτεια… Τα δύο δεινοσαυράκια βρίσκονται στις λεωφόρους της πόλης και τα χάνουν βλέποντας τους ανθρώπους και τα αυτοκίνητα να τρέχουν βιαστικά. Θα συναντήσουν όμως το Ποδήλατο και ο φίλος τους θα αναλάβει να τους ξεναγήσει στους δρόμους και στους κανόνες του, μαθαίνοντάς τους πώς να κυκλοφορούν με ασφάλεια!

IMG 20221103 121006

7.Δραματοποίηση:Αυτοκίνητα και πεζοί

  Στη τάξη μας αναπαραστήσαμε μια βόλτα στους δρόμους μιας πόλης. Κάποια παιδιά οδηγούσαν το αυτοκίνητο που φτιάξαμε με τις καρέκλες της τάξης μας,κάποια άλλα κρατούσαν τα φανάρια και κάποια άλλα περνούσαν από τη διάβαση. Στη συνέχεια τοποθετήσαμε τις άσπρες λωρίδες στο πάτωμα της τάξης, σε σχήμα διάβασης και μάθαμε στα παιδιά να περπατούν πάνω σε αυτές. Τα παιδιά μπήκαν  σε σειρά και πέρασαν προσεκτικά από την κατασκευασμένη διάβαση, αφού έλεγξαν τον υποτιθέμενο δρόμο πολύ καλά.

Το ίδιο και τα αυτοκίνητα,προσέχουν τα φανάρια και κινούνται μόνο αν ανάψει ο φωτεινός σηματοδότης!

IMG 20221101 154720 1   IMG 20221101 154701   IMG 20221101 123052

8.Χειροτεχνία τα σήματα οδικής κυκλοφορίας

 Μαθηματικά :Αντιστοίχηση σημάτων

Κατασκευάζουμε σήματα οδικής κυκλοφορίας με χαρτόνι.Τα παιδιά διαλέγουν ένα σήμα της δικής τους επιλογής,μαντεύουν τι να σημαίνει το κάθε σήμα και στη συνέχεια τα τοποθετούμε στο πάτωμα της τάξης.

Μετά από συζήτηση τα παιδιά καλούνται να ταξινομήσουν τα σήματα στη σωστή κατηγορία  ανάλογα με το σχήμα τους.

Τα μπλε είναι τα υποχρεωτικά ,τα κόκκινα σε σχήμα κύκλου είναι τα απαγορευτικά και τα κόκκινα σε σχήμα τριγώνου αυτά που μας προειδοποιούν για κάποιο κίνδυνο.

IMG 20221102 152635                                   IMG 20221103 120757

Μετά αντιστοιχίζουμε τα σχήματα ανάλογα με το σχήμα το οποίο έχουν!

      IMG 20221102 102656

9. Εικαστικά:Πόλη με αυτοκίνητα και φανάρια

 Δημιουργούμε μια πόλη με πολύ κίνηση!Αυτοκίνητα παντού που κινούνται ακολουθώντας τα σήματα και τους φωτεινούς σηματοδότες!

 

IMG 20221103 112154

10.Εκπαιδευτικό βίντεο εκμάθησης ορθής χρήσης του ποδηλάτου

Τα παιδιά παρακολουθούν εκπαιδευτικό βίντεο στο οποίο μαθαίνουν ποιός είναι ο εξοπλισμός του ποδηλάτη για να είναι ασφαλής

ΚΡΑΝΟΣ

ΕΠΙΓΟΝΑΤΙΔΕΣ

ΠΡΟΣΤΑΤΕΥΤΙΚΑ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΑΓΚΩΝΕΣ

ΑΝΟΙΧΤΟΧΡΩΜΑ ΡΟΥΧΑ

ΠΙΣΩ ΚΑΙ ΜΠΡΟΣΤΙΝΑ ΦΩΤΑ

Κατόπιν μαθαίνουν πως θα κινούνται στο δρόμο με ασφάλεια ακολουθώντας τον κώδικα οδικής κυκλοφορίας!

11.Ο φίλος μου ο ποδηλατάκιας(διδακτική αξιοποίηση)

Σε αυτό το παραμύθι ο Ποδηλατάκιας είναι το μαγικό ποδήλατο του Κωστάκη, ένα ποδήλατο που μιλάει για τους βασικούς κανόνες της οδικής συμπεριφοράς, προκειμένου όλοι να αποφεύγουν τους κινδύνους και να χαίρονται  την ποδηλασία με τους φίλους τους.

o filos mou o podilatakias

11.Χειροτεχνία το ποδήλατο

Τα παιδιά φτιάχνουν με χαρτόνι το ποδήλατό τους.Διαλέγουν το αγαπημένο τους χρώμα και είναι έτοιμοι για βόλτα!

IMG 20221108 181444 IMG 20221108 181504 IMG 20221108 181519

Ζωγραφίζουν ευατό τους πάνω στο αγαπημένο τους ποδήλατο!Το τοπίο γύρω τους είναι καταπληκτικό!

IMG 20221107 143418

12.

Εικαστικά¨Το τρενάκι¨

Τι κάνουμε σε ένα σταθμό τρένου;

Πώς βγάζουμε εισιτήριο;

Πώς λέμε τα διάφορα μέρη του τρένου;

Πού κινείται το τρένο;

Μετά από αναλυτική εξήγηση και άντληση πληροφοριών από το διαδίκτυο αποφασίσαμε να φτιάξουμε τα δικά μας τρενάκια.Χρησιμοποιώντας χρωματιστά τετράγωνα χαρτάκια ,φτιάξαμε τα βαγόνια του τρένου και χρωματίσαμε με φαντασία το τοπίο από το οποίο το τρένο περνούσε για το ταξίδι του.

IMG 20221107 143330

 

 

 

 

ΤΑ ΜΑΓΙΚΑ ΧΡΩΜΑΤΑ

Τα χρώματα υπάρχουν παντού γύρω μας και ομορφαίνουν τη ζωή μας!

Μαθαίνουμε τα βασικά χρώματα και ψηφίζουμε το αγαπημένό μας!

                              IMG 20220922 122832 IMG 20220922 203628

Με αφορμή το εξαιρετικό παραμύθι ¨Τα μαγικά χρώματα “ της Σοφίας Ζαραμπούκα πειραματιζόμαστε

ανακατεύοντας δύο και τρία χρώματα μαζί!

Ποιά χρώματα  θα προκύψουν από τους πειραματισμούς μας;

IMG 20220923 092023

Τα ανακατεύουμε όλα μαζί στο τέλος να δούμε τι θα γίνει και με ένα πηρούνι δημιουργούμε το δικό μας έργο ζωγραφικής.

                                             IMG 20220923 092956 IMG 20220923 092608

Διαχωρίζουμε τα χρώματα σε δύο κατηγορίες:

ΘΕΡΜΑ.Χρώματα ήλιου και φωτιάς που μας δίνουν την αίσθηση της ζεστασιάς: κόκκινα, πορτοκαλί, κίτρινα, καφέ.

ΨΥΧΡΑ.Χρώματα της θάλασσας, γαλάζια, μπλε,  πράσινα, μοβ.

                                     IMG 20220926 094448

Ζωγραφίζουμε ένα φθινοπωρινό δεντράκι χρησιμοποιώντας θερμά και ψυχρά χρώματα!

IMG 20220928 001125

Φτιάχνουμε ένα πύργο με χρωματιστές χάντρες.Ένα ,ένα παιδί βάζει από μια χάντρα ,ονοματίζει το χρώμα και σε ποιά κατηγορία ανήκει (ψυχρό ή θερμό) και προσέχει μη πέσει ο πύργος.

IMG 20220927 123129

Διαβάζουμε το παραμύθι “η μάγισσα Παλάβω”του Κόρκυ Πωλ και ακολουθούμε τις εντολές που μας δίνει κάθε φορά.Προσέχουμε όμως γιατί αν χάσουμε παίρνουμε τη θέση της.

Όποιος φορά γκρι μπλούζα πηδά σαν λαγουδάκι!

Όποιος φορά πράσινη μπλούζα τρέχει γρήγορα να βρει κάτι με χρώμα πράσινο!

Μα που έκρυψε η μάγισσα Παλάβω το γαλάζιο μαξιλάρι;

IMG 20220923 180824 IMG 20220923 180849 IMG 20220923 180917

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ΑΓΙΑΣΜΟΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ

Αγιασμός νέας σχολικής χρονιάς.

Εδώ Νηπιαγωγείο!!!!  ΞΕΚΙΝΑΜΕ!!!

Τη Δευτέρα λοιπόν 12 Σεπτεμβρίου στις 8.30 το πρωί θα γίνει ο  Αγιασμός για την έναρξη της σχολικής χρονιάς.

Θα συγκεντρωθούμε όλοι στην αυλή  του  107 Δημοτικού Σχολείου.

Τα παιδιά μας θα συνοδεύονται από έναν ενήλικα και μετά το τέλος του Αγιασμού  θα κατεβούμε για λίγο στις τάξεις μας για μια μικρή πρώτη ενημέρωση!!!

ΚΑΛΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ!!!

“Με την αγάπη όλα τα μπορώ…”

.jpgΣήμερα επισκέφτηκε το νηπιαγωγείο μας η θεατρική ομάδα “Καρουζέλ” και ο Αστέρης, ο ήρωας της ιστορίας, με τη βοήθεια των παιδιών μπόρεσε να φτάσει στο φεγγάρι…το μυστικό της επιτυχίας τους ήταν η ΑΓΑΠΗ, γιατί με την “ΑΓΑΠΗ ΟΛΑ ΤΑ ΜΠΟΡΟΥΜΕ”.

Στιγμές από την διαδραστική παράσταση…

.jpg

.jpg     .jpg

 

 

 

 

 

 

 

στο φεγγάριΣας ευχαριστούμε για το όμορφο ταξίδι!

“Η Νεράιδα των πρώτων βοηθειών στο νηπιαγωγείο μας”

omadiki E interiorΤην Τρίτη δεχτήκαμε στο νηπιαγωγείο μας “τη Νεράιδα των πρώτων βοηθειών”, η οποία με τη βοήθεια της τεχνολογίας, θεατρικές πράξεις και μουσικά δρώμενα συνέβαλε ώστε οι μαθητές του νηπιαγωγείου μας να αποκτήσουν βιωματικά τις πρώτες γνώσεις τους ως διασώστες. Μερικές από τις στιγμές στο νηπιαγωγείο μας:

axesouara asthenoforo

Δ.paroxi proton voithionprotes boithies Eparoxi proton voithion 1omadiki E1omadiki D 1omadiki E